普法年度工作总结锦集6篇Word格式.docx

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　　我校结合学校独生子女占主体地位及其在家庭中的重要地位的实际,充分利用一个小学生带动一个家庭学法,守法,广大家长的法律意识有了不同程度的提高,取得了一定的成效.

　　五、强化工作措施,全面总结我校以往普法的成绩和经验,认真开展"

普法工作.

　　同时结合自身实际,研究制定好普法规划.对本单位普法依法治理工作进行了一次全面认真检查,分析,对工作中存在的问题得到了及时解决.同时,认真总结经验,培育和发现典型,全面推进普法依法治理各项工作的落实.完成自查自纠工作,搞好"

普法启动工作.总之,__年"

普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下,各学校的全力配合下,创新载体求真务实,取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些不足之处.主要是:

仍有个别教师对普法工作重视程度不一,致使普法工作措施不够到位,存在走过场的现象.普法工作面广,量大,人员少,适应新形势的发展遇有较多的困难,特别是如何进一步提高普法工作的质量和效果,有待于我们进一步探索和努力.

普法年度工作总结篇2

　　按照中共中央、__关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划的精神，根据上级各部门对”四五”普法工作的具体要求和部署，我校”四五”普法工作在教育局领导下，基本完成了普法的各项任务。

几年来，全校广大教职工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了我校的建设和发展。

　　一、建立健全工作机构，加大学习宣传力度

　　我校始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持长抓不懈。

努力按照”四五”普法规划的要求，实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，措施具体、层层落实、形式多样、结合实际，为普法工作富有成效打下了坚实基矗首先，我校成立了校长为组长的普法工作领导小组，保证了”四五”普法工作的顺利开展。

其次，领导班子成员自觉坚持学好法、用好法，发挥表率和带头作用。

在两周一次的学习中，经常安排一些法律法规的内容，如《宪法修正案的学习》、《教育法》、《教师法》的学习等。

对学生的法律学习和教育，我们把有关法律知识安排进课堂，通过课堂教学，也通过各种形式的培训班教育以增强学生的法律意识。

　　二、措施具体收效显著

　　我校有计划地选拔一些优秀老师参加上级部门组织的各类培训，有的老师还积极参加全国律师自学考试。

为了更好地发挥普法老师骨干作用，提高他们的水平，学校还经常为他们购置一些法的宣传学习材料和音像材料等，邀请有关专家来校进行专题辅导、培训，提高了普法宣传员队伍的整体素质，同时也大大提高了广大师生的法律素质，使普法工作上了一个新的台阶。

（一）在学生中进行学法、知法、懂法、守法、用法的宣传教育：

第一，利用“把法带回家”，让学生把法律知识带回家，与家长一起学习，提高全社会的法律意识。

第二，利用法制讲座形式宣传法律知识。

学校请当地的司法人员到学校进行法律讲座，用案例说法，用身边的事实说法。

　　2、在教师中通过办讲座、看录像形式宣传法律知识。

几年来，我校以年段为单位，制定各自的普法教育计划，并落实老师的年度考核中。

通过组织教师听讲座、看录像的形式完成普法计划。

　　此外，”四五”期间，我校各部门积极配合，各有侧重，共同做好普法宣传教育工作，特别是在同”QQQ”等邪教组织的斗争中，全校上下统一思想，做到不信教、不学功、不传教，收到了显著的效果。

另外，近年来，学校连续几年犯罪率为零。

为维护学校正常的工作、学习和生活秩序，许多师生发扬主人翁精神，制止违法违纪行为，有力地保护了集体利益。

　　三、学法用法、依法办学

　　在”四五”普法期间，我校广大教职工的法律意识明显增强，人们在学法的同时，也学会了用法律的武器维护自身的合法权益，把法律作为一把尺子来衡量身边所发生的事情，深切感受到了在法制社会里法律的重要性。

几年来，许多教职工都自觉地用所学到的法律知识分析社会现象，解决现实问题。

如近两年内，学生维权侵权纠纷较多，从学校到职工都拿起法律这一武器，通过法律诉讼、判决来解决纠纷问题，把学法和用法很好地结合起来了，也为社会的文明和进步起到了良好作用。

　　总之，通过”四五”普法教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治教的自觉性，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。

今后，我们将继续做好普法宣传教育工作，依法治校、依法行事，保证快速、健康的发展。

　　20__年5月30日

普法年度工作总结篇3

　　按照中共中央、国务院关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划的精神，根据上级各部门对”四五”普法工作的具体要求和部署，我校”四五”普法工作在教育局领导下，基本完成了普法的各项任务。

　　此外，”四五”期间，我校各部门积极配合，各有侧重，共同做好普法宣传教育工作，特别是在同”____________”等邪教组织的斗争中，全校上下统一思想，做到不信教、不学功、不传教，收到了显著的效果。

普法年度工作总结篇4

　　盘峰乡位于__县东南部，山林面积4.76万亩，耕地面积1879.11亩，是典型的“九山半水半分田”的山区乡，辖12个行政村，1427户，3587人。

自20__年“六五”普法工作开展以来，深入贯彻省、市、县“六五”普法工作要求，紧紧围绕“打造旅游强乡，构建和谐盘峰”，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值观教育相结合、与公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理工作，积极推进依法治乡，“六五”普法工作得到较好的贯彻落实，促进了全乡经济和各项社会事业的和谐发展。

现将有关情况汇报如下：

　　一、工作回顾

（一）贯彻落实普法工作规划，形成齐抓共管的工作格局

　　“六五”普法期间，乡党委政府始终把普法依法治理工作纳入了党委政府工作的重要议事日程。

成立法制宣传教育第六个五年普法工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导为副组长，根据每年人事变动，及时调整领导小组成员。

研究制定了《盘峰乡第六个五年普法工作规划》，并做到了“三个纳入”：

即纳入各年度工作计划；

纳入乡党委政府以及其它相关单位政治学习计划；

纳入年度综治工作目标考核。

在各村、学校和相关单位都相应成立了普法领导机构，配齐了人员，做到机构常设，队伍常在，工作常抓。

在此基础上，乡党委政府每年将普法工作责任分解落实到各村和相关单位责任人身上，形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关单位协作推进，全乡群众共同参与的格局，确保工作真正落到了实处。

同时，加大对普法依法治理工作的投入，乡财政每年保证普法经费人均2元以上。

（二）深入开展法制宣传教育，全面推进依法治乡进程

　　采取多种方式开展普法工作，在全乡营造良好社会氛围，增强“六五”普法的吸引力、感染力和说服力。

一是会议普法。

在乡、村干部会议上，安排一定时间进行普法学习，形成逢会必讲法、必学法的浓厚氛围。

二是寓教于乐。

利用元旦、春节期间大量人员返乡过节的有利时机，将普法宣传与传统节日相结合，集中开展宣传活动。

在乡政府每年举办的农民文艺汇演和相关村的村民春节联欢晚会上，掺插法律知识竞猜，现场发放小礼品，让农民在说唱笑中学法律，收到了良好效果。

三是专项活动。

制定“法律六进”活动计划，以单位、农村、学校为重点，充分利用现场说法、图片展览、法制讲座等形式积极宣传《宪法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规广泛开展“法律六进”活动。

同时，以“12·

4”法制宣传日为主线，利用安全生产“宣传月”、“3·

15维权日”、“6·

26禁毒宣传日”等载体，积极开展法律咨询活动，对群众提出的土地承包、赡养、继承、民间借贷、支农惠农政策、义务教育、计划生育等咨询及时给予答复，五年来，共解答群众咨询245余人次。

四是法律培训。

结合工作实际，聘请司法局、民政局、计生局等领导，对乡、村干部专题讲授了《村民委员会组织法》、《人口与计划生育法》等法律法规，同时，结合农村广播、宣传手册等手段，充分利用文化示范户的模范带头作用，以点带面的进行全民普法。

五年来，全乡共举办普法宣传月活动5次，参与群众5800余人次，举办普法培训班20班次，受训人数达900余人次，印发普法宣传资料6000余份，悬挂宣传布标25余条，书写和张贴各类普法标语300余张。

通过各种形式的宣传培训，增强了乡村干部的法制水平，提高了群众对法律法规的知晓率。

五是廉政教育。

依托榉溪廉政文化教育基地，充分挖掘儒家廉政文化内涵，结合《宪法》、《行政法》等法律法规开展干部廉政文化教育。

20__年以来，教育基地共接待党员干部1000余名。

通过文化宣传、交流，促进普法工作的开展，提高领导干部廉政、勤政、依法行政意识。

　　（三）切实解决群众实际问题，增强农民法律意识和法制观念

　　坚持把普法放在全面深化平安盘峰、法治盘峰和“两美盘峰”建设中来谋划、来推进。

坚持把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来，用法律手段解决农民在生产生活中碰到的实际问题，真正让农民信法、守法、用法。

如盘峰村吴洪土、孔令金两户因宅基地纠纷多次争吵，通过学习《民法通则》，两家自主地进行了调解，化解了矛盾。

又如黄坞村与岭脚村的两户农户，因承包土地界址问题发生纠纷，两家经常吵架，通过宣传学习《土地管理法》等法律法规，两家主动找村、乡干部调解，双方本着互谅互让的原则达成了一致协议。

通过普法宣传教育，全乡民事纠纷明显减少，没有发生重大矛盾纠纷，没有发生集体访、越级访案件。

　　（四）严格依法行政，为乡村建设保驾护航

　　以法促发展，统筹推进“五水共治”、“三改一拆”和创业承诺项目建设等党委政府中心工作。

1、以法律为准绳，促进“三改一拆”全面开展。

严格按照《中华人民共和国土地管理法》、《浙江省违法建筑处置规定》、《__市违法建筑处置暂行规定》、《__县违法建筑处置实施细则》等法律法规，按程序完成拆违、拆后土地利用，全乡共拆违8542.65平方米，完成旧住宅区改造9162平方米，分别完__县里下达任务的142%和114%，全乡12个村全部通过县无违建村初步验收。

2、以法律为护盾，保障“五水共治”有序开展。

针对因五水共治工作开展，矛盾纠纷、来信来访增多问题，特成立五水共治矛盾纠纷调解小组，共化解矛盾纠纷8起，信访5件，有效推进“五水共治”工作，完成畜禽养殖场整治，共关停3家、整治3家。

认真组织开展“全民清洁日”和“垃圾河大会战”活动，全年环境卫生考核位列全县第四名。

麻车峡村成功创建县水环境整治示范村。

3、以法律为指导，引领“秀美乡村”民主建设。

为建设秀美乡村，榉溪村召开村民代表会议、党员代表会议，全民参与，制定了秀美乡村建设方案，实施了石子路修复、古民居修缮等项目建设。

　　（五）创建民主法治村，夯实基层法治工作基础

　　结合“六五”普法，进一步强化村民自治。

通过层层试点、重点突破、以点带面，全乡各个行政村均开展民主法治村创建活动。

20__年共有9个县级民主法治村，1个市级民主法治村。

创建过程中突出抓好三点：

一是财务监管。

各村委实行民主决策、民主管理、民主监督，定期公开本村财务，严格财务监督和管理，确保了村级工作正常开展。

二是阵地建设。

加大乡、村法制宣传普法阵地建设力度。

全乡12个村都建有法制宣传栏，覆盖率达到100%。

新建榉溪、大岭头、沙溪文化礼堂，通过节日活动宣传法制。

依托司法所建立乡、村法律服务点，认真开展法律咨询，五年来共服务245余人次。

三是健全队伍。

成立盘峰乡治调委员会、盘峰乡劳动争议调解委员会，12个村治调委员会，对全乡民间纠纷进行调解和处理，把矛盾消化在基层。

“六五”普法期间，我乡共调处各类矛盾纠纷112件，成功率100%。

20__年，创新村级矛盾调解机制，在各村成立由3—5名有较高威望“老党员、老干部、老长辈”组成“三老”调解队伍，帮助解决疑难纠纷。

“六五”普法期间共帮助解决坟头纠纷等共8件。

　　（六）深化依法行政，推进行政执法规范化建设

　　坚持完善党委（组）理论学习中心组集体学法、法制讲座、法制培训等制度。

把法制教育纳入领导干部理论学习规划，突出对领导干部“法治、责任、有限、服务”等意识能力的培养。

加强行政监察法、审计法和廉政准则等法律法规和党纪条规的宣传教育。

坚持反腐倡廉法制宣传教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、党的优良传统和作风教育相结合，充分发挥各类廉政、法纪教育基地的作用，不断提高各级领导干部和公务人员廉洁自律的自觉性。

规范行政权力运行，切实将依法行政工作摆在突出位置，放在心上，抓在手上。

以规范行政执法主体、职权及完善行政执法程序为核心，进一步完善行政执法责任制实施方案，落实行政执法评议考核和责任追究制度。

组织开展食品安全、劳动就业、环保等专项行政执法活动。

开展依法行政、行政执法各项制度执行情况的督查，确保行政许可、行政复议、行政处罚等各项制度有效落实。

20__年，我乡被评为浙江省气象防灾减灾标准化乡镇。

20__年、20__年、20__年连续三年获计划生育工作一等奖。

　　二、存在的问题和不足

（一）全社会的法治意识需进一步提高。

虽然通过多年的普法教育活动，全民的法治意识有了很大程度的提高，但老百姓的法制意识有待加强。

（二）法制宣传教育受教育面不平衡。

大多数农村青壮年农民外出务工，留守在家的主要是“老弱病残、妇女、儿童”，普法教育组织难，时间落实难，效果不够理想。

一些偏远村庄，由于交通不便，居住分散，法制宣传教育“进村入户”困难，使之一部分农民群众不能接受到教育。

　　（三）法制宣传阵地建设有待进一步加强。

法制宣传教育的形式还不是很丰富，群众喜爱的高质量的法制专栏不多，且形式单一；

贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够，也有待于进一步挖掘。

　　（四）党员干部示范带头作用有待进一步加强。

在个人利益与集体利益之间，一些党员个人利益至上。

在“三改一拆”行动中，一些党员干部非但不配合乡党委政府做好拆违工作，反而带头抗拆违。

乡党委对党员干部管理存在一定漏洞。

20__年，榉溪村“特色旅游文化村”项目建设中，村主任因贪污罪，被判有期徒刑三年，缓刑四年。

　　三、下一步工作打算

　　1、把普法工作与群众生活相结合。

把普法由过去单向灌输变为与法治实践的双向互动，针对法治实践中群众关心的难点、热点问题。

通过身边的人、身边的事，运用以案说法、以案释法的形式，增强普法教育的覆盖面和影响力，增强普法教育的趣味性和渗透性，使人民群众在法治实践的过程中理解法律的意义、理解法治活动、理解法律与自身及与未来的关系，培养崇尚法治的行为习惯。

　　2、把普法工作与专项活动相结合。

认真开展“法律六进”活动，抓好民主法制村的创建，调动各方面力量参与依法治理工作，全面推进全乡普法工作的深入开展。

以浙江法制宣传月，“12·

4”法制宣传日为主线，结合安全生产“宣传月”、“3·

26禁毒宣传日”，积极开展专题法制宣传

　　3、把普法工作与中心工作相结合。

充分发挥普法工作在“五水共治”、“三改一拆”、创业承诺项目建设等中心工作中的作用，坚持全程宣传相关法律，做好农村党员、干部的工作。

坚持依法行政，严格按照法律法规、法定程序，开展工作。

　　4、把普法工作与队伍建设相结合。

加大普法投入，充实完善乡、村、组三级法制宣传员队伍，培养一批“学法用法带头人”、“法律明白人”。

健全调解机制，扩充调解队伍，成立专项调解小组，充分发挥调解员作用，解决各类矛盾纠纷。

不断健全和完善各项普治制度，创建“法治盘峰、平安盘峰、和谐盘峰”。

普法年度工作总结篇5

　　20__年是"

五五"

普法的第四年，为了更好地展开"

普法工作，根据我校"

普法的履行筹划，联合本年度黉舍工作的实际，在工作中连续贯彻以教诲传授工作为中间，以加强师生员工的法制见解为先导，以进步师生员工的法律意识为重担，以增进教诲均衡成长，黉舍巩固，依法行政为目标，凸起重点，狠抓落实，珍视依法办理，加大力大举度展开"

普法教诲工作。

为我校教诲传授良性成长供给了精良的法治环境。

一年来，详细做了以下几方面的工作：

　　1、加强带领，健康构造。

黉舍行政一班人高度珍视普法教诲工作，把展开"

普法工作摆上紧张的议事日程，建立了以__校长为组长的普法工作带领小组。

带领小组当真教导，和谐全校的普法教诲工作。

构成了紧张带领亲身抓，分担带领详细抓，齐抓共管的工作模样。

　　2、抓教职工的普法教诲。

教职工学法是黉舍"

普法教诲东西的重中之重，他们的法治意识，法制化表面程度直接感化黉舍依法治校，依法治教和黉舍安定巩固。

我们将学法，用法的实绩纳入教职工年度考核内容。

根据上级要求，当真结束了教职工法律标准知识测验，获得了优秀的成绩。

富裕利用礼拜一例会进修的机遇，把学法作为政治表面学习的一项紧张内容，经过议定表面进修，进步了全部教职工学法用法的自发性。

　　3、抓少年儿童的普法宣扬教诲。

针对当前青少年违法犯罪较为凸起，已渐渐成社会和家庭存眷的社会题目，我们针对儿童易于接纳，易于塑造的特点，在对少年儿童法制教诲常抓不懈的前提下，全方位集体促成宣扬教诲工作。

我校少年儿童普法宣扬教诲工作以思维操行讲堂教诲为主阵地，富裕利用黉舍的宣扬窗，黑板报，红领巾广播站，观看DVD，进行专题法制教诲讲座等方法，向门生宣扬相干的法律标准，如：

《未成年人保卫法》，《消防法》，《门路交通安定法》等。

并经过议定班会反复进修，强调。

　　我校把每一年的十二月作为“法制宣扬教诲月”，全年共构造法制专题讲座2场，交通安定法宣扬专场1场，门生观看交通安定教诲影视片2场，黉舍出了两期法制宣扬橱窗，召开法制安定教诲主题班会12次，参加门生20__余人。

黉舍配备了法制副校长，联合工作实际，关联身边产生的案件以案说法，使全部门生收获颇丰。

　　四，延长门生策动家长的普法教诲。

我校联合黉舍独生后代占主体职位处所及其在家庭中的紧张职位处所的实际，富裕利用一个小门生策动一个家庭学法，守法，广大家长的法律意识有了差别程度的进步，获得了必定的结果。

　　5、强化工作办法，周全总结我校以往普法的成绩和经验，当真展开"

普法工作。

同时联合本身实际，探讨订定好普标准划。

对本单位普法依法办理工作进行了一次周全当真查抄，分析，对工作中存在的题目获得了及时办理。

同时，当真总结经验，培养和发觉典范，周全促成普法依法办理各项工作的落实。

结束自查自纠工作，搞好"

普法开开工作