小学体育优质课教案Word文档格式.docx
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3.学生初步掌握单跳双落的动作要领。
4.学生在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为。
四、教学方法
1.教学中注意启发诱导、有意识培养学生的想象力、创造力,发展学生个性。
2.教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习。
3.教学中收放结合,有意识让学生自我锻炼,调动学生的学习主动性、积极性。
4.采用游戏,提高学生积极性。
5.运用音乐伴奏,活跃课堂气氛。
教材
1、单跳双落(4—1)
2、游戏:
星球大战
水平目标
水平二
教
学
目
标
1、运动参与目标:
通过本课学习,培养学生自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。
2、运动技能目标:
通过教师的点拔,学生的尝试,初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。
3、身体健康目标:
通过本课各种活动,发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。
4、心里健康目标:
使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力;
勇于创新的优良品质。
5、社会适应目标:
在友好和谐的课堂气氛中,体验合作的快乐,建立和谐的人际关系,培养合作精神。
课的部分
课的内容
教师活动
学生活动
练习次数
时
间
激
情
引
趣
阶
段
(一)集队、报告人数;
(二)师生问好;
(三)宣布课内容、目标。
;
(四)队列练习:
1立正、稍息、看齐;
2原地踏步——立定。
1、教师语言启发引导,以秋游活动形式引入课题;
2、老师宣布课内容、目标,做好出发前的动员,激发兴趣,调动积极性。
1、教师提示动作要领。
2、口令指挥学生练习。
3、启发学生向解放军学习,听指挥,队列整齐,步调一致。
4、表扬激励。
学生以四列横队集合
1、
集合快、静、齐;
2、
注意力集中、精神饱满;
组织:
四列横队
学法:
1、认真听老师提示。
2、集体在教师指挥下做动作。
3、在教师语言激励下动作准确整齐,精神振奋。
2
2分钟
深
入
与
发
一、出发慢跑去“公园”。
教法:
1、在教师带领下慢跑。
2、在教师语言提示下,注意做好正确的跑步姿势。
学生成一路纵队在教师带领下慢跑到练习场地
:
圆上练习
二、到达公园
1、热身操
小游戏
斗鸡、摸肩
1、教师带做热身操
2、教师讲解游戏的规则,强调运动安全
1、学生随音乐做热身操
2、学生做游戏
圆内散点
各
1
次
6分钟
合
作
探
究
单跳双落跳远
1、一步踏跳,双脚落地;
2、走2-3步,单脚起跳,双脚落地;
3、助跑3-5步,单脚起跳,双脚落地;
重点:
单脚起跳,双脚落地。
难点:
落地轻巧。
1、故事“羊妈妈教小羊学本领”引入;
2、教师扮演“羊妈妈”,学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程;
3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点;
4、“羊妈妈”与“小羊”,共述动作口诀;
5、“羊妈妈”指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;
6、“小羊”自练,“羊妈妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓励进取;
7、请一位“小羊”示范正确动作,
8、分组检查评比,给优胜者颁发小红花;
9、归纳总结
1、认真听讲故事,在教师语言引导下进入角色;
2、教师讲解动作要领,注意观察,齐读动作口诀;
3、集体在“羊妈妈”动作口诀指挥下练习;
4、自己体会动作;
5、两人一组互帮互学、互检互评;
6、示范正、误动作,对比分析;
7、分组评比,小组长负责组织检查,给完成动作好的“小羊”颁发“金苹果”,以获取红花多的组为优胜组;
8、相互鼓励。
4
4-6次
16分钟
乐趣延伸
游戏
“星球大战”
方法:
规定的场地、时间内,双方队员持球投向对方场地,以落在本方场地内球少的为胜。
规则:
1、教师发令后开始游戏。
2、必须在限制线后投向对方。
3、压线算界内。
1、教师简述游戏方法、规则并示范;
2、学生分组游戏;
3、学生比赛,抓住时机渗透德育,培养学生诚实、诚信、勇敢的良好品质;
6、游戏结束,进行小结,
1、认真听讲解,注意观察;
2、分组游戏;
3、相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。
组织
园内散点
3-4
10分钟
尾
声
联欢活动
1、“幸福拍手舞”(配乐);
2、小结下课
3、按常规下课。
1、教师提示动作要领;
2、领学生随音乐起舞;
3、小结本次课的情况,表扬好人好事,提出希望;
4、布置收整器材;
5、按堂规下课。
1、认真听教师讲解动作要领;
2、跟教师随音乐起舞;
3、注意听教师小结本课情况;
4、师生互道再现;
4分钟
场地
设计
画半径为6米、7.2米、10米同心圆一个
毽球若干,录音机一台,头饰4个。
R=6米
R=7.2米
R=10米
练习密度预45%。
平均心率预计135-140/分