煤制油专业培养方案xiugaiWord格式文档下载.docx
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备注
1
化工分析
采制样工、煤质化验工
2
化工设备运行维修岗位
化工设备维修工
3
化工生产控制技术岗位
仪器监测工、化工总控工、化工工艺试验工
4
化工环境监测技术岗位
水处理工
六、专业课程体系
（一）课程体系设计思路
应用化工技术课程体系设置应从高职高专职业教育的特点着手，按职业岗位群应掌握的知识和能力来进行，并要参照岗位职业标准。
要以知识应用为主线，以能力培养为核心，打破原有的学科课程体系和“三段式”课程设置体系，对课程进行优化和整合，充分考虑与中职的衔接，坚决避免重复。
文化基础知识以“必需、够用”为度，专业知识则根据职业岗位群有针对性地设置专门化教学模块，建立一个宽广、针对性和实用性都很强的知识平台。
在课程体系设置中，主体框架思路如下：
第一，将培养目标分解到每一教学模块单元，确定每一教学模块单元所承担的功能，应培养的知识和能力，相应的配套实践教学环节，每一教学模块单元主干课程的内容组成，每一课程要传授的知识、能力以及考核学生的方法。
第二，对各个教学模块之间相互重复与交叉的知识，应进行优化组合，加以综合化改造，强调知识间的相互联系和衔接，坚决取消重复的教学内容。
综合化课程要突出综合应用知识能力的培养。
第三，理论教学与实践教学相互渗透，理论知识与实践技能考核相互结合，可采用“讲练式”现场教学和“启发式”等主动型教学方法。
第四，整个课程设以针对性和应用性为主。
（二）职业岗位核心能力分析
应用化工技术专业职业岗位能力分析
核心工作岗位
岗位工作任务
岗位能力要求
典型课程
化工分析岗位
1、原料分析（煤质、水等）；
2、产品分析（油品、合成氨等）；
3、过程控制的分析。
1、具有化工产品分析的国家标准及行业规范的基本知识；
2、具有选择、制定分析对象分析检验方法的能力；
3、掌握样品采集与处理技术；
4、具有工业原料、中间品、产品的分析检验及仪器操作能力；
5、具有检测结果处理与分析能力。
《分析化学》、《化工分析》等
化工设备运行岗位
1、反应设备的操作维护；
2、换热、加热设备的操作维护；
3、管道、阀门使用、保养、维修；
4、换热、加热设备的操作维护；
5、塔设备的操作维护；
6、泵、压缩机、离心机使用、维护保养；
7、其他设备的使用维护。
1、掌握化工生产设备结构；
2、掌握化工生产设备故障诊断和排除方法；
3、掌握维持化工生产设备正常运行的操作技术。
《化工制图》、《化工设备基础》、《化工原理》等
1、反应系统操作与控制；
2、各化工单元操作系统操作。
1、掌握相关化学品的知识；
2、具有化工生产流程的认知能力；
3、掌握化工操作技能和操作方法；
4、掌握化工生产管理、运行；
5、掌握化工安全防护的知识；
6、具有化工控制仪表的基本使用、维护、检修的能力。
《无机化学》、《有机化学》、《化工原理》、《化工安全技术》、《化学反应工程》等
环境监测岗位
1、对原水及工业水进行处理，达到生产及排放要求；
2、对生产产生的废气进行监测和处理，达标排放。
1、具有工艺水处理操作的能力；
2、具有环境保护与工业“三废”处理的基本意识和基本能力；
3、具有常见清洁生产技术的掌握和初步应用能力。
《污水处理技术》、《环境保护概论》、《化工安全技术》等
（三）实践教学体系设计
根据专业人才培养目标对毕业生职业能力的要求和能力培养由初学-熟练-自如的递进规律，对课程的实验、实习、实训进行系统化设计，形成由基本技能、专业核心技能和综合能力三个实践环节组成的实践教学体系。
1）基本技能训练。
主要是指职业岗位或岗位群最基本的操作能力的训练，包括：
化工操作基本技能、各基础课程的实验、化工制图测绘、电工电子实训和金工实习等。
这种训练主要在校内实验实训室进行，学生在教师的指导下，围绕着实践教学体系中某门技能课程，着重解决某项操作技能由入门向掌握单项技能过程的转移。
教师按能力递进的规律做好实践教学设计，重点培养学生严谨的科学态度和规范的操作方法。
2）专业核心技能训练+职业资格证书。
主要是指学生通过已经掌握的专业知识和基本技能，解决实际问题能力的训练。
如：
化工单元仿真操作系统、化工分析、化工仪表及自动化设备等构成。
同时，通过专业技能训练使学生获取相应职业技能资格证书如：
煤质化验工和采制样工、化工总控工、仪器监测工等职业资格证书。
这种训练主要在校内实训基地进行，是学生顶岗实习前的校内训练，因此也称为模拟训练或仿真训练。
主要解决学生将几个单项技能由彼此孤立到相互融合，完成由初学到熟练的转移，并在教师的指导下，处理相关职业岗位经常出现的一些实际问题。
3）综合能力训练。
主要是指学生在实际职业岗位上各种能力及创新能力的训练，这种训练主要在校外实习基地进行，即：
顶岗实习，是学生就业前的实战训练。
综合能力的训练主要解决学生对职业能力的运用从熟练到自如的转移，并能针对社会、经济和科技的发展对职业岗位带来的影响，不断地发现问题，提出解决问题的新思路、新方法，成为职业人。
（四）课程设置
1、课程性质
类别
课程名称
课程性质
（必修/选修）
说明
公共
课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
思想道德与法律基础
应用语文
实用英语
应用数学
体育
计算机应用基础
大学生心理健康
选修
大学生人文素养
音乐鉴赏
舞蹈鉴赏
近代史纲要
就业指导
专业
化工制图及CAD
无机化学
物理化学
有机化学
分析化学
化工原理
煤化学
化工仪表及自动化
电工技术基础
化工设备基础
化工工艺学
煤炭气化技术
煤炭液化技术
化工安全技术
工艺水处理
油品分析技术
环境概论
2、专业核心课程描述
课程目标
课程内容
总学时数
1、能正确理解各单元操作的基本原理；
了解典型设备的构造、性能和操作原理，并具有设备选
型及较核的基本知识。
2、熟悉主要单元操作过程及设备的基本计算方法；
掌握基本计算公式的物理意义、应用方法和
适用范围；
具有查阅和使用常用工程计算图表、手册、资料的能力。
3、熟悉常见化工单元操作要领。
4、能初步进行选择适宜操作条件、寻找强化过程途径和提高设备效能。
流体流动与输送、沉降与过滤、传热、蒸发、蒸馏、气体吸收、干燥、冷冻、萃取、结晶、膜分离、化工单元仿真实训。
128
1、使学生掌握相关的基本理论。
2、掌握基本知识以及设计的基本方法。
3、掌握化工设备的结构、组成、原理。
4、掌握化工设备的维护、了解其应用场合。
化工设备的基础知识；
化工设备结构与管道；
机械传动基础及化工运转设备；
压力容器的基本知识；
塔设备；
换热器；
反应釜；
化工设备故障诊断与排除。
72
1、了解和学习气化方法、气化热力学及动力学对气化过程的影响；
2、了解煤种的适应性，煤炭性质对气化的影响；
3、了解和学习各种气化炉结构、特点、工艺过程及其对气化的影响；
4、学期气化过程的操作，维持正常操作的调控和管理方法，以及参数的设定和现场的管理等措施；
5、了解煤气的性质和特点，学习粗煤气净化的方法、工艺流程和典型设备的结构、特点及工作原理；
６、了解碳一化工的内容，以合成气为原料发展碳一化工技术制造替代燃料、化工原料及产品等的典型工艺过程。
煤气化的原理；
气化过程生产技术煤气的净化；
空气分离；
煤气化制甲醇。
62
１．掌握煤液化的基本原理，直接和间接液化生产工艺，参数调节，液化生产过程的管理，液化产品质量检测等，能够胜任煤制油相关工作岗位。
2.熟悉煤炭液化过程的特点、分类，发展煤液化的重要性和必要性；
掌握直接和简介液化基本原理，熟悉液化过程的影响因素，知道煤液化油品提质加工的方法，液化设备的操作与管理等相关领域的知识。
3.具备分析适合液化煤种的元素及工业能力；
具备调节煤液化生产过程的参数调节；
具备不同液化工艺过程特点分析能力；
具备工艺条件选择评价能力；
具备典型液化设备的操作和维护能力；
具备煤液化产品的提质加工、质量监控与分析能力等。
煤液化概述；
煤间接液化技术；
煤直接液化技术；
煤液化的主要设备；
液化油的提质加工及残渣的利用。
60
5
1、能了解水质组成要素；
2、掌握常用水处理技术；
3、能进行相关水处理设备的操作。
水化学的基本知识、水的混凝与澄清、水的过滤处理、离子交换剂的基本知识、水离子的交换软化和除盐。
44
6
1、能了解主要工艺参数（温度、压力、流量及物位）的检测方法及其仪表的工作原理及特点；
能根据工艺要求，正确地选用和使用常见的检测仪表及控制仪表。
2、能了解工业自动化的初步知识，理解基本控制规律，懂得控
制器参数是如何影响控制质量的。
3、能根据工艺的需要，和自控设计人员共同讨论和提出合理的自动控制方案；
能为自控设计提供正确的工艺条件和数据；
能在生产开停车过程中，初步掌握自动控制系统的投运及控制器参数整定。
化工检测仪表、检测仪表基本知识、压力检测、流量检测、物位检测、温度检测和显示仪表；
化工自动化基础：
自动控制系统概述、对象特性和建模、
基本控制规律、自动控制仪表、执行器、简单控制系统、复杂控制系统、高级控制系统、计算机控制系统、可编程控制器、典型化工单元的控制方案。
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7
1、能够熟练掌握石油的组成、分类及油品生产过程。
2、能够熟练掌握油品试样的分类、油品的取样原则并完成各种油品的取样操作。
3、能够熟练掌握柴油的分类、牌号和用途并进行分析检验。
4、能够熟练掌握石油蜡、石油沥青的分类、牌号、规格标准、用途及使用。
油品分析概述、油品取样、柴油分析、石油蜡、石油沥青分析等。
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3、课程说明
1）实用英语（01001）
通过本课程的教学，使学生牢固掌握大学英语的基础知识，培养学生应用语言的良好习惯和基本技能，掌握英语的基本语音和语法及一定数量的基本词汇和专业词汇，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能够借助词典阅读和翻译本专业的英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流。
重视课堂教学与学生参加高等学校英语应用能力考试、全国公共英语等级考试相结合，同时为专业英语的学习和专业能力的培养创造条件，并为今后进一步提高英语的交际能力打下坚实的基础。
2）应用数学（01002）
高等数学主要学习一元和二元微积分学，微分方程，概率与数理统计的主要内容，培养学生一定的逻辑推理能力、比较熟练的运算能力和抽象概括问题的能力，突出建立数学模型的训练，使学生初步学会数学的思维方法，掌握高层次专门人才必备的数学基础知识和基本技能，为学习后续课程和解决实际问题奠定基础。
3）应用文写作（01003）
通过学习应用写作课程，使学生掌握应用文书写作的基本理论和一般规律，养成良好的应用写作思维，能够写出规范的、常用的应用文书，并为将来在实际工作中写好新涌现的应用文种打下必备的基础。
4）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想（01005）
本课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义为重点，着重讲授中国共产党将马克思主义与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果和最新成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、的基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
5）计算机应用基础（01006）
通过学习计算机应用基础，使学生掌握计算机的基本知识和基本操作，掌握Windows操作系统和常用汉字的输入方法，掌握Office办公处理软件（Word、Excel、PowerPoint）的基本知识和基本操作，了解网络基础知识，具备使用Internet网络进行信息浏览和检索的能力，具有常用工具软件的使用能力。
6）思想道德修养与法律基础（01007）
思想政治理论课（以下简称思政课）的任务是对学生进行基本的政治理论教育、思想教育、道德品质教育、法制教育以及基本的心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和政治观，提高执行党的路线、方针、政策的自觉性，并且使学生明确为人民服务的职业道德的根本宗旨，全面提高个人的思想政治素质、职业道德素质、心理素质、企业文化素质，以适应现代社会对人才的要求。
7）体育（01008）
传授体育基本理论知识、技术、技能和锻炼身体的方法，使学生掌握一定的体育卫生保健知识，增强学生体质，提高运动能力。
根据学生生理、心理特点，在全面发展身体技能的基础上，着重发展身体素质，提高心血管系统功能及对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗力。
发展学生个性，培养运动兴趣，促进身心健康，学会一两项自我锻炼身体的手段和方法，以及自我体质评价的能力，养成锻炼的习惯，使其终身受益。
用现代教育思想教育学生，提高其思想素质，正确认识锻炼身体的意义，端正学习态度，培养学生具有高尚的道德品质，顽强的意志和努力拼搏的精神。
8）化工制图及CAD（10001）
本课程主要介绍制图基本知识，化工设备图、工艺流程图、设备布局图、零件图的绘制方法，Auto-CAD的使用方法，使学生具有工程识图和制图的基本技能，为后续课程的学习和从事第一线的专业技术工作打下一定的基础。
9）化工原理及仿真（10002）
本课程主要介绍化工生产中各单元操作的基本原理、设备、操作及其计算方法，计算机模拟生产现场真实的操作控制环境，仿真系统基本知识，化工单元仿真操作系统。
目的是培养学生过程和设备的选择能力、各单元操作的计算方法、对设备进行操作调节、维护检修能力，为具体专业课的学习及工程操作奠定基础。
10）物理化学（10003）
本课程主要内容包括热力学第一定律、第二定律，溶液与相平衡，化学平衡，电化学等；
通过本课程的学习，要求学生掌握物理化学的基本知识和基本理论。
11）分析化学（10004）
本课程主要内容包括酸碱滴定法、氧化还原滴定法、络合滴定法及沉淀法等湿法分析方法和电位分析法，分光光度法，色谱分析等一些仪器分析法的基本原理和基础操作。
通过本课程的学习，要求学生掌握化学分析法中的基本原理，会使用简单的分析仪器。
12）无机化学（10005）
本课程要求学生理解和掌握周期律、分子结构、化学热力学、溶液中的化学平衡、氧化还原等初步知识，并在原理的指导下，了解化学变化中物质组成、结构和性质的关系，掌握常见元素及化合物的酸碱性、氧化还原性、溶解性、热稳定性、配位能力等特性及典型反应。
要求同学们，学会归纳总结，使知识系统化，培养自学能力，并运用所学过的理论知识分析问题解决问题。
13）有机化学（10006）
本课程包括有机化合物的烃类、苯、醇、酮、醛等同分异构及其物理性质、化学性质、制法以及在工业中的应用、重要衍生物等内容。
14）电工技术基础（10007）
本课程主要介绍用电技术的一般规律和常用的电器设备和基本电路，并注意融入电技术领域的新知识。
其中，设备及元器件方面，重点介绍符合、基本结构、功能及应用，电路方面，主要介绍基本的工作原理、基本分析方法，强化应用中的实际问题。
通过该课程的学习，使学生具有电工技术方面必备的基本理论和基本实践技能，为学习专业知识和从事第一线的专业技术工作打下一定的基础。
15）煤化学（10008）
本课程主要介绍煤的特征、生成、组成、性质、分类、结构、加工利用及后续产品的深度加工化学等。
旨在使学生掌握煤化学的基本知识，为毕业生从事煤化工相应岗位的实际工作奠定坚实的基础。
16）化工仪表及自动化（10009）
本课程主要介绍控制系统、检测技术、控制装置为主体，并辅以计算机控制系统的应用实例讲授自动控制基础知识、检测技术与检测仪表、控制器与计算机控制装置、执行器、简单控制系统、复杂控制系统、新型控制系统、典型化工单元与计算机控制系统的应用等，并对新概念、新技术、新系统、新装置、新方法作了全面的阐述。
使学生学会自动化与仪表方面的基本知识和基本操作技能，为毕业生适应化工生产工作奠定坚实的理论和技术基础。
17）油品分析技术（10010）
课程主要介绍油品分析化验的一般操作规程，常用分析仪器和设备的使用以及国家、相关行业标准，主要学习油品质量分析、化工产品质量检验、物理常数和物理性能测定等。
通过本课程的学习，培养学生的分析化验技能、严谨的治学态度和遵守国家标准的意识。
18）化工设备基础（10011）
本课程主要介绍工程力学、工程材料、机械传动的基本常识和化工容器的设计方法，初步掌握典型化工设备及通用零部件的构造和选用方法，培养学生理论联系实际的能力，为学生毕业后从事实际工作奠定坚实的基础。
19）化工工艺学（10012）
本课程主要介绍化工生产的基本知识、化工产品的资源路线与产品网络、工艺条件选择、工艺流程配置与评价的方法及应用，典型化工产品生产工艺过程、方法、原理、流程及工艺条件，以及化学工业前沿简介及相关技术，以培养学生理论联系实际的能力和创新意识。
20）煤炭气化技术（10013）
本课程主要介绍煤种的选择、煤炭的气化技术和煤气净化的基本原理和主要生产方法、工艺流程和主要设备、培养学生理论联系实际能力，为学习液化技术打下坚实的基础。
21）化工安全技术（10014）
本课程主要介绍化工安全生产的基本原则与任务，劳动保护与安全生产、防火防爆技术、防尘防毒技术、防静电技术、电气安全技术和压力容器安全技术等，旨在使学生掌握化工安全生产知识和安全操作技能。
22）环境保护（10015）
本课程主要研究有害化学物质在环境介质中的存在特性、行为和效应的化学原理与方法的科学等内容。
23）煤炭液化技术（10016）
本课程主要介绍煤炭直接液化和间接液化技术的基本原理和主要生产方法、工艺流程和主要设备、培养学生理论联系实际能力，为以后从事煤制油生产实践奠定基础。
24）工业水处理技术（10017）
本课程主要介绍水化学的基本知识，水的混凝与澄清，水的过滤处理，离子交换剂的基本知识，水离子的交换软化和除盐等，为以后的生产实践奠定基础。
25）化工制图与AutoCAD综合训练（10018）
选择一台合适的装配体进行制图测绘练习，绘出设计装配图和主要零件的工作图或对某一化工单元过程进行测绘，绘出工艺流程图。
目的：
使学生所学的制图理论知识和计算机辅助绘图理论知识应用到实践中去，强化学生的制图技术技能，培养理论联系实际的能力。
26）金工综合实习（10019）
实训钳工、焊工、管工、车床的基本操作技能，结合操作讲解金工的基本知识，使学生了解机械加工的一般方法，强化学生正确使用金属加工工具和量具的能力以及钳工、焊工、管工、车工的实际操作技能。
学会金属加工工具的使用方法以及常见的金属加工基本技能，培养学生的实际动手操作能力和理论联系实际的能力。
27）毕业论文（10066）
主要内容：
由教师指定命题，学生根据在校期间所学知识和自己对相关材料的收集与整理写出符合标准的毕业论文并进行毕业答辩。
培养学生综合运用所学知识和技能,进行一次比较全面从事科学研究、分析和解决实际问题等能力的训练,掌握科学研究的基本方法，培养独立工作和研究的能力。
28）顶岗实习（10068）
该项目主要是在最后一个半学期进行，要求学生到本专业相关领域从事工作（顶岗实习），运用并提高相关专业技能，使自己能在毕业后能顺利进入工作岗位打下良好基础。
要求学生在实习完成后提交相应的实习报告。
顶岗贯彻理论联系实际的原则，训练学生的专业技能，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和职业道德，增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力。
教学时间分配表
内容
第一学年
第二学年
第三学年
合计
I
II
周数
理论教学
15
17
16
11
76
考试
小计
18
12
81
实践环节
化工制图与
AutoCAD综合训练
金工综合实习
煤制油技术实训
顶岗实习
毕业设计
25
其他
入学教育
军事教育
总计
19
110
注：
表内的数字为教学周
教学进程表
类
别
序
号
代码
教学时数
按学期分配周学时
共
计
理
论
教
学
实践教学
实践
或
上
机
课
程
升级会员 