数据报告的写法docWord格式.docx
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县委组织第十二期青干班学员赴江苏考察了苏州工业园。
期间，我们了解了苏州工业园的有关情况，参观了工业园区，给我们留下了深刻印象，感觉收获很大。
现将考察情况报告如下
一、苏州工业园区的基本情况
苏州工业园区是中国和新加坡两国政府的重要合作项目，开创了中外经济技术互利合作的新形式。
1994年2月11日，国务院下达《关于开发建设苏州工业园区有关问题的批复》；
2月26日，中新两国政府在北京正式签署了合作开发建设苏州工业园区的协议；
同年5月12日，苏州工业园区破土启动。
苏州工业园区地处苏州城东金鸡湖畔，行政区域面积288平方公里，下辖三个镇，户籍人口25万，其中，中新合作开发区规划面积70平方公里。
我们的目标是把苏州工业园区建设成为具有国际竞争力的高科技工业园区和现代化、园林化、国际化的新城区。
苏州工业园区开发建设一直得到党中央、国务院的亲切关怀和高度重视。
十年来，在中新合作双方的共同努力下，园区开发建设快速推进，发展效益不断提高，群众生活大幅改善，主要经济指标以年均45%左右的速度快速增长，累计新增就业岗位超过20万个。
2004年，园区以中央领导多次视察园区和中新联合协调理事会第七次会议、成立十周年庆典等重大活动成功举办为动力，牢固树立和认真落实科学发展观，自觉服从和主动适应宏观经济调控，在加快开发建设步伐的同时，更加注重经济发展的质量和效益，全区共实现地区生产总值503亿元，比上年增长38%；
完成地方一般预算收入29亿元，增长42%；
进出口总额达281亿美元，其中出口119亿美元，分别增长96%和99%；
固定资产—2—
投资282亿元，增长39%；
新增合同外资41亿美元、实际利用外资18亿美元，分别增长96%和50%；
新增注册内资174亿元，成为了国内开发速度较快、协调发展较好、竞争力较强的开发区之一。
二、苏州工业园区的成功经验
1、形成了完整科学的规划体系。
根据区域发展总体目标，中新双方专家融合国际上城市发展的先进经验，联合编制完成了具有前瞻性的区域总体规划和详细规划，科学合理布局工业与各项城市功能，先后制定和完善了300多项专业规划，并确立了“先规划后建设、先地下后地上”的科学开发程序，形成了“执法从严”的规划管理制度。
2、建立了新的开发和管理体制。
中新苏州工业园区开发有限公司（CSSD）是园区的开发主体，由中新双方财团组成中方财团由中粮、中远、中化、华能等14家国内大型企业集团出资组建；
新方财团由新加坡政府控股公司、有实力的私人公司和一些著名跨国公司联合组成。
管委会是园区的管理主体，下设15个职能局（办），工作人员面向全国招聘，并通过树立“亲商亲民”理念、增强一站式服务功能、实行社会服务承诺制等途径，初步形成了“精简、统一、效能”的服务型政府，“全过程、全方位、全天候”的服务体系、“公开、公正、公平”的市场秩序和“科学、规范、透明”的法制化环境。
3、建设了高水准的基础设施。
累计投入300多亿元，基本完成70平方公里合作区主要基础设施开发，其中30平方公里建成区达到“九通一平”（道路、供电、供水、燃气、供热、排水、排污、邮电、有线电视和土地填高平整）的国际水准，建设了首期60万千瓦发电厂、日供15万吨自来水厂、日供15万立方米燃气厂、日处理10万吨污水处理厂和每小时供气40吨集中供热厂等基础设施源厂,其中日供20万吨的水厂二期和日处理10万吨的污水厂二期将分别于2005年9月和12月完工。
在开发过程—3—
中，园区十分注重资源的集约利用，努力在引进项目质量、盘活土地存量、提高单位投资强度上下工夫，开创了“清淤、治水、取土、扩地”相结合的土地综合开发利用新模式，避免挖废耕地
5万多亩；
通过取消农村宅基地审批，将原先20平方公里的农村宅基地和村庄用地规划为6平方公里的集镇社区和居住新村，节约用地14平方公里。
4、引进了高质量的投资项目。
园区坚持走经济国际化和新型工业化发展道路，累计吸引合同外资199亿美元、实际利用外资86亿美元，投资上亿美元项目55个，其中10亿美元以上项目6个，区内项目平均投资额超3100万美元，每平方公里工业用地投资强度达18亿美元，英飞凌、三星、日立等50余家跨国公司设立了研发机构，形成了电子信息、精密机械、生物制药、新材料等高新技术产业集群。
同时累计注册内资512亿元，其中私营企业注册资本158亿元，初步构筑了国资、民资、外资齐头并进的混合型经济发展新格局。
5、促进了社会事业协调发展。
合作区累计开发各类商住房800万平方米，新建绿地1200多万平方米，绿化覆盖率超过45%，通过ISO14001环境管理示范区和国家生态工业示范园试点认证，空气、水体、土壤等资源得到有效保护。
具有综合社区服务功能的邻里中心和一批学校、银行、宾馆、商店、公园、医疗诊所、体育设施相继建成投用，园区科、教、文、卫等各项社会事业在高起点上发展、方兴未艾。
目前，随着苏州国际博览中心等50多项地面实事工程启动，环金鸡湖地区将建设成为苏州市最重要的现代商业商务文化中心。
6、提高了社会和谐文明程度。
按照区域总体规划，统筹布局社会功能，加快区镇基础设施对接，基本实现了乡镇“两水两气”管网到企入户。
目前，90%农户已迁入现代化居住小区，5万名农村富余劳动力正在转换为具有就业创业技能的新型市民。
园区所辖四镇综合实力均居全市前列，娄葑被评为全国千强镇第—4—
四名。
同时，不断加大财政转移支付力度，建立起覆盖全区的保养安置、社保救助、就业创业三道保障防线，确保群众生活质量与经济社会发展水平相协调。
7、强化了借鉴创新工作。
按照国务院的批复精神，园区结合国情，在城市规划建设管理、经济发展和公共行政管理等方面，积极借鉴新加坡经验，累计派出1460多人次赴新学习，编制实施了68项新的管理规章和实施细则，加快推进政府职能转变和管理创新，在城市规划建设管理、环境保护、社会保障、社区服务、一站式服务、职业培训等方面，建立了高效廉洁的服务型政府和全新的运行体制机制。
三、苏州工业园区的几点启示
与苏州工业园区相比，从表层上看是数字、指标的差距，实质上是思想观念上的差距。
江宁人整齐划一的团队精神、敢为人先的创新观念、一着不让的机遇意识、高屋建瓴的发展思路等等，给我们很多有益启示
启示之一我们必须坚定加强工业园区建设的信心和决心。
苏州工业园区的实践说明，工业园区是开放的窗口、城市化的主载体、招商的主战场、经济的增长点、发展的新希望。
苏州工业园区是发展外向型经济最直接、最有效的手段，是地区经济振兴的重要途径，是加速城市化进程的重要载体，也是跨跃式发展的前提。
与苏州工业园区相比，我们面临的困难更多，发展的难度更大，必须站在更高层次上统一认识，以更加宽广的眼光，更加开放的姿态，更加坚定的信念，重视和加强我县的开发区建设。
启示之二我们必须高起点、高标准建设工业园区。
就是要学习苏州工业园区“不干则已、干则一流”的精神，加快我县工业园区的规划和建设。
我们工业园区起步晚，就必须高起点、高标准，形成后发优势。
要站在投资者的角度，对照先进，重新审视、谋划、优化园区的软、硬环境,创造一流的开发环境。
启示之三我们必须树立正确的建设思路和办法。
一是要在—5—
篇二:
《数据分析报告怎么写》
数据分析报告怎么写
数据分析报告其实是对整个数据分析过程的一个总结与呈现，通过报告，把数据分析的起因、过程、结果及建议完整地呈现出来，以供决策者参考。
所以数据分析报告是通过对数据全方位的科学分析来评估企业运营质量，为决策者提供科学、严谨的决策依据，以降低企业运营风险，提高企业核心竞争力。
一份好的数据分析报告，首先需要有一个好的分析框架，并且图文并茂，层次明晰，能够让阅读者一目了然。
结构清晰、主次分明可以使阅读者正确理解报告内容；
图文并茂，可以令数据更加生动活泼，提高视觉冲击力，有助于阅读者更形象、直观地看清楚问题和结论，从而产生思考。
另外，数据分析报告需要有明确的结论，没有明确结论的分析称不上分析，同时也失去了报告的意义，因为我们最初就是为寻找或者求证一个结论才进行分析的，所以千万不要舍本求末。
最后，好的分析报告一定要有建议或解决方案，作为决策者，需要的不仅仅是找出问题，更重要的是建议或解决方案，以便他们在决策时作参考。
所以，数据分析师不光需要掌握数据分析方法，而且还要了解和熟悉业务，这样才能根据发现的业务问题，提出具有可行性的建议或解决方案。
下图示范了一个分析报告的基本框架。
篇三:
《成绩分析报告的一般写法》
月考成绩分析报告的一般写法
一、考情分析
（一）考情分析
1、考试内容第几单元，章节名称
2、考试成绩平均分及格率各分数段人数
（二）学情分析
1、学习方式、方法重视程度
2、进度课时量练习时间
二、试卷分析
1、试卷多少道大题分值考试时长
本大题共多少分，班级平均得分，难度系数
2、失分原因，得分原因
三、解决措施
排名情况
案例
1
高一备课组
1、考试内容经济生活第一单元三课，第二单元第四课，一共四课内容主要考查经济生活的中消费的基本条件，影响消费水平与结构的因素、支配消费行为的心理，正确的消费观以及消费离不开生产，社会主义必须大力发展生产的基础理论及在现实生活中的体现和应用。
2、考试成绩
学年平均分为65分，成绩呈正态分布，实验班位居第一序列，其中2班第一，1班第二，7班第三，相对来看实验班序列4班、5班成绩不算理想，位居第七位和第六位，班平均成绩在学年平均成绩之上.普班考的最好的班级是20班平均成绩为60.7分，其次是14班平均成绩为57分.
1、学生是刚进入高中学习的学生，自主学习、合作学习、探究学习的自觉性、主动性还不够，学习方式、方法还有待改变。
2、课时每周两节，课时量少，教学内容多，练习时间不够，课后复习巩固不及时。
出现基本理论模糊、实际应用理论不准确，知识运用出现张冠李戴的现象。
3、学生对政治学科学习不重视，对知识的把握只停留在课堂的学习理解，课后的思考、巩固流于形式，甚至几乎没有复习巩固的时间和习惯。
1、相对选择题的准确率高一些，多数准确率在80%左右，出现问题主要是对知识的深入理解上；
主观性试题问题突出，主要表现是第一，基础理论记忆不扎实，其次是理论的准确性不够，三是实际应用能力有待提高。
2、学生规范答题的意识及能力有待提高，书写不清晰，语言不通顺，卷面不够整洁。
1、加强基础知识的训练，课堂注意强调，课后及时巩固，充分调动课代表的积极性，通过课代表的实际工作，带动班级的学习积极性。
2、调动学生的学习积极性，发挥他们的创造性、主动性，课前布置预习，安排时政播报，提高学生的参与意识，进而提高学生的学习热情。
案例2
高三第一次月考成绩分析
9月15日，学校进行了高三本学期的第一次月考。
语文试卷采用高考模式。
总分150分，时间120分钟。
试卷难度较大，普通班与试验班的差距较大。
我所任教的高三（5）班（文科实验班）和高三（8）（理科普通班），都在平行班中列第一。
（5）班55名学生参加了本次考试，及格率为85%，平均分973，110分以上的学生有8人，100--110分的学生有18人，90--100分的学生有20人，不及格9人。
（8）班40名学生参加考试，及格率32%，平均分823，100—110分的有5人，90—100分的有8人，80-90分的有17人，70—80分的6人，60-70分的4人。
总体看来，本次的月考成绩正常。
现就我们班本次月考的成绩进行如下试卷分析
选择题
第一大题5道语言文字应用，其中第一题拼音错的特别多，很多同学觉得读准字音还是有难度，特别是常用字的多音字。
第二题的错别字要求找一个错别字，这就要求学生能将每个错别字找出来，否则容易失分，也正因此，大部分同学是猜的，得分较低。
第三题成语，“振聋发聩”的理解是望文生义，很多学生不知道用在哪里，所以选择也是模棱两可。
第四题语病题是本大题得分较高的一题，很多同学能从语病的特点入手，把握句子，这大概和语言文字应用地学习有关，已经有较好的效果。
第五题文学常识，按理说是这一大题中要求最低的一题，但学生的十分却是最高。
本大题共15分，（5）班平均得分10.44分，（8）班平均得分78分。
第二大题社科文阅读，本题共四题12分，（5）班平均得分7，
（8）班平均得分3分，在这题上，8班做的不错，这一题是科技
文的理解，需要理性的思考和逻辑思维能力，正因此，理科班的同学占优势。
第三大题文言文阅读，本题共四小题12分。
（5）班平均得分{数据报告的写法}.
71，（8）班平均得分21，这一题是文言知识的考察，题目设置为实词、虚词、文义理解、文章分析，其中第一和第二题涉及到学过的知识运用，在这点上，学生没有把握好，错误率较高。
主观题
文言文句子翻译。
这是课外的文言文句子翻译，共9分。
要求较高，但如能结合学过的文言知识，还是可以拿高分的。
（5）班平均分8分，（8）班平均分1分，这题得分较低，在翻译的词语与重点把握上还不够。
古诗词鉴赏，本题8分。
（5）班平均分6分，（8）班得分
1，明显文科班的得分高，这主要在于语言表达，与诗歌的感性理解能力，这是8班学生地弱势。
名句默写，共8分。
5班得分为9分，8班5，这是没有难度的记忆题，如果作为高三的学生默写还成问题，那么首先就是学习的态度问题。
现代文阅读，共22分。
5班平均得分13分，8班平均得分11分，这题对现代散文的理解和分析，在答题中需要欲言组织能力，特别是在对句子的理解上，很多同学没有结合文章内容来看，失分较多。
表达题，共4分。
5班平均分57，8班56，这题的难度不大，能概括段意在组织好句子就能拿分。
作文，共60分，是半开题，——还会回来吗？
因为在高中阶段第一次写这样的文章，有些同学拿到手有些手足无措。
5班平均得分42，8班平均得分40.1，对作文题的理解和语言的表达上，不是很理想，虽然没有特别低分的文章，但也没有特别出彩的文章。
针对以上的问题，在以后的教学中要注意以下的问题
1、两个班级的教学上要体现各个班的不同特点和不同要求，在备课上不仅要考虑进度，更要考虑，因材施教。
2、两个班级的默写都存在问题，对于此题得分特别低的同学出了平时多默多背，还要从思想上让他们重视这个题目。
3、选择题的基础要从平时的点滴做起，让学生平时积累。
4、主观题的答题规范要多训练，多指导。
5、作文题的理解和内容的选择，以及语言的出彩都不到位，要
篇四:
《调查报告的写法》
《思想政治课社会实践》调查报告介绍
一、社会实践调查报告的类型
从内容性质分，调查报告有以下六种
专题型调查报告
专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。
它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
二、社会实践调查报告的写法
调查报告的结构
一般来说，调查报告的内容大体有标题、引言、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此形成的调查报告结构，就包括标题、引言、正文和结尾。
引言
它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
常见的引言有
简介式引言—简要介绍调查的对象和调查内容。
对调查的对象、时间、地点、方式、经
过等作简明的介绍。
概括式引言—对调查报告的内容（包括调查对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）
作概括的说明；
引言的写作形式
好的开头，既可使分析报告顺利展开，又能吸引读者。
开头部分应围绕这样几个问题
（1）为什么进行调查；
（2）怎样进行调查；
调查的结论如何。
开头的形式有这样几种
1、开门见山，揭示主题。
文章开始先交代调查的目的或动机，揭示主题。
2、结论先行，逐步论证。
即将调查结论写出来，然后再逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。
3、交待情况，逐层分析。
文章开头可先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。
也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况，然后分析。
这样可使读者有一个感性认识，然后再深入分析研究。
4、提出问题，引入正题。
用这种方式提出人们所关注的问题，引导读者进入正题。
正文
正文是调查报告的主体。
调查报告一般采用第三人称；
在表达方式上大都采取叙议结合以叙为主的形式，对调查得来的事实和有关材料进行论述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
1、正文有根据逻辑关系安排材料的结构
2、正文有按照内容表达的层次组成的结构
通过“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；
；
“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；
论述部分是调查报告的核心部分，它决定着整个调查报告质量的高低和作用的大小。
论述部分的重点
1、通过调查、了解到的事实，分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程。
2、调查的结果及存在的问题。
3、提出具体的意见和建议。
论述部分的写法
由于论述一般涉及的内容很多，文字较长，有时也可以用概括性或提示性的小标题，突出文章的中心思想。
论述部分的主要内容
不管用多少个标题，论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。
1、基本情况部分要真实地反映客观事实，对调查资料作客观的介绍说明，或者是提出问题，其目的是要分析问题。
2、分析部分。
这是调查报告的主要部分，分析非常重要，一个好的调查报告，一定要有从实际情况出发分析出带有规律性的东西。
没有分析，就没有理性的认识，也就没有观点。
在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，通过分析，了解情况，说明问题和解决问题。
分析一般有三类情况第一类成因分析；
第二类利弊分析；
第三类发展规律或趋势分析。
结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。
。
结尾部分是调查报告的结束语。
结束语一般有三种形式
1、概括全文
综合说明调查报告的主要观点，深化文章的主题。
2、形成结论
在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上，得出报告结论。
3、提出看法和建议
篇五:
《调查报告的格式和写法》
调查报告的格式和写法
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点
（一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
{数据报告的写法}.
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类
调查报告的种类主要有以下几种
（一）情况调查报告。
是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。
这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调查报告。
是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
（三）问题调查报告。
是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
三、写法{数据报告的写法}.
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“×
的调查报告”、“关于×
的调查报告”、“×
调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――×
大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
1．前言。
有几种写法第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；
第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
调查报告的具体要求
1、调查报告的内容要求调查报告需体现调查到的数据，根据数据制定图表，并对数据进行分析，获得调查结果且需提出解决方案。
2、排版的具体要求①标题，黑体，三号字体，加粗。
②姓名，楷体，小四字体。
③正文，宋体，小四字体，小标题要加粗，5倍行距。
④摘要和关键词，楷体，小四字体，5倍行距，“摘要”和“关键词”这五个字要加粗。
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