最新部编版三年级道德与法治上册复习资料文档格式.docx
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1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?
(1)我们学会说话;
(2)我们学会走路;
(3)我们学会整理;
(4)我们学会跳舞;
(5)我们学习礼仪;
(6)我们学习手工;
(7)我们学会写字.
2.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢?
因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要.
3.我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗?
(1)看报纸、杂志;
(2)与同学交往;
(3)在野外玩耍;
(4)参观科技馆;
(5)跟叔叔阿姨等大人们学习;
(6)还可以通过玩耍来学习.
4.玩耍对我们来说是很重要的学习途径.说说自己在玩耍中学到了什么.
在下棋中学会了观察和思考;
在玩老鹰抓小鸡游戏中学会了要爱护同学;
在野外玩耍中认识了许多植物和动物.
5.读书是一项快乐的学习活动,请和同学分享一下自己课外阅读的快乐,并向同学推荐几本有趣的书籍.
6.遇到困难时怎么办?
我们要静下心来思考,找到解决问题的办法,可以求助老师和同学,还有我们的爸爸妈妈,相信大家都能战胜了困难.
7.遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?
遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;
遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会.
8每个同学都有自己的长处,你在哪些方面做得比较好呢?
歌唱得好,字写得漂亮,舞跳得好,爱好绘画.
9.既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?
没有找到适合自己的学习方法;
学习目的不明确;
学习马虎,不认真.
10.你心中有哪些小问号呢?
11.有些同学不愿意提问或者害怕提问问题.你怎样看待这样的想法?
你有这样的想法吗?
希望同学们都能勇于提问和发言,回答错了也没关系,我们大家共同努力找到正确的答案,相信同学们都能养成爱提问的好习惯.
12.当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?
向他人请教;
查阅资料;
实地考察;
做实验.
13.如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况进行合理的安排.
整理房间,看电视,读课外书,和伙伴玩,写周记
上午8:
00一8:
30整理房间,8:
30一9:
00写周记,9:
00一10:
00看电视;
下午2:
30一3:
00读课外书,3:
30一5:
00和伙伴玩.
14.怎样做学习的主人呢?
把自己和别的好经验,放进学习锦囊,并在学习中随时运用这些好方法.
15.你有什么好的学习经验?
爱动脑;
和伙伴共同学习;
做实地调查;
善于观察和发现,从不同的角度想问题;
做学习笔
记.
第二单元我们的学校
1.我们已经在学校生活了两年多.在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下我们的足迹.
2.说一说你最喜欢的校园一角是哪里?
为什么?
图书室、文化墙、足球场等等.
3.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事.
4.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情.遇到了什么问题,你知道该找哪个部门吗?
①小明当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?
(送到广播室)
②教室的门锁坏了,找谁来修理呢?
(找后勤部门)
③如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?
(校医务室)
④对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?
(食堂管理部门)
⑤我想借几本书看,去哪里借?
(图书室)
⑥我在操场上捡到一件外套,该交给谁?
(班主任)
5.在学校遇到问题,知道怎样才能解决问题吗?
看门牌;
看校园示意图;
指示牌、找同学或者老师帮忙等.
6.同学们对我们的学校非常熟悉,请同学们来画一张学校的平面示意图,可以简单地显示出学校的样子,也帮助我们更加熟悉校园.
7.我们的学校是一个大家庭,我们应该好好爱护我们的学校,让我们的学校变得更加美好.
8.从幼儿园开始,老师就陪伴我们成长.我们和老师之间,曾经有过许多难忘的故事……
9.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事?
和老师一起做游戏;
老师给我讲解题目;
生病了老师送我去医院.
10.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的.你遇到过这种情况吗?
11.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候.看看下面的事例,遇到这样的情况该怎么办呢?
例1:
刚把地面扫干净,不知道谁又丢了纸屑,老师缺批评我扫地不认真.真是冤枉……
例2:
老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题.我也很想回答,但老师总是不点我名.我真不服气……
当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议.提出建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师.
12.老师的工作很多也很辛苦,同学们想一想,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?
我要认真写字;
把作业写得工整,老师批改作业会轻松些;
我要遵守课堂纪律;
我要和同学好好相处,少发生矛盾冲突,老师就可以少操心.
13.了解老师后,我们和老师的心贴得更近了.请你制作一张感谢卡,送上对老师的感谢、赞扬或者建议,也可以送给你想感谢的工作人员哦.
14.学校是我们成长的天地.在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动.
15.请同学们说一说,你都在学校里参加了哪些活动?
运动会;
六一儿童节节目汇演;
读书比赛.
16.同学们每天在学校的时间是最长的,我们是如何度过的?
我每天都和同学们一起上课、玩耍.
我喜欢数学老师,每次上数学课我都很开心.
这是我在美术课上画的美丽校园.
17.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要.
18.我为学校出点力
(1)通过调查,向学校提建议;
(2)爱护校园,保护校园环境
(3)爱护校园公公设施.
第三单元安全护我成长
1.生命最宝贵.
2.我们的生命来之不易,生命可贵,珍爱生命,热爱生活.
3.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱.父母要承担孕育、养育我们的责任.我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长.
4.爱护身体,珍惜生命.
5.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护.我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命.
6.在爱护自己的生命和身体方面,你有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?
我上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉了.
我不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤.
我比较挑食,这个习惯对身体不好,以后一定要改正.
我喜欢跳绳,踢毽子.经常运动有利于身体健康.
7.如果你身体的一部分受伤了,你的生活和学习会遇到什么困难?
如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难.能拥有健全、健康的身体多么幸福!
我们一定要好好爱惜自己.
8.平安出行.
9.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候,我们要遵守交通规则,注意交通安全.高高兴兴出门,平安回家.
10.溺水的悲剧常常在我们身边发生.你知道其中的原因吗?
私自游泳,无家长或老师带领;
到陌生的水域游泳;
擅自下水营救他人.
11.如何安全游泳?
学习游泳应该由家长带领去规范的场所,要有专业的设备和人员保护、同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险.
12.你知道哪些游泳的小技巧呢?
游冰前做好热身运动;
先在浅水处,用水淋湿身体,适应水温.
13.“119”是火灾报警电话.
14.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要.
15.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法?
烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走;
如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救;
从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯;
在户外遇到火灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔的平地或河流躲避;
身上着火,可就地打滚或用水、土压灭火苗.
16.很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的.那么,怎样防患于未然,避免火灾的发生呢?
冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离.
在房间内,阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹.
在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等.
17.生活中许多看似平常的事却暗藏着危险,提醒自己心中有个110,不上当受骗.
18.生活中总会遇到陌生人.在这些陌生人中,有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人不怀好意会危及我们的安全.
19.有点警惕性.
20.如果你独自一个人在家,发生下列情况,该怎么办?
千万不要随便给陌生人开门;
有人敲门,给爸爸妈妈打电话;
让陌生人给爸爸妈妈打电话确认;
21.不要上当受骗.
22.我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人当成坏人,也要有一定的警惕性,有自我保护的意识.
23.心中要有110,安全防范记在心.
生人敲门莫乱开,给你东西不能要.
有人问路指方向,莫跟他人后面走.
若遇坏人速报警,赶快拨打110.
遇人遇事多动脑,提高警惕保平安.
第四单元家是最温暖的地方
1.父母为自己的成长付出了许多的心血.
2.用心想一想,父母每天都为我们做了些什么?
每天上学前,妈妈已为我备好温开水;
每天放学后,爸爸总是陪我打一会羽毛球;
妈妈每天晚上都会来给我盖被子……
3.父母为我们做的每一件看似普通的事,里面都藏着对我们的爱.
4.多一些理解
5.父母是爱我们的,但她们也有一些行为和做法让我们不能理解.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?
父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家.他们心里只想着挣钱,一点也不关心我.
为了让我减体重,爸爸每天和我一起步行到学校,我好累呀!
大人总爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍,真让人心烦.
每到星期天,爸爸就喊我跟他一起下地干活.干农活很累,我真不情愿!
6.有的同学认为,父母有些行为虽然让我们不能理解,但也可能包含着对我们的爱.有的同学不同意这种说法你觉得呢?
7.说说父母有哪些行为是你不能理解的?
说一说具体的内容,你觉得应该如何改进呢?
对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通,因为他们是那么爱我们.
8.我们都爱父母
9.你了解父母什么?
通过哪些方法可以了解父母呢?
我是问了外婆才知道妈妈的生日.
我爸爸是种瓜能手!
暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!
我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的.
我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球.他常说:
“运动使人健康.”
10.爱父母,在行动
11.我们都爱自己的父母,你为父母做过什么呢?
帮妈妈做家务;
陪爸爸聊聊天;
爸爸累了,我帮爸爸捶背;
妈妈烦心时,我会……
12.爱父母并不是说要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上.
13.你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢?
我和妈妈监督爸爸戒烟;
妈妈不爱运动,我每天陪妈妈跑步…
14.在我们国家,有很多传统节日与“家”有关,你知道吗?
春节;
除夕,中秋节
15.你知道哪些祝福家庭的词语和谚语吗?
通过这些成语和谚语,你发现中国人最重视什么呢?
阖家欢乐;
家书抵万金;
家和万事兴……
最重视家庭的和睦团结.