小学班主任基本功比赛情景答辩题目精选完整Word文档格式.docx
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数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。
班主任把小赵叫到办公室问他：
“你为什么不交作业？
”他低头不语。
给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是一言不发。
作为班主任的你火了，大发雷霆，责令小赵：
“必须当天把所缺作业补齐。
否则……”你原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。
这下你没辙了，可是若让他开了先例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？
问题：
（1）请你分析该班主任的做法？
（2）对不交作业的学生该如何处理？
5号题
班主任正在认真地向学生布置着大扫除任务。
话音未落，王明同学立即说了句笑话惹得同学们哄堂大笑起来。
班主任措手不及，怒火中烧，这不是明摆着对老师公开挑衅吗？
“王明，你……你简直太过分了！
”班主任竟一时语塞。
问题
（1）分析王明的心态？
（2）你认为应该怎样处理类似情况？
（3）王明如果不是哗众取宠而是公开挑衅，老师怎么办？
6号题
学生石磊，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。
由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。
多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？
7号题
五年级王红同学星期日在同学家玩，很晚未回家。
王红的父亲很着急，向王红的几个同学打听，都说不知道王红的去向。
王红的父亲无奈打通了班主任蔡老师的，报告了这一情况。
蔡老师也说不知道王红的去向，并且批评王红的父亲没有履行好家长的职责，之后挂掉。
蔡老师对这件事处理的方法是否恰当，试做分析。
8号题
六年级班主任王老师星期日遇见了本班学生张鹏的母亲，张鹏的母亲告诉王老师张鹏被几个小伙伴拉去上网吧了，请求张老师管管这些孩子，张老师为难的说：
“我们老师没有权利管网吧，等明天上学我在找王鹏做做他的工作，让他远离网吧。
”张老师对这件事处理的方法是否恰当，试做分析。
9号题
李桦同学家庭贫苦，个别同学向她炫耀吃穿，使她产生担忧、自卑等心理问题，她向班主任求助。
作为班主任你将怎样应对这一问题。
10号题
邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。
刚来时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习兴趣；
下课追逐打闹，喜欢动手动脚；
每天不是科任老师就是学生向班主任告状。
作为班主任你该如何转化邓旭同学。
11号题
班主任李老师为加强对学生行为规范的管理，制定了班规，其中对随地吐痰做了明确要求，在教室吐一口痰，罚款1元，作为班费。
请对班主任李老师的做法给予评价。
12号题
陈明学习刻苦，早来晚走，想尽快地提高成绩，但现实与理想总有差距，每次考试都不遂人愿，造成陈明心理的重大负担，几次向班主任表示“走不出考试的阴影”。
如果你是班主任，该怎样帮助陈明走出阴影。
13号题
一位后进生，家长恨铁不成钢，教育的方式方法简单粗暴，动不动就拳脚相加，孩子越打越顽皮，与家长产生对抗情绪。
家长悲叹不已，叫你对她的孩子不要客气，即使打也无所谓。
你会怎么做？
14号题
王卓同学很顽皮，经常给同学起外号，闹的同学之间很不融洽，作为班主任，你将怎样阻止这一行为，建设好和谐班集体。
15号题
四年级的李强同学由于父母溺爱，在家饭来张口，衣来伸手，从来不干家务。
但在学校他像换了一个人，班级卫生抢着干，还报名参加竞争生活委这一职务，部分同学对李强校内校外不一致的做法表示反感。
作为班主任你将如何做好对李强和其他同学的教育工作？
16号题
假如在你的班里有这样一位学生：
不学习，经常违反纪律。
你给家长打，想邀请家长到学校谈谈，但是家长工作很忙，没有时间到学校，再打，家长说：
“你们老师都管不了，我有什么办法，对他的功课我也不懂，老师爱怎么办就怎么办吧！
”对于这样的情况你如何处理，如何做好家长工作？
17号题
有一学生强强，经常不好好完成作业，且脾气暴躁。
这一天，老师像往常一样在课堂上检查作业，发现强强又没有做，老师很生气，就责问他：
“为什么不做作业？
”没想到强强却头一横，眼一瞪，大声说：
“我不想做你怎么着！
”面对这样一位，顶撞老师的学生，你会怎么做？
18号题
王老师的班规有这样一条规定“独立完成作业，不允许抄作业。
”一日，他一进班，发现小林正在抄同学作业，他当时非常生气，拿起本就嘶成两半。
没想到小林冲他就喊：
“我抄作业不对，但你好好跟我讲，为什么要撕我的作业。
”这时全班同学的眼光都集中过来。
假如你是王老师，接下来你怎么处理？
谈谈你处理偶发事件的艺术。
19号题
四（4）班实行班队干部轮任制，第一届中队委员
会换届选举时，刘莉向中队委员会递交了申请并在竞选演讲会上进行演说，她没成功，落选了。
她很伤心，哭成一个泪人，劝也劝不住。
（刘莉性格怪癖，常和同学闹矛盾，发脾气。
即使没人招她，她也常和自己呕气，气起来一个人在教室里徘徊不止，有时把尺子、铅笔一一折断）。
面对这一问题，你如何处理。
20号题
王佳同学星期日在同学家玩，很晚未回家。
王佳的父亲很着急，向王佳的几个同学打听，都说不知道去向。
王佳的父亲无奈打通了班主任蔡老师的，报告了这一情况。
蔡老师说：
“今天是周日，我怎么知道王佳的去向？
”并且批评王佳的父亲没有履行好家长的职责，之后挂掉。
1、请你分析蔡老师对这件事处理的方法是否恰当？
2、第二天王佳来上课了，你会做什么？
21号题
假如你班上有一名学生，因为父母比较宠爱，很自我中心，纪律观很淡泊，有时候很暴躁，很易怒他不但上课不听讲,作业也不认真完成，上课经常自以为是地插嘴。
当你批评他时,他总能找出歪理为他的错误辩解。
有一天,他在四楼用小石子丢一楼的同学,把一楼的几位同学头打疼了,结果很多同学来告状,眼看告状的同学人数众多,他已经无法抵赖,干脆就地打滚号啕大哭,教室里乱作一团，当你遇到此种情形时你会怎么样处理？
23号题
"
王明，你……你简直太过分了！
班主任竟一时语塞。
问题1、分析王明的心态。
2、如果是你，你会怎样做？
3、你认为怎样处理类似情况最恰当？
24号题
开学后的第一次班会课：
班长候选人自由推荐结果已经揭晓，学习成绩优异的小苗，获得了11票，位列第一。
看到这个结果，班主任李老师非常欣慰，因为小苗的品性、威信……都合适。
当李老师请得票排在前三名的候选人进行表态发言时，小苗默默思考一番后，然后宣布放弃竞选。
另外两个孩子见小苗的态度也都默不作声，班干部竞选只好暂停。
1、小苗为什么不愿意竞选班长？
2、如果是你接下来怎么做？
3、你怎样建立班委会的？
一
（2）班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！
感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
家长会的意义ppt1-3：
1、孩子是您生命的延续
2、孩子是我工作的寄托
3、孩子是自己命运的主宰者
因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。
我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师，可能有些家长还是第一次见面。
我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？
学习能力和发展的潜能怎么样？
借这次家长会，主要目的也是：
希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好！
一、班级管理ppt4
在班级管理方面，我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。
作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。
培养良好的道德品质。
我们的管理理念：
培养良好的心理素质；
培养良好的学习习惯；
培养有理想抱负的人；
严格要求,自主管理；
健康成长!
这些都离不开家长的关心与支持。
我们的教学理念ppt5：
关注班上每一个学生；
不仅追求好,更追求进步；
关心每个后进生；
不看重一时的成绩；
希望每个人都有进步。
我作为小学一年级二班的班主任。
我会用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。
我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、班级近况ppt6
本班共有46位孩子，女生24人，男生22人。
总体上说，孩子们非常活泼的，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。
近半个学期下来，一部分上课时容易开小差、搞小动作的小朋友现在都渐渐地改掉小毛病，其中蔡佳斌、方静、管昶越、朱政安等同学上课表现突出，方锦浩、罗鹏飞、余江浩等同学进步较大。
运动会光荣榜ppt7
蔡佳斌：
立定跳第二名，50米第三名；
陈紫嫣：
100米第二名，立定跳第四名；
张莉佳：
垒球第二名，50米第五名；
鲍伟杰：
100米第一名，立定跳第二名；
刘佳乐：
跳远第一名，垒球第五名；
管昶越：
垒球第二名，50米第二名。
通过集体的努力，我们班在运动会中荣获“团体第一名”
学生照片展览ppt8-19
现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。
这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。
学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：
钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下，我们班的孩子一定会茁壮成长。
三、给家长的建议ppt20
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
当孩子放学回到家时，您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况？
我想，但如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（1）督促孩子养成良好的学习和生活习惯。
注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。
（有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注。
）
请关注孩子的学习过程。
（2）配合学校教育，加强与老师联系。
支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
（3）创设良好的家庭育人环境。
平时多鼓励孩子，多讲道理。
多关心孩子学习，多与之沟通。
支持孩子参加有益的社会活动。
（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
（4）正确看待孩子的分数。
（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；
考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
ppt21总之，希望家长在家里能抽些时间，多加督促孩子的学习，在孩子的起步阶段看紧些，为孩子的将来有更多更好的选择，创造良好的机会。
我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。
所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。
同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议，或如实反映一些情况。
我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
祝各位家长工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
谢谢大家！
中小学班主任管理制度
班主任是联系学校和学生的桥梁，作为学校教育活动的直接承担者，班主任在开启学生心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面起着十分重要的作用。
学校历来重视班主任的管理工作，为了充分调动班主任工作的积极性，加强队伍建设，打造稳定的班主任队伍，特制定《班主任管理制度》。
一、班主任工作职责：
1、关心学生的思想、学习、生活和身体健康，给学生提供服务；
2、严格管理学生，控制学生违纪，根据学生心理特点开展思想政治教育，指导学生树立正确的人生观和价值观，搞好班级建设以及班级日常管理；
3、注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的培养，指导学生成人成才；
4、深入学生实际，熟悉班级情况，注重优良班风、学风的形成；
5、及时处理学生违纪事件（如旷课、夜不归宿、打架、赌博、吸烟、上网等）；
6、关心、爱护学生而不袒护学生；
7、注重学生日常行为习惯和行为规范、心理健康以及法制安全教育；
8、做好学困生的转化及重点学生的管理；
9、控制流失率；
10、负责本班评优、评先、入团的推荐工作；
11、认真完成学校分配的班级任务；
12、积极带领学生参与有意义的社会活动；
二、常规要求
1、班主任夜间必须住校，加强学生管理。
学校对学生的（午）晚睡将随机组织班主任检查。
2、早操前，班主任必须进班检查学生到校情况，督促学生学习；
午、晚睡玲响十分钟内检查学生午、晚睡纪律；
三餐后应深入宿舍，督促学生及时进入教室学习，以免学生吸烟、赌博等。
3、班主任请假时须安排好班级管理教师并将班级管理教师上报政教处。
return4、班会、德育活动主题要鲜明，有特色，有实效。
会前应认真准备，会后认真填写记录。
班会及德育活动时间必须得到保证，不得移作他用。
5、班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；
对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同学校做好教育处理工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率；
对经常迟到、缺席的学生，班主任应及时了解，学生中有矿课者，班主任要及时弄清原因，及时上报并迅速通知家长，不能过夜；
对一些连续无故旷课的学生，应及时上报政教处。
6、班主任对宿舍的床位、用电等要经常检查，发现有安全隐患及时处理或报告主管。
随时对学生中有伤害人身安全的器具检查收缴。
7、教育学生不在校园内追逐撵打，不翻越墙壁，不骑自行车，上下楼梯不拥挤。
不带火源进入校园，不允许聚众玩火、耍水和接电源，禁止学生进入网吧、游戏厅。
教育学生管理好自己的财物。
8、要培养学生节约意识。
教育学生不乱花钱，不乱扔食；
按时开、关电灯；
节约用水。
A、提供可靠的端—端服务，透明地传送报文9、教育学生养成良好的卫生习惯。
周一、周四大扫除要按时，每天早操前及每顿饭后要打扫整理区域、宿舍，周日下午到校后彻底打扫卫生。
平时保证清洁区、教室、宿舍无纸屑、果皮、瓜子皮等杂物。
宿舍被褥折放整齐，用具摆放有序，床底无垃圾，开窗通风透光。
打扫部室的班级，要按管理员要求随叫随到，不得推委。
值周班级打扫厕所和垃圾台周围，每天焚烧垃圾台内的纸和塑料袋。
10、班主任应经常家访，和家长协调对学生的教育，并和科任教师沟通，对学生作业要定期检查，协助科任教师搞好各科教学。
【答案】B11、按时上缴各种资料。
12、班主任组织好集会或大型活动，会后要及时疏导学生离开会场。
A.工资的最大值B.工资的最小值13、班主任没有尽职尽责，工作失职，造成安全事故或不良后果的，班主任必须承担完全责任。
【答案】D三、班主任评比与考核：
1、班主任操前下班，参加班会、例会、德育活动，检查晚睡。
迟到、早退者每次扣0.5分，缺勤扣3分，不假，临时指定代理者扣2分；
大型活动必须提前组织，迟到、早退者各扣2分，缺席扣5分。
1、自主，通信协议，资源共享2.总线型结构、星型结构、环型结构、树型结构和混合型结构。
2、各种资料上缴不及时的每次扣2分。
3、周评：
依据班级量化考核赋分标准，值周教师汇总各项检查结果（包括值周教师及领导等检查），评比班级量化名次并由值周领导签名确认、例会通报。
4、月评：
每月以四周周评结果评出当月量化名次。
C.选择结构、循环结构和模块结构D.顺序结构、递归结构和循环结构四、待遇与奖励：
1、每月班级量化考评依名次：
初中部最后一名津贴200元，每前进一名加12元，最高260元；
高小部最后一名津贴200元，每前进一名加14元，最高242元。
2、每学期结束后各班按人均成绩20％、巩固率10％、常规管理60％、领导打分评议10%，（班级出现重大违纪、安全事故或在县局以上检查中出现问题的，取消评选资格）评选出优秀班主任，初中部3名，高小部2名，共奖励现金1000元。
3、在评优树模、职称晋升、骨干培训等活动中，按名次依次择优选择。
A.数据库文件B.格式文件C.备注文件D.程序文件4、在教师量化、绩效考核中班主任加10分、优秀班主任加15分。
五、本制度解释权归政教处。
D、数据格式变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复
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大店中学
2021年9月
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