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国君就派他去了。
三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。
国君大怒道：
‘我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五百金?
'
这个近侍胸有成竹地对君主说：
‘买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢?
天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送了。
于是不到一年，三匹千里马就到手了。
如果现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；
我尚且被重用，何况那些胜过我的人呢?
他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗?
三、阅读短文【甲】和【乙】，回答问题1—4题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰：
‘请求之。
‘所求者生马，安事①死马而捐五百金？
‘死马且买之③五百金，况生马乎？
’于是不能期年④，千里之马至者三。
今王诚欲致士⑥，先从隗始。
隗且见事⑦，况贤于隗者乎？
岂远千里哉？
（注解：
①安事：
要……何用
②捐：
弃
③之：
指死马
④期年：
满一年
⑤诚：
真心
⑥致士：
纳贤士
⑦见事：
被侍奉）
1．解释下列句中加点字的意思。
（1）策之不以其道（
）
（2）天下必以王为能市马（
（3）买其首五百金（
（4）鸣之不能通其意（
2．结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
_______________________________________________________________________
3．甲文借伯乐相马的故事，发出了“
”
的感慨，表达的主题是
，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是
。
4．将下边两个句子译为现代汉语。
⑴呜呼！
⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？
四、答案：
1．⑴用鞭子打
⑵买
⑶它（的）
⑷助词，没有实在意义。
2．表面看是指马，其实是喻指人才。
3．
（1）千里马常有，而伯乐不常有。
（2）对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。
（3）应该重视人才，用诚心吸纳人才，才能得到人才。
4．⑴唉！
是真的没有好马吗？
这是不识好马呀。
⑵我要买的是活马，为了一匹死马而丢掉五百金有什么用？
马价十倍
人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知.往见伯乐,曰：
"
臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言.愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之费."
伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。
二、译文：
有个要出卖骏马的人,接连三天呆在集市上,没有人理睬.这人就去见相马的专家伯乐,说：
“我有匹好马要卖掉它,接连三天呆在集市上,没有人来过问,希望你给帮帮忙,去看看我的马,绕着我的马转几个圈儿,临走时再回过头去看它一眼,我愿意奉送给你一天的花费。
伯乐接受了这个请求,就去绕着马儿转几圈,看了一看,临走时又回过头去再看了一眼,这匹马的价钱立刻暴涨了十倍。
三、阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面23—27题。
（17分）
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
”呜呼！
其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。
往见伯乐曰：
“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。
”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
（选自《战国策》）
【注释】①比：
副词，接连地。
②还：
通“环”，环绕。
③朝：
早晨。
④一旦：
一天。
23、解释下列加点词语的含义。
（4分）
（1）才美不外见。
见：
___________
（2）执策而临之。
临：
______________
（3）愿子还而视之。
子：
____________
（4）去而顾之。
顾：
_______________
24、下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（
）（2分）
例：
策之不以其道
A.祇辱于奴隶人之手
B.臣有骏马欲卖之
C.燕赵多慷慨悲歌之士
D.臣请献一朝之贾
25、把下面的文言语句翻译成现代汉语。
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
（2）比三旦立市，人莫知之。
26、理解填空。
（3分）
甲文中千里马被埋没的直接原因是“
”，根本原因是“
”；
乙文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们的
的心理。
27、当今社会，商家请名人作广告已成时尚。
请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利和弊。
四、参考答案及评分标准：
23.
（1）见，通“现”，表现。
（2）临，面对。
（3）子，你。
（4）顾，回头看。
24.B
25.
（1）不能用正确的方法使用它，不能按千里马的标准喂养它。
（2）连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。
26.
（1）食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。
（2）食马者不知其能千里而食之。
（3）盲目相信权威。
27.
（1）好处是：
如同千里马有了伯乐才能被人们所重视一样，好的产品通过名人的宣传，才能广而告之。
（2）坏处是：
名人宣传的不一定是真正的“千里马”，容易误导消费者。
一、《范宣》【原文】
范宣年八岁，后园挑菜，大啼。
人问：
“痛邪？
”答曰：
“非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳！
”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受。
减五十匹，复不受。
如是减半，遂至一匹，既终不受。
韩后与范同载，就车中裂二丈于范，云：
“人宁可使妇无裈邪？
”范笑而受之。
二、【注释】
①挑：
挑挖；
挖出来。
②身：
躯干。
体：
头和四肢。
③洁行：
品行高洁。
④廉约：
廉洁俭省。
⑤遗（wè
i）：
赠送。
⑥裈（kūn）：
裤子。
三、【翻译】
范宣八岁时，在后园挖菜，不小心弄伤了手指，就大哭起来。
有人问：
“疼吗？
”他回答说：
“不是因为疼，人的身体四肢头发肌肤，都是来自于父母，不该随意毁伤，因此才哭！
”范宣为人廉洁简朴，豫章太守韩伯送给他一百匹绢绸，他不接受；
减去五十匹，仍不接受；
就像这样一半一半递减，直到剩下一匹绢，仍然不接受。
后来，韩伯与范宣同车出游，韩伯便在车里撕下二丈绢绸给范宣，说：
“作为丈夫难道能让妻子没有衣裤穿吗？
”范宣才笑着接受了。
四、阅读下面文言文，完成第1～5题。
范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。
“非为痛，身体发肤授之于父母，不敢毁伤，是以啼耳。
”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；
减五十匹，复不受；
韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：
“人宁可使妇无言邪？
（选自刘义庆《世说新语.德行》）
1．用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。
韩豫章遗绢百匹
2．解释文中加粗词语。
（1）误伤指（ ）
（2）是以啼耳（ ）（3）遂至一匹（ ）
3．用自己的话说说“韩后与范同载，就车中裂二丈与范”的意思。
_______________________________
4．范宣挖菜误伤的手指，大声啼哭，是因为“痛”才哭吗？
到底因什么而哭？
（1）_______________________________
（2）_
5．在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？
参考答案：
1．韩豫章／遗绢百匹
2．
（1）手指。
（2）此；
这。
（3）终于。
3．后来，韩康伯邀范宣一起坐车，在车上撕了两丈绢给范宣。
4．不是因为痛，而是因为身体发肤都授之于父母，伤了自己的就等于伤了父母，范宣不敢伤害父母，所双才哭起来。
5．孝敬父母，想父母之所想，急父母之所急；
品行高尚，清廉俭省；
严格要求自己，温和、善良。
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