高考英语人教版要点梳理 重点突破必修1 Unit 2 English around the worldWord格式.docx

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11．commandn.&

vt.命令；

指令；

掌握→commandern．指挥员，司令员

12．requestn．&

vt.请求；

要求

13．expressionn．词语；

表示；

表达→expressv．表达→expressiveadj.富于表情的；

有表现力的

14．recognizevt.辨认出；

承认；

公认→recognizableadj.容易认出的；

易于识别的→recognitionn．认出；

认识；

识别

15．accentn．口音；

腔调；

重音

16．lightningn．闪电

17．straightadv.直接地；

挺直地adj.直的；

笔直的；

正直的

●重点短语

1．becauseof　　　　　　　　　由于；

因为

2．comeup走近；

上来

3．atpresent现在；

目前

4．makeuseof利用

5．suchas例如……；

像这种的

6．playapartin扮演一个角色；

参与

7．everbefore从前

8．evenif/though即使

9．bebasedon以……为基础

10．overtime长期以来

11．intheearlydays在早期

12．thesameas相同于

●重点句型

1．Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguagethaneverbefore.如今说英语的人比以往任何时候都多，他们有的把英语作为第一语言来说，有的把它作为第二语言或外语。

2．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英语为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互交流。

3．Believeitornot,_thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你，（世界上）没有什么标准英语。

●高考范文

假定你是李华，你的美国朋友Sarah打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。

请你写封回信，简单介绍以下内容：

1.简况：

长800余米、600多年历史、300余家商铺；

2.位置：

天安门广场南面；

3.交通：

公共汽车17、69、59等路，地铁2号线；

4.特色：

步行街、当当车、茶馆、剧院等。

参考词汇：

步行街pedestrianstreet

当当车trolleycar

地铁subway

注意：

1.词数100左右，开头语已为你写好；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

DearSarah，

ThankyouforyouletteraskingabouttherebuiltQianmenstreet.Hereissomethingaboutit._________________________________________________

_________________________________________________

________________________________________________

Yours，

LiHua

[范文]

DearSarah,

ThankyouforyourletteraskingabouttherebuiltQianmenstreet.Hereissomethingaboutit.Itismorethan800meterslongwithahistoryofover600yearsand300shopsaroundit.ItliessouthoftheTian'

anmenSquareanditstrafficisveryconvenient.YoucantakeseveralbusessuchasNo.17,69,59,etc.togetthere.YoucanalsotakeNo.2subway.Therearemanyattractionshere.

Forexample,youcanwalkonthepedestrianstreettoexperiencetherichcultureofBeijingandbuysomethingyoulike.Youcanalsotaketrolleycartogowhereveryou'

dliketo.Besides,therearesometeashopsandtheaterswhereyoucanrelaxyourselfaftersomewalk.

Lookingforwardtoyourcoming.

Yours，

Li_Hua

考点探究

互动探究·

能力备考

Ⅰ.词汇短语过关

1．nativeadj.本地的，出生地的；

天赋的

n.本地人；

出生于某国的人

benativeto...　原产于某地

one’snativecountry/land　本国，祖国

nativeplace　出生地

one’snativelanguage　本国语，本族语，母语

anativeof　当地人/产于……的动/植物

[即学即练1]　

（1）Chinaisour____________，andChineseisour____________.

中国是我们的祖国，汉语是我们的母语。

（2）Thetiger__________________India.

这种虎产于印度。

（3）Heis__________________Beijing.他是北京人。

nativecountry

nativelanguage

isnativeto

anativeof

2．basevt.以……为根据n．基部；

基础

basesth.on/uponsth.以……为基础（或根据）

basesb./sth./oneselfin以……为据点（或总部等），

把（总部等）设在

thebaseofacolumn/glass/pyramid柱基/玻璃杯底/

金字塔底座

amilitary/navalbase军事/海军基地

[即学即练2]　

（1）Whatareyou______thistheory______？

你这种理论的根据是什么？

（2）Theydecidedto______thenewcompany______NewYork.他们决定将新成立的公司总部设在纽约。

（3）Thet0ownisanideal______fortouringthearea.

这个镇子是在这一地区旅游观光的理想地点。

basing

on

base

in

3．commandn．[C]命令；

指令[U]掌握

vt.&

vi.命令；

指挥；

支配

atone’scommand随心所欲地

at/byone’scommand奉某人之命

incommandof指挥；

统帅

underone’scommand由……指挥

takecommandof担任……的指挥

haveagoodcommandof很好地掌握

commandsb.todosth.命令某人做某事

commandthat...（should）do...命令……

[即学即练3]　

（1）Thearmyis______________________________.军队由国王直接统率。

（2）She______________________________theGermanlanguage.她精通德语。

（3）Hecommandedus____________immediately.＝Hecommandedthatwe____________immediately.

他命令我们马上离开。

undertheking’s

command

hasagoodcommandof

toleave

shouldleave

4．requestn.&

vt.请求，要求

requeststh.of/fromsb.向某人请求某物

requestsb.todosth.请求某人做某事

requestthatsb.（should）dosth.请求……

It’srequestedthat...据要求……

atone’srequest

attherequestofsb.应某人之请求

beinrequest有需要，受欢迎

makearequestforsth.请求，要求……

[即学即练4]　

（1）Thesematerialsare____________________.急需这些材料。

（2）She________________________somewater.

她请求给点水。

（3）MayI______yourattention？

请你们注意一下好吗？

（4）Irequest（ofhim）thathe____________.

我要求他离开。

（5）Visitorsarerequested__________________thepaintings.游客不许动油画。

ingreat

request

Madearequestfor

nottotouch

5．recognizevt.辨认出；

承认

recognitionn．认出，识别

recognizableadj.可认出的recognizedadj.公认的

recognizesb./sth.by/from...根据……认出某人/事（物）

recognizesb./sth.as/tobe...承认某人（物）是……

It’srecognizedthat...人们公认……

outof/beyondrecognition认不出来

[即学即练5]　

（1）I____________Mary______hervoiceonthephone.我在电话中根据声音辨认出是玛丽。

（2）Lawrence’snovel______eventually___________________/____________aworkofgenius.

劳伦斯的小说最后被认为是天才的作品。

（3）________________________environmentpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblems.

人们一致认为环境污染已经成了最严重的问题之一。

recognized

by

was

as

tobe

Itisrecognizedthat

6．becauseof因为，由于

becauseof是介词短语，后跟名词、代词或动名词。

because是连词，后跟从句。

[即学即练6]　

（1）Hewasabsentnot____________hisillness,but_____________hisfatherdied.

他缺席不是因为他生病，而是因为他父亲去世了。

（2）Itwas__________________thathehadgoneabroad.

就是为了她，他才出国的。

becauseof

because

becauseofher

（3）Herealizedthatshewascryingbecauseof

________________________.

他意识到她哭是因为他说的那些话的缘故。

（4）Becauseof________________________，Isaidnothingabouthermistake.

因为她丈夫在场，对她的错误我就没说什么。

whathehadsaid

herhusband’sbeingthere

7．comeup走近；

（植物）长出地面；

（太阳）升起；

出现；

被提及

（1）＝comeforward走近；

赶上；

（2）＝rise;

cometoahigherplace

（esp.thesun,themoon）（太阳、月亮）升起

（3）＝bebroughtupfordiscussion;

bementioned

被提出讨论，被谈到；

引起注意

（4）＝occur/happen（尤指意想不到地）发生

（5）＝presentoneself出席，参加，到场

（6）＝appearabovethesoil;

begintogrow

露出地面，发芽

[即学即练7]　写出下列各句中comeup的意思。

（1）I’llletyouknowifanythingcomesup.____________

（2）Achildcameuptomeandshowedmethewaytothestation.________________

（3）Yourquestioncameupatthemeeting.________________

（4）Theskywasdarkblueandclearwhenthemooncameup.___________

（5）Theyoungtreeshavecomeup._________

（6）Icameupforaninterviewbutdidn’tgetthejob.________

发生

走近；

走上来

被提出讨论

升起

发芽

到场

拓展：

comeupwith想出；

提出

comeabout发生

comeacross偶遇；

偶然发现（＝comeupon）

comealong一道来；

一起去；

进步；

赶快

comeback回来；

记起

comeon（风、雨等）到来；

演出；

赶快；

得了吧

comeout出版；

出来，出现；

结果是

cometo苏醒；

总计；

达到；

谈到

8．makeuseof利用；

使用

makefulluseof充分利用

makethebestuseof尽量利用

makegooduseof好好利用，合理利用

makelittleuseof没有很好地利用

[即学即练8]　

（1）Weshould____________________everyminutetolearnwell.

我们应该充分利用每一分钟好好学习。

（2）Ourfactory______________________________robots.我们工厂正越来越多地使用机器人。

makegooduseof

ismakingincreasinguseof

beofgreatuse很有用

gooutofuse不被使用，废弃

comeintouse开始被使用

beinuse在使用中

bring/put...touse加以使用

【注意】在学习语言的过程中应注意语言的活用以及词的搭配。

Howmuchdoyouknowabouttheusethatwehavemade_ofthemoney？

（句子中use做先行词，关系代词that代替use，在定语从句中做make的宾语。

）

我们对钱的使用情况你了解多少？

9．playarole/partin在……中担任角色；

在……中起作用

playanimportantrole/partin在……方面起重要作用

playtheroleofsb.＝play/actthepartofsb.

（在剧中）扮演某人的角色

playtheleadingrole起主要（带头）作用

[即学即练9]　

（1）Scienceandtechnology______________________________developingagriculture.

科技在发展农业中起重要作用。

（2）Hewill________________________thedoctorinmylatestdrama.他将在我最新的戏里出演医生的角色。

playsan

importantrole/partin

play/acttherole/partof

【提示】playarole/partin是“动词＋名词＋介词”构成的动词短语，这类短语有两个重要考点：

（1）用名词做主语，用于被动句；

（2）用名词做先行词，用于定语从句。

类似短语有：

makeuseof,payattentionto等。

Ⅱ.重点句型详解

1．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'

tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人，即使他们所说的英语不尽相同，也可以相互交流。

句中evenif相当于eventhough,意为“即使；

尽管”，引导让步状语从句。

evenif/though引导的从句中可用现在时代替将来时。

①Evenifyoudon'

tlikeflowers,youshouldn'

tmisstheflowerexhibition.即使你不喜欢花，这次花展你也不应错过。

②Wehavedecidedtovisitthemuseumevenifitrainstomorrow.我们决定明天去参观博物馆，即使下雨。

（1）引导让步状语从句的引导词还有although,though,nomatterwhen/what...,whenever,wherever,however等等。

（2）as也可以引导让步状语从句，但要把其表语、谓语或宾语前置，且前置的单数名词不可以加冠词。

①Eventhoughyouachievegreatsuccessinyourwork,youshouldnotbeconceited.

即使你们在工作中取得了巨大的成绩，也不应该自满。

②Whateveryoudo,doitwell.

不管你做什么，把它做好。

③Howeverhotitis,hewon'

ttakeoffhishat.

不管多热，他都不摘下帽子。

④Girlassheis,shecangoaloneinthedarkness.

尽管她是个女孩，她敢一个人走夜路。

[即境活用1]　Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,______theyknewittobevaluable.

A．asif　　　　　　　　　B．nowthat

C．eventhoughD．sothat

解析：

eventhough＝evenif“即使”，引导让步状语从句。

答案：

C

2．Believeitornot,thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你，（世界上）没有什么标准英语。

（1）believeitornot信不信由你。

常在句中做插入语。

（2）nosuchthing没有这样的事情。

such与all,no,some,any,few,little,many,much,several,one等词连用时，应位于它们的后面。

①Believeitornot,herefusedtoacceptouroffer.

信不信由你，他拒绝接受我们的帮助。

②Thereisnosuchstreetinthecity.

这城市没有那样的街道。

③Hesaidhedidn'

thavetimeormadesomesuchexcuse.

他说他没有时间或别的诸如此类的借口。

[即境活用2]　I’mamazedtohearfrommyschoolteacheragain.______，itistenyearssincewemetlast.

A．InawordB．What’smore

C．That’stosayD．Believeitornot

句意：

想不到又一次收到学校老师的来信，信不信由你，我们上次见面还是在十年前。

inaword总之；

what’smore而且；

that’stosay也就是说；

believeitornot信不信由你。

D

易错点拨

自我完善·

误区备考

1.recognize/re