六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案审定版语文S版Word格式.docx

六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案审定版语文S版Word格式.docx

《六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案审定版语文S版Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案审定版语文S版Word格式.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

luò

tuojiāná

oqīxīpá

yīwēifé

nshāomó

guǐxīshēng

4.看拼音，写词语。

lè

isì

tuí

rá

ndà

bù

liú

xīng

shé

nmì

cí

chǎngwà

nghūsuǒyǐ

正确读音选一选

5.用“√”给加点字选择正确读音。

混乱（hú

nhù

n）刨（pá

obà

o）虫子　潺潺（cá

nchá

n）

鸡冠（guānguà

n）障碍（zà

ngzhà

ng）无济于事（jǐjì

）

6.用“√”画出加点字的正确读音。

绷脸（bēngběng）沉着（zhuó

zhá

o）磨盘（mó

mò

嗖的一声（sōushōu）拧开（nǐngnì

ng）屹立（qì

yì

7.用“√”给加点字选择正确读音。

惆怅（chó

uchà

ng）吓唬（xià

huxià

hǔ）沉郁（yù

yǜ）

依偎（wēiwè

i）亲吻（wěnwù

）惊惶（huānghuá

ng）

挽回（wǎnmiǎn）消逝（sì

shì

）一声不吭（kēnkēng）

8.给加点的字选择正确的读音，画“√”。

苔藓（xiǎnxü

ǎn）草坪（pí

nɡpé

nɡ）裂缝（fé

nɡfè

nɡ）

谚语（yà

nyá

n）甩掉（suǎishuǎi）袖子（xiù

xuì

选词填空

9.选词填空。

平静安静宁静

1.房间里非常（___），只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在（___）的湖面上。

3.夜晚，（___）的乡间小路上连一个人影都没有。

10.选词填空。

严厉严格严峻严肃

1．望着他那十分（______）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

2．共产党员要（____）遵守党的纪律，服从党的分配。

3．他板起了脸，一声不吭，显得特别（_____）。

4．老班长忽然（_____）地说：

“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。

”

11.选词填空。

鼓励鼓动鼓舞

1.国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。

2.能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。

因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……

3.这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

4.这艘货船，（______）是逆风行驶，（______）帆没有张起来。

5.（______）你答应了这件事，你（______）要负责到底，努力做好。

12.选择合适的词语填空。

喧闹热闹吵闹

1．在图书馆里要保持安静，请你们不要（_______）。

2．一阵大雨，（_______）的集市渐渐静了下来。

3．静寂的草原（_______）起来：

欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

埋藏珍藏蕴藏

4．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（________）着多少智慧？

5．（_________）在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难，但是研究价值很高。

6．爷爷把一件（________）多年的文物献给了国家。

形近字词

13.火眼金睛，辨字组词。

挑（______）模（______）陶（______）悔（______）待（______）

眺（______）漠（______）淘（______）诲（______）侍（______）

14.给下列汉字组词。

滥（_________）峭（_________）睹（_________）眷（_________）

槛（_________）俏（_________）赌（_________）卷（_________）

15.我会给下面每个字组词语。

锈（______）燥（______）减（______）揪（______）乖（______）

绣（______）澡（______）碱（______）瞅（______）乘（______）

16.辨字组词。

寇（_________）爆（_________）泽（_________）副（_________）

冠（_________）瀑（_________）择（_________）幅（_________）

句子强化

17.按要求改写句子。

1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？

（改为陈述句）

_______________________________________

2.掌声响起来。

（扩写成含有夸张的句子）

3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。

（缩句）

4.爸爸对我说：

“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。

”（改为间接转述）

5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

（修改病句）

6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！

______________________________________

7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。

（仿写）

书是_____________，书是_____________________。

18.按要求写句子。

1．汤姆·

索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

_______________________________

2．我要过生活了。

（扩句）

_____________________________

3．这不能不说是奇怪呀。

（改为肯定句）

____________________________

4．法官说：

“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。

”（改为转述句）

__________________________________

19.将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？

___________________________________________

2．我们为人民而死，就是死得其所。

（改为反问句）

3．妈妈对我说：

“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。

”（间接叙述）

20.按要求写句子。

1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。

___________________________________

2．渔夫问桑娜：

“我不在，你在家做些什么？

”（改为转述句。

3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。

（仿写拟人句）

_____________________________________

4．用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。

__________________________

5．花是___________________；

花是___________；

花是____________________________。

（补充句子，组成排比句）

阅读理解

21.阅读知识与积累。

我长大了

①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

②终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦对父母说：

“爸妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

③于是，我继续等着“长大”的到来。

④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：

“爸妈，我长大了，我有青春痘了。

“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。

⑤渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

⑥后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总用自己的自行车捎我一段。

⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当要起步时，我却发现被撞的是一位瘦小的老太太。

⑧许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女很不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

⑩我并不想敷衍她，我决定这么做。

⑪然而，我不知道如何面对父母。

⑫我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲，父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

⑬依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：

“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；

我也终于明白，长大并不是考上中学那么容易，也不是长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；

然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1．联系上下文，说说下列加点词在文中的意思。

1.小的时候想长大。

____________________________________________

2.我终于感觉到父母承认了我的长大。

2．文中“那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑”是________描写，作用是_____________________________________________。

3．面对被撞倒的老太太，“我”是怎样想的？

又是怎样做的？

从中反映出“我”具有哪些好的品质？

________________________________________

4．“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；

”谈谈你对这句话的理解。

_________________________________________

22.阅读知识与积累。

饺子

①春节，是我国最重要的传统节日。

春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。

②饺子，在东周时称饼饵，据说因其外形似耳朵而得名。

到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：

今之馄饨，形如偃月，天下通食也。

可见饺子还曾称馄饨。

民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今110年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。

④后来，很长一段时间把饺子称为扁食。

在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。

至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。

人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是见了煮饽饽也不乐。

⑥民间有好吃不过饺子的俗语。

可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。

尽管名称由饼饵到角子、扁食，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。

按照民间的习俗，除夕夜的子时，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。

由于除夕夜是二年相交于子时，意寓交子。

后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。

从此，饺子不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。

1．本文的说明对象是____，本文采用的说明顺序是__________________________。

2．文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。

________________________

3．第③段除了举例子之外，还采用了______的说明方法，主要是为了说明_______________。

4．第③段中划线的至少一词可以去掉吗？

为什么？

5．根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩？

23.课外阅读。

______________

贾平凹

一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。

海水是咸的，又有着风浪的压力，贝嫩嫩的身子就藏在壳里。

壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。

有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，它们却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩下两个硬硬的壳。

这壳上曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。

现在，它们的生命结束了！

这光洁的壳上还留着色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。

人们都在说：

“这孩子多漂亮！

这贝壳多漂亮！

但是，这只贝没有被孩子们捡起。

它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。

因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何也挤碎不了，又带棱角，它只好忍受着折磨。

它的壳上越来越没有颜色，没有了图案。

它失去了做贝的荣誉，但它默默地，它不说出来。

它被埋在沙里，海水又涨潮了；

潮又退了，壳已经烂了，很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍，它们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。

又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。

但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？

“这是珍珠！

嗨，多稀罕的一颗大珍珠！

“珍珠？

这是哪儿来的呢？

“这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。

啊！

那贝呢？

这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

1．写出下列词语的近义词。

体面（_______）光洁（______）荣誉（______）稀罕（_______）

2．给短文加一个合适的标题：

3．珍珠是怎样形成的？

在文中用“﹏﹏”画出来。

4．因为______，这只贝很丑陋；

因为______，这只贝很可怜；

因为______，这只贝很可敬。

5．这篇短文运用了借物喻人的方法，借这只贝歌颂了怎样的人？

哪些人就是这样的人？

24.阅读短文，完成后面的作业。

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：

“这是桂花香吧。

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！

于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黃的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就如此啊！

1．“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_________，再查音节_________。

用部首查字法先查_________部，再查_________画。

“醒”在字典里的解释有：

①睡眠状态结束或还没入睡。

②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复常态。

③觉悟。

④使看得清楚。

“提醒”的“醒”应选第_________种解释。

“幡然醒悟”的“醒”应选第_________种解释。

2．把下面的陈述句改为反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

___________________________

3．照样子把成语补充完整。

例：

口是心非

顾（______）失（______）扬（______）避（______）

若（______）若（______）严（______）酷（______）

4．第三自然段画线句子在文中起什么作用？

5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？

_________________________

6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？

作文

25.习作。

题目：

忘不了的__________

要求：

1．将题目补充完整，可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。

2．写清楚节日中的风俗和故事。

3．不少于400字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.习作。

每个人都会有美好的愿望，它在我们的心中生根、发芽，最终在我们的呵护下成长起来。

有的想当医生，有的想当科学家，有的想当宇航员……你长大以后想做什么？

请以“我的心愿”为题写一篇文章。

注意语句通顺，中心突出，500字左右。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________