西师大版六年级语文下册小升初综合知识整理复习训练含答案.docx
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西师大版六年级语文下册小升初综合知识整理复习训练含答案
西师大版六年级语文下册小升初综合知识整理复习训练含答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.看拼音,写汉字。
huālěiqízhìjǔsàngdǐyùpáoxiào
péngpàitáixiǎnhéǎitáozuìbènzhuō
2.看拼音,写词语。
zhīyuánbōlichǒuèbiànlùnɡāncuì
lánzhùshíyánhuāruǐqiūyǐnchūbǎn
3.看拼音写词语
zuǐchúnzāoɡāofèiténɡɡānzhefènɡxì
jiànɡyóujǔsànɡɡēdazēnɡjiāshēnyín
4.读拼音,写词语,并且圈出整体认读音节。
píjuànkāngkǎiwēiyíwǔmèitáozuì
línglìdàngyàngshēnyínxiōngyǒngpéngpài
形近字词
5.比一比,再组词。
轮(______)魏(______)钝(______)掏(______)缕(______)
油(______)巍(______)纯(______)陶(______)楼(______)
6.给下面汉字组词,组成的词语要体现事物的美好。
诀(_________)锐(_________)邪(_________)亏(_________)
决(_________)悦(_________)邦(_________)专(_________)
7.辨字组词。
苞(_________)雷(_________)鲜(_________)庶(_________)
雹(_________)蕾(_________)藓(_________)蔗(_________)
暴(_________)逢(_________)害(_________)在(_________)
瀑(_________)缝(_________)割(_________)茬(_________)
8.比一比,再组词。
徘(_________)蚁(_________)绊(_________)偎(_________)
绯(_________)议(_________)拌(_________)喂(_________)
排(_________)仪(_________)畔(_________)煨(_________)
补全词语
9.根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。
(____)歌一曲细(____)迷蒙一(____)千里(____)(____)续续
群马(____)驰(____)色欲流半树(____)(____)(____)立不动
走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。
在这境界里,真想___________呀!
10.补充词语,完成练习。
势不可(____)不(____)思索(____)(____)撞撞
(____)(____)不安指手(____)(____)你(____)我(____)
1.画横线的词中填的字读音是(____)画波浪线的词中所填的字意思是(________________)
2.可以用来描写人的心理活动的词语是___________________。
形容“来势迅猛,不可抵挡”的词语是____________________
3.选词填空。
对别人______________是不文明的行为,也是对对方的不尊重。
11.根据积累补充下列词语并选择合适的词语填到句子中。
无(____)无尽失声(____)哭(____)然大(____)
不(____)其数张(____)李戴(____)经风(____)
错(____)复杂北风(____)号(____)(____)吞枣
1.他听见脚步声,抬起头来,_______的脸上现出难以承受的痛苦。
2.我读《水浒传》时不过是_______,伯父问我的时候,我就_______地乱说一气。
12.把词语补充完整,并按语境选择恰当的词语填空。
汹涌(____)湃笔走(____)蛇一尘不(____)
(____)视眈眈鞠躬(____)瘁余音绕(____)
1.王羲之写起字来,真是__________,令人叹为观止。
2.演唱会上,世界男高音歌唱家的歌声令人陶醉,真可以称得上是_____________,回味无穷。
3.周恩来总理为了新中国的发展,______________不辞劳苦。
4.在志愿活动中,同学们把敬老院打扫得_____________。
句子强化
13.按要求改写句子。
1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)
___________________________________________
2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
(仿写)
___________________________________________
3.他发现,光那样站着等待是无济于事的。
(用加点词语造句)
____________________________________
4.这大概也许是一场梦。
(修改病句)
___________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.雨来了。
(改为拟人句)
_________________________________________________________
2.闰土心里的稀奇事,让我很美慕。
(改为双重否定句)
______________________________________________________
3.路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。
(仿写句子)
_____________________________________________________
4.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(缩句)
___________________________________________________
5.照样子,运用外貌描写和神态描写的方法,描写一位老人。
她穿着袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
__________________________________________
15.句子乐园。
1.缩写句子
夏天是万物迅速生长的季节。
____________________________________________________
2.将下列句子改为反问句。
农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
____________________________________________________
3.说一说下面谚语的大意。
(1)六月六,看谷秀。
_____________________________________________________
(2)处暑不出头,割谷喂老牛。
_____________________________________________________
16.按要求完成句子。
1.用合适的关联词合成一句话:
闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
_______________________
2.一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。
(缩句)
_____________________
3.王东说:
“妈妈带我去动物园。
”(改为转述句)
__________________________
4.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
(改为肯定句)
___________________________
5.填入与加点词意思相同但说法不同的词。
花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花(______),热情的杜鹃(______),美丽的海棠(______),到处花香醉人。
课内填空
17.按课文内容填空。
这学期的语文学习收获很大,在《草原》一课通过优美生动的语言,赞美了________;通过《狼牙山五壮士》的学习,我体会到了__________;在《穷人》的学习中,我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人;《只有一个地球》一文呼吁人类__________;《少年闰土》的作者________,他笔下的闰土是一个___________的少年。
18.日积月累来填空。
1.稻花香里说丰年,_________________。
《西江月·夜行黄沙道中》
2._________________,万水千山只等闲。
(《七律·长征》)
3._________________,怜子如何不丈夫。
(《答客诮》)
4.我们常说的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。
19.回顾本学期读过的故事,按要求填空。
1.成长的故事各不相同,却同样带给我们感动。
高尔基《童年》中的主人公阿寥沙就遇到了很多好人,如:
_________________。
他(她)_______________________这件事情就给我留下了深刻的印象。
在《爱的教育》中,_____________的故事也让我很感动。
2.在小说《桥》中,结尾处老太太来祭奠的两个人分别是文中的______和__________,我认为作者这样写的好处是________________________________。
3.《灯光》这个故事以“________”为线索贯穿全文,读完这个故事,我深深地感受到_______________。
20.按照要求回答。
1.《少年闰土》一课,课文通过“我”的回忆,刻画了一个____________、____________、____________的农村少年——闰土的形象。
2.《开国大典》写的是_______年_______月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。
其中,写“阅兵式”场面时,运用了____________的方法。
3.《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《____________》,表现了鲁迅的怅惘和失望,而课文对梦境里“好的故事”的描绘,则表现了鲁迅对________________________。
4.默写。
七八个________,____________。
____________,路转溪桥忽见。
5.写出诗句的意思和表达的情感。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
诗句的意思:
________________________________________
表达的情感:
_________________________________________
6.改写成现代汉语“古语有云:
‘耕当问奴,织当问婢。
’不可改也。
”
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阅读理解
21.阅读理解。
冬夜的灯光
我是小镇上的医生,这里十分偏僻,冬天虽冷,却有的是温暖、友谊和乐观。
记得一个冬日之夜,有个农民打电话