泸县五中春期八年级下册半期测试试题副本Word文档格式.docx
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B、郁郁寡欢鹤立鸡群颔首低眉诚慌诚恐
C、油光可见好意难确泪水盈框暗然失色
D、无可质疑冥思遐想期期艾艾深恶痛急
3、选择下列加点词使用恰当的一项（2分）（▲）
A、当福楼拜激情演说完之后，佐拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。
B、很多人都想一睹托尔斯泰的风采，他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
C、外郎中学的教室整洁、明亮、广袤无垠。
D、星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。
4、下列对文章内容表述不正确的一项是（▲）
A、《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。
B、《再塑生命》节选自美国作家海伦·
凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。
C、《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。
D、《我的母亲》中母亲是位严师、慈母，母亲以她的“言传、“身教”使“我”在走上社会是获得一定的成功。
5、下列句子有语病的一项是（▲）（3分）
A、食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄油量的上限。
B、小行星“2012DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道图。
C、各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
D、一度在送花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。
6、古诗词名句默写。
（6分）
（1）▲，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（2）▲，到乡翻似烂柯人。
（3）人生在世不称意，▲。
（4）▲，松柏有本性！
（5）▲，身世浮沉雨打萍。
（6）但愿人长久，▲。
7、1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一副对联，内容是：
“昔具盖世之德，今有罕见之才”。
当时人们无不称赞这幅对联写得词工句丽，是歌德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语，请你把上下联各改动两个字，以还原这幅对联的真正意思。
（2分）
上联：
▲下联：
▲
二、古诗鉴赏（4分）
（一）秋风引
刘禹锡
何处秋风至？
萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
【注解】“引”是古代的一种诗体。
8、一、二两句写出了秋风哪些特征?
9、后人为什么说“孤客最先闻”中“
最”字用得好？
请联系诗歌所表达的情感作简
要分析。
三阅读理解。
（一）吴均绝赞富春江水
阅读下面文段，回答文后问题。
（10分）
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
10．解释下列句中的加点词。
（1）横柯上蔽：
_____▲___
（2）窥谷忘反：
____▲____
（3）猿则百叫无绝____▲___（4）从流飘荡：
______▲__
11．将下面的句子译成现代汉语。
（4分）
负势竟上，互相轩邈；
争高直接，千百成峰。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；
12．本文先勾勒出富春江沿岸“___________，___________”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之_____、山之_____、山之_____，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。
13．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？
答：
____________________________________________________________________
（二）陶潜安闲五柳宅道志趣之雅（13分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解。
每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日。
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
黔娄之妻有言：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”极其言，兹若人之俦乎？
衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤？
14、解释加点的字。
（1）或置酒而招之__▲________
（2）环堵萧然____▲______
（3）期在必醉_______▲___（4）短褐穿结_____▲_____
15、对下列句子里虚词理解不正确的一项是（）（2分）
A.亦不详其姓字（其：
他的）B.因以为号焉（因：
因此）
C.既醉而退（既：
已经）D.以此自终（以：
用）
16、将下面的话翻译成现代汉语。
（3分）
（1）闲静少言，不慕荣利。
▲
（2）忘怀得失，以此自终。
▲
17、说说文中的“先生”是怎样的一个人物形象？
18、怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节？
19、用“/”为文中画波浪线的句子断句。
卫灵公天寒凿池。
宛春谏曰：
“天寒起役①，恐伤民。
”公曰：
“天寒乎？
”宛春曰：
“公衣狐裘，坐熊席，陬隅②有灶，是以不寒。
今民衣弊不补履决不组君则不寒矣民则寒矣。
“善，”令罢役。
左右以谏曰：
“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。
以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。
“不然。
夫春也，鲁国之匹夫③也，而我举之，夫民未有见
焉，今将令民以此见之。
曰春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤”灵公之论宛春，可谓知君道矣。
（节选自《吕氏春秋》）[来源:
Z.xx.k.Com]
（三）省当世之弊，觅清欢之境。
（13分）
▲
◆林清玄
①少年时代读到苏轼的一阕词，非常喜欢。
这阕词，写苏轼和朋友到郊外去玩，在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。
所以能深记这阕词，主要是爱极了最后的一句——“人间有味是清欢！
”
②那么，“清欢”是什么呢？
③清欢，不同于“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的尽情欢乐，也不同于▲。
当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味，或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力，或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动，或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了“清欢”。
④我们活在这个世界上，领略过千百种人生。
可是，享受“清欢”就难了！
尤其是生活在现代的人，差不多是没有清欢的。
⑤我们想在路边好好地散个步，可是人声车声不断地呼吼而过，一天里，几乎没有纯然安静的一刻。
⑥我们到馆子里，想要吃一些清淡的小菜，几乎不可得。
过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。
⑦我们有时只想和朋友啜一盅茶，饮一杯咖啡，可惜的是，心情也有了，朋友也有了，就是找不到约会的地方，即便是山中或海边。
凡是人的足迹可以到的地方，就有了垃圾、污秽和杂乱。
⑧生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水；
要清欢，找不到宁静和谐；
要清欢，找不到干净空气；
要清欢，找不到蓼茸蒿笋；
要清欢，找不到清凉净土；
意要清欢，找不到智慧明心。
现代人的欢乐，是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气，是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番，是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢？
⑨清欢是不讲究物质条件的，它只讲究心灵的品味。
我们拥有的物质世界愈大，清欢就愈容易失去。
这使我想起东坡的另一首诗来：
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城；
惆怅东南一枝雪，人生看得几清明？
⑩满城都飞着柳絮时，梨花也开了遍地，一株梨花却从深青的柳树间伸了出来，仿佛雪一样的清明，但是，人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢？
这正是千古风流人物的性情，正如清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中说的：
“凡人多熟一分世故，即多一分机智。
多一分机智，即少一分高雅。
”此言极是。
——选自《林清玄散文集》
20.请
从文中选择适当的词语或句子为本文命题。
（2分）
▲
21.请参照前面的句子，在第③自然段的横线上仿写一句话。
22.请将下边句子中空缺的名词各归原位。
备选名词：
A.身B.鼻C.耳D.舌
句子：
生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水；
▲要清欢，找不到宁静和谐；
▲要清欢，找不到干净空气；
▲要清欢，找不到蓼茸蒿笋；
▲要清欢，找不到清凉净土；
23.请用“清”组成三个不同的双音节词，来分别解释作者在第⑤⑥⑦段中所向往的“清欢”具体指什么。
（3分）
“清欢”在第⑤段中具体指▲，在第⑥段中具体指▲，在第⑦段中具体指▲。
24.清朝画家盛大士说：
人“多一分机智”，即“少一分高雅”。
难道说“机智”和“高雅”是彼此对立、互不相容的吗？
请你说说应该怎样理解这句话。
【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
（四）春意千树万花盈盈笑温语两句三言悠悠情（12分）
春光美
周海亮
①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。
公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。
柳絮纷飞，落满松软的一地。
鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。
春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
②公园的小径上走着一位女孩。
女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。
棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。
③老人轻微地“嘘”了一声。
④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”
⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。
⑥“只是有些不便？
”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”
⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？
春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？
⑧“难道不是吗？
⑨“当然不是。
”老人说，“比如我面前就有一朵花。
这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。
也许它本该六个花瓣吧？
那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。
可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？
还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？
⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。
就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。
⑪“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？
为什么要放弃开放的机会呢？
为什么要放弃整个春天呢？
⑫“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”
⑬“你还可以去触摸春天。
孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”
⑭“您是说，用爱吗？
⑮“是的，孩子。
只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。
我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？
只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。
我说的对吗，孩子？
⑯“可是我不知道这里的春天是什么样子的。
奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？
⑰“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”
⑱女孩听得很是痴迷。
她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。
似乎，女孩真的看到了整个春天。
⑲女孩是笑着离开的。
她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。
她步履轻松。
她像春的精灵。
⑳然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。
她说：
“虎子，我们该回家了。
”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。
——选自《青年博览》（有删改）
25、细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？
26、联系文章语境，品析下列加点词语的含义。
（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
（2）女孩的神情霎时黯淡下来。
27、联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。
（1）我知道，你只是有些不便。
（2）花儿就像你，你就是花儿。
28、文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？
29、文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。
说说这样结尾有哪些妙处？
四、作文是一种心灵的舞蹈。
只有内心有了独特体验后，才能舞得婆娑，舞得翩跹
（30分）
30、以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③字数在600字左右；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
（1）脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。
那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。
（选自《读写舫•走笔》）
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
（2）当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；
当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；
当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。
成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。
泸县五中2013学年第二学期八年级（下）半期考试
语文答题卷
一、积累与运用（共18分）
1
2
3
4
5
6、古诗词名句默写（6分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
7、上联下联
二、古诗鉴赏（4分）
8、
9、
三阅读理解。
（一）与朱元思书（10分）
10、柯：
反：
绝：
从：
11、
（1）
（2）
12、，、、
13、
（二）五柳先生传（13分）
14、解释加点的字。
或期
萧然穿结
15、选择（）
16、
（1）闲静少言，不慕荣利。
17、
18、
20.
21.
23、
24、
（四）春光美（12分）
25、
26、
（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
27、
（1）我知道，你只是有些不便。
28、
29、
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