学年高中语文人教版必修四 第3单元 学业分层测评8 Word版含答案Word格式.docx

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社会交往中应当有来有往。

B项，故弄玄虚：

故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。

D项，兴风作浪：

比喻煽动情绪，挑起事端。

【答案】　　C

2．下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（　　）

A．东盟重申了维护南海和平与航行安全，按照国际法律所认可的各项原则解决一切争端，呼吁有关各方在展开海上活动时保持克制态度。

B．沙特外交部18日发表声明称，因联合国安理会在处理国际冲突中不作为，沙特拒绝接受联合国安理会非常任理事国席位。

C．沃尔沃环境奖得主秦大河博士提议了冰冻圈科学理论框架，他研究的重点区域是中亚干旱区冰冻圈，其变化对亚洲影响很大。

D．公开信称，国会应允许互联网公司公布情报机构所提要求，这不仅能让公众了解监控项目是如何运作的，再进行公开辩论，也有助于回击那些错误报道。

【解析】　A项，成分残缺，应该在最后加上“的立场”；

C项，搭配不当，应该改“提议”为“提出”；

D项，语序不当，应是“不仅有助于回击……，也能让公众……，再进行公开辩论”。

【答案】　　B

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。

__________，__________，____________，____________；

____________，__________，结果也受到了大自然的报复。

①有的国家希望做到“天人合一”　②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然　③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”　④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的　⑤他们把大自然看作伙伴，可惜他们的行动没能跟上　⑥从表面看，大自然真的被他们征服了

A．②③①④⑤⑥　　　B．②③⑥④①⑤

C．③①⑤②④⑥D.③④②①⑥⑤

【解析】　解答此题时，注意分析句子之间的关系。

注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”，表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜位于句首。

4．下面是鲁迅先生名作《阿Q正传》中的一段文字，请从表达效果的角度予以点评，要求语言表达准确、简明、连贯，不超过60字。

他擎起右手，用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，热辣辣的有些痛；

打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般，——虽然还有些热辣辣，心满意足的得胜的躺下了。

【解析】　点评时，要先指出对比的写法，再找出阿Q这种做法的实质是精神胜利法。

【答案】　　这段文字采用对比写法，用动作和心理描写极传神地写出了阿Q转败为胜的心理过程，有力地突出了阿Q的性格特点——精神胜利法。

5．请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。

要求：

语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。

文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。

写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。

____①____，绘画是片段静止的文学。

文学用文字作画，所有文字都是色彩；

____②____，所有的线条色彩都是语言。

画非画，文非文，画亦文，文亦画。

我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；

站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；

淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？

①________________　②________________

【解析】　本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

解答此题，首先要准确理解所给材料的意思，提炼出两个要点：

文学和绘画。

其次，联系上下文可以发现，①②两处都是文学和绘画并举，由第①句后面将“绘画”比喻为“片段静止的文学”可知，第①句应是将“文学”比作“绘画”，句子采用“文学是……的画面”的形式。

根据第②句前面的分号和后面的“所有的线条色彩都是语言”与“所有文字都是色彩”相对可知，第②句所填内容应与“文学用文字作画”相对，即“绘画用……”。

再次，注意句式的整齐。

最后，注意字数的限制。

做到以上几点，此题可以完美解答。

【答案】　　（示例）①文学是延绵不断的画面　②绘画用线条色彩写作

6．下图是某学校的教学楼安全疏散示意图，请用一段话对疏散路线进行说明。

内容完整，表述简明、准确，语言连贯，不超过75个字。

【解析】　作答本题，首先要认真观察图表，明确图表的信息，然后再用准确的语言加以说明。

题干要求说明疏散路线，从图表可以看出，有4个室的人员由西边楼梯疏散，其他室的人员由东边楼梯疏散。

表达既要准确，又要简洁明了。

【答案】　　①309、310室和化学实验室、化学准备室的人员从西面疏散，经由西面楼梯离开教学楼；

②其余房间内人员从东面疏散，经由东面楼梯离开教学楼。

阅读下面的文字，完成7～10题。

国人的“国粹病”

廖保平

两年前，因为“破解川剧变脸秘密”，曾金贵成为川剧界的声讨对象。

今年7月，法国女孩美兰妮专程来中国拜曾金贵为师学习变脸的消息一出，声讨再起：

“变脸是国粹，怎能随便传给外人？

”

拜师学艺是一件很平常的事，问题之所以变得如此复杂，充满火药味，皆因变脸被视为“国粹”。

变脸真是国粹么？

曾金贵说，作为戏曲外化人物的一种手段，变脸只是戏剧的表演技巧，谈不上所谓的“国粹”。

过去，独门绝技——“绝活”的传授大有规矩：

传男不传女，传内不传外（人）。

自从国门被大炮洞开，国人发现国外有先进的“洋玩意”之后，那些人无我有的“绝活”均被冠以“国粹”之名。

一种技艺“粹”到“国”级，就跟国家荣誉、国家机密、国家利益等联系在了一起，也就有了维护甚至保卫的意义。

以前，洋人还不大瞧得起你的“老古董”，国粹派只好敝帚自珍。

现在洋人对你的“绝活”感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来：

“绝活”是传内不传外（国）的。

照这样说，作为国粹的京剧也是绝活，也应该传内不传外（国）。

可是，京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上“卖国贼”的骂名，相反，京剧却因此变得更有人气，更有影响力。

或许，那些一概地、盲目地反对国粹外流的人，大概是读过鲁迅的《拿来主义》，且发生了误解。

鲁迅的《拿来主义》一开头有云：

“中国一向是所谓‘闭关主义’……到现在，成了什么都是‘送去主义’了……听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去……”字里行间，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词。

曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。

如此推论，愚以为谬矣！

其一，我要说，鲁迅的《拿来主义》提及梅兰芳先生，旨在抨击统治者的媚外卖国，而绝不是在讽刺挖苦梅博士本人；

其二，在如何看待中外文化交流的问题上，鲁迅本人也绝不是一个闭关主义者。

这一点只要翻看一下中国的现代文学史，就很容易找到实例。

我认为，那些誓死捍卫国粹到非理性的人，已经成为“国粹病”患者。

当一种国粹不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，他们却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨，真是病到了相当严重的程度。

在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，我们如何用开放的心态面对自己的文化和别人的文化，如何让我们轻装上阵，而不是像守财奴一样对待国粹，这确实是一个值得深思的问题。

7．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（　　）

A．文章第一段写曾金贵两次遭到声讨，其目的是树立全文批驳的靶子，引起下文对国粹病的批驳、评析。

B．曾金贵认为，变脸只是作为戏曲外化人物的一种手段，只是戏剧的表演技巧，根本与“国粹”毫无关系，这体现出他开放的“国粹观”。

C．在《拿来主义》中，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词。

作者认为，曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。

D．国粹病是指当一种“国粹”不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，那些誓死捍卫国粹到非理性的人却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨。

E．在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，对曾金贵的做法，我们不要妄加指责，否则会陷入万劫不复的境地。

【解析】　B项，“根本与‘国粹’毫无关系”太绝对，“这体现出他开放的‘国粹观’”说法也不正确；

C项，“作者认为”有误，从文中“如此推论，愚以为谬矣”看，这不是作者的观点；

E项，“会陷入万劫不复的境地”语意过重。

【答案】　　AD

8．“以前，洋人还不大瞧得起你的‘老古董’，国粹派只好敝帚自珍。

现在洋人对你的‘绝活’感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来。

”请结合全文分析，国粹派是怎样一种人？

“敝帚自珍”与“哗然”分别有何含义？

【解析】　对于国粹派特点的概括要注意文中所使用的一些关键词语。

“敝帚自珍”与“哗然”两个词语的含义要结合语境来分析。

【答案】　　国粹派是在对待中外文化交流问题上，采取闭关主义、保守主义，抱残守缺，极力反对中外文化交流的人。

“敝帚自珍”在这里是贬义词，是抱残守缺，害怕交流，不求创新和发展；

“哗然”是大惊小怪，极力反对的意思。

9．文中说“京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上‘卖国贼’的骂名，相反，京剧却因此变得更有人气，更有影响力”，请指出作者在这里批驳“国粹派”观点所使用的论证方法，并分别予以说明。

【解析】　解答此题时，首先明确常用的论证方法，然后结合文本内容和题目要求，准确地做出判断即可。

回答时，注意结合文本予以说明。

【答案】　　①举例法（事实论证法）；

说明：

用京剧发展事实说明交流会促进艺术发展，反驳了国粹派。

②对比法（反衬法）；

用京剧通过交流得到发展，来对比或反衬川剧国粹派抱残守缺、不进行文化交流的落后做法。

10．概括一下作者对中外文化交流所持的态度。

【解析】　解答此题时，要抓住作者的写作思路，找出在文中表明作者观点态度的词句，然后结合文本内容概括其态度。

作者高瞻远瞩，认为在中外文化交流方面应该拥有一种开放的心态。

【答案】　　批驳国粹派抱残守缺、反对中外文化交流的观点，倡导用开放的心态，积极推进和发展与世界各国的文化艺术交流。