最新英语培优训练非谓语动词专练及答案文档格式.docx
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wonderingB.lived;
wondering
C.lived;
wonderedD.living;
wondered
试题分析:
现在分词做伴随状语,Attheageof29,Dwasaworker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词,现在分词的主语就是主句的主语,它们之间的关系是主动关系。
用现在分词做状语,DAVE在29岁时是一名工人,住在一间小公寓里,不知道未来会如何。
选A。
考点:
考查现在分词做状语
点评:
现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系:
如果动词和逻辑主语是被动关系,用过去分词,如果动词和逻辑主语是主动关系,用现在分词。
4.WithFather’sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebank________presentsformydad
A.buyB.tobuyC.buyingD.tohavebought
父亲节将要到来,为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。
题干中空格划在名词后,但是空格后的部分不是对bank解释说明,而是说明取钱的目的,因此此题中非谓语动词做目的状语,非谓语动词中不定式做状语用来表示目的,因此选择B
5.(天津)__________fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.
A.ToworkB.Worked
C.TobeworkingD.Havingworked
【答案】D
工作了两天,Steve成功的按时完成了他的报告。
句中的逻辑主语为Steve,与work之间为主动关系,故用现在分词,这里用havingworked,表示动作的先后性。
故选D。
【考点定位】考查非谓语动词。
6.(江苏)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,_______theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.
A.havingexceededB.toexceed
C.exceededD.exceeding
【解析】考查非谓语动词。
在这期间,大约创造13,500个新的工作,超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。
分析全句可知,这里指前一件事情所带来自然而然的结果,故用现在分词作结果状语。
点睛:
本题考查非谓语动词。
非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。
havingexceeded强调时间先后,指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前;
toexceed表示将要超出;
exceeded过去分词表示被动。
分析句子可知,这里用现在分词作结果状语。
7.Todaytherearemoreairplanes____morepeoplethaneverbeforeintheskies.
A.carryB.carrying
C.carriedD.tobecarrying
考查现在分词作定语。
现在比以前有有更多的飞机运送乘客。
此处airplane和carrying之间是主动关系,故用现在分词作定语。
故选B。
考查现在分词作定语
【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法:
看看句子中是否已有了谓语动词了;
2、找非谓语动词的逻辑主语。
非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done;
之后常用todo;
同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系,因此用v.ing形式作定语。
8.Batsaresurprisinglylonglivedcreatures,some________alifespanofaround20years.
A.havingB.hadC.haveD.tohave
蝙蝠是一种寿命很长的动物,有的寿命约为20年。
根据与前面句子是逗号连接,没有连词,故判断后一句使用独立主格结构,空格处用非谓语动词,逻辑主语some与have是主谓关系,故要用v-ing形式,故选A。
9.Themessageisveryimportant,soitissupposed_______assoonaspossible.
A.tobesentB.tosendC.beingsentD.sending
考查固定搭配。
这则信息非常重要,因此它应该被尽快地传达到。
besupposedtodosth.表示“理应做某事”,是习惯搭配,而且send和themessage之间是逻辑上的动宾关系,故使用被动语态形式。
故选A。
10.(天津)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs___________.
A.takingB.taken
C.beingtakenD.take
我需要一个新护照,所以我将不得不拍照片。
本题考查非谓语动词作宾语补足语,宾语myphotograph与补足语之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语。
C项表示正在进行。
本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。
在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分,找出该非谓语动词所对应的逻辑主语,再分析二者之间的关系,最后根据句意选择正确的答案。
11.(北京)______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.
A.OrderingB.Toorder
C.HavingorderedD.Ordered
(因为)那些书是一周多之前订的,现在随时有可能送到。
books和order是动宾关系,即orderthebooks/thebooksareordered,故用过去分词表示被动和完成,在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...,故选D。
【点睛】
分词作状语
1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句;
ondoingsth.="
as"
soonassb.doessth.。
2.分词作原因状语相当于as,since,because引导的原因状语从句。
3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换,但是可以改写成并列句。
4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。
常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。
5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。
分词前常有副词thus,thereby,only等。
6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。
12.Theisland,_____tothemainlandbyanewbridge,ismucheasiertovisit.
A.joiningB.havingjoined
C.joinedD.tojoin
【答案】C
这个岛,通过一座新桥与大陆连接,更容易来访。
此处的非谓语动词是用来做后置定语的,theisland与join之间是被动关系,故用过去分词表被动。
故选C。
13.inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
A.LosingB.Havinglost
C.LostD.Tolose
【分析】【详解】
由于陷入沉思中,他差点撞上了前面那辆车。
分析句子可知,本句为过去分词作原因状语,其逻辑主语与句子的主语一致都是he,逻辑主语省去了。
14.PremierLiKeqiangdeliveredaspeechattheconference,_________universitygraduatestostarttheirownbusiness.
A.encouragingB.toencourage
C.havingencouragedD.encouraged
非谓语动词结构作非限定的后置定语,修饰先行词演说(“aspeech”)。
动词鼓励(“encourage”)与先行词构成主动关系,且为进行动作,因此用现在分词进行形式。
现在分词进行:
doing句意:
李克强总理在会上发表了一个演说,鼓励大学毕业生创造自己的企业。
15.Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if_____regularly,canimproveourhealth.
A.beingcarriedoutB.carryingout
C.carriedoutD.tocarryout
考查状语从句的省略句:
当主从句的主语一致的情况,可以省略从句的主语和be动词,Ifcarriedout="
if"
properamountsofexercisearecarriedout。
实验表明,适量的锻炼,如果被定期进行,能提高人们的健康。
选C。
本题考查省略句式
如果主句的主语和从句的主语一致,且状语从句的谓语动词中有be动词,从句的主语连同be可一起省略,该类状语从句多为时间、地点、条件、方式或让步等,连词为when,while,though,if,unless,although,asif等,后面通常接分词、不定式、形容词、名词等。
16.Emphasisonquantityofgrowthoverlookedgapsinthequality,_____manyaspectsofthesocialservicesneglected.
A.havingleftB.tobeleavingC.tohaveleftD.leaving
强调数量的增长却忽视了质量间的差距,使得很多社会服务的方面被忽视了。
此处的逻辑主语是前面主句描述的情况,存在逻辑主谓关系,应使用现在分词,表主动。
故D选项正确。
17.Thelecture________,alivelyquestion-andanswersessionfollowed.
A.beinggivenB.hadbeengivenC.tobegivenD.havingbeengiven
考查非谓语动词用法。
发表演讲之后,接下来是现场提问时间。
句中逻辑主语lecture与动词give是被动关系,故需要用被动语态。
beinggiven指正在进行的演讲;
tobegiven将要发表的演讲。
havingbeengiven则强调时间先后,指的是此动作发生在谓语动词follow的动作之前。
故选D项。
18.“If,"
Johnsonadded,"
enoughtime,wewouldcertainlyhavedonethejobmuchbetter.
A.togiveB.givenC.IwasgivenD.tobegiven
Johnson又说道:
“如果给我们足够的时间,我们本可以把工作做得更好。
”we与give之间是逻辑上的动宾关系,表示被动,用过去分词作状语,故B项正确。
19.Thestudy,fromacademicsatHarvard,claims__________thefirstclearevidenceshowingthatwhentemperaturesgoup,schoolperformancegoesdown.
A.tohaveproducedB.toproduce
C.producingD.beingproduced
这项来自哈佛大学学者的研究声称,它首次提供了明确的证据,表明气温上升时,在校表现会下降。
claimto表示“声称做……”,而且produce这个动作发生在claims之前,故A项正确。
20.---_________makesyoursonfeelbluetoday?
---_________towatchhisfavouritecartoonPawPatrol.
A.Whatitisthat;
TobeforbiddenB.Whatisthat;
Forbidden
C.Whatisitthat;
BeingforbiddenD.Thatiswhat;
Havingforbidden
考查强调句型和非谓语动词。
——是什么让你儿子今天心情不好?
——不让他看他最喜欢的卡通《狗狗巡逻队》。
分析句子结构可知,第一空为强调句型的特殊疑问句,即:
疑问词What+itis+that+其余部分;
第二空为非谓语动词,作主语用动名词,且son与forbide之间是被动关系,所以用Beingforbidden,故C项正确。
注意强调句型的特殊疑问句形式为:
疑问词+itis+that+其余部分,根据句意“是什么让你儿子今天心情不好?
”判断疑问词用what,即:
Whatisitthatmakesyoursonfeelbluetoday?
21.AcaseofsuspectedfoodpoisoninginNewYorkhasledto6highschoolstudents_____tohospital.
A.beingsentB.sent
C.sendingD.tobesent
句意:
纽约一个疑似食品中毒的案件已经导致6名高中生被送到医院了。
Leadto“导致”其中的to是介词,后面接动名词的符合结构:
逻辑主语(6highschoolstudents)+动名词,因为students和send是被动关系,用动名词的被动,选A。
考查动名词的被动
22.Theyoungman,________inheavytrafficontheway,gothomeanhourlaterthanusual.
A.catchingB.caught.
C.havingcaughtD.tobecaught
试题分析:
这个年轻人,在路上堵车了,比往常到家晚了一个小时。
Becaughtin“陷入”,做状语时省掉be动词,表示状态,选B。
考查非谓语动词
23.Duetothepresentschoolshootings,theonlywaythepresidentcouldimagine________suchtragedieswastobangunsacrosstheUS.
A.topreventB.preventingC.preventedD.havingprevented
鉴于目前的校园枪击事件,总统所能想到的防止此类悲剧发生的唯一方法就是在全美禁止枪支。
此处修饰theonlyway需用不定式做后置定语,短语theonlywaytodosth.表示“做某事的唯一方法”。
24.Clearlyandthoughtfully________,thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.
A.writingB.towrite
C.writtenD.beingwritten
这本书写得既清楚又意味深长,该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。
根据write与thebook是被动的关系,所以要用过去分词作状语。
25.ChinaNationalWomen'
sVolleyballTeammadegreatachievements,______themasymbolofthespiritofChina.
A.tomakeB.havingmadeC.madeD.making
中国国家女排取得巨大成就,使得他们成为了中国精神的象征。
根据句意,__themasymbolofthespiritofChina是理所当然的结果,用现在分词表示理所当然的结果,且“makethemasymbolofthespiritofChina”这一动作不先于“madegreatachievements”这一动作,故不用完成时。
当分词做状语的时候,如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系,就使用现在分词做状语;
当二者构成被动关系,使用过去分词做状语。
如果分词的动作发生在谓语动词之前,就使用分词的完成式。
如果分词与句子的主语没有关系,可以使用状语从句或者独立主格结构。
26.IwatchedMike'
sadolescence,_____heranintotrouble,_____thingsatthewrongtimeandmisunderstoodbymanypeople.
A.when;
sayingB.which;
saidC.when;
saidD.which;
saying
考查定语从句和现在分词。
我目睹了迈克的青春期,那段期间他遇到了麻烦,说错话,被很多人误解。
分析句子可知,adolescence为先行词在后面的非限制性定语从句中作时间状语从句,所以第一个空应选关系副词为when。
再分析句子可知,he与say在逻辑上是主动关系,所以第二个空选现在分词saying。
故选A项。
27.Withalotofdifficultproblems________,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.
A.settledB.settling
C.tosettleD.beingsettled
由于许多困难的问题要解决,新当选的总统日子很不好过。
动词不定式tosettle作定语表示现在或将来要解决的难题;
过去分词settled作定语表示已经解决的难题;
现在分词的被动式beingsettled作定语表示正在被解决的难题。
所提供的语境thenewly-electedpresidentishavingahardtime说明新任总统现在和将来都有难以解决的问题,所以要用tosettle作定语。
故选C项。
with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。
学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。
with结构:
with+宾语(名词或代词)+宾补(介词短语,形容词,副词现在分词,过去分词,不定式),是一个独立主格结构,在句中做状语,可表原因,伴随等。
Theteachercameinwithabookinhishand.老师手里拿着一本书进来了。
Withalotofworktodo,Ihavenotimegooutwithyou.(不定式表将来动作)有许多工作要做,我没时间和你一