江苏省徐州一中学年高二生物下学期第四次线上检测试题Word文档格式.docx

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3．下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是（）

A．A→B过程中用到的原材料有4种，加入的引物有2种

B．A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶

C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞

D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

4．某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。

限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。

下列有关说法正确的是

（）

A酶切割产物（bp）

b酶再次切割产物（bp）

2100：

1400：

1000：

500

1900：

200：

800：

600：

A．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个

B．a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接

C．a酶与b酶切断的化学键不相同

D．用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒，得到4种切割产物

5．科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。

下列有关说法正确的是（）

A．质粒是最常用的运载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用

B．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因

C．该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同

D．为保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

6．限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-。

如图表示四种质粒和目的基因，其中箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。

适于作为图示目的基因载体的质粒是（）

A．

B．

C．

D．

7．某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是（）

A．过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变

B．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一的抗体

C．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养

D．过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇

8．下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是（）

A．将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌

B．将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株

C．将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛

D．将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗

9．甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。

研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操作及结果的叙述，错误的是（）

A．将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞

B．通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定

C．调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株

D．经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体

10．用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）

A．过程①需使用Taq聚合酶

B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C．过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌

D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否己导入受体细胞

11．下列关于生物技术应用的叙述，正确的是（）

A．可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体

B．可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离

C．可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状

D．可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增

12．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。

下列操作与实验目的不符的是（）

A．用限制性核酸内切酶EcoRI和连接酶构建重组质粒

B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞

C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞

D．用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上

13．下列各项中不属于克隆的是（）

A．试管婴儿的培育B．“多莉羊”的产生

C．用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗

14．2019年8月21日，我国首只克隆猫“大蒜”满月，标志着我国在克隆领域迈进了一大步。

此克隆猫的诞生说明了（）

A．动物的体细胞核具有全能性B．动物的体细胞具有不死性

C．动物的体细胞核可以单独存活D．动物的体细胞具有全能性

15．下列关于单克隆抗体制备的叙述中，正确的是（）

A．诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，发生融合的细胞均为杂交瘤细胞

B．筛选出杂交瘤细胞后，需利用特定培养基再次筛选分泌单克隆抗体的细胞

C．人鼠杂交瘤细胞大规模培养时，细胞中染色体组数最多是4个

D．杂交瘤细胞大规模培养时，只有编码抗体的基因可以获得表达

16．如图是单克隆抗体制备流程的简图，下列有关叙述，错误的是（）

A．①是从已免疫的小鼠肝脏中获得的效应T淋巴细胞

B．②中使用灭活的病毒有利于杂交瘤细胞的形成

C．③细胞同时具有浆细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

17．人参皂甙具有抗肿瘤等作用，科研人员设计如图1所示流程制备人参皂甙Rg3，并研究了过程③生物反应器中人参细胞产量、人参皂貳Rg3产量随培养时间的变化，结果如图2。

下列相关叙述正确的是

（）

A．过程①体现了植物细胞的全能性

B．过程②常需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理将愈伤组织分散成单个细胞

C．过程③通常采用振荡培养，除有利于增加溶解氧外，还能防止细胞聚集

D．由图2可知，影响人参皂甙Rg3产量的因素是培养时间

18．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）

A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等

B．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

C．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

19．下列关于体细胞核移植技术和克隆动物的叙述，错误的是（）

A．用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞

B．动物体细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的家畜

C．体细胞的细胞核移植到受体细胞之前，要先去掉受体卵母细胞的核

D．利用体细胞核移植技术可以加速家畜遗传改良进程

20．如图为植物组织培养过程流程图，以下相关叙述中错误的是（）

植物叶片

叶组织块

愈伤组织

有生根发芽能力的胚状结构

人工种子

种苗

A．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

B．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用

C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性

D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难和发芽率低等问题

21．我国科学家突破了无法克隆灵长类动物的世界难题，成功培育出世界上首个体细胞克隆猴“中中”和“华华”。

图能正确表示这一动物克隆技术原理的是（）

C．

22．花药离体培养是重要的育种手段。

下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是

A．为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30min

B．过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化

C．过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体

D．过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上

23．下图中甲、乙、丙代表的是某种结构或物质，下列叙述与图示不符的是（）

A．若甲乙丙分别表示二倍体植株、花药、单倍体苗，则丙一般含有一个染色体组，③可表示秋水仙素处理

B．若甲乙丙分别表示根尖、愈伤组织、植物体，则①②分别表示脱分化和再分化

C．若甲乙丙分别表示抗原、B细胞、浆细胞，则①需要糖被的参与，②表示细胞增殖和分化，③表示抗体

D．若甲乙丙分别表示下丘脑、垂体、甲状腺，则①为促甲状腺激素，③表示激素的反馈调节作用

24．芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；

其幼茎可食用，雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

有关叙述正确的是（）

A．提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长

B．幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程

C．雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX

D．雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组

25．犬细小病毒（CPV）单克隆抗体（CpvMcAb）可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而杀灭幼犬体内病毒。

下列相关叙述，错误的是（）

A．在CpvMcAb的制备过程中用到了动物细胞培养和动物细胞融合技术

B．给幼犬注射CPV后，CPV抗体检测呈阳性，说明发生了体液免疫反应

C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可直接生产CpvMcAb

D．对杂交细胞培养时，需要无菌无毒环境，且温度、气体环境等要适宜

二、非选择题（本题共3小题，共25分）

26．（9分）下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。

（1）去除细胞壁而不损伤细胞可用_______、________处理。

在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有________。

（2）融合细胞中可能包括3种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________________________________________________________。

（3）由杂种细胞经人工诱导培养，经________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。

该植株的性状与亲本植物的性状区别是___________________________________________________________。

（4）整个培养过程应用了细胞工程的和两大技术，这种培育杂种植株的意义是_________________________________________________________________。

27．（8分）目前我国超过82万人感染艾滋病,预防工作迫在眉眉睫。

科学工作者从HIV感染自愈者体内采集相应免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞结合，生产HIV的抗体，具体过程见下图。

回答相关问题：

（1）HIV自愈者免疫细胞是指_____，甲、乙、丙中只含杂交瘤细胞的是____________________，②过程的目的是筛选具有______________________特点的杂交瘤细胞。

（2）HIV病毒主要侵染T淋巴细胞的原因可能是__________________。

（3）转基因技术被运用到HIV疫苗的研制工作中，该技术操作的关键步驟是_____，为使目的基因在受体细胞中正常表达，需要把目的基因片段插入到表达载体的____之间。

（4）用DNA-RNA分子杂交技术确定目的基因是否完成了（转录、翻译）过程。

（5）科学工作者发现一种D蛋白，其31号位的色氨酸酸换成酪氨酸后，就能与HIV表面的糖蛋白结合，从而使HIV病毒失去侵染T细胞的能力。

制造这种新型型蛋白质防治艾滋病，用到的现代生物工稈技术是。

28．（8分）随着基因工程等现代生物技术的发展，动物细胞工程的理论和应用均获得了突破性的进展。

下图为动物细胞工程涉及的主要技术领域。

回答下列问题：

（1）在进行动物细胞培养时，将成块的组织中的细胞分散成单个细胞的方法是____________________。

在培养过程中，要向培养液中加入一定量的____________，以防止微生物的污染；

还需要向培养液中加入__________________等一些天然成分，以保证细胞所需的营养。

（2）1980年，科学家首次通过显微注射法培育出世界上第一个转基因小鼠。

目前，主要通过______________________等途径获取基因工程需要的目的基因。

（3）与植物细胞不同，动物细胞的全能性会随着_______________而逐渐受到限制，因此，到目前为止，用动物体细胞克隆的动物，实际是通过上图中所示的______________技术实现的。

采用上图中的___________技术，可使两个或多个动物细胞结合形成一个________（选择“单核”或“多核”）的杂交细胞。

寒假阶段生物学科检测四试卷答案

1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.B8.D9.D10.D

11.C12.C13.A14.A15.B16.A17.C18.B

19.A20.A21.C22.C23.D24.B25.C

26.（9分）

（1）纤维素酶果胶酶PEG（或聚乙二醇）

（2）A和B植物的遗传物质之和

（3）有丝具有A和B两种植物的性状

（4）植物体细胞融合植物组织培养克服远缘杂交不亲和的障碍

27.（8分）

（1）被免疫的B细胞（或浆细胞）乙、丙无限增殖、产生特异性抗体

（2）T细胞表面有HIV病毒结合的特异性受体

（3）构建基因表达载体启动子和终止子

（4）转录

（5）蛋白质工程

28.（8分）

（1）用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理抗生素血清、血浆

（2）从自然界已有的物种中分离、人工合成、从基因文库中获取

（3）细胞分化程度的提高核移植细胞融合单核