新时代中国专业技术人才创新发展战略思考文档格式.docx

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C60%

D65%

8、【单选题】2006年1月召开的全国科学技术大会提出，经过十几年的努力，到2020年，我国要进入（）国家行列。

A发展型

B增长型

C发达型

D创新型

9、【单选题】在欧美同学会成立100周年庆祝大会上讲话时指出：

“（）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。

A发展

B创新

C科技

D战略

10、【单选题】创新人才培养模式，建立学校教育和（）相结合、国培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系。

A埋头苦干

B合理挖掘

C实践锻炼

D晋升淘汰

11、【单选题】（），依托国家重大科研项目和重大工程、重点学科和重点科研基地、国际学术交流合作项目，建设一批高层次创新型科技人才培养基地。

A加强实践培养

B加强交流合作

C加强人才发展

D加强科研探索

12、【单选题】《纲要》提出的发展目标是：

适应发展（）和构建社会主义和谐社会的需要，加大重点领域急需紧缺专门人才开发力度。

A科技强国

B创新体系

C人才培养体系

D现代产业体系

13、【单选题】人才要（），人才配置要从实际需要出发。

A以人为本

B以用为本

C以信为本

D以需求为本

14、【单选题】党的十八届五中全会提出：

“必须把（）摆在国家发展全局的核心位置”，并把它排在“五大发展理念”之首。

A创新

B发展

C人才

D科技

15、【单选题】2016年5月19日，中共中央国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》。

纲要指出，（）就是创新成为引领发展的第一动力。

A创新驱动

B战略驱动

C发展驱动

D人才驱动

16、【单选题】到（）进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系。

A2019年

B2020年

C2022年

D2025年

17、【单选题】到2030年跻身（）国家前列，发展驱动力实现根本转换。

A创新型

B发展型

C成熟型

D科技型

18、【单选题】到（）建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。

A2020年

B2030年

C2050年

D2055年

19、【单选题】创新驱动的实质是（）。

A科技驱动

20、【单选题】十九大报告第五个部分中指出，我国经济已由高速增长阶段转向（）。

A高质量发展阶段

B平稳发展阶段

C优化阶段

D变革阶段

21、【单选题】创新是引领发展的（），是建设现代化经济体系的战略支撑。

A第一动力

B第一战略

C第一方针

D第一目标

22、【单选题】十九大报告指出：

“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的（）”。

A核心竞争

B战略资源

C创新体系

D战略驱动

23、【单选题】从（）第一次全国人才工作会议以来，中央的一直提法是“人才是推动经济社会发展的第一资源”。

A2003年

B2004

C2005

D2006

24、【单选题】今后一个时期，党和国家各项事业的发展就是要聚焦在“质量、效率、公平、（）”四个关键点上。

A可持续

C创新

D引领

25、【单选题】谋求更高质量的人才发展，主要有两项任务，一是个体素质的全面提升，二是（）。

A可持续发展

B群体结构的整体优化

C充分激发创造力

D营造良好环境

26、【单选题】人才的竞争，最根本的是（）的比拼。

A管理体制

B改革机制

C人才制度

D人才数量

27、【单选题】建设创新型国家需要（）。

A创新型人才

B发展型人才

C储备型人才

D技术型人才

28、【单选题】看问题只看其中一面，而忽略了另一面，总结工作只讲成就不讲问题，分析形势只讲机遇不讲挑战，评价干部只讲优点不讲缺点。

是什么思维模式？

（）

A辩证思维

B片面思维

C逻辑思维

D创造思维

29、【单选题】战略思维，是指善于从战略的高度思考问题，谋划工作。

战略思维的基本要：

要有战略眼光、要有全球意识、要掌握和运用鸟瞰法、（）。

A从微观技术层面思考问题

B坚持两点论、积极推动事物转化

C善于从全局、整体、长远思考问题

D警惕极端倾向

30、【单选题】十八大以来，总书记对各级各类干部特别领导干部反复强调战略定力问题；

（），已成为当今世界发展的重要理念。

A战略引领

B战略定力

C战术思维

D战略思维

31、【单选题】品德培养是培养创新型人才的（）。

A灵魂

B基础

C前提

D要求

32、【单选题】知识武装是培养创新型人才的（）。

A基础

B灵魂

C目标

D基石

33、【单选题】思维训练是培养创新型人才的（）。

B重点

C经验

D模式

34、【单选题】能力提升是培养创新型人才的（）。

A保障

B机制

C关键

D目标

35、【单选题】创新型人才要努力提升四种能力：

存疑能力、分辨能力、假设能力、（）。

A创新能力

B思考能力

C学习能力

D论证能力

36、【单选题】机制完善是培养创新型人才的（）。

B根本

C基础

37、【单选题】（），中共中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，从九个方面对体制机制改革作出了30条具体规定。

A2014年3月21日

B2015年3月21日

C2016年3月21日

D2017年3月21日

38、【单选题】（），中共中央办公厅国务院办公厅又联合发出《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》，从五个方面作出了18条规定。

A2015年2月26日

B2016年2月26日

C2017年2月26日

D2018年2月26日

39、【单选题】完善激励机制的重点是研究建立长效机制，遵循社会主义市场经济规律和创新型人才成长规律，建立以保护（）为核心的创新激励体系。

A知识产权

B创新成果

C新型人才

D组织机构

40、【单选题】“十三五”期间要谋求的发展，必须是更加完整、更加系统、更加科学、更加（）。

B变革

C全面

D新颖

41、【单选题】从1978年到2017年40年间中国的经济增长了226倍，我们已经稳居世界（）大经济体的位置。

A第一

B第二

C第三

D第四

42、【单选题】（）不足仍然是制约我国高质量发展的最大瓶颈。

A全民族创造力

B全民族原动力

C全民族影响力

D全民族凝聚力

43、【单选题】按照五中全会的要求，把创新作为引领发展的第一动力，把（）作为支撑发展的第一资源。

A发展

B战略

D经济

44、【单选题】打破常规、不拘一格，敢于走前人没走过的路，敢于讲前人没讲过的话，敢于做前人没做过的事，能够用战略眼光和全新思维看待和处理一切问题，敢为天下先，是（）的本质特征。

A创新性思维

B立体思维

C发散思维

D定向思维

45、【单选题】人类发展进程中三种经济形态更迭是知识积累到一定程度的产物，是知识生产率提高到一定程度的产物，是（）的作用增强到一定程度的产物。

A工业经济

B知识资本

C知识经济

D农业经济

46、【多选题】创新就是建立一种新的生产函数，即实现（）与（）的重新组合。

A生产要素

B生产环境

C生产条件

D生产结果

AC

47、【多选题】具体说来，创新包括：

（），实施新管理，是一个比创造更宽泛的概念。

A提出新观念

B产生新知识

C运用新方法

D建立新制度

ABCD

48、【多选题】创新性思维的本质特征是：

（）。

A打破常规

B一成不变

C不拘一格

D墨守成规

49、【多选题】创新思维的基本要：

（），不断地开拓创新。

A破除迷信

B超越规

C因时制宜

D知难而进

50、【多选题】创新性思维具有独创性、（）等特征。

A求异性

B联想性

C灵活性

D综合性

51、【多选题】人类发展进程中三种经济形态：

A社会经济

B农业经济

C工业经济

D知识经济

BCD

52、【多选题】在21世纪里，（）和（），已成为关乎一切组织制胜的两个关键要素。

A有所发明

B管理创新水平

C人才创新能力

D有所前进

BC

53、【多选题】《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006━2020年）》进一步提出，到2020年，我国科学技术发展要实现三个显著增强的总体目标：

A自主创新能力显著增强

B科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强

C基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强

D激发当代知识分子的创造激情

ABC

54、【多选题】人才资源在党和国家事业发展中具有（）作用。

A全局性

B战略性

C基础性

D决定性

55、【多选题】探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的（）。

A科学精神

B创造性思维

C创新能力

D知识传递

56、【多选题】专业技术人才队伍建设被列为第三支，提出的发展目标是：

适应社会主义现代化建设的需要，以（）为核心。

A提高专业水平

B提高创新能力

C提高专业素质

D提高创新思维

AB

57、【多选题】《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》完整提出了24个字人才发展指导方针，（）、高端引领、整体开发。

A服务发展

B人才优先

C创新机制

D以用为本

58、【多选题】“十三五”期间要谋求的发展，必须是（）。

A更加完整

B更加系统

C更加科学

D更加全面

59、【多选题】五中全会还提出创新的主要容包括（）等各方面创新，让发展的质量更好、效益更高、结构更优。

A理论创新

B制度创新

C科技创新

D文化创新

60、【多选题】十九大报告第五个部分中指出，必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展（），提高全要素生产率。

A质量变革

B效率变革

C动力变革

D发展变革

61、【多选题】人才发展的不平衡主要表现在：

A日益增长的物质文化需求

B培养和需求不能完全对接

C配置结构不科学不合理

D能力和岗位的不匹配

62、【多选题】十九大对新时代人才发展提出了新要求，这个新要：

要全面贯彻16字发展方针，即“（）。

A更高质量

B更有效率

C更加公平

D更可持续

63、【多选题】综观天下各类竞争，其实质都是人才的竞争，都是围绕着人才的（）展开的竞争。

A数量

B质量

C结构

D活力

64、【多选题】《国家中长期人才发展规划纲要》提出，2010—2020年十年间，中国人才发展三项主要任务：

A突出培养造就创新型科技人才

B大力开发国民经济

C大力开发社会发展重点领域急需紧缺专门人才

D统筹推进六支队伍建设

65、【多选题】传统的思维定势主要有：

A权威定势

B从众定势

C经验定势

D书本定势

1、【判断题】创新发展是新时代中国特色社会主义思想的核心和要义。

对

2、【判断题】建设宏大的创新型科技人才队伍，到2020年，研发人员总量达到380万人年，高层次创新型科技人才总量达到4万人左右。

3、【判断题】创新人才培养模式：

建立学校教育和实践锻炼相结合、国培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系。

4、【判断题】加大海外高层次创新创业人才引进力度。

组织实施创新人才推进计划、海外高层次人才引进计划，推进“百人计划”“长江学者奖励计划”“国家杰出青年科学基金”等人才项目是为了突出培养造就创新型科技人才。

5、【判断题】加强产业、行业人才发展统筹规划和分类指导，围绕重点领域发展，开展人才需求预测，但是不定期发布急需紧缺人才目录。

错

6、【判断题】大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，根据国家规划，制定人才特别是产业领军人才、工程技术人才向重点产业集聚的倾斜政策。

7、【判断题】专业技术人才队伍建设被列为第三支，提出的发展目标是：

适应社会主义现代化建设的需要，以提高专业水平和创新能力为核心。

8、【判断题】以高层次人才和紧缺人才为重点，打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍。

到2015年，专业技术人才总量达到7000万人。

9、【判断题】统筹推进六支队伍建设，进一步扩大专业技术人才队伍培养规模，提高专业技术人才创新能力。

10、【判断题】引进人才必须坚持多而精原则，重在质量而非数量。

11、【判断题】物以稀为贵。

高端人才是稀缺人才。

无论是发展中国家还是发达国家，高端人才普遍紧缺。

12、【判断题】人才资源配置必须坚持实用性原则，高端人才配置应具有科学性。

13、【判断题】世界进入21世纪，最值得重视的变化就是进入人才主权时代，人才的价值和作用不断得到提升。

14、【判断题】2016年5月，总书记提出，要着力破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展其长。

15、【判断题】专业技术人才队伍中高层次人才尤其是世界一流的拔尖人才和领军人才匮乏。

16、【判断题】专业技术人才队伍未来发展的总体要求：

以科学发展观为统领；

以科学人才观为指导；

以能力建设为主题；

以高层次创新型人才为重点；

以制度创新为动力。

17、【判断题】从2016年到2020年建成一支能够支撑和引领我国现代化建设、规模宏大、结构合理、素质优良、具有强大国际竞争力的专业技术人才队伍。

18、【判断题】从事现代服务业、社会和文化事业的专业技术人才队伍数量从未增长。

19、【判断题】本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前3位。

20、【判断题】平面思维，是指没有角度在同一个平面上思考问题，往往是看不完整看不全面，有可能抓住一点不及其余，如同盲人摸象。

21、【判断题】群体思维，就是集思广益、博采众长，发扬、集合民智。

22、【判断题】光明思维，是指用消极的心态和黑暗的视角看待问题看待事物，把事物看的一塌糊涂，把世界看的一片漆黑，把人看的一无是处。

23、【判断题】生是偶然死是必然生生死死顺其自然；

上是偶然下是必然上上下下处之泰然。

横批：

自然泰然；

是光明思维。

24、【判断题】创造思维，就是打破常规，不拘一格。

从传统的思维定势中解放出来。

敢于走前人没走过的路，敢于讲前人没讲过的话，敢于做前人没做过的事。

25、【判断题】辩证思维的基本要：

要坚持两点论；

要运用两分法；

要积极推动事物转化；

要特别警惕极端倾向。

26、【判断题】创新型人才承载着建设创新型国家的历史重任，首要的是必须具备优秀的创新品德。

27、【判断题】片面思维，是指无论看待什么问题都要辩证地去看。

28、【判断题】知识为创新提供原料，创新是知识的转化与整合。

任何一种创新都是先把原有的知识从固定的结构中游离出来，然后在全新的组织中产生全新的系统、全新的知识结构。

29、【判断题】古人云，授人以鱼不如授人以渔。

创新型人才要努力做到，在思维方法上求异，在思维状态上主动，在思维结构上灵活，在思维运行中综合，在思维表达上新颖。

30、【判断题】在现代社会里，仅有知识没有能力的人，难以与时俱进，无法成就大业。

31、【判断题】完善评价机制要贯彻客观公正的原则，坚持做到“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份”。

32、【判断题】2016年3月21日，中共中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，从九个方面对体制机制改革作出了30条具体规定。

33、【判断题】总体上讲，创新是指创造性地提出问题和解决问题的过程。

34、【判断题】创新思维的基本要：

破除迷信，超越规，因时制宜，知难而进，不断地开拓创新。

35、【判断题】人类社会由农业经济到工业经济，然后再到知识经济，这是人类社会发展的历史必然，是不以人的意志为转移的客观规律，我们无法回避，只能提前做好各方面的预应准备。

36、【判断题】20世纪90年代，美国哈佛商学院著名学者迈克尔·

波特先生在他的《国家竞争优势》一书中首次提出创新驱动理论。

37、【判断题】2014年1月6日，总书记在会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表时指出的那样：

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

38、【判断题】具体说来，创新包括：

提出新观念，产生新知识，运用新方法，建立新制度，实施新管理，是一个比创造更宽泛的概念。

39、【判断题】同志曾经讲过“四个有所”：

有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。

40、【判断题】2003年12月召开的第一次全国人才工作会议首次提出创新能力是现代人才必须具备的三项核心能力之一。

41、【判断题】建设创新型国家，需要创新型人才。

加快培养和造就一大批高层次创新型人才，显得更为重要和尤为紧迫。

42、【判断题】我国国家层面有三大宏观战略，即科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略。

43、【判断题】发展创新型经济，建设创新型国家，亟待培养和造就能满足需要的创新型人才。

44、【判断题】十年间人才发展任务只列三项，排序也打破常规，体现创新，这样的安排在以往是不多见的。

充分体现了抓主要矛盾、以点带面、高端引领的思想。

45、【判断题】发展创新文化，倡导追求真理、勇攀高峰、宽容失败、团结协作的创新精神，营造科学、学术自由、严谨、开放包容的创新氛围。

46、【判断题】《国家中长期人才发展规划纲（2010—2020年）》提出的发展目标是：

适应发展现代产业体系和构建社会主义和谐社会的需要，加大重点领域急需紧缺专门人才开发力度。

47、【判断题】大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，继续实施“四个一批”人才培养工程，加强哲学社会科学、新闻、出版、文艺等领域高层次人才队伍建设。

48、【判断题】高与低本身就是相对的概念。

不同层级的组织培养引进使用高端人才人选层次应当有有所区别，不能一概而论。

49、【判断题】党的十八届五中全会提出：

“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”，并把它排在“五大发展理念”之首。

50、【判断题】实施创新驱动发展战略，是对人类发展在规律的遵循。