高中英语形容词副词用法详解Word文档下载推荐.docx

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高中英语形容词副词用法详解Word文档下载推荐.docx

四眼鱼

3)数词+名词+形容词

afive-year-oldboy五岁的男孩

an800-metre-longbridge一座八百米长的桥

4)名词+形容词

aworld-famousexpert世界著名的专家

duty-freeproduct免税产品

5)名词+现在分词

peace-lovingpeople热爱和平的人们

anEnglish-speakingcountry说英语的国家

6)名词+过去分词

aman-madelake一个人工湖

asnow-coveredmountain一座被雪覆盖的山

7)形容词+名词

new-world新大陆的

theMid-autumnFestival中秋节

8)形容词+现在分词

aneasy-goingclassmate易相处的同学

along-standingfriendship长久的友谊

9)形容词+过去分词

anew-foundhouse新近找到的房子

ready-madeclothes现成的衣服

10)形容词+名词ed

anabsent-mindedchild一个心不在焉的孩子

awarm-heartedgirl一个热心肠的女孩

11)副词+现在分词

far-reachingsignificance深远的意义

ahard-workingmother勤劳的母亲

12)副词+过去分词

awell-educatedgentleman受过良好教育的绅士

anewly-builtlibrary一个刚建的图书馆

注意:

当复合形容词中含有可数名词时,这个名词只能用单数。

100-metre;

thirty-year-old

Ⅱ.形容词的基本功能

1.作主语:

Thepoorstandupnow.

穷人们站起来了。

2.作宾语:

Tomadmiredtherich.

汤姆羡慕有钱人。

3.作定语:

修饰名词,说明其性质、特征等。

Thisisanuglypainting.

这是一幅难看的画。

1)只能作定语的形容词

main主要的elder年长的inner内部的golden金色的

wooden木制的eastern东方的live活的little小的

lone孤独的only唯一的real真的middle中间的

2)多个形容词作定语时的排列顺序

限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格)+数词+描绘性形容词(表示观点、品质、状态等的词)+表示特征的形容词(大小、长度、形状、新旧、年龄等)+表示颜色的形容词表示类属的形容词(包括国籍)+表示材料质地的形容词+用途词+所修饰的名词

ThereareafewbigroundnewblackFrenchwoodentablesintheroom.

在这个房间里有几张新的,大而圆的法国黑色木桌子。

Ialwaysrememberthelastfewunforgettablesunnydaysonthebeach.

我将会一直记得在海滩上度过的令人难忘的最后的几个阳光明媚的日子。

巧记:

限定描绘大长高

形状年龄和新老

颜色国籍出材料

作用类别往后靠

4.作表语:

与连系动词构成系表结构,说明主语的性质或特征。

Theactingwasmarvelous.演出精彩极了。

Youdon’tlookverywell.你看上去不是很好。

有些形容词作表语时,通常不可以用“人”作主语。

常见的有:

convenient/inconvenient

possible/impossible

necessary/unnecessary

probable/improbable

Comeandseemewheneveritisconvenienttoyou.

你方便的时候,可以随时来看我。

5.补足语:

1)宾语补足语:

在复合宾语结构中,形容词作宾补说明宾语的性质、状态或特征。

Theteacherkeptusbusypreparingourlessons.

老师让我们忙于准备功课。

2)主语补足语:

在被动语态中,说明主语的性质、状态或特征。

Theartistwasbornpoor.

这位艺术家出身贫寒。

6.作状语:

形容词作状语表示伴随、原因、结果、让步等,一般不表示动作的方式。

Theygothome,coldandhungry.

他们回到家,饥寒交迫。

Unabletoanswerthequestion,hesaidnothing.

由于无法回答这个问题,他一言不发。

Ⅲ形容词的位置

1.形容词作定语时一般位于被修饰的名词之前。

Myfatherisakindperson.

我父亲是一个善良的人。

Niceandwarmdaysarecoming.

晴朗而温暖的日子就要来了。

2.形容词后置的情况

1)一些表语形容词作定语时必须置于名词后。

表语形容词:

alive,afraid,awake,alone,asleep,worth,aware,ashamed,alike…

Heisthemostfamousscientistaliveintheworldtoday.

他是当今世界上活着的最著名的科学家。

Moneyalonecannotcreatefortune.

钱本身不能创造财富。

2)当复合不定代词someone,somebody,something,anyone,anybody,anything,nobody,nothing,everyone,everybody,everything被形容词修饰时,形容词通常后置。

Thereissomethingwrongwithmybike.

我的自行车出毛病了。

Attention,please!

I’vegotsomethingimportanttotellyouall.

大家请注意!

我有重要的事情要告诉你们大家。

3)“形容词+介词+名词”或其他短语作定语时要后置。

abagfullofrice装满大米的袋子

acountryfamousforitsscenery一个以风景秀丽著称的国家

ajobsuitableforme一项适合我的工作

4)两个意义相近或相反的形容词用both…and,and,or,but或so连接在一起作定语时,形容词后置。

Thestudentswererequiredtoseeafilmbothinterestingandinstructive.

要求学生们看一部既有趣又有教育意义的电影。

Thegirl,wiseanddiligent,wonfirstpriceintheinternationalmathscompetition.

这个聪明勤奋的女孩在国际数学竞赛中获得了一等奖。

Allthepeopleonthisisland,youngoroldarefondofmusic.

这个岛上的人,不论年轻的,还是年老的,都喜欢音乐。

Aman,poorbutcontented,istobeenvied.

贫穷但知足的人该被羡慕。

5)形容词else常置于不定代词或疑问代词之后作定语。

Doesanyoneelseknowaboutit?

还有别的什么人知道这件事吗?

Whoelsewantstogowithme?

还有谁想和我一起去?

6)当long,wide,high,deep,thick,away,old等词与数量词短语连用时,形容词要后置。

Thestreetis50meterswide.

这条街五十米宽。

Atthattimehewasonlyaboytenyearsold.

那时他只是一个10岁的小男孩。

注意:

有些形容词既可以作前置定语,也可以作后置定语,但意义不同,常见的有:

present(现在的/在场的),responsible(可依赖的/应负责任的),proper(适当的/正式的),absent(心不在焉的/缺席的)

thepresentmembers现成的成员

thememberspresent在场的成员

theabsentstudents心不在焉的学生

thestudentsabsent缺席的学生

Ⅳ形容词的级别

英语中的形容词常有三种形式来表达事物的等级差别,即原级、比较级和最高级。

1.比较级和最高级的构成形式

规则变化:

1)一般加-er,-est:

high→higher→highest

2)以字母e结尾只加-r,-st:

brave→braver→bravest

3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写这一辅音字母后再加-er,-est:

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

thin→thinner→thinnest

4)以辅音字母+y结尾的词,将y变i再加-er,-est:

busy→busier→busiest

ugly→uglier→ugliest

early→earlier→earliest

5)多音节词在其前面加more,most:

enthusiastic→moreenthusiastic→mostenthusiastic

6)词尾以-er,-le和-ow结尾的形容词有两种构成方式:

clever→cleverer/moreclever→cleverest/mostclever

gentle→gentler/moregentle→gentlest/mostgentle

narrow→narrower/morenarrow→narrowest/mostnarrow

不规则变化:

good好的,well身体健康的→better→best

bad差的,ill坏的→worse→worst

little少的→less→least

much,many多的→more→most

far远的→farther(只指距离)更远的→farthest(只指距离)最远的

→further(指距离)更远的;

→furthest(指距离)最远的

(指程度)更深入的;

(指程度)最深入的

old年老的;

旧的→older较老的;

长辈的→oldest最老的、最旧的;

最年长的

→elder长辈的→eldest最年长的

2.比较级的用法

1)同级比较级的用法

as+形容词原级+as

(副词)(连词)

↓↓

修饰形容词连接比较对象

用于肯定句中,表示相比较的两者情况一样。

Mary’sspokenEnglishisasgoodasmine.

玛丽的英语口语和我一样好。

Shelooksjustasyoungasshewastenyearsago.

她看上去和十年前一样年轻。

有些程度副词可以用在第一个as之前,比如almost,bynomeans,exactly,just,nearly,nothalf,quite,twice,three(four,five…)times…

DavidisalmostastallasTom.

大卫几乎和汤姆一样高。

MyspokenEnglishisnothalfsogoodasyours.

我的英语口语还不如你的一半好。

Ourmilitarybudgethisyearistwentytimesaslargeasthatof1980.

我们今年的军事预算是1980年的20倍。

notso/as+形容词原级+as

用于否定句中,表示在相比较的两者中前者不如后者。

Itisnotas/sowarmasyesterday.

今天不如昨天暖和。

Myhandwritingisnotas/sobeautifulasyours.

我的书法不如你的漂亮。

如果第一个as/so后的形容词作定语修饰单数可数名词,冠词应置于形容词之后,

可数名词之前。

Shehasassweetavoiceashermother.她的声音像她妈妈的一样甜美。

MissGreenisn’tas/sostrictateacherasMr.White.格林小姐不像怀特先生那么严厉。

同级比较还可以用thesame…as…,such…as…结构引导。

Lindaisn’tthesameheightasJenny.

琳达和珍妮不一样高。

Thismovieissuchaninterestingmovieasthatone.

这部电影和那部一样有趣。

2)比较级的用法

(1)比较级的单独运用

比较级有时可单独使用,其比较的对象暗含句中。

Areyoufeelingbettertoday?

你今天感觉好点了吗?

Bemorecarefulnexttime.

下次小心点。

(2)比较级+than

表示相比较的两者程度不同。

Hemadefewermistakesthanyou(did).

他出的错比你少。

Theplanturnedoutbetterthanwehadexpected.

这个计划结果比我们预料的好。

在比较级前面可以有一个表示程度的状语来修饰。

agreatdealof,alot,alittle(bit),even,hardly,any,many,much,no,rather,somewhat,three(four,five…)times,byfar…

Thisbookisalittlemoredifficultthantheotherone.

这本书比那本书稍难一点。

Heisfat,buthisbrotherisstillfatter.

他很胖,而他哥哥更胖。

Theircountryisagreatdealricherthanours.

他们国家比我们国家富得多。

(3)“比较级+and+比较级”

该结构表示事物本身的程度逐渐增加,意为“越来越……”

Mysonisgrowingtallerandtaller.

我儿子长得越来越高了。

Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.

我们的国家变得越来越美了。

(4)“the+比较级…,the+比较级…”

用来表示二者程度平行增长,意为“越……(就)越……”。

Theshorteryourdialogueis,thebetteritis.

你的对话越短越好。

Themoredifficulttheproblemis,themorecarefulweshouldbe.

问题越难,我们就应越小心。

(5)“not+比较级+than”与“no+比较级+than”

“not+比较级+than”前者不比后者更……

MyFrenchisnotbetterthanyours.

我的法语不比你的好。

“no+比较级+than”前者和后者一样不……

MyFrenchisnobetterthanyours.

我的法语和你的一样差。

(6)“the+比较级+ofthetwo+名词”

表示“两者中较……的那个”

Thetallerofthetwoboysismybrother.

两个男孩中比较高的那个是我哥哥。

(7)其他形式的比较级

A.beseniorto比……年龄大(类似于beolderthan)

IamfiveyearsseniortoJane.

我比简大五岁。

B.bejuniorto比…年轻(类似于beyoungerthan)

Janeisfiveyearsjuniortome.

简比我小五岁。

C.besuperiorto比……好(类似于bebetterthan)

Thiscomputerissuperiortotheoneyoubought.

这台电脑比你买的那台好。

D.beinferiorto比……差(类似于beworsethan)

Thisphotoisinferiortothatone.

这张照片比那张差。

(8)含有比较级的习惯用语:

oncemore再一次morethan超过;

不仅仅;

非常

morethanonce(=often)不止一次onemore再来一个

nosooner…than(一……就)soonerorlater迟早

what’smore而且what’sworse更糟糕的是

tomakethingsworse更糟糕的是

nomorethan仅仅、只不过

nomore不再nolonger不再

Nosoonerhadhebeeninvitedtothepalaceballthanhetoldhiswifethenews.

一被邀请参加宫廷舞会,他就把这个消息告诉了他的妻子。

Tomakethingsworse,heforgottobringhistextbooks.

更糟糕的是,他忘记带课本了。

1)表示比较的两个对象必须属于同一类别,否则会引起歧义。

在比较级中,所列出的比较对象应该是平行的,不同类之间通常不具有可比性,为了简洁可以用that代替前面的不可数名词或可数名词,用those代替可数名词复数。

TheweatherofBeijingiscolderthanShanghai.

(出现了比较对象上的错误,本句比较的是两地的天气。

TheweatherofBeijingiscolderthanthatofShanghai.

北京的天气比上海冷。

ThestudentsofClass3learnEnglishbetterthanthoseofClass2.

三班同学的英语比二班同学的英语学得好。

2)当比较对象属于同一范围时,需使用other来排除自身,否则会造成与自身相比较的矛盾。

ChinaislargerthananycountryinAsia.

(出现了比较范围上的错误。

any表示“任何一个”中国就是亚洲的一个国家,应当排除在外。

ChinaislargerthananyothercountryinAsia.

中国比任何其他亚洲的国家都大。

ChinaislagerthananycountryinAfrica.

中国比非洲的任何国家都大。

Jackisclevererthananyotherstudentinhisclass.

杰克是他班里最聪明的。

没有比较等级的形容词:

1)表示比较、特殊意义的词

comparative,relative,particular,special等。

2)表示绝对意义的词

absolute,entire,total,whole,complete等。

3)表示大小、极限、主观、上下等意义的词

extreme,major,minor,chief,senior,junior,favorite等。

4)表示性质特征的词

economic,scientific,wooden,earthen,golden,wrong等。

5)表示独一无二、形状、强调的词

only,single,round,level,square,very等。

3.最高级的用法

1)最高级是表示在三者或三者以上中程度最高的比较方式。

“the+形容词最高级(+名词)+表示范围的短语或从句”

Thisistheo

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