重庆火锅爽文档格式.docx
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如果你觉得还不够过瘾，那就来挑战下重庆火锅久负盛名的辣吧！
当汤锅端出来时，你一定会傻眼，深红色的汤汗上漂浮着密密麻麻的红得发亮的油辣椒！
还没端上桌，却已感受到一股“辣气”在鼻腔里“横冲直撞”！
吃上一口，不到三秒舌头便已离开口腔不停的与空气碰撞，一边大口吸气一边口叫：
“好辣！
好辣！
”
说到这里，你肯定已经把毕生的口水都流光了吧？
别急，还有“烫”没介绍呢！
吃东西时人们第一想到的必然是安全问题，看着锅里的菜，你一定会担心有没有消毒？
那我只能说你真是杞人忧天啦！
瞧！
碗碟里摆放着的青翠蔬菜和锅里伴着浓汁争先恐后冒出来的泡泡不就是最好的证明吗？
俗话说：
“热有三鲜”，重庆火锅讲究的就是这个“烫”字。
要不，干嘛在锅底下生着火，边煮边吃呢？
不过呀，重庆火锅虽美味但也不能心急，如果夹起来立刻就吃的话，非把舌头烫出几个泡来不可！
豪迈直爽的重庆人心急，等不到菜凉便往菜上大口大口的吹气，然后，往油碟里蘸一下，又急不可耐的送进嘴里，鲜、香、麻、辣，应有尽有，浓郁的汤汗伴着火红的辣油，在嘴里肆无忌惮的翻滚着，食材的鲜香充斥着整个口腔，刺激着舌尖与味蕾，令人念之、想之、恋之、醉之，独不能忘之。
指导教师点评：
小作者开门见山写了重庆火锅爽。
随后又生动地介绍了重庆火锅“麻、辣、烫”这三大特点。
让人读后，有垂涎三尺之感。
奶奶的汤圆
东川二小六
（2）班李籽彤
指导教师杨静
说到吃的，那是数不胜数。
但要说到做汤圆，一定非奶奶莫属。
奶奶虽然年轻大了，但手脚却还很利索。
做吃的那真是小菜一碟。
瞧，奶奶把糯米粉放进一个小盆里，加入适量的水，一手扶盆，一手不停搅拌，直到和匀。
然后揪起一团揉成类似乒乓球大小的圆，再用拇指一按，形成一个小圆洞。
接着舀一匙之前准备好的汤圆心放入其中，接下来就精心地把它捏拢，揉圆。
汤圆做好后，奶奶小心地把它们放入沸腾的水中蒸煮。
不一会儿，一个个小球似的雪白色汤圆便在锅中翻转、跳跃。
奶奶连忙用她用苍老而灵巧的手盛入碗中，关掉电源。
我总是喜欢分为两口吃。
先咬一小口后等到馅料快流出时再全部吃下去。
每当这，我感到我成为了一个美食家，正在品尝大小正好、火候恰当的汤圆。
心里无比幸福。
奶奶揉的力道很到位，汤圆总是糯糯的，很有弹力，也很光滑，从没沾过锅。
这种汤圆吃到嘴里，甜甜的香气中带点成，整个口腔都会被陶醉。
但奶奶做的馅料并非一成不变，有时是花生配黑糖，有时候是芝麻紫米，有时甚至还有鸡蛋。
汤圆这种食物虽然很普通，但我每次吃都回味无穷，我知道，这是奶奶爱的结晶，是她用心做成的！
评语：
本人语句生动、简练，其过程详略得当，从字里行间中流露出奶奶对作者的无微不至的关怀及作者对奶奶的敬爱，同时也为奶奶的汤圆而垂涎三尺，令人回味无穷。
“超级保姆”
东川二小六
（2）班陈海铭
我曾当过一次“超级保姆”。
并且第一次体会到了父母含辛茹苦把我们拉扯大的不易。
暑假的一天，舅妈和妈妈上街去买东西，可两岁的小表弟由谁来照看，这就成了大问题，看她们发愁的样儿，我在心里打起了小算盘，如果我把弟弟照看好了，肯定会得到一件小奖品。
于是，我自我推荐：
“看孩子这种小事我包了，这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。
”舅妈和妈妈听了我的自荐，便放心地出门去了。
表弟在一边摆弄玩具，我只顾着自己玩电脑。
不一会儿，弟弟好像想起了什么。
他爬上小床向四周看了看，没看见妈妈，突然，“哇”的一声大哭起来。
那哭声之大，把我惊得差点从椅了上掉下来。
那眼泪流得滔滔洪水一般汹涌澎湃。
我忙对弟弟说：
“好孩子，不哭，不哭，妈妈一会就回来了。
”弟弟好像听不到一样，只是一个劲地哭。
我心想：
敬酒不吃吃罚酒，我也不是吃素的。
我捡起弟弟的布狗熊，“呼呼嘿”地一阵拳打脚踢。
他看我了一眼，哭得更凶了。
这招没用，看来得用吃来“降服”你。
我马上找来奶瓶和奶粉，把舅妈烧妈的开水加到装有奶粉的瓶子里，晃一晃，好了！
我马上把奶给弟弟喝了下去。
没想到，他还哭！
我走近一看，才发现裤子湿了，我又把床单和裤子统统拿走丢进洗衣机里。
这时，弟弟还在不停地哭，我冲出卫生间，无奈地喊道：
“哦！
我的上帝啊！
我已经崩溃！
你还要怎样？
”话音刚落，我不小心踩到了地板上布狗熊，“咚”的一声，重重地摔到地上，我终于忍不住“哇”的一声，我也哭了。
这回我可顾不上谁大谁小了。
恰在这时，舅妈和妈妈回来了，看见我们哭得像个泪人似的。
也忍不住哈哈大笑。
作者叙述了自己当一回“保姆”，体会到了大人们的不易。
语言中流露出童真，字里行间充满了天真烂漫，让人回味无穷！
荷
东川第二小学六
（2）班张馨月
当这股清香踩着和风，踏着阳光向我们“扑”来时，我知道，夏天以了，荷花开了。
每当提起荷花，我就倍感自豪，因为啊，我家乡的荷花可谓是一绝呢！
不信你瞧，夏天来临，村野的荷塘也好，公园的荷塘也好，城郊的荷塘也好，来观赏的人络绎不绝，好不热闹！
一路上的海棠啊，睡莲啊，苍柏啊……都挽不住游人，唯有清新脱俗的荷花让人们停住了脚步，赚足了眼球。
荷花的根茎植于池塘或河流底部的淤泥中，茎是绿色的，有的是灰白色的，形似雨伞把，上面布满了细小的刺儿。
荷径的顶端是绿色的叶子，直径约250厘米，一张张均匀地挺在水面上，形如圆盾，貌似润玉，上面交错着一条条油绿的经珞随着荷叶的摆动而改变着自身柔美曲线的弧度，给人以感官上极美的视觉享受。
荷叶上缀满了娇艳欲滴的荷花，荷花的品种很多，花色有白、粉、红、淡紫等；
花期在每年的六月，每天早晨天花，傍晚闭合。
花的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。
莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为人们喜欢信用的藕。
荷花不仅观赏性强，而且浑身都是宝。
莲子是一种滋补品，藕是营养丰富的蔬菜，荷叶清香宜人，是做特色食品的辅料，它还可以入药，治疗高血压等许多疾病。
盛夏，一朵朵楚楚动人、形态各异的荷花在微微地风中轻轻摇曳，有风似动，无风，也如潮水般摆动，它秀丽淡雅的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，在酷夏强烈光束照射下，每一片花瓣都投射出一片好看的阴影，这一片花潮向蔚蓝的天空伸张，舒展……
随着小作者清新怡然的笔风，我们身临其境，仿佛看到了在夏日炎炎下，一阵清风拂过，满塘楚楚动人的荷花在轻轻摇曳。
语句精练，用词生动，结构巧妙，描写细至，字里行间中透出诗情画意，还让人们更了解荷花，也让荷花更美，更润，更柔……
陆游冬夜读书孩子
东川二小六
（2）班党心
杨静
在一个冬天的夜晚，寒风清凄凄，村庄里几乎看不到一点儿灯火，很多人都早早入睡了。
有一间小屋依然亮着灯，不时传来读书声。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
”陆游在给子聿读一首古诗，读着读着，他突然指着诗中的一句话说：
“子聿呀！
你看这诗写得可真是妙啊！
你读读。
”听完父亲的话，子聿便细细地品位着诗句，然后若有所悟的对父亲说：
“这诗句真是诗人发自内心的感慨啊！
”陆游听后会心一笑。
他看了看子聿，意味深长地说：
“古人做学问是用出全部的力量，才能写出如此之好的美诗！
你今后做学问要在少年时肯下功夫，到老年你才有所成就！
”我明白了父亲，我以后一定会好好做学问的，一定不会枉费这宝贵的时间。
“子聿拍着胸脯说。
陆游听后很欣慰，又接着说：
“从书本上得来的知识是有限的，光是书本上的知识是成不了大器的。
”子聿想了一会说：
“那如果要深入了解其中的道理，必须亲自实践才行。
”陆游捋了捋胡子说：
“两耳不闻窗外事，一心只读对贤书是远远不够的，你明白了吗？
”子聿听后连连点头。
他们又读了几道古诗。
月光透过窗户洒进小屋，陆游站在窗边，回想着刚才对子聿说的话，情不自禁地吟诵道：
“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”念完后，他挥笔写下了《冬夜读书示子聿》。
文笔流畅，融景于情，用词拿捏准确。
文章轻快生动又不显得轻浮，写作方法独特，使人感悟极大。
包饺子
东川二小六
（2）班孙玮
假期，妈妈带我去姨妈家去玩。
姨妈为了欢迎我们的到来，决定包饺子款待我们。
姨妈和妈妈上菜市场买了饺皮、芹菜、白萝卜、肉和一些作料，回到家后便开始操作。
姨妈洗菜，妈妈负责把芹菜、肉绞碎，做饺子馅。
我平时在家也不怎么做家务，这些事当然不用插手，就在一边想：
这饺子一定很好吃吧！
萝卜馅的饺子鲜嫩润滑，芹菜馅的清香可口。
想着都要流口水。
“孙玮，我教你包饺子！
”妈妈叫我，我懒洋洋地站起来，说：
“这有什么，看也看会了。
”我学着妈妈的样子，拿了一片饺皮放在手心上，舀了几勺馅，又用食指沾了点水顺着饺皮摸了一圈，然后去包起来，可是它在我手里不听话，馅竟然被挤了出来，我慌忙又拿起一张饺皮堵上，好不容易包好了，一看，难看死了，这是什么饺子呀！
肚子鼓鼓的，简直成了胖娃娃，我偷偷地看了妈妈一眼，她忍不住“哈哈……”妈妈大笑。
姨妈说：
“你包得像一个胖和尚！
”又是一阵笑声。
我站在桌旁，脸红的像个红苹果似的，心里不是滋味。
妈妈又语重心长地对我说：
“小宝，你平时衣来伸手，饭来张口，所以什么也不会干。
今天，我要让你锻炼一下，自己劳动，你太逞能了，没学就说“会了”这个缺点要改啊！
从小爱劳动，学习要虚心，这们你能不断的进步……”
妈妈做示范，我就学着妈妈的样子，认真地包了一个又一个，渐渐地，我掌握了要领越包越好。
我们团圆在桌前品尝着饺子，我拿起自己包的饺子，咬上一口，真好吃！
生活既作文，作文既生活，小作者用简洁、朴实的文字描绘出了无知到尴尬再到收获的过程。
让人沉浸在喜悦的气氛中。
并且对饺子垂涎三尺。
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