小学句型练习Word格式.docx
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____________________7、学校开展活动。
_____________________三、把下面句子改成用把字的句子。
1、一棵大树被凶猛的洪水冲倒了。
_________________________________2、雨水淋湿了小菲的衣服。
_____________________________3、同学们交给我一项任务。
_______________________4、我被这动人的情景吸引住了。
_________________________6、小敏做好了今天的家庭作业。
_____________________________四、将下面句子改成用被字的句子。
1、我终于取出了装在书包里的小人书。
_______________________________2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
________________________________3、雨水淋湿了我的衣服。
________________________4、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
_________________________________5、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
_________________________________五、修改病句
（一）、成分残缺1、下课了，在操场上玩游戏。
___________________________2、我们积极响应＂人人动手，绿化祖国＂。
__________________________________3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
______________________________4、听了报告，受到了教育。
__________________________________5、我们必须讲卫生的习惯。
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（二）、意思重复1、我把不正确的错别字改正过来了。
______________________________3、我忍不住不禁笑了出来。
_______________________________4、你必须一定要认真负责。
________________________________5、山村里，满山遍野到处都是果树。
_________________________________（三）、用词不当1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。
_______________________________2、我们要改进学习态度。
_______________________________3、今天，日本小朋友要来我校观看。
________________________________4、它在温和的阳光下慢慢地爬着。
_________________________________5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
________________________________（四）、前后矛盾1、我敢肯定今天可能会下雨。
________________________________2、我估计他这道题一定做错了。
_________________________________3、所有的作业，我大部分都完成了。
_______________________________4、他的语文作业基本上全部完成。
_______________________________5、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
___________________________（五）、词序颠倒1、今年的麦子丰收在望，长势喜人。
_______________________________2、我们讨论了并且听了校长的报告。
________________________________3、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
_____________________________________4、经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会．______________________________5、从此以后，唱歌就爱上我了。
________________________________6、语文对我特别感兴趣。
_______________________________（六）、搭配不当1、秋天的北京是美丽的季节。
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2、我的家乡是长春人。
_______________________________3、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
_____________________________________4、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
____________________________________________（七）、关联词语使用不当1、我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。
_____________________________________________2、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
_____________________________________________3、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
_____________________________________________4、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
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六、
怎样改写拟人句第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。
例如：
“柳枝在微风中摇摆不定”可改为：
柳枝姐姐在微风中翩翩起舞。
第二，改变名词的说法。
如上文的“柳枝”，就可改为“柳树姑娘的头发在微风中飘散。
第三，用人做的事来代替句中的动词。
如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“柳枝在微风中跳舞。
第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。
例如：
“太阳从东方慢慢升起来。
”改为：
太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。
”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。
”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。
”把下列句子改成拟人句。
1、小草儿发芽了。
_______________________________________2、春天来了。
_______________________________________3、百灵鸟在树枝叫。
_______________________________________4、太阳慢慢地从东边升起来了。
_______________________________________5、一排排柳树倒映在水中。
_______________________________________6、
果园里，麻雀叽叽叫。
_______________________________________8、
天上的星星在闪烁。
_______________________________________9、柳树的枝条随风摆动。
_______________________________________10、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________________七、把下列的陈述句改为反问句。
1、我们劝阻同学吵架是对的。
____________________________________________2、失败了还得干,不能知难而退。
_________________________________________3、你不可以把这本书拿走。
_____________________________________________4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
___________________________________5、他的感人事迹使我感动得流泪。
_________________________________________6、我们不能抄袭别人的作业。
_________________________________________7、我为我们是炎黄子孙感到骄傲。
______________________________________8、我们是小学生,要好好学习。
_________________________________________9、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
__________________________________10、没有比锻炼身体,增强体质更重要的事了。
_____________________________________八、把下列的反问句改成陈述句。
1、这件事怎能不让人高兴呢？
______________________________________________2、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？
_________________________________3、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？
_________________________________________4、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
_________________________________________5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
_________________________________6、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？
_________________________________7、作为学生，怎能不遵守学校的规章制度呢？
_________________________________8、他那勤奋学习精神，不值得大家学习吗？
_________________________________9、字典不正是我们的朋友吗？
_________________________________________10、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢?
_________________________________九.选关联词填空。
不是......而是......
不但......而且......
因为......所以......
如果......就......
只要......就......
即使......也......
只有......才......
无论......都......
虽然......但是......
不仅......还......
之所以……是因为……
尽管……还是……1.我们（
）要学会动脑筋，（
）要学会动手。
2.（
）张奶奶每天坚持锻炼，（
）她的身体很硬朗。
3.蝙蝠夜间飞行，探路的工具（
）眼睛，（
）是嘴和耳朵。
4.（
）叔叔不洒后驾车，（
）不会发生这样的悲剧了。
5.我们应该遵守交通规则，（
）没有车，（
）不能闯红灯。
6.他（
）取得了优异的成绩，（
）一点儿也不骄傲。
7.（
）我们坚持不懈，（
）一定会成功的。
8.（
）遇到多大的困难，他（
）能勇敢地面对。
9.我们（
）认真刻苦地学习，（
）能取得好的学习成绩。
10.他（
）是学习上的尖子，（
）是个运动健将！
11.作物（
）能生长,（
）土壤里含有水分和养料。
12..（
）天下着大雨,他（
）坚持送老大爷回家。
十、改感叹句。
1、燕子是春天的使者。
改为：
_____________________________________2、珍珠泉很美。
___________________________________3、瑞士人很爱惜动物。
________________________________________4、白求恩大夫很有国际主义精神。
________________________________十一、把两句合成一句子，可加关联词。
1、张扬学习成绩很好。
张扬一点也不骄傲。
__________________________________2、他经常看书。
他的阅读与写作水平提高很快。
___________________________________________3、明天下雨。
我们就不上体育课了。
__________________________________4、何老师是我们的语文老师，何老师是我们的班主任。
__________________________________5、我努力学习。
我能取得好成绩。
__________________________________6、明天的天气如何。
足球赛照样举行。
__________________________________按要求写句子。
1.在操场上做游戏。
（修改病句）2.看了这部电影，受到很大教育。
（修改病句）18.我们要认真改正并找出作业中的错误。
（修改病句）19.中秋节夜晚，皓月当空，繁星点点，美极了。
（修改病句）21.造纸术是中国古代四大发明。
（修改病句）20.暑假里的一天，气候闷热，一会儿，天空乌云密布，刮起了微风。
雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。
雨哗哗地下起来，越下越大。
向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
（修改病句）21.这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“昆虫记”“伊索寓言”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。
（修改病句）22.他做事很冷静、武断。
（修改病句）24.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
（修改病句）16.造纸术是我国古代四大发明。
（修改病句）25.我昨天看了电影“闪闪的红星”（修改病句）26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
（修改病句）3.草地上开着花。
（把句子写具体、扩句）5.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
（把“？
”改为“。
”句子的意思不变）8.少年手里拿着的，不正是我见到的木雕吗？
（改成陈述句）11.我们是小学生，要好好学习。
（改成反问句）27.这件事怎能不让人高兴呢？
（改成陈述句）28.我们不能抄袭别人的作业。
（改成反问句）9.爸爸说：
“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”（改成转述句）10.老师对小红说：
“你今天放学之前必须完成作业。
”（改成转述句）15.妈妈对我说：
“你今天晚上不能看电视。
”（改成转述句）16.雨来摇摇头说：
“我在屋里什么也没看见。
”（改成转述句）17.李楠小声告诉我：
“我家在少年宫附近。
”（改成转述句）6.风一吹，树上的叶子纷纷落下。
（改成打比方的句子）7.太阳烤着大地。
（改成打比方的句子）.湖面很平静。
（改成打比方的句子）4.柳枝迎着微风跳起舞来。
（仿写一个拟人句）小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
（改成拟人句）12.珍珠泉很漂亮。
（改成感叹句）13.张扬学习成绩很好。
（把两句话连成一句话）29.燕子是春天的使者。
（改成感叹句）30.火烧云很美。
（改成感叹句）31.他经常看书。
（把两句话连成一句话）32.何老师是我们的语文老师，何老师是我们的班主任。
（把两句话连成一句话）
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