届高考英语一轮复习 Unit1 Cultural relics学案 新人教版必修2Word格式.docx
《届高考英语一轮复习 Unit1 Cultural relics学案 新人教版必修2Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考英语一轮复习 Unit1 Cultural relics学案 新人教版必修2Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)Takeyourlightbluejacket;
anyway,it'
slight.
(4)Withalightedcandle,shewalkedalongthecorridortoherbedroom.
(5)Herfacewaslitbyasmile.
(6)Hegavemealighttouchontheshoulder.
A.点燃的 B.照亮 C.光 D.浅色的
E.轻便的 F.容光焕发 G.轻的
(1)C
(2)B (3)D;
E (4)A(5)F (6)G
lightn.灯,光,光线;
adj.轻便的;
浅色的;
vt.点燃,照亮
lightedadj.点燃的lightingn.照明
lightlyadv.轻轻地lightenv.减轻
lightheadedadj.神志不清的;
头晕的
lighthousen.灯塔
bythelightof…借助……的光
trafficlight(交通)红绿灯
withalightheart无忧无虑bring…tolight将……曝光
翻译句子
(1)Thebeautifulcitywasbathedinthesoftlightofdawn.
美丽的城市沐浴在黎明的柔光中。
(2)Weheadedforthedestinationatfirstlightnextmorning.
第二天清晨我们迎着黎明的第一缕阳光朝目的地而去。
(3)It'
sbeenahardfewyears,butwe'
refinallybeginningtoseethelightattheendoftunnel.
历尽数年艰辛,我们终于见到了曙光。
(4)Thewarmspringgavehimalightkissonthecheek.
和煦的春风轻轻地吻在他的脸上。
(5)Theclassroomwasbrightlylit.
教室里灯火通明。
(6)Suddenlyasmilelitupherface.
她的脸上突然绽放出笑容。
巧记:
Helitacandleandthelightedcandlelittheroom.
light作动词在本句中有两种意思,第一个是“点燃”之意;
第二个是“照亮”之意。
当作定语时,只用lighted,不用lit。
你知道lighted,burnt与burning作形容词有何区别吗?
试做下题:
( )Hefelthiswaytothecavewitha______candleandheputawaythe______candleinhisbag.
A.lighted;
burntB.lighted;
burning
C.lighting;
burntD.lighting;
A lighted作定语,表示“点着的”意思;
burning也是“点着的”意思,可与lighted互换,而burnt则是“着过的”意思,说明已经灭了。
根据语境答案应是A。
3、considerv.
(1)Anyreasonableofferwillbeconsidered.
(2)LizQuinnwasconsideredasanexcellentteacher.
(3)God,youaresoselfish!
You'
vegottolearntoconsiderotherpeople.
根据语义找匹配:
A.认为 B.体贴 C.考虑
(1)C
(2)A (3)B
considerableadj.相当大(多)的
considerateadj.考虑周到的,体贴的
considerationn.考虑,体谅
consideringprep.鉴于,考虑到
considerdoingsth.考虑做某事
consider+sb.doingsth.考虑某人做某事
considersb./sth.
consider+疑问词+todosth.
considersb.tohavedonesth.认为某人已经做了某事
tobe+n./adj.
as+n.认为某人/某物是……
beunderconsideration在考虑中
takesth.intoconsideration把……考虑进去
thefirstconsideration头等大事
considerit+形容词+todosth.…
认为做某事是……
considering…考虑到……(作状语)
单项填空
( )
(1)Thestudentsareconsideringhim______themEnglish.
A.teachB.toteachC.teachingD.willteach
C 考查非谓语动词。
consider后要求接v.ing形式,即便后有sb.也必须使用v.ing形式,答案是C。
( )
(2)______herage,sheisn'
tequaltodoingthejob.
A.ToconsiderB.Considering
C.ConsideredD.Consider
B 考查非谓语动词。
consider作状语,一般使用v.ing形式,所以答案是B。
( )(3)Columbusisconsidered______theNewWorld.
A.discoveringB.todiscover
C.tohavediscoveredD.discovered
根据语境,它所表达的是:
认为某人已经做了某事,使用considersb.tohavedonesth.,所以答案是C。
完成句子
(4)Theseworkersareconsidered(as)highriskgroup.
(5)ItwasconsiderateofyounottoplaythepianowhileIwassleeping.
(6)Takingeverythingintoconsideration,shedecidedtoworkinTibet.
4、fancyn.v.&
(1)Somesingersliketowearfancyclothes.
(2)Ican'
tfancyherdoingsuchasillything.
(3)Shesaidshewantedadogbutitwasonlyapassingfancy.
A.奇想;
空想 B.想象 C.奇特的,异样的
(1)C
(2)B (3)A
fancyn.想要;
爱好;
adj.空想的;
奇特的;
vt.想象;
设想
fancy(one'
s)doingsth.想象(某人)做某事
fancysb.(tobe)…认为某人……
fancysb.as…认为某人是……
fancy+thatclause以为……
haveafancyfor爱好,迷恋
catch/takesb.'
sfancy合某人的心意;
吸引某人
takeafancytosb./sth.喜欢上/爱上某人/物
fancydress聚会时所穿的奇装异服
fancyoneself(assth.)自命不凡,自负
( )
(1)Weshouldfancyhim______ourfriend.
A.toB.asC.forD.in
B 考查fancysb.as/(tobe)。
( )
(2)Fancy______youhere!
Whatareyoudoinghere?
A.meetB.tomeetC.meetingD.met
fancy后只接v.ing形式,所以答案是C。
绕口令FancyNancydidn'
tfancydoingfancywork.ButfancyNancy'
sauntiedidfancyNancydoingfancywork.
5、doubtn.&
v.
(1)Heiswithout_doubttheclevereststudentI'
veevertaught.
tdoubtthathe'
sabrilliantscientist,butcanheteach?
(3)Idoubtwhetherhe'
llcome.
(4)Ifanyonedoubtsmyabilitytohandlethis,theyshouldsayso.
A.不信任,对……没有信心 B.怀疑,不确信
C.认为(某事)未必可能 D.确实
(1)D
(2)B (3)C (4)A
doubtfuladj.有疑问的;
难以预料的
doubtlessadj.无疑的;
肯定的
without/beyonddoubt确定地;
无疑地
beindoubt(about)对……不太有把握;
对……不确定
Thereisnodoubtaboutsth./that…毫无疑问……
Idon'
tdoubtthat…我肯定……(=I'
msure/certainthat…)
Idoubtif/whether…我不确定……(=I'
mnotsure/certainif/whether…)
if/whenindoubt如无把握;
如有怀疑
( )______isnodoubtthatwewillrealizeourdreamofpassingtheentranceexam.
A.ItB.ThisC.AsD.There
D 考查句型搭配。
它所构成的基本句型为Thereisnodoubtthat…所以答案是D。
6、worthadj.&
n.
根据语境感悟句型
(1)Thenewcarcostalotofmoney,butit'
scertainlyworth_it.
买这辆新汽车花了很多钱,但确实物有所值。
(2)Thethievesstole1_million_pounds_worth_ofjewellery.
窃贼偷走了价值100万英镑的珠宝。
(3)Thereisabouta_week'
s_worth_ofworkleft.
还剩下约一周的工作。
(4)It'
sworth_the_hard_workyouputinwhenyouseesomanyhappystudents.
当你看到那么多高兴的学生们时,你就会觉得所有的付出都是值得的。
(5)Thebookisofgreatvalue.Itiswell_worth_reading.
这本书非常有价值,很值得一看。
(1)beworthit……是值得的
(2)$1,000worthofsth.价值1000美元的……
(3)tenminutes'
worthofsth.
需要十分钟时间做完某事;
可维持/使用十分钟的某物
sworththetime/effort.所付出的时间/努力是值得的。
(5)beworthdoingsth.值得(做某事);
有(做某事)的价值
worthn.价值;
用处
worthyn.要人;
知名人士adj.值得尊敬的;
值得赞赏的
worthlessadj.无价值的;
不重要的
worthwhile/worth/worthy
worthwhile意为“值得的”,指花时间、精力、金钱等去做某事是值得的。
常见搭配:
It'
sworthwhiledoingsth;
sworthwhilesb.doingsth.;
sworthwhileforsb.todosth.
worth表示“价值……”时,后接价值数量词;
当表示“值得”时,后接名词、代词或动名词(不能接不定式),常用well修饰,不用very。
worthy表示“有价值的;
可尊敬的”时,常作定语;
表示“值得”时,常作表语,结构为worthyofsth.,worthy后面还可接动名词或不定式,结构分别是worthyofbeingdone和worthytobedone。
用worth/worthy/worthwhile填空
(1)Thisvasewasworthfivehundredfrancsatthemost.
(2)Everybodyhasroots.Itisworthwhiletosearchforhisroots.
(3)Sheprovedherselfaworthysuccessoroftheformerchampion.
(4)Thisbookiswellworthreadinganditisworthyofbeingreadasecondtime.
( )(5)ThesceneryofHuangshanMountainissofantasticthatit'
sworth______.
A.tovisitB.visiting
C.beingvisitedD.tobevisited
B 考查句型搭配。
beworth后接v.ing形式,不能使用其被动式,所以答案是B。
Thisarticleiswell_worth_readingandit'
sworthwhile_recommendingit,butitisnotworthy_to_be_translated.
7、remainv.
(1)Afterschool,allofthestudentslefttheclassroom,onlyheremained.
(2)WhenBushbecamePresident,hissecondsonremainedaworker.
A.仍然是 B.留下
(1)B
(2)A
remainsn.剩余物;
废墟remainingadj.剩余的
Itremainstobeseen还有待于观察
Itremainsforsb.todosth.某人所要做的只是……
Thereremains…剩下
sth.remaintobedone某事有待于被做……
( )(2020;
2020·
辽宁)Pleaseremain______;
thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.
A.SeatingB.seatedC.toseatD.tobeseated
B 此题考查动词的非谓语形式。
remain为系动词,意为“保持,仍是,尚待”,后面接名词、形容词、分词、不定式或介词短语。
句意:
“请保持就座,这个奖的获胜者就要宣布了。
”seat用作及物动词,“让某人坐”是somebodybeseated或seatsomebody/oneself,可以用sitting代替seated。
你知道remaining与left的区别吗?
( )Theonly______questioniswhetherwecanraisethemoney.
A.remainingB.remainedC.leavingD.left
A remaining作定语要前置,而left作定语要后置。
remained与leaving不用作定语,所以答案是A。
8、belongto
(1)Putthemagazinebackwhereitbelongsafterreading.
(2)Doyoubelong_totheEnglishclub?
(3)Thefilmbelongs_toarichcomictradition.
A.与……有关 B.应处在…… C.是……的成员
(1)B
(2)C (3)A
belongingsn.财产;
所有物;
相关事物
belongto属于……;
是……的一部分;
是……的成员
belongin某人/某物处在适当的位置;
在这个地方正合适/有用
( )
(1)Wildanimalslikethisdoesn'
tbelong______azoo—theyshouldbeallowedtogofree.
A.toB.inC.atD.for
B 考查动词搭配。
belongto属于;
belongin处在合适的地方。
根据语境:
像这样的野生动物放在这儿不合适,所以答案是B。
( )
(2)—Couldyoulendmethecomputer?
—Sorry,thecomputer______meisunderrepair.
A.belongedtoB.belongingto
C.belongedD.belonging
B 考查非谓语动词和动词的搭配。
belong作为“属于”讲时是不及物动词,其后接介词to,作定语时,只用v.ing形式,所以答案是B。
(1)不要受汉语的影响而在belong前多加be动词。
(2)belongto后接宾格代词,不要受汉语影响而用名词性物主代词。
(3)没有进行时和被动语态。
9、thinkhighlyof=haveagoodopinionof
(1)Theythink_highly_ofyourworkabilities.
(2)ShenHao,anhonestandselflessleader,is_well_thought_ofbythevillagers.
A.有着很好的口碑 B.对……评价很高
thinkmuch/well/highlyof=haveagoodopinionof对……评价良好
thinklittle/badly/poorlyof对……评价不高
thinknothingof对……无所谓;
不把……当回事
thinkofsb./sth.as…把……某人/物当作……
Whatdoyouthinkofsb./sth.?
你认为某人/物怎么样?
当thinkmuch/well/highlyof这一句型构成被动语态时,我们要把think后的副词提到think之前。
10、FrederickWilliamⅠ,theKingofPrussia,couldneverhave_imaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.(P1)
普鲁士国王腓特烈·
威廉一世怎么也不会想到他送给俄罗斯人的厚礼会有这样一段令人吃惊的历史。
此句中含有“could+havedone”结构,用来表示对过去发生的事情的推测、反悔等。
它用在不同的句式中,表达的含义不同。
(1)用于疑问句中,表示对行为可能性的推测。
Couldhehavebeentoldthenews?
他被告知这个消息了吗?
(2)用于陈述句和肯定句,表示与过去事实相反的假设,意为“本来能够去做却没有做”。
否定句还表示对过去事实的推测。
—IstayedatahotelwhileinNewYork.
—Oh,didyou?
YoucouldhavestayedwithBarbara.
Icouldhavepaid