高一英语必修一外研版教材各单元语法经典总结绝对值得下Word格式.docx

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lookforwardto

(4)“what\howabout+v-ing”常用来征询意见,意为“。

怎么样?

Whataboutgoingonapicnic?

(5)有些动词后跟不定式与动名词的意义差别较大,高考出现频率较大:

forgettodosthremembertodosth

doingsthdoingsth

regrettodosthstoptodosth

meantodosthtrytodosth(努力\试图做sth)

doingsthdoingsth(尝试做某事)

goontodosthcan’thelptodosth

doingsth(withsth)doingsth

【注】:

remember,forget,regret后跟doing与跟havingdone的意思一样。

(6)动名词的复合结构:

动名词的前面可以有自己的逻辑主语构成动名词的复合结构。

其结构由物主代词或人称代词(宾语)、名词所有格或普通xx动名词构成,在句子开头必须用名词所有格或物主代词。

①Tom’sdoingsth可作主、xx、表

Hisdoingsth

②Tomdoingsth可作主、表

Himdoingsth

Module3MyFirstRideonaTrain

动词的过去分词

①及物动词的过去分词作定语表示被动或完成,或两者兼而有之

arespectedteacherabrokencup

②不及物动词的过去分词作定语只表示完成的含义

eg:

Heisaretiredworker.

③V-ed形式的分词形容词作定语说明所修饰的名词的状态,无被动的含义,是一个形容词

(1)作定语eg:

asurprisedlookdisapointedchildren

④过去分词可以和形容词或副词一起构成合成形容词一起做前置定语

ahighly-developedindustryawidely-usedlanguage

⑤过去分词短语作后置定语放在所修饰词的后面,逻辑上相当于一个被动的定语从句

→Manypeople(whowere)invitedtothepartywerefamousscientists.

(2)作表语:

表示主语的特点或所处的状态

Thedoorremainedlocked.

(3)作补语:

过去分词(一般是及物动词的)表示被动或完成,有时兼而有之,作宾补得过去分词与宾语之间有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的承受者或对象。

Shefoundthedoorbrokenwhenshecamein.

(4)作状语:

修饰谓语动词分词动作与主语之间常构成逻辑上的动宾关系,即被动关系。

过去分词作状语,意义上相当于状语从句,表示原因、时间、条件、伴随、让步、方式等。

①表条件:

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

②表时间:

Askedmanytimes,Itoldhimthesecret.

③表伴随:

Theteachercamein,followedbyhisstudents.

④表让步;

eg:

Shownmanytimes,hecouldn’toperatethemachineonhisown.

⑤表方式:

Shewasintearsasifdeeplymovedbythefilm.

一般过去时

Module4AsocialSurvey—Myneighbourhood

现在完成时

Module5ALessoninaLab

形容词和副词的比较级

英语中的形容词和副词常有三种形式来表达事物的等级差别,分别是原级、比较级和最高级。

大部分的形容词和副词的比较级和最高级是通过变化词尾来实现的,属于规则变化,但也有少数是不规则变化。

规则变化

单音节词在词尾加--er构成比较级,加--est构成最高级。

以---e结尾的单音节词直接加--r和--st;

以辅音字母结尾且前边只有一个元音字母的,双写最后一个辅音字母,再加--er和---est

hard---harder----hardestlate---later---latesthot----hotter----hottest

2.双音节词和多音节词的比较级和最高级

(1)以辅音字母+y结尾的双音节形容词,把y变为i;

再加--er和---est

happy----happier----happiest

其他的双音节词和多音节词xx在前边加more和most构成比较级和最高级

exact---moreexact---mostexactwarmly---morewarmly-----mostwarmly

以--ly结尾的副词,除了early外,其他均使用more/most构成比较级和最高级

有少数几个双音节词以及以--er及--le结尾的词,可以有两种比较级和最高级形式

often---oftener/moreoften----oftenest/moreoften

clever----cleverer/moreclever----cleverest/mostclever

simple----simpler/moresimple----simplest/mostsimple

像unhappy这样的以--y结尾的双音节形容词的反义词,其比较级和最高级形式有两种:

unhappier/more

unhappy---unhappiest/mostunhappy

不规则变化

older,oldest指年龄的大小关系,而elder,eldest指兄妹之间的长幼关系。

older,oldest既可以作定语还

以作表语,而elder,eldest只可用来作定语。

farther,farthest多指具体的距离;

而further,furthest

多指程度上“进一步”等抽象意义。

形容词和副词等级的用法

1.原级比较的用法

(1)在肯定句中用“as+原级+as”的结构

Myhandwritingisasgoodasyours.

Shecoulddoaswellasaman.

在否定句中,用“notso/as+原级+as”的结构

Ididn'

tdomyhomeworkso/ascarefullyasyou.

Iamnotso/asbusyasiusedtobe.

如果第一个as后的形容词作定语修饰名词,应该将形容词和名词一起放在第一个as的后面

Idon'

tmakeasmuchmoneyasyoudo.

比较级的用法

当甲大于乙时,用“比较级+than”表示;

当甲小于乙时,用“not+比较级+than”或“less+原级+than”表示

Robertjumpshigherthananyoftheothers.

Shedoesn'

tworkharderthanyou(do).

Ilooklessyoungthanyou(do)。

在此类表示比较的结构中应该注意避免和包括自身的对象进行比较

anyother+单数名词

alltheother+复数名词

比较级+than+anyoneelse

anyoftheother+复数名词

注意在使用比较等级时被比较内容的对等性

Hervoiceisassweetasabird.(错误)

Hervoiceisassweetasthat(=thevoice)ofabird.(正确)

比较级的一些特殊用法

①“比较级+and+比较级”表示事物本身程度的逐渐增长,意为“越来越。

”。

②“the+比较级。

,the+比较级。

表示一方的程度随着另一方程度的平行增长,意为

“越。

就越。

Themoreyoulearn,themoreyouknow.

③the+比较级+ofthetwo+n.(复数)

Thetallerofthetwoboysismybrother.

④“more+原级+than”表示“与其说。

倒不如说。

Sheismoreshythancold.

⑤nomorethan与notmorethan的用法

Shespentnomorethan(=only:

不过,仅仅,表示少的意思)50dollarsonthecoat.

Shespentnotmorethan(不超过,表示客观的数量)50dollarsonthecoat.

⑥“can/couldnot+比较级”表示最高级的意义

Icouldn'

tagreemore.Theideasoundsgreattome.

⑦“can/couldnot(never,hardly....)+.....+too/enough”表示“再。

也不过分;

越。

越好”。

Youcan'

tbetoocareful.(你越仔细越好。

Ican'

tthankyouenough.(我感激不尽。

⑧倍数的表达法

Yourschoolisfourtimesthesizeofours.

Yourschoolisfourtimesasbigasours.

Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.

Yourschoolisfourtimeswhatourschoolis.

(你们学校是我们学校的4倍大。

比较的范围:

如果比较的范围不一样,表达方式也不一样

ChinaislargerthananyothercountryinAsia。

(比较的范围一致)

ChinaislargerthananycountryinAfrican.(比较的范围不一致)

注意比较结构中的省略现象:

由于日常交际的需要,在彼此都明了的场合中,比较对象往往省略。

Ihadneverspentamoreworryingday.(后面省略了thanthat)

Thepianointheothershopwillbecheaper,butnotasgood.(省略了astheoneinthisshop)

【注】:

这种省略现象的比较级结构是历年高考常考的内容,应加以注意。

最高级的用法:

最高级表示在三者或三者以上中程度最高的比较方式

the+最高级+(名词)+比较范围的短语或从句

ChinaisthelargestcountryinAsia.(在一定的地域空间内用“in”)

ChinaisthelargestoneofalltheAsiancountries.(在同一类事物范围内进行比较用“of”)

themost....为最高级,意为“最。

”,而(a)most.....不是最高级,其中的most意为“十分,非常”,

表示程度,相当于very,修饰其后的名词。

Lastweekwehadamostheateddiscussiononthistopic.Theyaremosthandsomeboys.

运用比较级表达最高级

Sheistallerthananyothergirlinherclass.

Sheistallerthantheothergirlsinherclass.

Sheistallerthantherestofthegirlsinherclass.

=Sheisthetallestgirlinherclass.

Ihaveneverheardabettervoicethanyours.

=Yourvoiceisthebestvoicethatihaveeverheard.

比较等级的修饰语:

在比较结构中,为了强调形容词、副词的程度,在比较级前可以用以下副词修饰:

表示“比。

多/强/好得多”的词有:

alot,agreatdeal,much,far,byfar,farandaway等。

Sheismuchclevererthanme.

Theboyboughtfarmorebooksthani.

Ifeelmuch/agreatdealbettertoday.

Thisis(by)farthebestarticleihaveeverread.

=Thisisthebestarticlebyfarthatihaveeverread.

(2)表示“比。

多/少/好/强一点儿”的词有:

abit,alittle,slightly等。

Thetaskisabitharderthanthatone.

表示加强语气的词有:

even,still,yet,rather等。

表示具体的“多/长/高/强/多少”的词有:

twice,fivetimes,manytimes,twofifths,20%等。

Sheisaheadtallerthani.

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.

在疑问句中多用any修饰比较级

Areyoufeelinganybettertoday?

---Yes,ifeelmuch/agreatdealbettertoday.

无比较等级的形容词和副词

1.本身就有比较级含义的词:

senior(年长的,较高的);

junior(年少的,较低的);

prior(在先的);

anterior(前面的);

inferior(次于,下等的);

superior(优于,上等的);

major(主要的);

minor(次要的,较小的);

posterior(以后的)

在使用这些词时无须加more,也不能和than连用,而要用介词to引出比较对象

Heisseniortomebyseveralyears.(他比我大好几岁。

表示“绝对”意义的形容词和副词

表示状态的形容词

afraidasleepaliveashamedawakealoneawarealike

表示时间、方位、处所的形容词和副词

nowpresenttodayaheadeastthere

表示独一无二的形容词

onlymereuniquesingle

表示国籍的形容词及有人名派生而成的形容词

JapaneseAmericanIndianLeninist(列宁主义的)

表示强调的词

rightveryjust

表示大小、极限、先后顺序、是非的词

maximumminimumextremelyfirsttruefalserightwrong

合成词

合成名词①名词+名词:

football;

classroom

②形容词+名词:

blackboard;

shorthand(速记法)

③动词+名词:

pickpocket

④副词+名词:

outbreak;

downfalls(垮台)

⑤V-ing+名词:

sleepingpills;

waitingroom

⑥动词+副词:

get-together;

breakthrough

合成形容词①形容词+名词-ed:

good-tempered

②形容词+过去分词:

ready-made(现成的)

③形容词+V-ing:

good-looking;

easy-going

④副词+过去分词:

well-known;

newly-built

⑤副词+V-ing:

hard-working

⑥名词+过去分词:

man-made

⑦名词+V-ing:

peace-loving;

english-speaking

⑧名词+形容词:

duty-free

⑨数词+名词:

first-class

(3)合成动词①名词+动词:

brainwash

③形容词+动词:

safeguard

冠词

第一章、定冠词

1.定冠词特指某个(某些)人或某个(某些)事物

Manypeoplecameheretovisittheoldcastle.

很多人来这里参观这座xx。

Themaninblackisamagician.

穿黑色衣服的那个人是个魔术师。

2.定冠词用于第二次提到或复述上文提过的人或事物

Hewasgivenapenandaform.Heisgoingtousethepentofillouttheform.

他拿到一支笔和一张表。

他要用这支笔填这张表。

Theywentintoasmallpub.Thepubwascrowdedwithpeople.

他们进了一家小餐馆,那个餐馆里挤满了人。

3.定冠词用于交际环境中各方彼此熟悉的人或事物

Thecarisbadlydamaged.

这辆车损坏严重。

(交际各方都知道是哪辆车)

Pleaseclosethedoor.

请关上门。

(交际各方都知道是哪个门)

4.定冠词用于可数名词前表示某一类人或事物

Thewheelissaidtobethefirstinventionofman.

据说,轮子是人类的第一项发明。

Thehorseisausefulanimal.

马是一种有用的动物。

5.定冠词用于某些名词或形容词前,表示一类人、一个民族、阶级或阶层

6.定冠词表示世界上独一无二的事物

7.定冠词用于某些专有名词前面

在xx、xx以及xx等地理名词前不加定冠词。

如:

ChristmasIsland圣诞岛 MountJolmoLungma珠穆朗玛峰 LakeBaikal贝加尔湖

但是与“of”连用时这类名词要加定冠词。

theLakeofGeneva日内瓦湖  theIslandofTaiwanxx

8.定冠词用于形容词最高级前

ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.

这是我读过的最有趣的一本书。

Hewasthepoorestmanhereyearsago,butnowheisarichman.

几年前他是这儿最穷的人,但现在他成了富人。

9.定冠词用于序数词前

Thefirstthingtobedonenowistohaveasquaremeal.

现在要做的第一件事就是大吃一顿。

Sheisinthethirdgroup.她在第三组。

10.定冠词用于表示标准或单位的名词前

11.定冠词用在play后与乐器连用

12.定冠词用于某些习语中

第二章、不定冠词

1.不定冠词指任何一类人、动物或事物

Anoceanisbiggerthanasea.洋比海大。

Acarmustbeinsured.汽车一定要上保险。

2.不定冠词表示某个人或物

3.不定冠词用在某些数

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