中考语文复习专题八综合性学习Word下载.docx

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2、（2012年山东德州）综合性学习（6分）

北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。

伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。

（1）为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。

（2分）上联：

忆往昔中华健儿北京奏华章

下联：

（2）奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员（刘翔、易建联、李娜等）送上祝福。

（40字以内）（4分）

3、（2012年四川眉山）下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。

（1）

【材料探究】阅读下面三则材料，根据材料所折射出的思想内涵，用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。

（3分）

材料一：

孟佩杰五岁那年，父母先后身亡，在养母家没能过上幸福的生活，养母就瘫痪在床，从此，生活的重担全压在小佩杰身上。

她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火做饭、敷药按摩、„„2009年，孟佩杰考上了大学，又带着养母去上读书。

材料二：

5月8日晚，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，生命垂危。

材料三：

据媒体报道，不少药品厂为了牟取暴利，用回收的烂皮鞋制作药用胶囊，严重地危害了人们的健康。

我认为，“良知”是

（2）

【是非辨识】有时，良知在是与非之间徘徊，良知在善与恶之间游走。

结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。

（2分）《眉山日报》报道：

东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。

歹徒被捕后，得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。

上联：

母亲挺身救女惊天地

下联：

歹徒

（3）

【情感升华】通过这次活动，相信你有不少收获吧。

请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，50字左右。

（3分）

二、考点简析：

语文综合实践题作为衡量学生语文综合能力的载体，成为中考试卷的宠儿，为考生构建了开放的答题环境，能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。

其考点有：

1、综合运用类2、实践探究类3、主题探讨类4、地方特色类5、图文结合类6、信息提取类7、关注时事类。

三、课标解读：

《语文课程标准》中综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容目前已纳入语文教材体系。

综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。

考标要求：

1．语文知识的综合。

运用语文知识解决学习、生活中的问题。

2．语文能力的综合。

将听说渎写能力运用于生活实践。

3．语文与其他学科的综合。

将语文知识与其他学科知识相沟通。

4．语文实践过程的综合。

选出研究主题，制订研究计划，设计学习活动。

四、复习点津：

1、关注社会热点，丰富信息。

因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点事件构成综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，有所了解，解答起来就从容一些。

2、了解实践方法，增强实践能力。

语文综合性学习试题实践性强，强调让学生去经历、去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。

在应对时就要掌握这些基本的实践方法。

如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。

3、认真审题，明确命题意图。

4、精心研讨材料，深入探究其隐含信息。

5、根据情境，恰当表达。

综合性学习题目相对于一般的语言运用题而言，因为有特定的情境要求，其语言表达能力要求更高，如给活动命名，给栏目取名，写一段串词等。

我们在表达时要注意两点：

一是内容要切合主题；

二是语言要准确、凝练、生动。

五、备考指南：

语文综合运用的中考具体题型分类:

（一）、综合运用类

（二）、实践探究类（三）、主题探讨类（四）、地方特色类（五）、图文结合类（六）、信息提取类（七）、关注时事类类型举例

（一）、综合运用类例题你班组织“毕业晚会”活动你经历了下面一些事情你是怎么解决的?

1、班级征集晚会主题语要求是简洁形象的一句话或一个短语。

你写的是什么

2、根据节目表合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈”友谊地久天长“请你为连接这两个节目写几句串台词。

3、晚会后你感到收获很大。

第二天上学路上领班一位同学问你”学习那么紧张花那么多时间搞活动划得来吗“请你用一两句话得体地回答他的提问表明你的看法。

解题指导这是一道语言综合运用题兼容应用文、语病修改、语文活动等知识的应用与实践。

命题人做了一个精心的设计把课堂中学习到的各种语文知识通过一次活动串联你起来各小题从不同的角度对学生的能力进行考察而且题目与学生的实际结合非常紧密使学生能够联系生活实际来思考和答题。

1、2题考察的是写广告、标语、解说词、拟对联、致欢迎词的能力。

题3考察的口语交际能力。

（二）、实践探究类例题请你参加下面的语文综合性学习活动按要求完成后面的题目。

今年是安徒生诞辰200周年世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。

你们班要举办一次纪念活动同学们都以极高的热情积极筹备。

1请你为这次纪念活动确定一个主题。

2围绕你所确定的主题设计一个简要的活动方案。

3请就安徒生童话对你成长的影响和意义发表一段富有激情的简短演讲。

解题指导实践探究类题目主要考察学生以下能力能提出学习和生活中感兴趣的问题共同讨论选出研究主题制定简单的活动方案并能对活动过程中的生成情景进行处理。

这一实践活动所设计题目是紧密相关的所以解答时应有整体意识。

为活动确定主题可选角度较多可从”安徒生作品本身、作品对我们成长的影响、我眼中的安徒生“等主题一定要明确、醒目语言表达准确活动方案的设计采用分步骤的方法要完整清楚具体可操作写演讲稿要紧扣主题并注意演讲的一般要求称谓、语言富有激情等。

（三）、主题探讨类

解题指导主题探讨类题目的基本特征就是根据几则材料写出思考的结果。

做这样的题目首先读题干。

题干要求从这几则小故事中归纳出诚信的含义。

也就是说解答本题要用归纳法这样就定出了答题的思路。

其次是分别读小故事读懂其中的内涵这是答题的前提。

然后比较分析找出几则小故事的共同点。

最后对思考的结论理论性升华成为一种“放之四海而皆准”的道理。

（四）、地方特色类例题张军等五位同学组成了研究“对联”的小组他们收集了很多对联整理了有关对联的知识。

假如你是这个小组的成员请接着完成下面的工作。

1、下列对联写的是河南哪处名胜把相应的序号填在括号里。

①少室山下禅林静五乳峰前钟罄悠

②朱仙镇血战丧敌胆风波亭长恨遗千秋

③歌吟总带忧民泪颠沛仍怀爱国心

④定三分烧博望出祁山大名不朽

气周瑜屏司马擒孟获千古流传

A巩义杜甫故居B汤阴岳飞庙C南阳卧龙岗D嵩山少林寺

2、给下列对联归类把相应的序号填在括号里。

①东风吹出千山绿春雨洒来万象新

②死者长已矣死而能伸民志伸国权死犹不死

生而为何乎生而成为奴隶为牛马生亦徒生③远求海外珍藏本快读人间未见书

④海枯石烂同心永结地阔天高比翼齐飞A春联B婚联C挽联D行业联

解题指导对于地方特色类题目我们最主要的就是要关心地域文化熟悉本地区文化的特色了解当地的名胜古迹和当地的名人典故、著名事件等。

做这类题目首先要求学生在平时的综合性活动中锻炼语文能力提高语文素养然后在面对题目时要会理解分析判断找寻实际与试题之间的对应关系。

（五）、图文结合类解题指导图文结合类题目侧重考查学生的思维、想象、创造等综合能力要求考生答题时注意由表及里、由浅入深地分析把握图画的本质一要扣题旨二要找规律三要善表达。

解题时一要理解符合图画的含义二要把握作家创作的意图三要依据图形进行合理想象。

（六）信息提取类

例题：

请用一句话概括下面选段文字的主要内容。

（22字以内）

国务院发布公告，决定　2008年5月19日　至21日为全国哀悼日。

经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。

　5月19日　14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。

各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。

提炼下列材料中包含的信息。

（不少于2条）（4分）

有人到微软找一份清洁工的工作。

在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。

他说：

“我没有计算机。

”人事部门告诉他，对于微软来说；

没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。

他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。

他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。

两个钟头后他卖光了，获利100％。

他又做了几次生意。

把本钱增加了一倍。

他发现这样可以挣钱养活自己。

于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。

5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。

解题指导　　

现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为社会交际的基本内容。

因此我们应学会筛选信息，能够分辨出材料本身所蕴含的言外之意，从而概括出主要信息。

答题方法是：

1、审题目，明确要求2、抓题眼，确立重点　　

3、读材料，寻找根据4、善思考，挖掘深意　　

5、选语言，灵活作答

参考答案　1、国务院决定　2008年5月19日　至21日为全国哀悼日。

2、信息一：

失败乃成功之母；

信息二：

要找准自己的位置；

信息三：

进取的人生才是有成就的人生。

（其他符合要求的答案亦可）

解题指导现代社会其实就是信息社会交流信息已成为社会交际的基本内容。

因此我们应学会筛选信息能够分辨出材料本身所蕴含的言外之意从而概括出主要信息。

（七）关注时事类

例题1：

最新消息，由墨西哥发端的甲型H7N9流感疫情已蔓延至中国内地，北京、浙江、安徽、广东、福建陆续出现确诊病例。

这种可怕的疫情，对人类的生命敲响了警钟。

请你就此拟写两条电视公益广告，提醒人们增强卫生、健康意识。

例题2：

2009年福建省宁德市中考综合性学习。

奇妙的汉语魄力无限。

读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。

可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；

“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。

显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。

随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。

请你展开联想和想象，完成下面各题。

⑴“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_____________。

（2分）

⑵除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。

按照下面的示例另举一例。

示例：

阳光工程阳光：

指公平、公开、透明。

参考答案讲究卫生，预防疾病　　

为了你和他人的健康，请注意公共卫生　　

讲究卫生等于爱护自己的生命（符合题意即可）

参考答案⑴（2分，意对即可）安全、健康、无公害、无污染。

⑵（3分，现象1分，解释2分，意对即可）

辞职下海下海：

指经商

被迫下课下课：

指离开职位

被老板炒鱿鱼炒鱿鱼：

指解除工作关系

比赛中闯出黑马黑马：

指出乎意料的胜利者

解题指导将试题同生活热点结合起来创设本身难度不大命题者的设题思路是借“热点问题”考察常规题目。

“广告”试题从目前出题类型看主要设计到公益广告、产品推介广告以及对广告作品点评等。

解答此题先要审准题目要求包括字数的要求然后巧妙化用一些广告词或诗句、名言、格言、警句来答题一定要注意语言的简明、连贯、得体。

六、模拟冲刺：

1、（2012年重庆）综合性学习（10分）我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。

请你也参与到这一次活动中来。

（1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。

其中有一个问题：

面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？

请你根据下面的三则材料，探究其原因。

（4分）

--------------------------------------------------------------------------------

材料一：

张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。

2012年5月13日一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生，自己被轧，双腿截肢。

材料二：

在2012年5月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。

德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主罚点球。

这就像赫内斯赛后所说的那样：

“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。

”材料三：

在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。

“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。

”（《真正的英雄》）

（2）第三则材料是里根对遇难航天员的评价。

请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。

（50字以内）（2分）

（3）学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。

下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。

要求：

念着顺口，读着有味。

（4分）人在世，居群体；

尽己任，担道义；

，；

，。

2、（2012年山东滨州）初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。

（4分）⑴《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，如“温故知新”“舍生取义”等。

请你再各写出一个成语。

（2分）⑵宋朝赵普说：

“半部《论语》治天下”，请你仿写一句对《孟子》作出评价。

3、并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。

《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等。

随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。

___________________________________________________________________材料二：

___________________________________________________________________【颂先进】请你用简短的语言介绍一位你熟知的雷锋式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。

例：

⑴人物事迹：

阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。

毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。

8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。

很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

⑵颁奖词：

快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。

苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。

一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

⑴人物事迹：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵颁奖词：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【斥谬论】建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。

在这个建设过程中，绝大部分人认为要向雷锋同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：

“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。

学雷锋„助人为乐，无私奉献‟已经过时了。

”请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向雷锋同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。

⑴______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【话幸福】幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。

也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命；

也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业；

也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦；

___________________________________________；

_______________________________________________________。

关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的心。

这样，你才能感受到幸福。

请在文中横线上续写两句话。

4、（2012年随州）语文实践活动（共10分）在班级开张的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。

（1）

【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。

请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语（3分）数字成语：

生肖成语：

集结成语：

（2）

【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处（4分）备选词语：

精神品格道德准则理念智慧操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》、《孟子》、《论语》、《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的，“宁为玉碎，不为瓦全”的，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的，“无为而不为”的，“己所不欲，勿施于人”的，这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！

【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识（3分）我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却继续了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。

5、、（2012年贵州安顺）综合性学习考查（10分）

班里举办“汉字·

经典·

传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：

2012年3月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至2012年5月17日，参与投票的网友总人数达74658人，调查结果如下：

调查项目调查分项票数比例

不应该，太折腾，没什么意义29304票39.25%1该不该恢复使不应该，应让大陆以外华人学简化字15030票20.13%

用繁体字？

应该，可以重新找回汉字的古典美23146票31.01%应该，有利于华人圈更好的交流7178票9.61%

文字是文化载体，简化字少了很多味道15094票20.22%

2．你对繁体字与只认简化字不利于古代文明的传承