创新创业教育试点改革专业申报指南Word格式文档下载.docx
《创新创业教育试点改革专业申报指南Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新创业教育试点改革专业申报指南Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
4.师资队伍
加强教师创新创业教育教学能力建设，将提高教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要容，建立校专任教师到相关产业和领域一线学习交流和挂职锻炼制度，聘请相关知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师，完善专业建设点与行业、企业之间的协同育人机制。
5.实践教学
在试点专业建设中需要重点突出“知行合一”的实践育人理念，依托校级创新创业实践教学平台，加大面向创新创业的专业类实践、实训、实验课程和项目的设计开发，形成线上线下融合、注重过程体验、突出创新创业能力培养的实践教学体系。
加快校外实习和实践教学基地建设步伐，建设一批满足学生专业技能实践和创新创业能力培养需要的实践平台或基地，保证全体学生均能结合专业知识和技能开展多样化、个性化的创新创业训练计划项目，使创新创业教育与实践实训、创业孵化、项目转化等环节紧密衔接。
6.教学改革
积极开展创新创业教育教学改革研究，在人才培养模式、创业帮扶机制、协同育人机制、资源设计开发等方面开展广泛研究，深入探究创新创业教育的涵、特点、规律和实施路径。
大力推进创新创业教育教学改革实践，更新课程教学容，改进教学方法和手段；
改革考核容和方式，注重考查学生运用知识分析解决问题的能力，探索灵活多样、凸显实践的考核方式；
建立创新创业学分积累与转换制度，实现学生创新创业学科竞赛、训练项目及其他活动的成果的学分转换。
三、申报及实施要求
1.创新创业教育试点改革专业由各学校根据已有专业建设实际情况，遴选部分基础较好专业进行申报，每校限申报1项，需建设申报展示相关申报材料。
2.所有申报项目经教育厅组织评审通过后正式立项，每项给予10万元建设经费资助，学校需按照1:
1的资金比例进行配套资助。
3.学校要加强对立项项目过程管理，保证项目顺利实施。
省教育厅组织成立专家组，对项目建设成果进行检查验收，并进行全省通报。
4.创新创业教育试点改革专业的建设周期一般应为3年，各校可根据实际情况进行调整，但必须确保试点改革专业建设的建设环节到位和质量体系完整。
省2016年度高等教育涵发展
申报书
专业名称：
专业代码：
推荐学校（盖章）：
推荐学校代码：
专业建设负责人：
联系方式：
填报日期：
省教育厅制
填表说明
1.以word文档格式如实填写各项。
文字表达要明确、简洁。
2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3.本表栏目未涵盖的容，需要说明的，请在说明栏中注明。
4.表格各栏目大小必要时可根据容进行适当调整，也可另附页，但页码要清楚。
5.申报书限用使用A4纸双面印刷，中缝装订。
1.创新创业教育试点改革专业基本情况
专业名称及代码
修业年限
专业设置时间
年月
学位授予门类
是否特色专业
建设点
省级：
□
国家级：
是否已有创新创业
实验班
已有：
尚无：
近3年平均每年招生人数
创新创业教育
专兼职教师数
专职：
兼职：
近3年开设创新创业课程门次数
基础通识课程：
专业融合课程：
近3年参与创新创业的学生数
参与教育人数：
成功创业人数：
大学生创新创业训练计划项目数
省级：
大学生创新创业竞赛获奖项目数
平台（基地）
建设情况
学校支持与保障资金投入计划（万元）
2016年
2017年
2018年
试点改革专业
建设进度安排
（按年度填写可供考核的具体
指标）
1.
2.
3.
……
2.创新创业教育试点改革专业团队基本情况
试点改革专业建设负责人基本情况
姓名
性别
出生年月
职称
学历
学位
职务
毕业院校
所学专业
电话
办公：
手机：
电子信箱
试点改革专业建设团队成员基本情况
职称
专业
分工情况
试点改革专业建设负责人及团队成员已有教学改革成果汇总（每类限填5项）
教学成果
奖励
教改论文（专著）
教改研究
课题
指导学生
获奖
（立项）
3.创新创业教育试点改革专业建设具体容
（1）改革基础：
（主要从创新创业教育理念、专业培养目标、培养方案、课程体系、师资队伍、实践教学、资源保障等方面对本专业与创新创业教育融合的已有程度进行总结，限2000字以）
（2）改革目标：
（限300字以）
（3）保障措施：
（主要从支撑条件、资金投入、政策保障等方面论述，限1000字以）
（4）改革容：
（主要从建设理念、培养目标、培养方案、课程体系、师资队伍、实践教学、教学改革等方面详细论述，限5000字以）
（5）建设成效：
（填写具体可供考核指标，限500字以）
（6）示辐射作用：
4.推荐、评审意见
所
属
院
校
意
见
（公章）
年月日
专
家
评
审
委
员
会
专家委员会主任委员（签字）：
教
育
厅
批
（公章）
升级会员 