江西省初中名校联盟学年九年级下阶段性测评物理试题含答案解析Word文档格式.docx
《江西省初中名校联盟学年九年级下阶段性测评物理试题含答案解析Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省初中名校联盟学年九年级下阶段性测评物理试题含答案解析Word文档格式.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（假定两灯电阻不变）
10．如图所示是油汀取暖器和暖手宝，里面的加热丝是利用电流的_____效应来工作的。
若要求油汀取暖器通电后升温速度快，暖手宝通电加热后可以放出更多的热量，则___________（选填“油汀取暖器”或“暖手宝”）需要充入比热容较小的液体。
二、单选题
11．如图所示是体育训练的一组照片，下列说法正确的是（ ）
A．
向上垫球，球在上升过程中，动能持续增大B．
测自己做引体向上的功率时不需要测出体重
C．
跳绳时需要克服自身的重力做功D．
运球时，脚始终对球不做功
12．下列说法正确的是（ ）
A．改善燃烧条件可以提高燃料的热值
B．水的比热容大说明水的吸热性能强，放热性能弱
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
13．如图所示为单缸四冲程汽油机工作时各冲程的示意图，该汽油机1s对外做功20次。
下列说法正确的是（ ）
A．丁冲程进入汽缸的只有汽油
B．该汽油机飞轮的转速为20r/s
C．甲冲程的能量转化过程和摩擦生热相同
D．该汽油机一个工作循环的四个冲程正确的顺序是丁丙甲乙
14．为了比较两种不同液体的吸热性能，用如图所示的两套完全相同的装置进行实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验要保证两种液体的体积相同
B．实验中，若升高的温度相同，则加热时间长的液体比热容较大
C．实验中，若加热时间相同，则温度升高较多的液体比热容较大
D．实验中，两种液体吸收热量的多少可以通过液体升高的温度比较
15．已知电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，滑动变阻器的最大阻值也是R0，下列电路图不能测出未知电阻Rx阻值的是（ ）
B．
D．
16．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，在滑动变阻器的滑片P自中点向右移动到最右端的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．A1表示数变大，V表示数不变B．A2表示数变小，V表示数变大
C．滑片在中点时，R1消耗的电功率最大D．滑片在最右端时，R2消耗的电功率最小
三、多选题
17．如图所示，木块在恒定不变的拉力F作用下沿斜面做匀速直线运动，下列物理量随时间变化的图像正确的是（ ）
拉力F所做的功与时间的关系
B．
木块的动能与时间的关系
拉力F做功的功率与时间的关系
D．
木块的机械能与时间的关系
18．进行科学探究或测量时都有多次实验的要求，以下对各探究或测量中的多次实验分析合理的是（ ）
A．测量定值电阻的阻值时，多次实验是为了取平均值减小误差
B．探究串联电路中的电流规律时，多次实验是为了使结论具有普遍性
C．探究电流与电阻的关系时，可通过调节滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端电压，获得多组数据
D．测量小灯泡的电功率时，多次实验是为了探究小灯泡亮度与其实际电功率的关系
四、计算题
19．如图所示是某医院的导诊机器人“小医”，它可以提供防疫科普、疾病分诊、问路指路等各项服务。
“小医”的各项技术参数列表如下，根据表中参数，解答下列问题（假设行驶过程中所受阻力不变）；
（1）“小医”在水平地面沿直线匀速行驶，受到的阻力为150N，行走了36m，用时1min，求牵引力所做的功；
（2）求“小医”以最大时速在水平地面沿直线匀速行驶1min时，牵引力做功的功率。
质量
35kg
身高
1.5m
体积
15000cm3
电动机额定电压
48V
最大牵引力
200N
最大时速
3.6km/h
20．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“20Ω1A"
，小灯泡上标有“2.5V”字样，不考虑灯丝电阻的变化，在闭合开关S，断开S1的情况下，将滑动变阻器的滑片移到中点时，电压表的示数U1=2V；
再闭合S1时，电压表的示数U1′=6V。
求：
（1）电源电压U；
（2）小灯泡的电阻；
（3）闭合S和S1时，小灯泡实际消耗的电功率。
21．如图甲所示是某款便携式电热饭盒，其工作原理：
通过电加热片把水加热至沸腾，再借助水蒸气来加热食物。
其工作参数如下表所示，该饭盒工作时可在高温、低温两挡进行调节，其简化电路如图乙所示，R1、R2均是发热电阻，已知R1=1210Ω，问：
额定电压/V
高温挡功率/W
蒸煮类别
食物分量
加水量/mL
通电时间/min
220
240
热饭菜
满盒
100
5
蒸煮米饭
150g
120
25
180g
140
30
（1）该电热饭盒低温档的功率是多少？
（2）在某次用高温档热满盒饭菜的过程中，电加热片将水从20℃加热到100℃，此过程中水吸收的热量是多少？
水的比热容取4.2×
103J/（kg⋅℃）。
（3）此次热饭菜的过程中加热水的效率是多少？
（保留一位小数的百分数）
五、实验题
22．在“测滑轮组机械效率”的实验中，小华用大小相同的滑轮，组成如图所示的滑轮组进行了实验，并把数据整理记录在下表中。
实验次数
滑轮材质
钩码重G/N
提升钩码的高度h/m
有用功W有用/J
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
总功W总/J
机械效率η
1
铝
0.1
0.6
0.3
0.18
56%
2
0.2
1.0
67%
3
塑料
0.8
0.24
①
（1）本实验需要的测量工具除了如图所示的之外还需要___________；
（2）上表①处的正确数据是___________；
（3）比较1、2两次实验可知：
使用同一滑轮组提升不同的重物，钩码越重，滑轮组的机械效率越___________；
（4）比较2、3两次实验可推测，若将铝质滑轮更换为体积大小相同的铁质滑轮，再次将重2N的钩码提升0.1m，此时滑轮组的机械效率可能为___________（只填序号）
A．72%B．67%C．53%
（5）实验表明：
额外功越小，总功越接近有用功。
进一步推理得岀：
假如没有额外功，总功等于有用功。
可见，使用任何机械都_______。
下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是________。
A．光的反射定律B．牛顿第一定律C．阿基米德原理D．焦耳定律
23．在“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验中，器材如图甲所示，学生电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻（10Ω）、滑动变阻器（50Ω1A）、开关和导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整______（滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）；
（2）闭合开关后，发现只有一个电表有示数，另一个电表的示数始终为0，其原因不可能是______；
A．R短路B．滑动变阻器短路C．R断路
（3）排除故障后，继续进行实验，根据多次测量数据，描绘出电流随电压变化的图像如图乙所示，由图像得出的结论是______；
（4）请在图乙中画出实验过程中滑动变阻器两端电压与电路中的电流的关系图像______；
（5）小明接着利用上述器材和两个阻值分别为15Ω和20Ω的定值电阻，探究“电流与电阻的关系”。
先将10Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑片至适当位置，此时电流表示数如图丙所示，滑动变阻器连入电路的阻值为R1；
将10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，再调节滑片至适当位置，此时滑动变阻器连入电路的阻值为R2，则R1：
R2=______，该步骤中判断滑片已处于适当位置的依据是______。
24．小红用如图甲所示电路测量小灯泡电功率，器材有：
电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表、额定电压为2.5V的灯泡、滑动变阻器（20Ω1A）导线若干。
（1）闭合开关前，发现电流表的指针如图乙所示，其原因是_________。
（2）改正错误，正确连接电路后，小红闭合开关，移动滑片到某一位置时，电压表示数如图丙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片向___________（选填“左”或“右”）端移动。
（3）下表是小红记录与处理数据的表格，其中a处的内容是_________，根据表中数据，可计算岀小灯泡的额定功率是_______W。
实验要求
电压表示数U/V
电流表示数I/A
a
灯泡功率P/W
U实=0.4U额
U实=0.8U额
0.25
U实=U额
2.5
0.28
（4）小红和同学们交流时发现，该实验设计中存在不完善的地方是___________。
（5）小红还发现，电压表与电流表示数的比值变大，原因是___________。
25．在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。
如图所示，两个相同的烧瓶内装有质量和初温相等的煤油，温度计和电阻丝通过橡胶塞固定在烧瓶中。
I、用该装置探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
（1）该实验将R1和R2串联，目的是控制______和通电时间相同。
（2）实验中通过温度计示数的升高量来反映电阻丝产生热量的多少。
在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中也用到了这种方法：
让同一小球从同一斜面的不同高度自由滚下去撞击水平面上的木块，通过______来反映动能的大小。
（3）两烧瓶中电阻丝的大小关系是R1＜R2。
闭合开关通电一段时间后，发现两烧瓶中温度计示数分别为且tA、tB，且tA＜tB，则可得出的初步结论是______。
（4）小明在上述器材的基础上，将甲瓶中的R1更换为R3并将煤油倒出一部分后继续实验。
发现通电一段时间后A温度计升温比B少（液体均未沸腾）。
若该过程中电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，可知R2______（选填"
>
”、”＜”或“=”）R3。
II、用该装置探究不同物质的吸热能力
（5）在甲、乙两瓶中分别装入质量相等、初温均为t0的水和煤油，为了能在通电一段时间后，通过比较两温度计示数的大小来比较水和煤油的吸热能力，两烧瓶中电阻丝的阻值关系是R甲______（选填"
”、”＜”或“=”）R乙；
通电相同时间后，观察发现温度计的示数分别为t甲和t乙，则煤油的比热容为c煤油=______（已知水的比热容为c水）。
参考答案
1．电功率W
【详解】
[1][2]电功率是电流单位时间内所做的功，其国际制基本单位是瓦特，简称瓦，符号为W。
2．变大<
[1]“套圈”在由a点运动到c点的过程中，质量不变，速度变大，则其动能变大。
[2]根据W=Gh和hab=hbc可知，“套圈”在ab段重力做功与在bc段重力做功相同，由于tab>
tbc，根据
可知，P1<
P2。
3．机械做功
[1][2]当钻头与薄板相互摩擦时，两者的内能都会增大，温度急剧升高，这是通过做功的方法改变物体的内能；
此过程中将机械能转化为内能。
4．=变大
[1]因为不考虑摩擦，则两次所做的额外功等于将杠杆提升相同高度所做的功，额外功相同，因为有用功也相同，所以总功相同，根据
可知两次的机械效率相同。
[2]重力势能和物体质量与高度有关，在物体被提升的过程中质量不变，高度变大则重力势能变大。
5．3.0×
1070.23
[1]热值是燃料的特性，其大小与燃料的种类有关，而与燃料的质量、燃烧程度无关。
[2]由题得Q放=6.9×
106J，根据Q放=mq可知，需要酒精的质量为
6．比热容热传递
[1]人体内水的比例很大，有助于调节自身温度，这是利用了水的比热容大的特点。
[2]寒冷天气，人们常常使用热水袋来取暖，这是利用热传递的方式使身体的内能增加。
7．电能
[1]手机电池在供电过程中，将内部化学能转化为电能。
[2]消耗的电能
所消耗的电能为
。
8．2∶1>
[1]由甲电路图可知两灯泡并联后再与R1串联，由乙电路图可知两灯泡串联后再与R2串联，且规格相同的小灯泡正常发光时的电流IL相等，其两端的电压均为UL；
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，串联电路中各处的电流相等，所以甲、乙两电路中的总电流之比为
I1∶I2=2IL∶IL=2∶1
[2]甲图中，R1两端的电压为
U1=U-UL
乙图中，R2两端的电压为
U2=U-2UL
故可得
U1>
U2
9．甲灯1︰1
[1]甲灯额定电压为3V，乙灯额定电压为6V，甲乙两灯并联后接入电路，电压相等，此时电源最大电压为3V，甲灯能正常发光。
[2]甲灯的额定电流为
甲灯电阻为
乙灯的额定电流为
乙灯电阻为
甲乙两灯电阻相同，电压相同，电流相同，功率也相同，此时两灯的功率之比
P甲︰P乙=1︰1
10．热油汀取暖器
[1]电流流过导体时会产生热量，这是电流的热效应，油汀取暖器和暖手宝里面的加热丝是利用电流的热效应工作的。
[2]质量相同的不同物质吸收相同的热量，比热容小的温度升高的快，升高相同的温度，比热容大的吸收热量更多，所以油汀取暖器需要充入比热容较小的液体。
11．C
A．球在上升过程中，速度越来越慢，动能持续减小，故A错误；
B．测自己做引体向上的功率时需要计算做了多少功，需要测出体重，故B错误；
C．跳绳时向上跳起，需要克服自身的重力做功，故C正确；
D．运球时，脚对球施力，球在力的方向运动一段距离，脚对球做功，故D错误。
故选C。
12．C
A．燃料的热值是燃料的一种特性，燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃烧条件无关，故A错误；
B．水的比热容大说明水的吸热性能强，放热性能强，故B错误；
C．物体的内能取决于物体的温度、体积以及物态等，内能小的物体的温度可以比内能大的物体的温度高，所以内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故C正确；
D．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为毛皮的负电荷转移到橡胶棒上，故D错误。
13．D
A．由图可知，丁冲程是吸气冲程，汽油机吸气冲程吸入的是汽油和空气的混合物，故A错误；
B．汽油机对外做功一次需要转两圈，则该汽油机飞轮的转速为40r/s，故B错误；
C．甲冲程是发动机的做功冲程，这时内能转化为机械能，摩擦生热是机械能转化为内能，故C错误；
D．该汽油机一个工作循环是吸气、压缩、做功、排气，则正确顺序应该是丁丙甲乙，故D正确。
故选D。
14．B
A．根据
可知，物体温度升高时，吸收的热量与物体的质量、升高的温度和物质的吸热性能有关，因此为了比较两种不同液体的吸热性能，实验中要控制两种液体的质量相同，故A错误；
B．根据
可知，实验中，加热时间长的液体吸收的热量多，若升高的温度相同，则加热时间长的液体比热容较大，故B正确；
C．根据
可知，实验中，若加热时间相同，吸收的热量相同，则温度升高较多的液体比热容较小，故C错误；
D．实验中，两种液体吸收热量的多少是通过加热时间比较的，故D错误。
故选B。
15．A
A．如图，先只闭合开关S，两电阻串联，电压表测出电源电压U；
再闭合开关S1，只有Rx接入电路，电压表测出的也是电源电压U，因此无法测出
两端的电压，即无法测出未知电阻
故A符合题意；
B．如图，先闭合开关S1，再将开关S2分别接a和b，测出电流Ia、Ib，则Ia为通过支路R0的电流，Ib为干路电流，由并联电路电压相等，得
IaR0=（Ib−Ia）Rx
解得
故B不符合题意；
C．如图，先断开所有开关，调节滑动变阻器阻值为最大值，再闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器到适当位置，测出Rx两端电压
Ux=U1
然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关S1、闭合开关S2，调节电阻箱的阻值为R1，使电压表的示数为U1，则
Rx=R1
故C不符合题意；
D．如图，先将滑片滑倒最左端，两电阻并联，闭合开关S，电流表测干路电流为I；
断开开关，将滑片滑到最右端，
被短路，电路中只有滑动变阻器
闭合开关，此时电流为
，则
的电阻为
故D不符合题意。
故选A。
16．D
A．由图可知定值电阻和滑动变阻器并联，A1表测量R1的电流，A2表测量滑动变阻器电流，电压表测量电源电压，在滑动变阻器的滑片P自中点向右移动到最右端的过程中，A1表示数不变，V表示数不变，故A错误；
B．在滑动变阻器的滑片P自中点向右移动到最右端的过程中，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，电压等于电源电压不变，则通过滑动变阻器的电流变小，A2表示数变小，V表示数不变，故B错误；
C．R1消耗的电功率
因为电压等于电源电压保持不变，电阻也不变，则无论滑片在何处R1消耗的电功率不变，故C错误；
D．滑片在最右端时，滑动变阻器接入电路中的阻值最大，电压不变根据
可知，此时R2消耗的电功率最小，故D正确。
17．AC
A．木块沿斜面做匀速直线运动，v不变，则拉力F所做的功
W=Fs=Fvt
拉力F所做的功与时间成正比，故A正确；
B．木块的质量和速度均不变，则其动能也不变，故B错误；
C．拉力F做功的功率
P=Fv
因为F和v均不变，则P也不变，故C正确；
D．木块的质量不变，高度增加，则其重力势能增加，而木块动能不变，则木块的机械能增加，故D错误。
故选AC。
18．AB
A．测量定值电阻的阻值实验中，为了减小误差，即通过改变滑动变阻器的的阻值目的多次测量电阻，最后得出电阻的平均值，故A正确，符合题意；
B．探究串联电路中的电流规律时采用多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性，故B正确，符合题意；
C．探究电流与电阻的关系时，调节滑动变阻器的滑片是为了保持电阻两端的电压不变，实验中，要换用不同的定值电阻R，故C错误，不符合题意；
D．测量小灯泡的电功率时，多次测量的目的是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率，故D错误，不符合题意。
故选AB。
19．
（1）5400J；
（2）150W
解：
（1）“小医”在水平地面沿直线匀速行驶的牵引力等于阻力为150N，则牵引力所做的功为
（2）以最大时速在水平地面沿直线匀速行驶时，牵引力的功率为
答：
（1）牵引力所做的功为5400J。
（2）牵引力做功的功率为150W。
20．
（1）6V；
（2）5Ω；
（3）0
（1）当S和S1都闭合，只有小灯泡接入电路，电压表测灯泡两端电压即电源电压，此时电压表的示数U1′=6V，所以电源电压为U=6V。
（2）在闭合开关S，断开S1的情况下，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，电压表测灯泡两端电压，电压表的示数U1=2V，串联电路总电压等于各部分电压之和，所以滑动变阻器两端电压
U滑=U-U1=6V-2V=4V
将滑动变阻器的滑片移到中点时，滑动变阻器接入电路的电阻
串联电路各处电流相等，由欧姆定律可得通过电路的电流
灯泡的电阻
（3）当S和S1都闭合，灯泡两端的电压为6V，远远超过其额定电压2.5V，所以灯泡会被烧坏，灯泡实际消耗的电功率为0。
（1）电源电压U为6V；
（2）小灯泡的电阻为5Ω；
（3）闭合S和S1时，小灯泡实际消耗的电功率为0。
21．
（1）40W；
（2）3.36×
104J；
（3）46.7%
（1）由题意可知，电热饭盒低温档时为R1独自工作，低温档的功率为
（2）热满盒饭菜的过程中，水的体积为
V=100mL=100cm3
水的质量为
水从20℃加热到100℃，水吸收的热量为
（3）加热过程中消耗的电能为
此次热饭菜的过程中加热水的效率为
（1）该电热饭盒低温档的功率是40W；
（2）用高温档电加热片将水从20℃加热到100℃，此过程中水吸收的热量是3.36×
（3）此次热饭菜的过程中加热水的效率是46.7%。
22．刻度尺83.3%高C不省功B
（1）[1]该实验中需要用测力计测量钩码的重力，需要用刻度尺测出钩码上升的高度与测力计移动的距离。
（2）[2]第3次实验测得的机械效率为
≈83.3%
（3）[3]分析第1、2次实验，s均为h的3倍，说明两次所用滑轮组相同，但第2次物重大于第1次物重，机械效率也大于第1次的机械效率，所以可得：
使用同一滑轮组，增大物重可以提高滑轮组的机械效率。
（4）[4]比较2、3两次实验，将铝质
升级会员 