最新工作计划之中学学年第一学期教学工作计划Word下载.docx
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本学期依靠《XX市教育部的课程规划(订正)》和《XX区责任教导
课程规划(试行)》,在开齐国度课程和处所课程的基础上,借助专家气力,发扬教员聪明,整合我校现有课程,进一步开辟自立教导的新课程举行学科课程和主题课程的融会,使课程有系统,有特点,有质量,彰显对“人的生长”的存眷,凸起对门生“健全品德”的培植,促成门生综合素质的晋升.
1.借助专家,进一步美满自立教导课程系统连系门生焦点素质的培植请求,本学期校舍将请聘任课程方面的专家对我校的课程系统举行梳理和打磨,凸显我校课程的特点和质量,使我校课程的系统设置装备摆设拥有赫然的自立教导特点.
2.开辟课程,启动校本课程精品化工程.为进一步落实国度课程校本化实行,课程开辟要连系中考革新的变迁,有利于促成门生的焦点素质晋升的进展需要为规范,不息厚实门生的进修生存视线,使课程加倍丰满.本学期各学科要测验考试开辟分层分类课程内容,打造校本精品课程.
3.标准开放性学科实际课的无效落实一是增强门生开放性学科实际课的选课指示;
二是依据年级学情制订月朔、初二年级开放性学科实际课的实行计划;
三是标准实时收拾整顿门生介入开放性学科实际课的进程性材料的收拾整顿,总结特点无效做法,确保开放性学科实际课的无效落实.
4.举止推动,师生同享课程设置装备摆设结果举止一:
学科实际课程展示举止.依靠考研中央构造的学科特点举止开设学科实际课程(古诗文朗读、课本剧、英语情景剧),校舍计划在x月份构造教员全员介入综合实际课程展示举止,以这次举止为契机,为教员搭建交换的平台,供应进修机遇.教员以备课组或教研组为单元,举行学科实际课程展示举止.
举止二:
构造开展综合实际举止案例征集和展示交换举止.校舍计划在1x月第三周,以学科教研组为单元举行综合实际举止交换举止及精品课程的区级展示举止.
(二)增强研讨,体系推动生本教导理念指导下“自立讲堂”教授教养革新
1.共读“生本教导”册本,进步理论意识为了更好地研究生本教导,用生本的理念指示校舍的教授教养革新,校舍给每位先生发放荆志强的《幸福地做先生》一书,期末以教研组为单元举行进修体味的交换,上交和.
8月31日校本培训:
初三年级对分层分类走班革新举行研讨;
月朔、初二年级以学科组为单元,进一步订正与落实编写的《教员应用手册》和《门生应用手册》的内容,以“生本教导”“自立讲堂”为焦点,钻研制订新学期教研组的主题研讨课举止部署,以此推动自立讲堂教授教养革新的事情.
2.开展专项举止,周全晋升教员教授教养革新实际才能校舍依靠自立讲堂,以生本理念为指示,以专项举止为载体,为全部教员搭建进修与交换的平台,进步教员的教授教养革新才能.
(1)上好研讨课,晋升教员的教授教养才能新学期,咱们将依靠自立讲堂,在生本理念的指导下,上好研讨课.9月份,语、数、英、物、化、政史地生教研组重点研讨主题研讨课的教授教养框架.10月份,教研组部署本人组级研讨课,大家上一节研讨课.x月份,每一个教研组推出一节优质课,举行全校展示.做好说课、评课及相干研讨会的跟进.
(2)做好培训,进步教员的业余素质校舍将接纳请进来、走出去等方式,拓宽干部教员视线,进步教员业余素质,打造高素质的教员部队.本学期我校教授教养事情以“课程设置装备摆设”“生本教导”“分层走班”为焦点,开展系列培训事情,一方面请这些方面的专家来我校为全校教员举行培训和讲课,更新观点;
另外一方面遴派干部教员外出进修,坦荡视线,进步本身的学科教授教养才能.
3.做好新教师的入职培植
(1)做好新教师的拜师事情
开学初,校舍将进行“新教师的拜师”举止.拜师举止中,校舍将为青年教员聘任指示教员,详细担任指示青年教员的教导教授教养事情,并签定《“拜师举止”协议书》,明确指示教员和青年教员的义务和责任.
(2)开展教导教授教养专项举止,促成新教师的生长
10月下旬,校舍将开展教员教授教养才能达标的无关事情.青年教员要当真做好教授教养基础才能达标的无关事情,讲好达标考评课.
x月下旬,校舍构造青年教员教案评选举止.教案应是本学期开学至x月下旬编写的教案,所教学科的教案都列入评选,而且要吻合目的教授教养请求,注意表现门生的主体位置,发扬门生的主体感化,适当应用现代化教导手艺手法,表现素养教导肉体.
1x月上旬,校舍开展青年教员报告请示课举止.所有青年教员都应列入此项举止,校舍部署讲课时候,讲课内容不限,既可所以新讲课,也可所以温习课.要吻合目的教授教养请求,不克不及没有章法;
要注意表现门生的主体位置,发扬门生的主体感化,不克不及满堂灌;
要适当应用现代化教导手艺手法,不克不及手法繁多、刻板;
要表现素养教导肉体不克不及疏忽才能培植.
(3)做好青年教员教导教授教养事情的查抄、评估事情.校舍向导活期查抄指示教员和被指示教员的相干事情,不定期抽查“导师带教”举止记载、被指示教员的教案和听课记载.学期末,校舍要召
开培植青年教员事情总结表彰会,赞誉在教导教授教养专项评选举止中
凸起的青年教员.教案评选举止和报告请示课举止设一等奖1名、二等
奖2名.校舍将在全部教员会上颁布获奖教员和指示教员名单,而且对
获奖教员和指示教员赋予必定的物资奖励.
(三)治理跟进,鼓动勉励教员斗胆勇敢革新校舍教授教养革新的胜利与否,教员的教授教养理念、教授教养行动的变迁是相当首要的,由此咱们在教授教养革新的过程当中治理要到位,为教员供应方便前提和鼓励赞誉轨制,鼓动勉励教员斗胆勇敢革新,加速教授教养革新的措施.
1.干部深刻一线讲堂,赞助教员解决题目
向导干部要常常走进讲堂,深度懂得课改,赞助教员发明题目,解决题目,实时对校舍的革新举行反馈,修正.
2.增强教研组、备课组的治理
进一步增强教研组、备课组举止的治理,防止举止流于方式、过场,凸起举止的实效性.教研组举止每个月两次,每次举止前教研组长上报举止内容、地点到十一中教研组微信群中,每次举止教研组长担任组员的签到,做好举止记载,并实时收拾整顿进程性材料.举止照片2-3张上传微信群,同时校舍也将举行巡视.
组长要确切构造组员备好课,做好阐发.分层走班学科设想的教授教养内容一方面要激起门生进修的乐趣,另外一方面要贴合门生的学情.备课组要集合备课,内容显现条理性.各学科教研组借助网络研修平台、飞信、微信等信息手艺平台,增强营业研讨、平常交换与相同,要构成教研举止的全员介入、信息同享,彰显教研举止新的生命力.学期末教研组长就一学期的教研事情举行报告请示交换,校舍将在学期末对优异的教研组举行赞誉、奖励.
3.创建鼓励赞誉机制,鼓动勉励教员教改持之以恒校舍为教员搭建进修平台,在工作中不息进修,将讲堂的教授教养革新作为教员年度审核、评优评先的重要前提,以此鼓励教员踊跃介入.
(四)增强教授教养惯例治理,索求迷信无效的评估治理机制教授教养革新的深刻进展,需在教改的惯例治理工作中进一步抓实、抓细.充沛体现出教授教养革新的人本化、规范化、制度化的特色.
1.增强课程设置装备摆设的治理为了落实课程实行计划,促成校舍课程的进展,本学期校舍将根据门生的岁数特色和认知程度创建并美满一套较为正当的具可操作性的综合实际课程的操纵模式和治理模式,加强对课程设置装备摆设的治理
2.增强“分层教授教养”走班制的治理本学期校舍将依据各年级的实践情形,踊跃推动年级分层走班,分层走班的教授教养模式对先生和校舍治理提出了更高请求,需求各方面的支撑和合营,校舍将召开分歧层面的集会,存眷各年级的分层走班教授教养,慢慢建立起一套美满的治理保证和评估体系体例,保障分层走班的
教授教养品质,使分层走班能真正地“走”出实效.
3.增强常态课设置装备摆设在标准常态课的基础上,加强对常态课品质的晋升.从存眷讲堂到存眷课前备课和课后指点,使每一节常态课都成为促成门生进展的优质课.每位向导干部联络一个教研组介入听课、评课等举止.同时经由过程随机听课自动与教研组长、备课组长、任课教员相同交换,赞助解决在工作中遇到的难题.
4.增强教授教养惯例治理事情
(1)创建惯例细节事情的查抄机制.进一步标准教员教案(学案)、门生功课、理化生的试验呈报册、教员事情手册、及相干专项举止资料的上交查抄事情.实施月查抄教案和功课轨制.每一个月末,由校舍向导和教研组长担任查抄,查抄效果在校舍教员会上举行传递.此中教案(学案)各个教研组要设想本组的教案电子花样,教员在编写教案时对立应用本组的教案花样,以月为单元建立好本人的教案文件夹,定时上交.教研组长查抄教案重在发明题目,找到亮点,在教研举止时实时反馈.教案有题目的教员要实时订正.门生功课重点查抄标准审阅情形,同时教员要连系中考革新需求,连系门生特色部署个性化功课.索求新途径,确切加重门生的课业担负.((最新观《法治》有感_《法治》观后感)2)强化品质监控与阐发连系《xx区对于进一步标准测验相干轨制的看法》,我校制订月考、期中测验无关请求:
命题流程为:
集体钻研一一个性命制一一组合试题一一磨合校订编制谜底——试做定稿.试题要在考前一周命制实现起劲晋升教员正确掌控中考偏向课本处置常识难易水平才能.监场请求:
每场由两名先生监场,并安排好测验巡查职员.所有列入监场事情职员必需严峻执行相干职责,不做测验有关测验倡始开设诚信科场品质阐发:
考后品质阐发触及门生答题情形教员教授教养情形科场规律情形、试题导向性教授教养改良步伐倡议等方面.考后试卷讲评:
在内容不该简略谜底,在形式上采用门生自省门生合作、师生钻研门生讲授教员讲授教员拓展举行,以达到门生控制响应常识具有响应才能目标增强试验教授教养治理晋升试验教授教养事情实效性增强试验教授教养,做到试验教授教养规范化,档案标准进步实验室应用服从连系中考请求做到演示试验和分组试验开出率达到100确切试验作为进步门生才能首要路子门生试验中去感悟体验取得论断.(五)做好初三事情1.指示思维往年实行中考革新的第一年,师生都将面对伟大磨练连系初三严重沉重教导教授教养事情咱们必需坚持苏醒脑子和必胜的信念对立思维意识联结领导全年级组教员当真研讨中考革新计划发挥年级联结合作团队肉体,坚持以增强惯例规律教导根底,在开足开好所有课程的同时连续抓好调和年级组设置装备摆设,更深、更广推动课改,上好每一节常态教改而且依托精致迷信治理事情风格,最大水平进步讲堂服从无限的时间内废弃品质生命线,让学生在种种举止伤心进修争夺来岁登科获得优秀问题.
2.整体目的为了校舍门生收获到累累硕果咱们提早对年级组事情进行了细腻经营:
上学期期末咱们召开了初三门生和家长的预备会,向家长宣讲中考革新计划应用寒假让家长门生一路参透革新肉体;
暑期内咱们钻研年级治理计谋制订德育治理计划钻研班主任事情;
开学咱们盘算营建有初三特点文明空气全部门生、家长教员尽快顺应初三进修生存同心合力现实咱们将以绽开芳华本人”为主题调和、奋进逾越目的应用年级部两块文明举行鼎力大举宣扬,如:
以上届同砚的真人真事鼓励人人名流芳华格言鼓动勉励人人胜利人士的成才履历鼓励人人每一个班级应用第一周主题班会开展芳华谁做主接头应用第一次学生会鼓动学生为本人芳华起劲拼搏.新学期开端咱们按照事情规划按月门生举行平安教导现实教导生理教导连系详细举止部署严重而有序地开展教导教授教养事情.在接下来的工作中咱们持续这一主题开展“少年壮志当凌云”、“梦在心中,路在脚下性命因拼搏精美”等班会举止连续深刻进修研讨改变教授教养要领,深化教授教养革新,树立长时间教导教授教养新理念起劲推动自立教授教养讲堂革新增强教导教授教养惯例治理注意进修习性培植.
(3)加大惯例治理力度果断遏止不良民风的萌动鼓励踊跃向上起劲抢
先愿望构成精良的班风、学风、年级民风门生养成精良行动习性(4)决不废弃任何一位初三年级门生连续力图全学年散失生.
(5)以x月份全区素养展示为契机增强培优事情力图跻身全区前十名3.详细步伐果断不移施行分层教授教养革新.两年来我校在初三年级推动的分层教授教养门生取得了优异问题教员成为了一套成熟教训,本学年连续推动:
9月开学后数学学科领先举行分层教授教养,10月份扩大到语、英、物、化等学科.
(2)打造学科课堂,助力分层实行.各学科任课教员安排在分歧的学科课堂中办公便利教授教养钻研门生指点,学科教室里,要把各科教授教养规划教授教养部署门生问题变迁相干内容彰显进去,特备是学科特点的内容要在显目地位体现.
(3)强化惯例治理培植精良行动习性门生校舍的主体门生精良行动习性是班风、校风首要体现.本学期咱们要对门生举行全方位、全天候治理经由过程多渠道方式增强惯例规律教导,逐条、逐项进修、落实各项惯例严峻根据《中学生平常行动标准举行请求治理,促使门生自强、自律培植门生养成精良行动习性注意进修乐趣培植精良进修习性.中学生有很大的可塑性纵然曩昔没有较好进修习性门生,只要从进修乐趣激起注重进修要领改良疏导当初起劲完整大概转变晦气场合排场日常平凡教导教授教养过程当中,真正门生的良师良朋,既要讲堂听讲,又要抓课后操演关于一些不良进修习惯要早发现处置,不任其进展.学习上赐顾帮衬大部分同砚两端旁边,一方面注意补差避免后进生部队扩充确切做好门生自理克己、自解、自学才能培植,树立典范慢慢推动进步本身素养出力增强教授教养进程治理顺应中考革新的新形势需求,所有教员都市奋发肉体布满决心信念敢于面临挑衅踊跃介入课程革新,尽快教授教养模式里走出来,使其真正内化为日常平凡教导教授教养事情构造开展好教研举止充沛发扬备课组本能机能,把集体备课和听课轨制落到实处确切做好横向交换上风互补看重门生自立治理事情咱们集合对班主任、任课教员、小组长举行分层培训活期进行举行小组长交换举止事情落到实处门生学会对本人行动担任加强门生自我束缚、自我治理自立进展才能,最终使门生走向自发自律教授教养品质校舍魂魄校舍生活地点出力进步本身素养,加强对新课程、新知识进修踊跃介入争创事情当真研讨美满导学案的编写应用起劲索求教授教养模式革新,使之适用于初三年级实践保持备课组内每周一次轨制起劲上好教改试验展示大家争做教授教养新秀妙手、名师,每位教员眼睛品质工夫花在备课上,点子出在课堂上,确保进步.
4.增强班主任部队设置装备摆设.
(1)班主任校舍治理下层管理者校舍的每一项事情终究要落到班主任身上,抓好班主任事情进步教导教授教养首要保证是以,班主任踊跃开动脑子索求建立优异班集体无效路子擅长做好每个门生思维教导事情注意教书育人,晓之以理,动之以情,用“爱心至心决心信念”去带好班级治理特点充沛发扬班主任、任课先生感化,有效地协调好任课先生门生之间瓜葛整年级任课先生劲往一处构成齐抓共管的新局面.
(2)搞好班级文明设置装备摆设,各班都要从新设想如许有利于凝集民气;
墙报各班要设专人担任,每两周一期保障品质特点,使校园文明气味粘稠门生遭到良好文明陶冶;
各小组本人设想本组文明包孕组名、组徽、组训斗争目的构成精良合作空气.各班实时树立典范慢慢推动.(六)做好教导科研事情.
“十三五”科研事情,重点是加大对中考革新、课程设置装备摆设自立讲堂教授教养革新和分层事情实效性研讨指示力度.
1.做好市区级课题研讨事情今朝,市区级课题曾经进入到研讨阶段,这学期首要使命是开展课题研讨事情,教科室将加大课题治理力度活期与各个课题组举行交换,请专家对课题研讨涌现题目举行指示进步课题组职员研讨和蔼才能.在学期末,市区级课题组每一个课题报告请示本学期课题研讨发展情形并上一节课题研讨课.
2.做好校级课题事情师范大学教导治理学院20xx年在我校设立9项课题今朝9个课题组曾经成为了研讨结果的固化事情成为了课题呈报.9月份咱们请北师大专家到校赞助课题组实现课题事情.
3.连续推动“21世纪才能培植评估”项目事情实现“21世纪才能培植评估”项目结果上交事情种别收拾整顿本校提交校舍专题研讨典范教
训教授教养案例并与20xx年9月5日上交推动“21世纪才能培植评估”
项目事情这学期教科室连续领导所有试验教员列入项目研讨事情,一方面增强治理构造教员对项目下发资料踊跃进修进步本身教授教养和蔼研讨才能另外一方面踊跃合营专家指示事情,做好听课钻研欢迎事情.
4.做好第x届“科研事情根据区教科室请求,本学期1x月份连续开展第x届科研月活动,教科室环抱举止主题经心谋划踊跃营建研讨空气,以高度丰满热忱开展踏实而卓有实效研讨举止.
5.各做好市区级各类征文评比事情依据市区级各类征文的评审请求,借助校园网、微信平台宣布全部教员,同时对上交的论文当真评比,加大指示力度力图有更多教员获奖创建优质网络进修指示平台促成教导教授教养现代化
1.上传优质教导教授教养资本完成教员资本同享.
3.增强制造厚实进修手法门生进修供应时候空间自在,增强了门生进修的趣味性.进一步推动研讨和展示平台设置装备摆设,每科要有不少于10节的优质微课.
4.构造师生列入第x届师生电脑作品评比举止详细事情部署开学前预备事情:
8月30日上午8:
00呈报全部教员会,宣讲校舍教授教养和德育规划;
10:
00-11:
00召开班主任会(第二会议室下昼2:
00---3:
30开年级组下昼3:
40-5:
20教研工作会校舍向导、教研组长、备课组长列
入),议程一,教研组长每人先容本组上学期开展首要事情、下学期构
想.议程安置新学期教研事情详细部署;
8月31日举行暑期校本培训举止
八月份:
1.制订本学期教授教养事情规划.
2.召开教授教养工作会安置本学期教授教养事情.
3.召开教研工作会.
九月份:
1.9月1日召开上学期期末总结表彰会.
2.开学第二周收阅教员教授教养事情规划、学科实际举止规划,教研组规划,备课组规划试验教授教养规划.
3.语、数、英、物、化、政史地生教研组重点研讨主题研讨教授教养框架.
4.举行教导自立讲堂”专题研讨会.
5.9月28、29日月考及反馈评估.
6.上交“21世纪才能培植评估项目结果.
7.实现校级课题事情.
十月份:
1.10月各教研组部署本人研讨大家上一节研讨课.
2.构造分层交换研讨会
3.驱逐区级教授教养事情.
4.青年教员达标考评课.
x月份:
1.x月初构造期中测试教授教养惯例查抄.
2.召开校舍、年级组、教研组、备课组教授教养品质分析会.
3.构造开展综合实际举止案例征集和展示交换举止.
4.教导试验联结承办同课异构交换举止.
5.每一个教研组推出一节优质课举行全校展示.
6.构造八九年级门生列入综合素养展示举止.
7.构造教员基本功预赛并上交列入区级竞赛名单.
8.青年教员的教案评选举止.
1.1x月7日、8日月考及反馈评估
2.构造开展“第x届科研举止.
3.构造开展师生电脑作品评比举止.
4.1x月第三周,以学科教研组单元举行综合实际举止交换举止及精品课程的区级展示举止.
5.开展青年教员报告请示举止
6.1x月下旬,教研组长交换本组的学期事情
7.教授教养事情手册教导理论进修条记、校本培训手册、教研组事情总结举止记载研讨课教案评断记载,备课组举止记载和总结试验教授教养记载、总结驱逐教导教授教养大检查.
1.召开期末测验带动大会构造期末测验2.构造好初三卒业会考事情及初三模仿测验.3.构造开展校舍综合评估量化事情.
4.构造期末统考试卷讲评事情.
5.安置暑假事情.附二:
教研举止安排表:
周一上午1、2节政史地生;
周一下昼1、2节英语;
周二上午1、2节化学、体育、音美劳;
上午3、4节物理;
周三上午3、4节数学下昼
1、2节语文时候周二周三周四周五
语文生物物理化学汗青体育音乐数学地舆信息生理英语政治美术劳技研究性进修xx区第十一中学20xx延长浏览:
中学第二学期平安事情规划
为了确切做好校舍平安事情,扎扎实实开展校舍平安举止,防范缩小各类平安变乱产生,确保失常教导教授教养秩序促成教导奇迹周全谐和继续进展,特制定本学期校舍平安事情规划指示思维
以“xxxx首要思想为指示当真贯彻落实迷信发展观深刻开展校舍平安举止保持平安第一防备为主,综合管理目标和“标本兼治、重在治标准绳安全校园”的巩固为契机,以校舍办法设置装备摆设平安教导教授教养举止平安、消防平安、交通平安食物卫生平安防备溺水平安教导为重点踊跃推动“一岗双责”,进一步加强对师生员工平安教导纲纪教导进步师生员工平安认识和遵纪遵法认识;
进一步强化校舍平安治理义务认识踊跃美满轨制,强化羁系鼎力大举进步校舍平安治理程度促成校舍平安事情步入规范化、制度化和科学化轨道,确保校舍安全野蛮继续康健调和进展事情目的校舍踏实开展平安宣扬教导平安羁系平安隐患管理“三项行径确切增强校舍平安事情体系体例机制平安保证才能平安治理部队“三项设置装备摆设平安作为增进、保民生稳固重要使命起劲完成校舍平安事情体系体例机制设置装备摆设打破校舍平安治理程度进步牢固校舍隐患排查管理平安大检查标准办学行动结果无效遏制种种平安变乱产生