人教统编版五年级上册语文第二单元素质检测题I卷Word下载.docx

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B．dià

n]部

山恋________[A．luá

B．lá

n]

谙________[A．ān；

B．yīn]练

浓________[A．nó

ng；

B．ló

ng]厚

巡弋________[A．gē；

B．yì

]

2.（4分）根据音节，填字组词。

gōng

________殿 

________电

________式 

________势

________事 

________开

gé

楼________ 

________命

3.（6分）下列每组词语中加下划线的字的读音都有一个是错误的，选出来。

（1）下列每组词语中加下划线的字的读音都有一个是错误的，选出来（）

A.放假（jià

） 

B.双膝（qī） 

C.半明半昧（mè

i） 

D.风号浪吼（há

o） 

_____ 

（2）下列每组词语中加下划线的字的读音都有一个是错误的，选出来（）

A.弯曲（qū） 

B.洞穴（xué

C.尽管（jǐn） 

D.海塘大堤（tí

（3）下列每组词语中加下划线的字的读音都有一个是错误的，选出来（）

A.暖和（huo） 

B.旦角（jiǎo） 

C.骨髓（suǐ） 

D.蛟龙的爪子（zhuǎ） 

（4）下列每组词语中加下划线的字的读音都有一个是错误的，选出来（）

A.虽然（suī） 

B.的确（dí

C.相撞（zhuà

ng） 

D.树上结满了杏（jié

（5）下列每组词语中加下划线的字的读音都有一个是错误的，选出来（）

A.船舶（bá

B.露珠（lù

C.将就（jiāng） 

D.扇动翅膀（shān） 

（6）下列每组词语中加下划线的字的读音都有一个是错误的，选出来（）

A.摇撼（hà

n） 

B.家雀儿（qiǎo） 

C.开始（chǐ） 

D.一战即败（jí

4.（4分）（2019二上·

夏津期中）连一连。

慈祥的 

日子 

欢乐 

的旗帜

难忘的 

心情 

火红 

的老师

紧张的 

笑容 

敬爱 

的阳光

可爱的 

孩子 

温暖 

的海洋

5.（6分）填上恰当的关联词语。

①________天再旱，这条小河________不会干涸。

②________我们小朋友喜欢抓小鱼小虾，________并不是用来吃。

③那座房子________空气流通，________阳光充足。

6.（5分）血液中大约有90%的水,肌肉中水占70%左右,即使是骨骼也有20%以上的水。

这句话运用了________的说明方法,说明了________。

7.（4分）（2016·

深圳模拟）按要求写句子。

①在怅惘迷茫之中，我凝望着这满山满谷的吹落的红叶。

（缩句）

②眼前出现图画！

（扩句）

③大理在云南有名，在全中国甚至世界都很有名。

（把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。

）

8.（4分）填写诗句。

离离原上草，①________。

野火烧不尽，②________。

9.（12分）课内阅读

有这么一个传说：

古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。

其实，太阳离我们有1.5亿公里远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；

就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？

我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；

中心温度估计是表面温度的2500倍。

（1）选文主要介绍了太阳的________、________、________的特点。

（2）画横线句子中“差不多”这个词能否去掉？

为什么？

（3）在选文的括号内填写恰当的关联词语。

（4）将画波浪线的句子换一种说法。

（5）写出具体描写太阳“热”的句子。

10.（18.0分）（2018六上·

石狮月考）阅读下文，回答问题

昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳——《汉书》。

邯郸学步

相传在战国时候，赵国邯郸人走路的姿势特别优美。

北方燕国寿陵地方，有个青年人不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。

他整天呆在邯郸的大街上，观看人家怎样走路，边看边琢磨人家走路的特点，边摹仿人家走路，跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步。

可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。

这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来步法，所以学不好。

于是他索性丢掉他原来的步法，从头学习走路。

他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还要想着每一步的距离……把他弄得手足无措。

他越学越差劲，一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来的步法也忘了。

他把钱已经花光，不得不返回寿陵，只好狼狈的爬回去。

（1）对比阅读古文和现代文，解释古文中划线词语的意思。

①昔——________

②仿佛——________ 

（2）在文中找出下列词语的近义词。

姿态—________ 

干脆—________ 

翻山越岭—________ 

东施效颦—________

（3）燕国的那个青年是什么学来学去，连路都不会走了？

（4）读了这则寓言，你有什么启发，请写下来。

（5）这个人从邯郸爬回寿陵后，非常伤心，请你说几句话开导开导他。

11.（32分）习作

题目：

，谢谢你

提示：

生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

3-6、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、