县工作总结工作要点多篇范文与县工信局作风整治自查自纠汇报汇编Word文件下载.docx

县工作总结工作要点多篇范文与县工信局作风整治自查自纠汇报汇编Word文件下载.docx

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一是县委、县人民政府高度重视信访工作，始终坚持党政“一把手”负总责，分管领导具体负责，班子成员实行“一岗双责”。

主要领导经常听取信访工作汇报，阅批群众来信，接待群众来访、下访解决信访突出问题。

1—8月县领导共阅批群众来信11件，办结10件，办结率91%；

接访群众32批176人次，受理信访事项32件，已办结29件，办结率90.6%；

对热点、难点问题深入基层下访28人次，受理信访事项17件，办结14件，办结率82.3%。

落实领导包案26件，化解22件，化解率85%。

二是坚持将信访工作作为县委常委会、县四套班子联席会、政府办公会的常项内容，逢会必强调，并定期不定期召开信访联席会议，分析研判信访形势，安排部署信访工作，集中研究解决重大信访问题。

截止目前，县委主要领导主持召开信访联席会议6次，研究解决信访突出问题21件。

（二）强化基层责任，夯实基础，强势推进信访工作。

一是理顺体制、加强信访网络建设。

进一步健全县乡村三级信访工作机构，完善巩固上下贯通、左右联动的信访工作网络，在县级设立了人民群众来访接待中心和信访信息中心，增加了信访部门编制和便民设施，扩大了接待场所；

在人大、纪检委设立信访室；

在各乡镇依托司法、综治、民政、社保、农经、计生、派出所等站所办成立了矛盾调处中心，在社区、村委会设立了矛盾调解室；

在19个重点职能部门设立了信访

接待室。

同时，积极改进工作方法，全力推广信访事项全程代办，整合信访工作力量，提高服务群众水平，进一步发挥了信访部门职能作用和各乡镇、各部门化解矛盾纠纷的主体作用，提升了信访工作整体水平。

二是加强干部队伍建设。

坚持选派优秀干部到信访部门挂职，在人大、纪检委信访室和15个乡镇场区、8个重点部门配备了专职信访干部，在其他部门（单位）配备了兼职信访干部，并对专（兼）职信访工作人员和信访部门挂职干部进行集中培训，加强了干部队伍力量及工作能力。

同时，严格落实信访岗位津贴，将人大、纪检委、15个乡镇场区、8个重点部门信访专干和1年以上的信访挂职干部列入信访岗位津贴发放范围。

同时制定了《基层信访专干管理办法》，实行动态管理，纳入乡镇部门信访工作目标管理考核中一并考核，岗位津贴由信访部门统一管理和发放，形成激励机制。

对在考核中不胜任信访工作和不能认真履行岗位职责的专干，坚决取消专干资格，由信访部门从乡镇部门中另行考察选派责任心强、群众工作经验丰富的工作人员担任，有效提高了基层信访干部的工作热情和工作效能。

三是强化目标管理考核工作，严格实行季度考核，将越级访作为硬指标，实行一票否决，进一步强化基层信访工作责任，有效推动了基层信访工作向纵深方向发展。

（三）深化矛盾纠纷排查化解工作。

坚持日常排查的同时，在重要节点、敏感时段，重点针对越级访隐患，先后开展了六次大范围的矛盾纠纷排查活动，共梳理汇总各类矛盾纠纷72个，其中一般性问题36个、重大信访隐患22个、突出信访问题14个，现已化解64个，化解率88.9%。

同时信访部门认真落实重大、紧急信访信息报送制度，定期分析信访形势，加强对倾向性、苗头性、前瞻性问题的深层次、综合性分析，及时准确掌握社情民意，为领导决策提供服务。

截止目前，共编写《信访信息》46期，《信访动态》10期。

（四）深入开展信访积案化解工作。

按照国家、自治区信访局统一安排部署，精心制定“信访积案化解提速年”工作方案，对全县范围内的重点信访案件进行筛选排队，建立台帐，实行动态管理，加大

督办力度。

截止目前，共梳理信访积案8件，逐一落实了领导包案、责任单位、处理措施和办结时限，现已办结5件，正在办理的3件。

（五）全力做好重点上访人员稳控工作。

在重要会议、敏感时期对重大信访隐患落实领导包案调处的同时，严格落实重点上访人员稳控责任制。

从年初至今，由公安部门抽派警力配合信访部门及责任单位做好姜秀婷、巴吉拉西及江苏支边人员等重点上访人员的稳控工作，并严格稳控日报制度（每日两次），实现了赴自治区和进京越级上访“零控制”目标。

（六）加快信访信息系统建设及应用步伐。

一是加大信访信息系统建设投入，按照自治区、地区信访局统一配臵标准，投入专项经费3万余元集中采购了专网计算机、扫描仪、打印机、摄像机等设备。

二是认真制定信访信息系统管理制度，并先后两次派系统管理维护及操作人员到地区参加业务培训学习6人次，并采取以会代训、现场指导及专题培训等形式对信访部门全员进行系统培训，全面规范了网上信访办理工作。

（七）深化《信访条例》学习宣传活动。

既重视普及性宣传，通过广播、电视、政府网等媒体及联合办公大楼电子屏幕等阵地开设专栏，4次上街、走进4个社区、30个行政村、11家企业、93户农牧民家庭开展宣传活动，解答群众提出的信访咨询52人次，累计发放宣传材料19000余份；

又有针对性的深入到信访问题突出、信访量大，集体访多发，重点上访人员密集、缠访闹访时有发生的5个乡镇、3个部门、7个行政村、2家企业开展重点宣传，警示教育，累计发放宣传材料5000余份，教育引导群众顾全大局，学法、知法、守法、依法信访，自觉维护社会稳定和正常的信访秩序；

同时强化干部教育，走进34个乡镇部门党政机关，采取组织干部集中学习、以会代训、专题讲座培训、座谈讨论等多种形式，促使干部职工加强《条例》等相关法律法规政策学习，熟练掌握运用法律政策，依法依规、有理有据、及时就地化解人民内部矛盾，切实维护人民群众的合法权益，达到了“双教育、双规范”的目的，信访形势整体向好。

二、存在的问题

1、部分乡镇、部门对信访工作领导责任制、党政领导定期坐班接访、干部下访和矛盾纠纷排查化解等工作重视不够，组织领导不力，未建立健全信访工作长效机制，处理信访问题有畏难情绪，突发上访事件时有发生，工作被动。

2、由于我县属国家级贫困县，本级财政困难，特殊疑难信访问题化解难度大。

3、缠访闹访突出，对上访人诉求，责任单位在政策规定的范围内，做出了最大限度的照顾，给予了合情合理的解决，但上访人仍不满意，缠访闹访并多次致信自治区、地区，形成重复交办、转办及回复现象，增加工作量。

如张永贵要求解决儿子工作问题、刘志康要求提高复转军人待遇及安排子女工作问题等。

三、XX年工作要点

（一）工作思路。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观、新疆工作座谈会精神和中央、自治区、地区关于信访工作的各项决策部署，进一步创新理念，拓宽思路，健全机制，强化责任，提升能力，提高效率和管理水平，不断推动工作再上新台阶、再创新局面。

（二）目标任务

紧紧围绕切实维护群众合法权益、密切党和政府同人民群众的血肉联系为主线，着力抓好源头预防、事要解决、完善机制、落实责任、提升能力等重点工作，努力实现信访总量、重复访、集体访、越级访下降和信访秩序持续好转目标，为确保自治县社会和谐稳定、经济跨越式发展营造良好环境。

（三）工作重点

一是继续深入贯彻落实中央、自治区、地区关于信访工作的一系列文件、会议和领导讲话、批示精神，强化各级领导做好信访工作、维护社会稳定的政治责任。

紧紧围绕自治县重点工作重点项目的推进，

认真落实自治县重大决策及重点项目建设信访风险评估机制，切实抓好源头预防，从根本上减少矛盾纠纷的产生。

二是加大对基层信访工作服务指导、督查督办及目标管理考核力度，督促基层健全完善信访工作长效机制，扎实开展党政领导接访、干部下访等活动，规范来信来访办理，突出“事要解决”，提高信访事项和信访积案办结率，减少重访、越级访、非正常访。

三是深化矛盾纠纷排查化解工作，在全面排查的基础上，对重要会议、敏感时期有可能聚集上访和越级访的，督促责任单位加快化解进度，强化对重点上访人员教育转化及稳控工作，确保赴自治区进京越级访“零”控制。

同时，加强信息报送工作，做到特事特报、大事快报，确保信息渠道畅通。

四是认真履行三项建议权，对在重大活动、重要会议、敏感时期因排查不力、化解不及时、稳控措施不到位引发赴地区、自治区、进京非正常上访的责任单位，及时向县委、县人民政府及组织、纪检等部门提出责任倒查建议，严格责任追究。

五是继续加大《信访条例》宣传教育力度，引导群众依法有序理性上访。

对扰乱社会公共秩序和信访秩序的上访人，建议职能部门依据《治安管理处罚法》和相关规定人依法处理，规范上访行为。

六是继续加大本局全体工作人员业务培训、轮训工作，全面规范网上办信办访，进一步提高工作效率。

同时，通过以会代训及跟班学习等形式，加强基层信访专兼职人员及村（社区）信访调解员或信息员再培训，提高基层信访工作水平。

二ｏ一ｏ年九月

XX年工作总结及XX年工作

要点

巴润别立学校团委

XX年11月5日

巴润别立学校团委XX年工作总结及XX年工作要点一年来，我校团委在校领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义，形式新颖的活动，丰富了广大青年团员的课外生活，加强了我校的精神文明建设，突出了团的战斗堡垒作用。

今年三月，在之前工作基础上，学校团委根据实际情况因地制宜成立了以支部为单位的校园绿化兴趣小组、青年志愿者扶贫助困小组，并有效的开展相关活动；

并组织6-8年级班团干部进行培训、实践活动；

以建盟30周年、建党90周年为契机，开展“我爱阿拉善”“我爱党”征文评比活动，优秀文章上报阿左旗关工委发表，增进学生“爱党、爱家乡、爱校园”的意识，在丰富充实学生的业余生活的同时，强化了德育教育。

三月，全面开展和完成了迎接新学期的宣传报道工作，开展了寝室风采大赛；

同时开展“整洁校园”大扫除活动；

组织学雷锋主题教育和缅怀革命英烈活动，成功的组织八年级各支部学雷锋主题教育活动。

四月，为了加强相互的交流，组织各支部团员团员走出教室，用自己暑期社会实践卖废品的钱购买了体育用品，开展体育活动，并在各支部进行了羽毛球、乒乓球、篮球比赛活动。

五月，主办“迈入青春门，走好青春路”主题教育暨新团员入团宣誓大会；

举行七年级一二支部“感恩双亲”主题教育团会，并辅助学校筹备了校六一儿童节的庆祝活动。

六月，积极传达上级关于建党九十周年主题活动内容，组织广大团员学习会议精神，展望未来并总结过去一学年工作，认真思考和实践，组织大量主题

教育活动，并布置团员暑期社会实践工作，要求“好读书、读好书”，帮父母干力所能及的家务和农活等。

切实将高质量、高品位的文化、艺术和思想教育活动的成效落实到今后的工作、学习和实践中。

九月，指导学生会顺利地完成学校交给的各项工作。

举办了全校团员、青年学生参加的选拔学生会、团委干部的“竞聘演讲”大会。

通过竟聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，在校团委指导下，独立开展工作的能力，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用，并积极协助学校开好秋季运动会。

十月，以国庆为锲机，对广大学生进行了爱国主义教育，具体活动渗透到日常教学中，最典型的是每周五的“红歌大家唱”，收到了良好的效果。

现将校团委在过去的一年里主要工作总结如下`

（一）以理想信念为核心，进一步加大学生思想政治教育工作力度

以人为本，促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。

校团委紧密围绕学校中心工作，主题活动明确，组织了党团教育、传统美德教育、环保教育、卫生习惯教育、感恩教育、革命传统教育等各项专题教育活动，涵盖了校园文明工程建设，素质教育、文体活动、第二课堂活动等内容。

作为校园文化的示范性导向，进一步构筑了我校丰富多彩的校园文化平台，拓展了新的校园文化活动的体系，充分展现了广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素质。

整个活动期间全校师生参与了活动，进而扩大了校园文化活动的影响力，取得了丰硕的成果。

（二）参加社会活动。

积极开展学雷锋活动。

通过开动员大会，上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”，学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展

学雷锋活动。

教育学生本着“奉献、友爱、互助、进步”的准则从社会中来到社会中去，“我为人人”方能“人人为我”的精神，为加强同学们为社会服务为人民服务的观念，校团委积极组织了义务打扫实验室的志愿活动，爱的火炬在这里传承！

（三）逐步完善团委自身建设

在组织发展新团员、评选先进活动。

以工作能力、工作成果、日常表现、学习成绩为依据，形成团委、团支部工作一条线，上下齐心协力，互帮互助，有力地推动着学校共青团事业的不断发展。

（四）开展丰富多彩的校园文化活动

开展丰富多彩的校园文化活动，是健全中学生素质结构的重要途径，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。

校团委结合我校学生特点，开展了高品位的、健康有益的校园文化活动。

如：

主办了巴润别立学校校园篮球赛、足球赛（马上组织）活动、“我爱阿拉善”“我爱党”征文系列等活动，旨在提高素质，陶冶情操，培养创造性人格，激发广大师生的爱祖国、爱家乡、爱校园的热情。

引导青年师生的思想，使他们健康成长。

（五）围绕学校中心工作

校团委紧紧围绕学校中心工作，按照校领导一盘棋的全局思想，努力为学生创造良好的学习、工作和生活环境。

以手抄报为主要宣传阵地，为学生的写作提供锻炼的“舞台”。

组织团员学生打扫校园环境卫生、食堂、餐厅公共场所等服务活动，努力实践学校发展宗旨，让每一个学生都成人成才。

回顾一年来的工作，校团委实实在在地为广大团员青年和学生做了一些有意义、有价值的工作，尤其是团委各团干部尽心尽责，默默地为广大团员青年和学生尽力服务，奉献着一颗颗赤诚之心。

我们坚信，在校领导和上级团组织的大力支持下，在全体班主任、学生干部和青年团员的团结协作下，一定会把我校团的工作做得更好，再上新台阶！

XX年团委工作要点

展望下一个学年度，校团委将不断完善和改进工作方法，努力适应新形势的要求，着重抓好以下工作：

（一）抓好组织建设和制度建设

抓好组织建设和制度建设是做好共青团各项工作的保障。

因此，要大力加强团的支部建设，不断发展和壮大团员队伍，落实团委提出的三个体现：

即体现出共青团员的政治觉悟；

体现出共青团员的先进性；

体现出共青团在校风建设和学风建设中的榜样作用。

三个体现将做为学生入团、考察两委干部，评选优秀团干、优秀团员的标准。

加强团的制度建设和目标管理，将团支部量化考核等级标准与具体活动相结合，会同学校政教处把德育教育和团建工作切实落实到学生教育管理工作的各个环节中去，真正做到齐抓共管的局面。

（二）抓好思想教育工作

要协同班主任和任课教师，充分利用课余时间多与同学交心，了解他们的学习和生活情况。

学习上帮助他们，生活上关心他们，要晓之以理、动之以情、导之以行。

要利用好班团会学习时间，教育广大团员青年树立崇高理想坚定共产主义信念，要“崇尚科学、破除迷信”，要用科学的发展观武装自己的头脑，要努力提高自身的政治素质、文化素质和能力素质，要把自己的聪明才智和创新能力用于人类进步事业之中。

校团委将通过报告会、讲座、主题团会、讨论会、读书活动、革命歌曲大合唱、演讲、参观学习和观看科教电影等丰富多才的活动，加强学生的思想道

德建设。

要坚持不懈地开展爱国主义教育，在学生中大力弘扬爱国主义精神，引导学生做新时期爱国主义精神的倡导者和实践者；

要支持开展集体主义、社会主义教育，继承和发扬中华民族的优秀传统文化和传统美德，树立助人为乐、见义勇为的道德风范，自觉维护社会公德；

要继续大力开展青年志愿者行动，将对困难学生米永强等的扶贫助困活动继续开展下来，在学生中倡导团结协作、无私奉献、全心全意为人民服务的思想。

（三）抓好精神文明建设

加大文明用语、社会公德、好人好事和先进模范人物事迹等的宣传力度，要把学“先进”和自己的实践行动结合起来，为青年教师和学生营造一个良好的学习环境和健康向上的校园文化氛围，要在校园开展“四好少年”的学习活动。

广大团员青年要根据自己的特点，发挥自身优势，积极主动参与美化校园、美化教室等活动，倡导校园新风尚，引导青年学生以朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，投身校园建设和学生建设之中。

（四）抓好课外活动，全面提高学生综合素质

课外活动是对学校课堂教育的补充与延伸。

在校领导的关怀和支持下，我们将继续抓好课外活动，有选择地对全校学生开设安全教育讲座、组织各类兴趣小组，举办各种健康有益的竞赛活动等等。

以上几点是我校共青团在新形势下的工作思路，我们将会同有关部门在新的一年里，重点抓好思想建设、组织建设、学风建设和精神文明建设，努力提高同学们的综合素质。

巴润别立学校团委

大力推进双语教育努力提高少数民族教育质量——裕民县XX年“双语”教学工作总结及XX年工作要点

为科学推进少数民族学前和中小学双语教育工作，XX年，裕民县认真落实《中共中央国务院关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见》和《教育部等十部门关于推进新疆双语教育工作的实施意见》，把推进双语教育作为培养民汉兼通少数民族人才的一项战略任务，进一步加强双语教育管理，努力提高双语教师素质，下大力气改善双语办学条件，为普及少数民族学前和中小学双语教育奠定了良好的基础。

现将裕民县XX年双语教学工作总结如下：

一、教育基本情况：

裕民县共有7所学校（其中：

城镇完全中学2所、小学2所，乡级九年一贯制牧业寄宿制学校1所、中心小学2所）、4个教学点、10所幼儿园（其中民办4所）。

全县有少数民族班级53个，学生1855人，少数民族专任教师272人，其中“双语”教师76人（小学42人，初中19人，高中15人）。

二、XX年双语教学工作总结

（一）主要做法

1、健全组织机构，强化工作领导

为加强双语教学工作的领导，我县成立了以政府分管教育领导为组长、教育行政部门及相关单位为成员的“双语”教学工作领导小组，XX年设立了双语教育办公室，分工负责，明确责任，确保了“双语”教学的有关政策、规划和具体措施的贯彻落实。

2、规范“双语”教学管理，大力普及“双语”（好范文站推荐：

）教育

加大“双语’教学，坚持“双语”教学“从基础抓起，从娃娃抓起，从教师抓起”的指导思想，全面推进“双语”教学。

一是充分利用农村现有的教育资源，大力实行民汉合校。

采取中小学集中办学，学前“双语”教学覆盖到村的方法，解决学1

前儿童上学远的难题。

同时，裕民县将乡镇普及学前“双语”教育作为一项硬指标进行检查考核。

二是全县各级党委、政府大力支持“双语”教学工作，在财力、物力上给予帮助，切实为农牧民解决后顾之忧，大力推动“双语”教学的普及。

三是面向社会招聘优秀“双语”教师，充实农村“双语”教师队伍，提高“双语”教师队伍的整体素质。

XX年新招聘特设岗双语教师6名，学前双语教师10名。

3、不断加强教师培训，提高教师队伍整体素质

搞好“双语”教学工作，关键是教师，没有高素质的“双语”教师队伍，就不可能有高水平的“双语”教学。

XX年，我县充分利用各种有利条件，组织和实施双语教师培训，提高双语教师整体素质。

一是选派1名小学数学教师参加了新疆师范大学举办的为期两年的脱产培训、3名教师参加了自治区组织的XX年新建双语幼儿园园长及骨干教师培训班，通过寒暑假举办少数民族教师汉语强化班和外出培训，全年共培训少数民族教师308人（次）。

为拓宽视野，县“双语”幼儿园组织9名骨干教师赴乌鲁木齐和昌吉幼儿园参观学习先进经验。

通过集中培训、脱产培训、校本培训和参观学习相结合的方法，有效促进了我县师资队伍建设。

同时，我县本着“培训一个，使用一个，提高一个”的原则，对“双语”教师进行教学实习和跟踪管理，确保各项培训工作有序、有效进行，切实提高了培训质量；

二是通过民汉教师结对子、“青蓝工程”等形式，加强学习交流，达到共同提高的目的；

三是对具有发展潜力的年轻“双语”教师，创造条件优先让他们学习深造，进一步提升他们的汉语水平和教学能力，已参加自治区“双语”教师培训的教师安排在“双语”教学一线，在教学实践中培养和提高他们的教学能力，使其锻炼成为骨干教师，起到以点带面的效果。

4、抓好“双语”课堂教学和教研工作，努力提高“双语”教育教学质量

为提升少数民族“双语”教师的课堂教学水平，优化“双

语”课堂教学，提高“双语”教学质量，我县举办了如何提高“双语”教学质量研讨会、学前双语及幼小衔接交流研讨会、汇报会，组织教研员深入学校听、评课65节，随时了解课堂教学情况，课后同任课教师认真进行交流，帮助教师提高教学能力。

同时，以自治区“双语”课堂教学指导活动、地区“送课下县”教学观摩研讨活动为契机，安排教师讲公开课，组织全县“双语”教师参加听课和专家观摩示范课，开展交流和研讨活动，帮助少数民族“双语”教师灵活掌握教材教法，充分调动“双语”教师不断提高业务的积极性。

为切实提高教学质量，我们定期对各学校“双语”教学工作进行调研，通过听课、召开教师座谈会、听取汇报等方式，了解各校推进“双语”教学的情况、存在的问题，从而增强了推进“双语”教学工作的针对性和实效性。

5、强化“双语”学校（园）基础设施建设力度，切实改善办学条件

县委、政府高度重视我县学前教育工作，把发展学前教育纳入城镇和社会主义新农村建设规划，XX年完成了县“双语”幼儿园和吉也克乡“双语”幼儿园建设，配套设施基本完善。

同时，我县以改扩建和新建幼儿园的方式，加快了乡村学前幼儿园建设，积极发展学前教育，尤其是学前“双语”教育。

为加快少数民族学校和民汉合校基础设施建设，改善办学条件，我县投入资金1270万元，新建了县一中宿舍楼、食堂和一小宿舍楼、开水房、澡堂及二小宿舍楼、开水房、澡堂，切实改善学生住宿条件，为“双语”教学可持续发展奠定坚实基础。

6、认真落实国家“两免一补”和农村义务教育、少数民族学前“双语”教育经费保障机制，确保普及率

XX年我县义务教育阶段在校生全部享受免费教科书，1903名寄宿生享受国家生活补助，确保了每位适龄儿童少年不因贫困而辍学。

为保证我县少数民族学前“双语”教育事业发展，各级财政下拨少数民族学前“双语”教育保障经费86.77

万元（其中少数民族学前“双语”教育保障经费79.04万元、学前“双语”幼儿园聘用教师生活补助7.73万元），专项用于学前“双语”幼儿园公用经费、幼儿伙食补助、聘用教师工资等，为普及双语教育起到了保驾护航的作用。

7、强化措施，为“双语”教学提供良好的环境

为加速推进“双语”教学，为“双语”教学提供良好的语言环境，促进民汉教育同步发展，近年来，我县按照“中学向县城集中，扩张乡校容量，收缩村小布点，合理建设和发展学前教育”的工作思路，加大投入，实行民汉合校和建设寄宿制相结合的方法，把学校办成“相对集中、规模适宜、设施齐全、管理有序、效益明显”的办学主体，稳步推进民汉合校。

目前，我县民汉合校4所、“双语”幼儿园4所。

为推进民汉教师学习交流，各学校（园）建立了民汉教师教研制度、相互听课制度、集体备课制度、教学反思制度、民汉教师“双语”学习制度等一系列教学管理制度，民汉师生增进了了解，加深了友谊，少数民族学生的汉语表