西南交通大学十佳教书育人先进个人Word格式.docx

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原则上不少于30位同学联名推荐，由学生填写《西南交通大学十佳教书育人先进个人推荐表（学生联名推荐）》（附件1），经学生填写推荐理由后报送教务处；

（2）单位提名。

各教学单位经讨论后择优推荐提名人选，由被推荐人填写《西南交通大学十佳教书育人先进个人推荐表》（附件2），经所在单位签署意见后报送教务处。

各教学单位原则上可推荐1~2人。

2.教务处会同研究生院等相关部门对候选人的申报材料进行审核。

3.网络展示及网络投票。

审核后，将初选候选人的相关事迹进行网络展示，并组织全校教职员工、学生、校友等进行投票。

4.专家评审。

根据候选人申报材料及网络投票结果，召开专家评审会，对候选人申报材料进行评审，并确定获奖名单，将评审结果进行公示。

5.学校审定。

五、报送材料

请各单位于10月9日前，将《西南交通大学十佳教书育人先进个人推荐表（学生联名推荐）》、《西南交通大学十佳教书育人先进个人推荐表》（一式两份）报送至教务处质量与评估办公室（犀浦校区一号教学楼1303），同时将电子材料发送pjb@邮箱，联系人：

姬晓旭，联系电话：

66366082。

六、本实施细则由教务处和研究生院负责解释。

附件1：

西南交通大学”十佳教书育人先进个人”推荐表

（学生联名推荐）

推荐教师姓名

性别

所在单位

联系电话

讲授课程名称及时间

学生推荐理由

（可另附页）

：

学生签名

年月日

附件2：

姓名

年龄

照片

政治面貌

民族

学历/学位

专业技术职务

参加工作时间

在交大工作时间

电话

电子信箱

参评类型

教学单位提名学生联名推荐

近三学年内承担的主要课程及学生评价分数

课程名称

学时

优选班

学生评价分数

主要成果（包括：

教学类获奖、教改项目、论文等情况）

教书育人事迹简介

（可另附页，1000字以内）

单

位

推

荐

意

见

所在单位（盖章）：

负责人（签字）：

年月日

专

家

评

审

专家签字：

学

校

小

组

主管单位（盖章）：

主管领导（签字）：

西南交通大学“十佳教学新秀”评选实施细则

为促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，激励青年教师刻苦钻研业务、提高青年教师水平，表彰先进，学校决定评选十佳教学新秀，评选实施细则如下：

凡在我校从事本科教学或思想政治教育，年龄在35周岁（含）以下青年教师。

热爱教学，具有较大的发展潜力，一直承担本科教学任务。

教学效果优秀，对学生耐心热情，获得同行教师及广大学生的好评。

积极参与课程建设、专业建设、教学改革、教材建设、实践创新能力培养等教学建设相关工作。

1、本科教学方面

（1）政治立场坚定，热爱教育事业，有良好的师德修养，关爱学生，严谨治学，坚持教书育人。

（2）应具备如下条件之一：

具有2年以上高等教育教学经历，近三年，面向我校本科生实际课堂教学累计不少于64学时。

教学效果好，形成具有一定特色且较为有效的教学风格，在校内起到一定的示范作用；

学生评价优秀。

（3）积极参加教学研究与改革，并取得一定成绩，如：

Ø

获校级及以上教学类个人和集体奖。

获得校级讲课比赛等奖项。

教学成果奖、教改项目。

其中主持或参加过校级及以上教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得较突出成绩，发表过教改教研论文。

精品系列课程。

国家级、省部级及校级精品系列课程建设团队成员。

精品系列教材。

实践竞赛。

积极参加各类学生学科性竞赛、技能大赛指导工作，所指导的学生获得过国家级、省级和校级奖励。

具有宽广的国际视野，外语交流能力强，有出国学习和交流经历，承担过双语教学。

（4）近三年来无教学事故、无违纪违规现象。

2、思想政治教育方面

（1）坚持正确的政治方向，能充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义，认真履行辅导员职责，切实贯彻执行学校的决策、决定，保质保量完成学校安排的工作任务。

（2）在学生思想政治教育、日常管理等方面表现突出，有典型事迹，示范性强，能够带动和鼓舞其他学生工作者共同进步，在师生中有较高威信。

（3）工作具有计划性和前瞻性，善于在工作中总结经验、发现规律、创新方法，工作有特色，成绩显著。

（4）近三年来在校内外期刊杂志上发表过学生思想政治教育方面的论文，或参与学生思想政治教育课题研究，或获得过校级（含）以上辅导员职业技能大赛等奖项。

1.十佳教学新秀可采取以下两种参评方式：

原则上不少于30位同学联名推荐，由被推荐人填写《西南交通大学十佳教学新秀推荐表（学生联名推荐）》（附件1），经学生填写推荐理由后报送教务处；

各教学单位经讨论后择优推荐提名人选，由被推荐人填写《西南交通大学十佳教学新秀推荐表》（附件2），经所在单位签署意见后报送教务处。

2.教务处会同相关部门对候选人的申报材料进行审核。

五、上报材料

请各单位于10月9日前，将《西南交通大学十佳教学新秀推荐表（学生联名推荐）》、《西南交通大学十佳教学新秀推荐表》（一式两份）报送至教务处质量与评估办公室（犀浦校区一号教学楼1303），同时将电子材料发送pjb@邮箱，联系人：

六、本实施细则由教务处负责解释。

西南交通大学”十佳教学新秀”推荐表

或从事思想政治教育工作职务及时间

近三学年内承担的主要课程及学生评价分数（思想政治教育类可不填写）

教学类获奖、教改项目、论文；

思想政治教育类成果等情况）

主要事迹

西南交通大学“十佳研究生导师”

为进一步加强研究生导师队伍建设，倡导严谨治学、求真务实、恪守学术道德的育人理念，发挥优秀研究生导师的引领示范作用，促进我校研究生教育工作更好更快发展，特制定本实施细则。

我校各研究生培养单位在岗的博士、硕士研究生指导教师。

本次在全校范围内共评选10名优秀研究生导师。

参评个人原则上应具备以下条件：

1.政治合格，热爱教育事业，模范遵守国家学位与研究生教育的政策法规，恪守学术道德，品德高尚、治学严谨、作风正派、为人师表、德艺双馨、勇于创新，具有强烈的事业心和责任感。

2.潜心从事研究生教育工作，注重学思结合、知行统一、因材施教，教学水平高、教学效果好。

注重创新实践育人方法，教学改革取得创新性成果。

3.在研究生的思想教育和专业指导方面切实付出充足的时间和精力，切实关心研究生成长，注重研究生科学精神、人文素质、创新能力和科研能力培养，加强研究生科研诚信和学术道德教育，培养研究生实事求是、追求真理和勇于创新的学术品格。

所指导的研究生思想素质高、遵守学术道德规范、学习成绩优秀、专业学术水平高、创新能力强，取得高水平科研成果，得到社会及用人单位的高度好评。

1.学院提名：

学院可以自行提名或根据学生联名推荐的结果进行提名。

各培养单位组成5人以上的推荐提名小组（应有研究生代表参加），经讨论后推荐提名人选。

由被推荐人填写《西南交通大学十佳研究生导师提名评选表》（见附件），经所在单位签署意见后报送研究生院，并提供相关证明材料。

原则上每个学院提名人数不超过2人。

2.资格初审并将申请材料在校网上展示。

3.研究生和教师网络投票。

4.专家评审和确定获奖名单。

根据各单位提名材料及网络投票结果组织评审，确定候选人名单。

学校研究生教学工作委员会根据申请材料及专家评审结果讨论并投票评选，确定获奖名单并公示。

五、材料报送

请各单位于10月9日前，将《西南交通大学十佳研究生导师提名评选表》（一式两份）报送至研究生院学位办公室（九里校区四号教学楼4106），同时将电子材料发送zhangw@邮箱，联系人：

张薇，联系电话：

87600295。

六、本实施细则由研究生院负责解释。

附件:

西南交通大学“十佳研究生导师”提名评选表

姓名

出生年月

学位

年

高校教龄

职称

研究生导师

□硕导□博导

所在学院

参加学术团体及其职务

先进事迹简介

主

要

成

绩

近五年所指导研究生的生源质量（学生来源及数量）

近五年所指导研究生获得的优秀学位论文级别及数量

近五年所指导研究生参加科研项目和高水平学术会议等情况

近五年所指导研究生获得的科研成果、科技奖励等情况

近五年所指导毕业的研究生情况及社会声誉

近五年本人取得的教研成果

单位提名意见：

负责人签字：

公章：

研究生和教师网上投票：

总票数

支持票

反对票

弃权票

相关部门负责人对网上投票结果确认签字：

研究生院组织专家评审意见：

研究生教学工作委员会评审投票：

同意票

不同意票

评审结果：

主任签字：

学校审批意见：

主管校领导签字：

西南交通大学“十佳教书育人先进集体”

为鼓励先进、树立典型，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，增强广大教职工的荣誉感和责任感，激励更多的教师成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师，激励全校教职员工协同合作，为学校建设和发展做出新贡献，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，学校决定评选“十佳教书育人先进集体”，特制定本实施细则。

十佳教书育人先进集体在教学一线教师中评选，以学科、专业、教研室、系列课程、研究生导师团队等为申报单位。

坚持党的教育方针和社会主义办学方向，落实学校的办学理念和办学思想，紧密结合学校、学院的办学定位与特色，具备团队结构优化、整体素质高，教书育人成效显著、教研成果丰富，在工作中起到示范带头作用，无重大责任事故和违法乱纪现象。

（一）本科培养

1、团队成员忠诚党的教育事业，在传播科学文化知识、授业解惑的同时，能有意识、有目的地针对学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，把传授科学文化知识与提高学生的综合素质有机结合，自觉引导学生德、智、体、美全面发展。

2、团队成员在育人过程中，遵循教育教学规律和学生成长成才规律，善于总结教学经验，锐意改革。

积极探索和改进教育教学方法，教育教学效果好，受到学生的普遍欢迎，连续三年教学评价达到良好水平。

3、团队成员能够正确处理教书和育人的关系，重视育人工作。

经常与学生交流，及时发现和解决学生的思想和心理问题，做学生的良师益友，育人效果显著。

4、团队内部有较为成熟的体制机制，保障团队内部相互协作，在育人工作（专业、课程、教材、实践创新等方面）中取得突出成果，并具备下列条件之一：

（1）教学成果奖及教改项目。

团队获国家级、省级教学成果奖，或省级教改项目。

（2）专业建设。

团队参与国家相关部门组织的专业认证并获得通过；

或参与教育部“卓越工程师计划”实施并效果良好。

（3）课程建设。

团队参与省级及以上精品课程、视频公开课、资源共享课等课程建设，或参与MOOCs课程建设，实施效果较好。

团队参与主编国家级规划教材。

（5）实践创新。

团队参与指导学生参加国家级学科竞赛，获得三等奖及以上奖项。

（二）研究生培养

1、团队成员有密切的合作关系、相对统一和稳定的研究方向，具备良好的团队工作机制、学术氛围、环境条件和较成熟的有特色的教学、研究体系或鲜明的学科特色，团队成员学术水平在国内外本学科领域中有明显优势。

2、团队负责人品德高尚，治学严谨，有较强创新性学术思想及组织协调能力、合作精神，有稳定的研究方向，在群体中能发挥较强的凝聚和引领作用。

3、近五年来，团队成员的研究生生源质量良好，指导的研究生参加国内外高水平学术会议并获得省级及以上优秀论文，育人成绩突出，毕业研究生贡献大，社会声誉好。

1.先进集体可采取单位提名的方式，各教学单位经讨论后择优推荐提名集体，被推荐集体主要从事本科生培养的，请填写《西南交通大学“十佳教书育人先进集体”推荐表（本科培养）》（附件1）；

主要从事研究生培养的，请填写《西南交通大学“十佳教书育人先进集体”自荐表（研究生培养）》（附件2），经所在单位签署意见后报送研究生院，并提供相关证明材料。

每个教学单位可提名先进集体1个。

2.研究生院会同教务处等相关部门对候选集体的自荐材料进行审核。

审核后，将初选候选集体的相关事迹进行网络展示，并组织全校教职员工、学生、校友等进行投票。

根据推荐材料及网络投票结果，召开专家评审会对推荐材料进行评审，并确定获奖名单，将评审结果进行公示。

请各单位于10月9日前，将《西南交通大学十佳教书育人先进集体推荐表》（一式两份）报送至研究生院培养办公室（九里校区4号教学楼4107），同时将电子材料发送到pyb@邮箱，联系人：

华宝玉，联系电话：

87600196。

西南交通大学“十佳教书育人先进集体”推荐表

（本科培养）

推荐先进集体名称

团队类型

学科、专业、教研室、系列课程、研究生导师团队[勾选]

团队负责人姓名

职务

团队人员列表

序号

团队工作

1

2

（1000字以内，可另附页）

团队参与的主要工作或取得的主要成果

时间

参与的工作/成果名称

工作效果/成果级别

所在单位推荐意见：

单位（公章）：

主管领导（签字）：

专家评审意见：

学校评审小组意见：

单位（公章）：

（研究生培养）

团队类别

团队形成时间

团队成员列表

加入团队时间

在团队内承担的工作

3

4

5

团队形成过程，运行机制，管理模式，内部学术交流情况

近五年团队所指导研究生生源质量（学生来源及数量）

近五年团队所指导研究生获得的优秀学位论文级别及数量

近五年团队所指导研究生参加科研项目和高水平学术会议等情况

近五年团队所指导研究生获得的科研成果、科技奖励等情况

近五年团队所指导毕业的研究生情况及社会声誉

近五年团队取得的教研成果或学科建设成果

年月日

研究生和教师等网上投票：

公章：

主任签字：

单位（公章）：

主管领导（签字）：

西南交通大学”教学管理先进集体及个人”

为进一步加强教学管理队伍建设，倡导以人为本、为教学和师生服务的理念，发挥教学管理先进集体及个人的引领示范作用，促进我校教学管理工作更好发展，特制定本实施细则。

（一）教学管理先进集体：

校内各本科生、研究生培养单位。

（二）教学管理先进个人：

校内直接从事教务教学管理的在岗工作人员。

全校范围内评选教学管理先进集体5个、教学管理先进个人5名。

（一）教学管理先进集体

参评集体原则上应具备以下条件：

1．认真贯彻教育部、学校有关高等教育教学改革和提高教学质量的文件精神，在深化教育教学改革，全面加强教学管理，切实提高教学质量工作中取得显著成效。

2．领导班子重视教学工作，坚持以教学为中心，正确处理教学与其它各项工作的关系，有调动教师从事教学工作的积极性的有效措施。

3．教学管理人员配备合理，政治业务素质高，教学管理规范科学，爱岗敬业，团结合作，积极进取，热情为广大师生和学生服务，严格执行规章制度，形成了良好的工作氛围。

4．深化教学管理改革，建立了规范、科学的教学规章制度和质量监控保障体系，教学质量评估与检查做到制度化和经常化。

5．教学秩序良好，教学效果突出，教学档案完备、规范，近三年内无教学事故。

6．重视学科、专业、课程、教材、实验教学中心和实践基地等教学基本建设，规划明确，措施得力。

7．注重本部门自身建设，积极推行教务公开，学生对单位满意度高。

8．积极组织本单位职工开展教学管理研究，出版或在公开发行的刊物上发表教研成果多。

（二）教学管理先进个人

1．具有较高的思想政治素质和业务水平，良好的职业道德，团结协作的工作作风和开拓创新、敬业奉献的精神，热爱教育事业。

2．工作积极主动，认真负责，精益求精，严格执行各项规章制度，全面履行岗位职责且成绩突出。

3．积极承担各项教学管理任务并有效落实执行，业绩突出。

4．积极参与教学管理研究，公开发表相关研究成果。

5．从事教学管理5年以上，熟悉教学管理工作。

6．服务意识强，热心为师生服务，得到师生和同行的广泛认可。

7．协作意识强，与学校各教学单位和同行间积极协调配合，服务于学校教学工作全局。

8．组织纪律性强，为人正派、团结同志、工作踏实，不计个人得失