年级主任工作计划.docx

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年级主任工作计划

年级主任工作计划

　　篇一：

年级主任工作计划

　　工作计划

　　高一年级是整个高中最关键的时期，是学习纪律行为习惯养成

　　的基础阶段。

小班教学中针对学生进行“个性化教育”，如果把每

　　个学期工作做好了，整体工作就会取得成功。

为此，特制定如下工

　　作计划。

　　一、前期准备工作

　　1、配合学校做好备课组长、班主任的选拔培养。

　　2、制定科目教学计划，确定教学进度。

　　3、做好高一教师培训工作。

　　二、教学工作方面

　　教学工作是学校的中心工作，年级组必须狠抓教学常规，严格

　　各项考核。

（一）备课

　　1、初备

　　①按照学校要求认真阅读教材，把握好重点难点。

　　②书写规格，留有复备空隙，一式两份，一份交学校，另一份用来

　　教研复备。

③当日备出后三天的课。

　　2、复备

　　①由备课组长组织，确定中心发言人，每天固定时间集体教研，再

　　做好复备教案。

　　②进一步研究本节重点难点，研究本节考点，精选例题，由本组指

　　定教师编制导学卡、PPT、以考代练习题。

　　③提前备后三天的内容，导学卡在上课前一天分发到学生手中，利

　　用空余时间自学，要设计合理，注意学习用时，版面规范美观。

　　④备课组每周填写一周主备教师情况表，报年级组、教务处。

（二）上课

　　严格按照“6+2”新课堂要求，充分发挥学生主动性，让学生

　　自觉学习，快乐学习。

　　1、教师要求

　　①班主任要按照学习能力好中差进行搭配分组，一般4--6人为一

　　组，推选组长，组内按照科目分工负责本组作业収交和学习情况反

　　馈。

每组有自己的昵称。

分组结果报年级组、教务处备案。

　　②上课教师在课前就做好PPT相关准备，不迟到（以上课铃声为

　　准）。

填写学生出勤记录。

上课上自习期间，不允许利用多媒体给学生播放与教学无关的影视与录音资料。

　　③每节课前填写学生出勤表。

上课首先出示学习目标，上自习出示学

　　习任务。

讲课使用普通话，教态自然，宽严相济，充满激情。

④教师做好学生的表率，起好带头，上课在教室不饮水、不吸烟、不说不文明语言，不坐辅、不歧视、不玩手机、不接打电话。

　　2、学生要求

　　①纪律方面严格遵守学生学习行为规范。

　　1、迟到早退（以上课铃声为准，中途出一般不准出教室，遇特殊情况时，学生写好请假条经本节科任教师批准，到年级组登记，方可离开，待学生回来时到年级组销假,年级组有专用登记簿）

　　2、互相说话（除课堂在思的环节外，任何人不能互相说话或讨论问题）

　　3、左顾右盼、不认真听讲（不能交头接耳，一会儿看东，一会儿看西）

　　4、向同学借东西、传纸条（在课堂自习时，要按照高考要求，不能借小刀、橡皮、书、胶带纸等）

　　5、看与本节课无关的东西（看本节无关的课本，看小说等）

　　6、睡觉、打瞌睡

　　7、爬在桌子上学习（以手托头，爬桌子，既对学生学习不利，又对其身体不利）

　　8、喝水、吃零食、嚼口香糖、玩笔（转笔）、照镜子

　　9、玩手机、利用电子产品听歌曲

　　10、乱窜座位

　　②学习方面

　　A、做作业要专心，答题要训练快和准，字迹规范，作业整齐，读

　　要大声，站要身正，坐要端正。

讨论起立、两两互助、小组合作。

　　B、当需要展示时，积极参与。

C、做好小组回答问题展示环节的统

　　计，每周由班主任总结公示。

D、学生课桌仅留当节所用书籍，其余一律放到桌子里。

年级组、班主任、班长要勤查，并公布违规学

　　生名单。

F、每人每天写一张硬笔书法练习，上交班主任。

G第十

　　三节课后（22:

40）由班长交回年级组学生出勤表。

学习委员每节

　　登记教师课和自习任务表，每日第十三节课后（22:

40）交回年级组。

　　3、考核要求

　　实行查岗人员定期检查与领导抽查相结合的办法。

依据查岗记录进行公示、统计并评价。

通过校视频统计数据和年级组领导干事每节课实地观察相结合登记，对违规教师、违纪学生检查结果于次日第一节课公示。

班主任和相关教师做好违纪学生处理。

每周总结违规违纪最多的教师和学生并公布，年级组领导要面谈当事人。

到一定时候，检查人员看学生的回头率、抬头率，故意发出响声，观察学生的学习状态。

　　（三）、作业批改

　　1、批改时间：

以考代练试卷在当节完成，如果批改不完的要在第二节课前批改，其它作业同样要求及时批改。

　　2、批改方式：

尽量面批，每份作业要求对作业的规范程度做出评价，要有鼓励性语言，有批改日期。

　　3、检查方式：

年级组每周日检查作业数量及质量。

学生每次作业由科代表填写作业完成情况报告表并报送科任教师。

　　4、年级组一周按照课时统计以考代练和导学提纲，由备课组长负责。

对数量不够的要处理。

学生要把作业和导学提纲按学期装订成册，以便复习使用。

　　（四）教研活动

　　1、每周一固定时间集体大教研，本年级所有教师参与。

组织老教师讲示范课，年轻教师讲过关课。

由年级组负责，指定教师提前准备好教室、课件。

做好评课工作。

　　2、每天的教研活动由备课组负责组织，每周报送年级组本科目中心发言人，备课执笔人，发言按照教学经历由小到大顺序进行。

　　3、每次研究的是后三天的课。

　　4、年级组领导干事到场检查教研并通报。

　　（五）考试工作

　　1、每次考试前由年级组印发考试安排，详细说明本次考试时间、范围、要求等内容。

排好监考人员及巡视人员花名表。

排好考号、考场座位图。

召开相关会议。

　　2、学生单人独座，按照高考要求，每次考试结束才允许学生出教室。

　　3、如有可能科任教师参与考试答卷，与学生试卷一同装订。

　　4、制定《学生考试制度》和《教师监考制度》，每次考试前班主任组织学生认真学习。

违纪者严肃处理，扣除班级均分2分，本科目试卷记“0”分，扣除学生纪律分，并全校通报。

　　5、试卷评完后班主任组织本班教师进行分析，年级组对各班各科目进行分析，对先进表扬，对差距大的帮助其找原因。

　　6、年级组根据学生成绩确定每科每班3--5人重点帮扶对象。

通知相关教师，利用课外时间补课，同时填写《学生补课报告单》，上交年级组检查登记。

　　三、德育工作方面

　　一、常规工作：

　　1、协助学校做好班主任的选拔培养工作。

班主任要根据本班实际情况制定详细的工作计划。

　　2、建立班级学生基本信息手册，填写《学生信息登记表》。

掌握学生家庭住址、父母姓名、联系方式、本人QQ号、个人爱好、毕业学校等详细信息。

年级组以班级存档。

　　3、建立健全班委会、团支部等组织并上报学校有关部门。

　　二、专项工作：

（1）早操和课间操：

　　1、班主任按时（5:

55）到指定位置。

学生集合限定3分钟，实行操前朗读背书制度，班主任组织，班干部检查。

　　2、检查到操情况，对迟到和旷操违纪的进行处罚。

　　3、密集型跑操。

口号洪亮。

步伐整齐。

　　3、考核要看校服、集合速度、出勤、动作整齐度等。

　　4、早操完毕后要班主任开2分钟班会，总结处理纪律问题。

班会结束后按照班级顺序依次撤出，排队进入教室。

　　5、学生进操场出操场时播放放解放军进行曲。

（2）卫生

　　1、环境卫生严格按照学校规定时间、次数、要求进行。

既要完成任务，又不迟到。

　　2、教室卫生桌椅整齐，地面干净，教室后边整洁，墙围无乱划。

　　3、黑板上固定位置公布值日、出勤、本日课程、值日班长等情况。

　　4、桌面书籍整齐，除本节课所用书本外，其余一律放入课桌书兜。

　　5、黑板每日两次清洗。

多媒体用具整齐干净。

　　6、宿舍内统一脸盆、牙桶、牙刷样式，在固定位置整齐摆放。

卫生

　　工具统一摆放在固定位置。

有舍长值日生名单，打扫卫生不合格的要给予处罚。

　　7、宿舍门在上课期间要打开。

　　8、每周日教室、环境、卫生大扫除。

　　（3）班会

　　1、每月有活动月。

每次班会统一主题，要有安全部分。

　　2、班主任有班会教案。

　　3、制作PPT。

　　4、有班会记录并上交学校。

　　（4）安全工作

　　1、每次班会讲防火、防水、地震、防疫、交通等安全事项。

杜绝打架、抽烟、早恋、玩手机等行为。

　　2、成立班级安全委员会，及时报告，及时处理，及时化解纠纷。

　　3、班主任亲自掌握和处理教室、宿舍的安全隐患。

及时上报学校。

　　（5）家校联通

　　1、班主任每两周与家长联系沟通情况，汇报孩子的在校情况，并对家长做出要求。

　　2、建立家校联系档案卡，每次联系后，要做记录。

　　3、每月放假提前短信告知家长，孩子放假、开学时间、归校应注意事项、假期作业情况。

　　（6）其它工作

　　1、班主任要与本班科任教师密切联系，及时处理解决问题。

　　2、每两周组织班主任到高二年级考察学习，悄悄的（不打扰学生学习）看看纪律卫生情况，改进自己的工作，事前每人带一张特制表格每班做出评价和学习优点，结束后开班主任会，人人谈看法和自己改进工作方面。

　　3、积极参加学校的各项活动。

　　4、每周日晚上开班主任例会。

　　5、督促检查班主任处理学校和年级组发现的本班违纪学生，发现一起处理一起，方式多样，但不能讽刺、挖苦、打击、报复。

学生违纪只要不大，不上报家长，以免家长和学生反感。

以理服人，做好心灵沟通工作。

　　篇二：

年级组长工作计划

　　年级组长工作计划

　　唐虹XX、2

　　高一年级唐虹任静蕴——7

　　学生分会名单：

杨静雯秦纳言黎鑫乐沈可扬曹智元朱明赟王真施雨林翁若伦

　　本年度工作目标：

严格促进学风、班风的改进，营造积极向上的年级氛围。

本学期工作目标：

严抓常规教育、行为规范教育，营造紧张、充实、严谨、积极的年级氛围。

　　本年度工作目标：

结合高一年级的特点开展一系列的主题活动，使学生在适应了高中生活后，以积极的状态投入到新学期的学习生活中，重点抓好行为规范教育和学习习惯的养成，增强诚信意识、责任意识，懂得感恩，有理想，有目标。

营造良好的年级氛围。

　　年级计划：

　　一、学会自律，培养团队意识

　　1、组织学生参加新学期动员大会，对上学期各方面成绩和不足进行总结和表彰。

　　2、通过班级板报、学校宣传栏、墙报的布置，进行英雄模范班的进一步建设营造良好的校园文化和班级文化。

　　3、迎接新学期，制定年级和班级计划，结合学校行为规范规定，认真落实各项检查，对学生进行常规教育。

　　4、结合新学期年级工作、校科技节、学雷锋月等活动，开展各项活动的评比和年级表彰总结，强化班集体意识，增强班级凝聚力，培养学生的责任意识和主人翁意识。

　　二、在活动中培养学生能力

　　1、提供各种平台，宣传并鼓励学生积极参加学校的活动和各类社团活动，展示和提高自己的特长。

　　2、充分发挥年级学生分会和班级干部的作用，逐步引导学生实现自主化管理，提高学生自我管理的能力。

　　3、认真组织参加学校的科技节活动和时政知识大赛的活动。

　　4、做好年级、班级学生干部的培训。

借助团委的力量，通过定期培训

　　和帮教制度，提高学生干部的工作能力和素质。

　　5、结合学校之星的评选，加大优秀学生的宣传和表彰，充分发挥他们的榜样示范作用。

　　三、年级良好学风的建设

　　1、通过年级和班级常规教育，督促学生做到：

按时独立完成作业，上课积极思考，严格考试纪律等。

　　2、加大课前预备工作、三操的落实力度，提高质量。

　　3、形成作业收交制度，各备课组及时向年级反馈作业情况，与班主任形成合力，逐步消除不良现象。

　　4、依靠班级、年级学生干部、学习成绩优秀同学等的力量，引导科学、合理学习、生活。

　　四、班主任队伍建设

　　1、例会制度。

每两周召开班主任会，探讨班级工作的任务以及问题，寻求最佳工作方式和途径。

　　2、结合学校工作任务，开展班主任