作文范文之握手为题的作文Word格式.docx
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④题目自拟;
⑤不少于600字;
⑤要有自己的体验和感悟。
不得抄袭。
⑦书写要正确、规范、美观。
如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区;
若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇一律的问题。
写作时要注意两点：
一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的;
忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升;
忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。
我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。
二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。
如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常;
你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。
这样的立意才会有高人一筹。
请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。
可以编述故事，抒发感情，发表议论。
文体不限，立意自定，题目自拟。
不读懂话题，容易出现两方面的偏差：
一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误;
二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。
可以从两方面突破这个话题：
一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。
如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法;
二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
阅读下面材料，按要求作文。
有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。
他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：
“对不起，我忘了带钱出来。
”乞丐笑了，含着泪说：
“不，我宁愿接受你的握手!
握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。
请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。
一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。
团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。
握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：
第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。
把握住握手这一动作中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要。
对手》，供大家学习参考。
材料一：
1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。
经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。
质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。
材料二：
科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。
请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。
文体不限，题目自拟，不少于600字。
这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。
要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。
“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。
民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。
“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：
疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手?
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就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。
写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。
写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。
总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认
请以“坚守精神的家园”为话题，写一篇不少于600字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇文章。
所写内容必须在话题范围之内。
这个话题，可以说是所有德类话题的浓缩，一切美德都可以成为写作对象。
也正是由于话题较大，容易出现空、大、全的问题。
此类文章要吸引读者，得突出两点：
一是透过现象展现精神光彩，科学的发展，为人类提供了丰富的物质财富，但是如果不注意精神文明建设，物质越丰富，人们的心灵就越空虚。
“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要，透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。
二是紧扣主题寻找典型素材，不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈。
写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德（诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等）的追求;
写议论文既要有鲜明的观点，又要有典型充足的事例。
有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：
“有办法了。
”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。
而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。
几年过后，他俩成了富翁。
事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。
请以“走出困境”为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。
但困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受现实的挑战，在困境中找到出路。
从另一个角度看，困境是一种激励，也是一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。
这个话题要求你拓宽思路，发挥想象力，结合自身的体会，写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。
《2012中考优秀作文：
带一本书去旅行》的文章，供大家学习参考！
古人有云：
“读万卷书，行万里路。
”自认为说得很有道理。
当你拖着行李箱，上了火车，在驶入目的地的过程中，拿起一本书，认真地品读，喝上一口香茶;
窗外凉爽的风袭来，茶香与书香完美地融入空气中。
这一切是否美好?
我想，总比在车上坐等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假，无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》。
语言虽然没有名家的优美，但朴实又略有些清新的文笔，加上美丽的插图，看上去很有意境的美感。
当你带着这本游记，乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时，你会感觉空气比中国的更清新，天空更为湛蓝，和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同;
棉花糖般的云彩漂浮在空中。
漫步街道，地面比中国的干净，即使下了一场雨，也不会很脏，“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”，散发着一股清香。
巴掌大的、一层层的叶子，在雨水的洗礼下，绿的发亮。
东京作为日本的首都，繁华自然是不用说的，来来往往的车辆行驶在大街上。
但等不及就闯红灯的现象不多，很少见，而中国人却经常作这样的事情。
毕竟日本是发达国家，看看他们历史悠久的文化，无论是大到去神社拜祭，还是小到去亲戚家拜访，还是有很多的礼仪。
自然而然，他们也是很守规矩的。
而这本游记中，受作者们所“青睐”的，莫过于神奈川的海。
青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵，站在沙滩边，享受着海洋冲上岸边“哗哗”的声音，灿烂温暖的阳光笼罩着你，也笼罩着整片大海，脚下金色的沙子，也发出耀眼的光芒。
夹杂着丝丝清香的海风扑面而来，“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。
掏出照相机，为这一海景留下美好的瞬间，偶尔翻看翻看，回想它给你的美好感觉，也是别有一番趣味。
“轰隆隆”的飞机起飞声。
旅行虽然结束，但旅行带给你的美好却永远不会消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
【篇二：
2015年中考作文预测】
2015年中考作文预测：
命题作文
作文题目：
“渐至佳境”比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。
知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风光越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和谐，对镜微笑越来越自信……成长中，谁都有过姿态不断调整，认识不断深化，领悟逐步加深，境界逐步提升的经历。
请以“渐至佳境”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。
（2）感情真挚，不得抄袭。
（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2015年中考预测作文题目：
______，牵动我的情思
看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限。
2015中考预测作文题目：
勇气
”“那不就是死亡吗?
2015年中考作文猜想：
走出困境
有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：
请以“走出困境”为话题写一篇文章。
2015年中考作文题目预测：
坚守精神的家园
文学泰斗巴金先生就曾经说，他晚年有三种痛苦：
一是为什么不可以拿着笔死去?
二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。
巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。
2015年中考作文猜想：
以握手为题
2015年中考作文预测：
享受的乐趣
趣是什么呢?
越是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信;
趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。
请你结合自己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。
不限文体（诗歌除外）;
不少于600字。
2015年中考作文题目猜想：
忏悔
2015年中考作文题目预测：
表现自己
爱表现自己是人的天性。
恩格斯说：
发展和表现自己是生活的基本需要之一。
于光远先生承认自己是“二表人才”，即：
爱表现自己和爱受表扬。
他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。
现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。
请以“表现自己”为题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
“我也是生活的主角”为话题
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?
也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?
生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?
半命题作文设题及点拨
（1）
中考作文复习，半命题作文可以说是重中之重。
从历年各地中考命题情况来看，采用这种题型的考区几乎点到了四分之一。
这类考题，有的单独呈现，有的与命题作文为伴，用二选一的形式出现。
在20多个以选题作文为命题形式的考区中，又多以半命题与全命题作文这两种题型出现。
可经毫不夸张地说，半命题作文，已经是紧跟命题作文之后的热点题型。
像“那段______的日子”（安徽）、“成长因______而精彩”（烟台）、“我的______梦”（甘肃）、“我______我快乐”（宁德）、“那儿，______”（广东）、“带着历
出发”（江西）、“找回______”（青岛）、“我______，我快乐”（宁德）、“我们走在______”（宜昌）、“______的梦想”（湘潭）、“从另一个角度去______”（长沙）便是2013年的典范试题。
这些考题，就形式而言，有的要求在前面补题，有的要求在后面补题，有的要求在中间补题，有的要求在前面和后面同时补题，补题形式极为灵活;
就内容来讲，往往紧扣“自我生活”这一重心，范围较为集中。
专家提醒，这种命题形式与内容特点，在2014年中考依然会得到延续。
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【专家设题】
1.请以“______让我快乐”为题写一篇文章。
①将题目空缺处补充文章。
②除诗歌外体裁不限，不少于600字。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
【点拨】
让我们快乐的人或事物也许有很多，我们得考虑这些人或事物会不会与众不同，能不能够写出风采。
一般而言，结合自己的特长兴趣来写，更容易下笔。
如爱好音乐者，可以写音乐能自己带来的美丽;
爱好书法者，可以写自己与传统文化的触摸;
爱好文学者，则可以用美丽的文学故事展示自己的精彩生活。
如果以人为写作对象，生动有趣的描写不可或缺。
2.题目：
我因______精彩。
先在横线上填上“时尚”、“智慧”、“美德”、“追求”等词语，然后写一篇600字以上的文章。
除诗歌外，文体不限。
【点拨】
十四五岁，正是人生最美好的年华。
在这个阶段，什么才是最精彩的呢?
正如提示所言，是因为时尚还是因为智慧，是因为美德还是因为追求?
不过老师要告诉大家的是，若是简单地选取这些提示里的内容，文章内容容易落入大同小异的误区。
想一想，写“阅读”与“诗词”行不?
若是再加入一些情景交融的描写，文章定会变得诗意盎然，格外精彩。
3.请以“像______一样生活”为标题，写一篇作文。
（1）文体不限，不少于600字;
（2）文中不得出现真实的人名，地名;
（3）字迹清楚，卷面整洁。
到了我们这个年龄，已经有了目标，有了追求，有了自己的榜样。
这一半命题，展示的便是这种内涵。
取材时，你可以关注身边人物，像父母或老师一样生活;
你可以学习时代人物，像他们一样进取。
但这样的角度容易落入俗套。
其实，还可以树某种花一样生活，经过长时间的积累再让生命悄然绽放;
你也可以像某位历史人物一样生活，那种闲适而诗意的人生定会让我们收获人生的另一种风采。
4.请以“又到______花开时”为题，写一篇文章。
（1）请将题目补充完整;
（2）除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等;
（3）字迹工整，书写规范，字数600—800字。
表面上看，此题属自然类半命题作文，写的是某种花儿开放的情景。
细一读，其实并没有这么简单，一个“又”字告诉我们，这种花曾经就开过，而且这种花的开放一定给我带来过影响，带来过震撼，甚至影响过我的生活。
否则，一朵花儿的开放，不会在我们心中留下如此深刻的印象。
如果有精妙的描写，有感人的故事，文章自然会美得让人惊讶。
5.题目：
与______一起前行。
先在横线上填上适当词语，然后写一篇600字以上的文章。
这道半命题，初一看，需要补上的是一个人物，如我们的父母，我们的好友，或身边的其他人物。
细一想，你会发现，其实视野可以更为开阔。
比如，与自然美景携手前行，与诗词或诗人携手前行，与感恩携手前行，与微笑携手前行，均是不错的选择。
行文时得注意，既然是同行，定是有同行的理由，有同行的收获，有同行的启迪。
这样写作，主题才算精准。
6.题目：
初三，我多了一份______
①先将题目补充完整，然后作文。
②题目的横线上填写一个词语，如“成熟”、“责任”、“梦想”、“理解”……
③600字以上。
命题出示了“成熟”、“责任”、“梦想”、“理解”四个词语，但这些词语显然是用来打开我们思路的一些提示。
你若是不假思索，简单套用，文章自然就容易出现大惊小怪的问题。
如果一定要选用这些词语，得在切入角度上巧妙出新。
如写多了一份“梦想”，你可以通过一幅
幅的自然美景，反映自己对自然的喜爱与保护之情。
如此一来，或许会推陈出新了。
7.请以“致______的一封信”为题，写一篇文章。
（1）请在“爸爸”、“老师”、“同学”三个词语中任选一词，将题目补充完整;
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字;
（3）感情真挚，不得抄袭。
这一半命题，明确限制了写作范围。
也就是说我们只能从三个词语中，任选一个作文。
这三个普通的词语，决定了本文的写作对象是普通的。
但如何才能将这些普通的写作对象写出光彩呢?
看来切入角度非常关键。
切不可简单地写自己的感谢，写自己的埋怨。
最好通过一件具体的事件，来反映自己悄然的成长，反映自己格外美好的一面。
半命题作文设题及点拨
（2）
8.题目：
我因______变得
（1）在两个横线上分别填上恰当的词语，将题目补充完整;
（2）内容具体，有真情实感;
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）;
（4）字数不少于600字。
就这道半命题作文而言，“变”是写作主体，“变”的对象是我。
前一个空，应该填写的是让我变化的人物事物，如爸爸、妈妈、老师等人物，或是书本等某一具体事物;
后一个空应该补充的是自己变化的结果，如宽容、诚信、善良之类的美德，如成熟、稳重、淡泊之类的个性等。
但切不可反向立意，让自己变“坏”，那样自然就偏离了命题者的要求。
9.阅读下面的文字，按要求作文。
青春是一首最美的歌。
要青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的人因知识而动人，有的人因自信而进步……
请以“______的青春最美丽”为题目，写一篇文章。
①将题目补充完整。
立意正确，思想健康;
②除诗歌外，文体不限，不少于600字;
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
其实，要补一个题，是非常简单的事情，命题不是在提示语里就出现了许多可以写作的角度。
关键是你要考虑，你选择的这个角度，会不会与众不同，能不能让恰当地引入自己丰厚的积累，能不能让你写得流畅优美。
我告诉大家，当你选择“诗意”、“感恩”之类的词语的时候，写出文采飞翔、情感动人的佳作，也许就并非难事了。
10.有位哲理学说：
“一个榜样，胜过书上二十条教诲。
”在你的心中，谁是这样的榜样呢?
请以“在______的引领下”为题目，补全题目后写一篇文章。
作文要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限;
②表达真情实感，不得套写、抄袭;
③字数在600字左右。
表面上看，任何人物都可以成为本题的对象。
可作为半命题作文，补题内容不同，效果也会天差地别。
想一想，写作“在妈妈的引领下”好，还是写“在陶渊明的引领下”好呢?
是写“在老师的引领下”好，还是写“在书籍的引领下”好呢?
显然是后者。
由此可知，成为我们榜样，给予我们力量的，可以是独特的人物，也可以是美好的事物。
11.请以“______教我______”为题，写一篇文章。
（1）在“教我”前后的横线上填上恰当的文字，将题目补充完整;
对半命题作文而言，一次成功的补题，或许便能成就一篇漂亮的佳作。
就此题而言，你
是写“妈妈教我学做人”、“爸爸教我写作文”，还是写“花儿教我珍惜生活”、“自然叫我学会感恩”好呢?
也就是说，我们的补题既要巧妙，力求与众不同;
又要考虑自己的素材积累，便于自己下笔。
如此一番思考之后的补题，自然会不同一般。
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