版高中语文二轮专题复习学案图文转换Word文档下载推荐.docx
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二是“语言简洁”，不必添加自己的话语；
三是“语意连贯”，因为在A、B两处填空，所以要注意上下文的衔接，比如最后一句，只能填写“法国成为”才能与后面的“数学活动中心”自然衔接。
【参考答案】A．17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了。
B．进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了
4.（2009·
广东高考）下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。
请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。
（6分）
根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：
女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；
不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；
A___________，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；
家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，B____________________。
上面的分析结果告诉我们，如果C_____________，电视科普节目就会更有针对性。
【解析】要把握住每个图表的主体特点和不同发展趋势，如图表一主体是不同学历的人，趋势是“学历越低的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例越高”，图表二的主体是不同职业的人，特点是“不同职业的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例也有差异”。
【参考答案】A学历越低的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例越高B不同职业的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例也有差异C充分考虑不同观众群体的特点（每点2分，注意概括准确）
5.（2009·
全国Ⅰ高考）下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。
（5分）
【解析】图文转换关键是认真读图，展开丰富的想像，尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来，本题要扣住主题“沈阳全民读书月”（特别注意“沈阳”和“读书”）和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。
语言要求流畅、富有文采。
注意字数要求。
【参考答案】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；
翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。
（答出“书”的首写拼音、字母给1分，答出“沈阳”的首写字母、拼音给1分，答出“翻开的书”给1分，答出“眼睛”给1分，句子通顺给1分，意思对即可）
【高考目标定位】
能全面、准确地把握图表中的信息，并运用准确、简明的语言进行表述。
【核心要点突破】
“图文转换”题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
它要求考生根据图或表中的有关内容,分析材料,辨别或挖掘出某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。
“图文转换”题表面上看来是“看图说话”,实际上它综合了“扩展语句，压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达能力,正因为如此，近年来此类题已成为高考题中的新宠。
一、由图表转换为文字
所谓“图表”,指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,如示意图、统计表等。
这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一至两个题目,或者是描述某种情况，或者是得出一个结论,或者是提出一条建议等。
解答这类题目时,可以遵循以下思路:
1.认真审题,明确要求[来源:
K]
审题时,要注意图表头和图表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度;
注意题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制。
有的题目还限定以某个具体对象作为答案的主语,类似句子的重组题型。
2.仔细观察图表,全面准确地捕捉信息
对图表,考生要认真观察，找出图表中所含的信息:
比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
提取信息要全面而准确。
具体而言,观察表格要兼顾各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、逻辑顺序等。
读图表不能顾此失彼,遗漏信息。
3.依据题干要求,规范作答
不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。
答题时应注意:
（1）题目中的关键词。
如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:
“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息。
信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:
“该图表表明（说明、证明）”“用一句话概括”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。
（2）题目中的特殊限制。
一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句表达要注意分句间的逻辑关系。
二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。
（3）选词用语要准确。
注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化规律时,要根据图表数据变化规律来选用词语表达,选词用语要准确。
（4）针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
容易出现的失误:
①信息归结多余或无中生有。
②信息遗漏或缺失。
③信息推断错误。
④语言啰嗦,条理混乱。
二、由图画（徽标）转换为文字
所谓“图画”,是指用线条或色彩构成的形象。
徽标、标识图形等都属于图画。
徽标是一种常见的考查形式。
1.由图画转换为文字
（1）注重整体阅读。
应当先对图画有一个整体的了解,把握主题或方向。
要通过整体阅读,搜索并提取有效信息。
（2）注意图画细节。
图画中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。
（3）把握考题要求。
解答“图画→文字”转换题,除了要注意画面细节,描写准确以外,还要看清题目。
题目是指挥棒,若偏离了题目,表述再生动也是做无用功。
要细心审清题目的要求,不要漏掉任何一个限制条件,包括对字数的要求,只有一一落实题干要求,才能取得好成绩。
要抓题眼,确立重点。
任何题干的表述都是有重点的,抓住重点就抓住了得分点。
要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图中所示的内容去找答案,不能抛开题中的条件、图形和作者意图,只凭记忆的知识或想象来回答。
考题要求往往对内容有一定的提示性,这样抓住有效信息比较分析有关内容,就可准确回答。
（4）抓住特征客观描述画面。
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述,描述时只要求对图画内容本身加以说明,不可超越图画所给信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
当然，如要求使用比喻、拟人等修辞,那就结合画面进行合理的想象,进行生动的描绘。
2.由徽标转换为文字
（1）宏观把握徽标（行业性图标）的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、地点等。
（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序,一般包括时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。
（3）注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。
忌随意猜想,要扣住图中的信息点来联想。
（4）一般采用规范的说明语言,做到准确、简明、平实、清晰,也有些题目要求运用生动的语言作答,总之要根据要求回答。
（5）要认真观察图画组成部分,避免遗漏说明内容。
三、由漫画转换为文字
所谓“漫画”,就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画一般主要由标题、画面、寓意三部分组成,标题和画面是显性的信息,而寓意则是隐性的信息。
根据这一特点,结合语言表达的考查要求,命题一般会从以下几个角度入手:
①概括寓意，②拟加标题，③描述画面,④综合考查。
记叙类漫画可从人、事两方面进行联想,对人物应注意其言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间
的关系;
对事物应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的,它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。
对这类漫画,应跟现实生活作合理的类比联想,注意画面形象的类比象征意义。
解答漫画题时要认真审读漫画本身,要多角度、多侧面、全方位地思考,力求透视画面的本意。
首先要读懂“画中画”,在此基础上,再研读“画外话”。
例如:
有一幅漫画,画面上有一个大大的“国”字,方框内是个“王”字,图下方的文字为“国家不能少这一‘点’”。
只有看懂了画面的内容,才能准确把握此画的实质。
其画旨是:
批判少数单位或个人损害国家利益而中饱私囊的利己主义。
具体答题时要从细微处入手,一般要遵循以下几个步骤:
1.看漫画的标题
漫画的标题是漫画的眼睛,透过这个“画眼”,可以洞察整幅漫画的主题。
因此,在审题时首先要看漫画的标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就能很容易地弄清漫画的寓意所在。
2.看漫画的画面
漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默、诙谐的画面,用以表达某种观点。
因此,分析漫画的画面是解题的重要环节之一。
漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示性的作用。
因此,在审题时一定要仔细观察画面,这样才能全面领会漫画的寓意。
3.看漫画的语言文字
漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅或画龙点睛的语言文字。
因此,在解题时要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
4.看漫画的夸张之处
漫画为了表达某种观点，常常对人物行为或社会场景加以变形夸张地描绘,以引起读者的共鸣。
因此,在解题时要注意分析漫画的夸张之处。
夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在，例如:
《三毛流浪记》里,三毛的头被画得特别大,腿特别细,头上只有三根头发,衣着褴褛。
画家把一个营养不良、骨瘦如柴的穷苦孩子的形象特征进行了夸张地描绘,从而突出了事物的本质,使是非美丑鲜明地呈现在人们面前,获得更直接、更明确的表达效果。
【专题模拟演练】
1.（2011·
上饶市第二次联考）搜智调查机构联合中国民意调查网对京、沪、穗、深、蓉五城市市民进行一项电话抽样民意调查，共收集有效样本1550个，结果如图所示。
用简明的语言完成下列各题。
（1）概括此图表显示的主要信息。
（2）除国家已规定的春节、国庆等长假节日外，你认为哪个节日最应该放长假？
谈谈你的理由。
（不超过60字）
2.根据下面图表1,图表2的内容，分别填写下面文段中A、B处的内容，语句通顺。
近年来，人类发展指数（HDI）这一新理念引起世界的关注，联合国开发计划署1990年出版的《人类发展报告》认为，在衡量人类发展成就方面，由A________________________________________
______________组成的人类发展指数，比单纯的GDP指标更为全面。
我国人类发展指数B________________________________________________，跻身国际中上发展水平的行列，标志着我国经济社会全面发展的成就。
3.仔细观察右面的图，完成后面的题目。
⑴右图中有一个问号和一个感叹号，请写一句或几句话，表达它们所表示的意思，并在句中用上这两个标点符号。
⑵这幅漫画能给人以深刻的启示。
请根据你的理解，写出它所蕴含的道理。
4.读下面两张表格，按要求回答问题。
浙医二院去年开始在省内独家引进健康风险评估体系，目前已有3021人做了“健康风险评估”式体检。
下面是61岁的陈先生的一份今后5年内患肺癌的风险评估报告。
（1）用一句话概括说明表格的主要信息，不要使用具体数字。
（2）用形象的句子，说说你读此数据之后想要告诫人们的话。
5.“90后”的成长备受社会关注。
下图是取自《中国青年报》的一份调查表。
请认真阅读分析该图表，写出两条结论性的话。
（每条不超过25字）
“90后”调查：
你对未来的期待怎么样？
6.（2011·
徐州市上学期检测）根据画面中人物在高台周围的举动，请用简练的语言概括这幅漫画的内容，并说说这幅漫画所讽刺的现象。
▲▲▲
7.（2011·
成都七中12月月考）请欣赏下面这幅漫画，按要求作答。
（1）为本幅漫画拟一个标题。
（不能以“无题”为标题，不超过10个字）
（2）请简要说明漫画的寓意。
（不超过30个字）
8.下图是国庆60周年活动标志，请用简洁的语言概括出此标志的寓意。
___________________________________________________
9.（2010·
东北师大附摸底考试）下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题。
①根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，
即：
②采用“不能……，而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示：
10.（2010·
济南市二模）根据下面图画的寓意，完成后面的题目。
（1）阅读一、二幅漫画，设想：
已经是深夜，你（中国人）的邻居还在练琴，吵得你无法入睡，最后你实在忍无可忍，敲响了邻居的门，你_________________（不超过6个字）说：
“___________________。
”（不超过20字）
（2）阅读第三、四两幅漫画，设想：
在全球金融危机的冲击下，企业陷入亏损的困境，在对待员工方面，中国企业首先想到的方式可能是____________________，（不超过6个字）德国企业更倾向于______________________。
（不超过6个字）[来源:
高&
考%资（源#网]
11.（2010·
温州十校联考）国防科学技术工业委员会副主任金壮龙2月10日在北京宣布，历时5个多月的“月球探测工程标识征集活动”圆满落下帷幕，由上海设计师顾永江设计的作品“月亮之上”被确定为月球探测工程标识。
请你根据此图介绍其构成要素及其寓意。
答：
（1）构成要素：
；
（2）寓意：
；
。
12.下面是联合国总部门前一尊雕塑的照片，请紧扣雕塑的寓意展开联想，写一段鲜明生动的文字，表达你的期盼。
要求不少于40字。
_____________________________________________________[来源:
13.（2010·
杭州七校联考）请欣赏下面这组漫画，给它拟一个恰当的标题（5字以内，不得以“无题”为标题），并写出这组漫画的寓意（30字以内）。
⑴标题：
⑵寓意：
14.下图是戴姆勒•奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。
试根据这一商标，回答下列问题。
（１）根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。
（２）结合这一商标，为奔驰轿车写一广告语，不超过20个字。
15.（2010·
东北育才二模）描写下面漫画内容，并对漫画所表现的社会现象进行简要评论，评论不超过50字。
答案：
1.答案：
（1）市民认为最应该放长假的节日，传统节日春节是首选，国庆、五一劳动节分列二、三位；
此外另一传统节日中秋节呼声最高
（2）言之成理即可。
2.【解析】本题考查考生表文转换及语言表达简明的能力。
A.收入水平（按购买力平价计算的人均GDP）、预期寿命代表的健康水平、成人识字率和毛入学率构成的教育水平。
B.从1975年的0.53，上升到2005年的0.78。
3.答案：
⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊?
!
（3分。
不涉及左靶，扣1分；
不使用问号或感叹号，扣1分。
所写内容完全不符合画意，不给分。
）⑵满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解，不可思议”的要求。
3分答例：
有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；
相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。
2分答例：
只有优秀的人，才能完成艰难的任务；
平庸的人，连简单的事都做不好。
4.答案：
（1）陈先生今后5年内患肺癌的风险偏高，风险主要来自吸烟和进食新鲜蔬菜水果少。
（2）丢弃不健康的生活方式，疾病会躲得远远的。
5.参考答案：
（1）“90后”大多数人乐观、自信，对未来充满期许。
（2）“90后”部分人开始担忧未来，感到生存的压力。
（意思对即可）
6.一个人站在高台上，在话筒前，面向听众正在讲话；
高台的下面，分别有两个人从高台的不同侧面，一个用锤子和凿子，另一个用镐头，在挖着高台。
这幅漫画讽刺的是，社会上一些人总爱夸夸其谈，自我吹捧，以致遭到别人的反感和反对；
同时也讽刺了社会上总有一些人会对有成就的人产生嫉妒并在暗中加以伤害的现象。
7.答案
（1）答：
吓着长大
（2）这幅漫画的主题是讽刺中国家庭、学校、社会的恐吓式的教育方式。
（可以从教育者、被教育者、旁观者等不同的角度切入。
）
8.答案（示例）：
该活动标志简洁庄重、寓意深厚、喜庆祥和，突出体现了共和国喜迎60华诞的主题。
（1分）活动标志中的“6”字圆润饱满，寓意祖国和谐发展，彰显民族奋发向上；
（1分）“0”字突出了喜庆祥和，象征着各族人民大团结；
（1分）五星、天安门和“1949～2009”代表着中华人民共和国60年的光辉历程。
9.答案：
①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵（或识记）效果。
10.答案：
（1）你微笑着说：
“我也睡不着，来听您弹琴。
”注：
意思对即可，2分
（2）减薪裁员；
或集体力量个人力量。
11.答案：
构成要素：
一轮圆月，一双脚印，一条巨龙，一群和平鸽。
一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征中国人对月球探测的梦想。
一条巨龙飞起，象征中国航天事业如巨龙腾空而起；
一群和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。
12.参考答案：
示例：
我们期待，飘荡在世界上空的，不是硝烟，而是祥和的瑞云；
我们祈盼，飞翔在白云蓝天上的，不是战斗机，而是自由的和平鸽。
13.答案：
⑴错位。
或咄咄怪事。
能符合漫画的整体内容即可。
（2分）
⑵违背规律的现象值得关注。
合乎要求，意思对即可给分。
（3分）
14.答案：
（１）①戴姆勒·
奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。
②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。
（此外，还可将图标想象成方向盘、轮胎等，只要想象合理就行）
15.答案：
描写：
一位教师看到新生名册，大吃一惊，冒出冷汗，名册怎么都是不认识的生僻字啊？
评论：
这表现了国人对个性的追求，但在生活学习中也造成很多麻烦，取名字不要用难认的生僻字。
（言之成理即可，至少写出两条。
【备课资源】
一、图表题的解答要注意以下几点:
1、认真审题,弄清题旨
和其他类型的语文题一样，图表解答题也会在题干中提出明确的解答要求。
学生只有认真审题，读懂、参透题旨才能顺利答题。
同时,有些题目在题干中会暗示学生一些答题的方向和角度。
2、简单运算,化繁为简
有时,既要将图表中某些变化规律表现得更清楚,又要符合解答简洁的要求，就必须对图表中的数据信息进行处理,通过简单的运算,使得表述时语言更加简洁明了。
3、通盘考虑,完整答题
学生在解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未能将题目回答完整。
图表的特点之一就是有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。
学生要从这两个方面去考虑，以免答题不完整。
例如这样一道图表题:
“到哪儿去买休闲服？
”为了这个问题,记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在各自的主要商业街上,随机抽取了400个样本进行调查,调查结果如下。
请你阅读比较此表,并归纳出两点结论。
各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例
[来源:
答案
（1）各收入层次均有约半数左右的人选择专卖店（各收入层次的购衣者均首选专卖店）。
（2）随着收入的增长，选择外资或合资百货店的消费者比例递增,而选择私营店的消费者比例递减。
很多学生在回答这道题时只写出第一点,不能写出完整的答案就是因为只注意了纵向的比较而忽略了横向的数据变化。
只有将横向与纵向两方面通盘考虑,才能做出完整的答案。
4、锤炼语言,简明答题[来源:
图表题对答案的表述往往会有字数的限制,这就要求学生还必须具备对语言的概括能力,如下面这道
题:
根据下面表内的资料,在后面的语段的空白处续写句子,续写的内容要与上文衔接。
某班学生学习语文的兴趣比较表
答案兴趣比较表显示,学生对文学、语文、语文课的兴趣依次减少，-尽管语文课是教语文的,而语文又离不开文学。
因此,要重振语文教学的精神必须从激发学生的兴趣入手。
题目中虽然没有提出明确的字数限制，但填空的答题形式也就无形中限定了答案必须简练，不能啰嗦,否则就不能拿好分数。
二、图文转换题答题步骤及技巧
答题步骤
1
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