人教版《道德与法治》七年级上册第四单元 生命的思考 单元检测卷一共3篇Word文件下载.docx
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做自己不感兴趣但有意义的事
2．孙膑被人诬告、陷害、挖掉双膝，肉体和精神都受到极大摧残，为了实现自己的目标，他不惜靠装疯卖傻苟活猪圈，后来在马陵道打败魏军并写出了传世的《孙膑兵法》。
越王勾践在国破家亡之后，卧薪尝胆，结果十年后一举灭吴。
被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，在遭受双耳失聪的打击之后，曾痛苦地将自己关在房子里不愿与人见面。
但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，最后“扼住了命运的咽喉”。
孙膑、越王勾践、贝多芬三人能够战胜挫折的共同原因是（
他们都是意志坚强、有坚定信念的人
他们都有极高的天赋
他们都进行了合理宣泄
他们都善于寻求帮助
3．电视节目《中国诗词大会》走红，据央视数据显示，该节目全部10期累计收看观众达到11．63亿人次，观众受到丰盛的精神洗礼，这教育我们（
）
①不能学习外来精神②守护精神家园，弘扬中华民族精神
③把学习古诗词作为首要学习任务④丰富和滋养我们的精神世界
①②
②③
②④
③④
4．我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
这主要体现在（
①过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富
②守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
③即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美
④作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉
①③④
①③
5．John30岁时因病失明，但他没有因此消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。
以下说法不符合上述事例的是（
挫折是人生的一部分，应该积极面对
要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战
挫折磨练人的意志，一定会使人成功
正确认识挫折，采取恰当的解决办法
6．2017年5月12日，是我国第9个“防灾减灾日”。
北京市首个中小学防灾减灾教育基地在顺义汉石桥湿地揭牌，800名中学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗灾自救知识。
有的同学对此不以为意：
又没发生意外，有这个必要吗？
下列说法中，能说服这位同学的是（
①人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该增强安全防范意识
②自然灾害是非人力可抗拒的，要自觉提高安全防范能力
③无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望
④应该学习一些抗灾自救知识，掌握一些基本的自救自护方法
①②④
①②③
②③④
①③④
7．尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。
这是因为地球上的生命（
朝气蓬勃，充满活力
独特顽强，丰富多彩
休戚与共，息息相关
弱肉强食，适者生存
8．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0：
2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。
丁宁的事迹告诉我们（
人生难免有挫折，经历挫折就能成功
面对挫折要迎难而上，开拓进取
挫折会给人打击，带来损失和痛苦
不同的人面对困难和挫折会有不同的反应
9．他先后16次获各类奖学金或表彰；
他是学校的特困生，却连续4年推让助学金；
他靠勤工俭学完成学业并资助家庭；
他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱，捐给地震灾区和白血病患者；
他创办“爱心超市”，为3700多人送去温暖，让爱心在校园和社会传递……他就是当代大学生徐钢。
其感人事迹启示我们（
①要以阳光的心态面对困境
②要以顽强的意志自立自强
③要以感恩的情怀传递大爱
④要以健全的人格塑造自我
①②③④
10．一个人的生命并不完全属于自己，我们为自己而活着的同时，也在为别人活着。
我们认识到生命至上，要做到（
①对生命有一种敬畏的情怀
②认识到生命价值高于一切
③自觉地珍爱他人的生命
④有不同的快乐标准
11．农夫的一头毛驴掉进枯井里，农夫绞尽脑汁也没法救出它。
为免除它的痛苦，农夫决定将它埋了；
毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土，最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口：
这则寓言故事启示我们（
只要经历过挫折就能获得成功
挫折是宝贵财富，挫折越多越有利于成功
自信能帮助人们战胜任何挫折
要学会在沉着乐观中面对挫折，解决困难
12．在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。
这是因为（
人生的价值在于战胜挫折
各种生命共生存，息息相关
生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的
每个人的生命都有价值，要敬畏生命、关爱生命
13．每当看到虬枝破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命的力量。
然而，无情的火灾，肆虐的洪水、频繁的车祸，迭出的疾病又使多少生命瞬间消失。
这主要说明（
生命是顽强的，也是脆弱的
植物的生命力比人更强
人类很难把握自己的生命
人类的生命最具有智慧
14．无论是伟大人物还是普通人物，无论是成年人还是青少年，每个人在生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。
这说明（
）①挫折普遍存在的
②“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已
③在一生中从没遇到过挫折的人是不存在的
④人生不如意事十之八九，这都是由人的命运决定的
①②③④
①②④
15．“在大海上航行，没有不带伤口的船；
在生命中旅行，没有不受伤的心灵。
”面对生命中的挫折，我们（
）①需要及时调整自己，发掘生命的力量，增强生命的韧劲
②要发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力
③可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
④要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励
16．慈善之路体现担当。
2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动。
2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。
这启示我们要（
积极投身公益事业，提高自己的知名度
追求生命的价值，不断为社会做出贡献
将主要的精力和时间放到慈善事业中去
勇担社会责任，为实现总体小康做贡献
17．“人牛如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。
万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。
”这首诗告诉我们（
）①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的
②万事难遂人愿，做人不易，做好人更难
③不要苛求牛活，应该积极地创造生活
④生活中挫折是常有的事，我们应该以积极的态度对待挫折
②③④
18．焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。
为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。
后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。
焦裕禄的事迹告诉人们（
①生命的意义不在于长短,而在于内涵
②为社会作出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值
③延伸生命的价值,就是尊重他人的生命
④生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低
19．在历史上，那些被我们认为伟大的人物，并不因为他们生而伟大，而是因为（
①他们创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值
②他们给我们留下宝贵的物质财富
③他们追求享乐，留下了美好的名声
④他们给我们留下宝贵的精神财富
①②③
20．人生的旅途中，难免会遇到挫折，有些人常会抱怨，“我怎么会这么倒霉，倒霉的事怎么总会发生在我的身上”等等，抱怨的事情多了，自然就会心情苦恼、精神失落、面部沮丧。
对此，下列说法正确的是（
①产生负面情绪是正常的，但一味沉浸在负面情绪中就容易消沉
②负面情绪容易使自己做出不恰当的行为
③我们需要及时调整自己，正确看待挫折
④默默忍耐负面情绪
二、非选择题（共40分）
21．根据所学知识回答问题
（1）下列诗句告诉我们，生活中要养成哪些优秀的心理品质？
诗句
优秀心理品质
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
①________。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
②________。
（2）上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示？
22．人们每天看到日出日落，常常发出这样的慨叹，一天又过去了。
虽然“夕阳无限好，只是近黄昏！
”可是日落，第二天黎明，太阳还会重新升起。
人的生命结束了，却不能复生，难道生命真的这样脆弱吗？
生命虽然宝贵，再过些年，我们都将失去生命，相继离开这个世界，有没有长生不老的灵丹妙药，永不轮回的办法呀？
对此，你是如何认识的？
23．美国创业家克里斯·
加德纳谈到这样一个话题：
“八年前找工作时，我四处碰壁。
投了几百份简历，一无所获。
大公司不给我面试机会，风投公司说他们只要有经验的人，而创业公司那时正在大批裁员。
”
“宏观经济糟透了，我自己的领域——互联网消费一落千丈，我的简历又缺乏亮点，于是一次又一次地被拒绝。
但是，克里斯·
加德纳后来感到，这段经历对自己职业生涯的帮助最大。
“因为这些挫折让我的脸皮变厚了。
“我开始意识到，雇主只是拒绝我的简历，而不是拒绝我这个人。
既然不是对个人的否定，我又害怕失去什么呢？
所以，我就更加大胆，或者说，更加厚脸皮地去找工作。
“最后，终于有一家公司愿意雇用我，感谢他们不看重我的简历。
此后的一切都很顺利，我走上事业起飞的大道。
“人生的最终结果是一个极大值函数，是由所有尝试中最成功的一次决定，而不是一个平均值函数。
即使现在，我每天在生活中，还是会遭到拒绝。
因为我在不停地尝试。
我欣赏每天被拒绝！
如果你不是每天被人拒绝，那就说明你的人生目标不够远大。
”
（1）为什么克里斯·
加德纳说“我欣赏每天被拒绝”？
（2）面临“每天被拒绝”，我们应该怎样做？
24．如果遇到老人倒地，公众的第一反应会是什么？
在有139010人自发参与的中国青年报社会调查中心这项调查中，55．6%的人选择直接走开，23．4%的人选择留下证据或找到证人后再扶，12．6%的人选择拨打110并等待，仅有5．4%的人选择毫不犹豫主动扶起来。
山东大学哲学与社会发展学院伦理学研究室主任卞绍斌直言，当人们开始思考老人摔倒要不要扶的问题时，就表明社会道德在一定程度上出现了问题。
南京市某中学七年级一班决定召开“关爱他人生命，拒绝冷漠”为主题的主题班会活动。
假如你是该班的一名中学生，请结合自身实际，完成下列问题。
（1）请从生活中搜索一个关于“关爱他人生命，拒绝冷漠”主题的公益广告，与同学分享。
（2）请帮助道德与法治老师设计一下本次活动的组织程序。
（3）你参与本次班会后学会了如何“关爱他人生命，拒绝冷漠”，请写出具体做法。
第四单元《生命的思考》单元测试（参考答案）
一、单项选择题
B
A
C
D
二、非选择题
21．
（1）正确面对挫折；
坚强的意志
（2）认识到生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。
我们要正确面对挫折，增强生命的韧性，发现、发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
22．①每个人的生命都只有一次。
我们从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光是一去不复返的。
在生命的长河中，人生百年，个人的生命其实很短暂。
②我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。
③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
23．
（1）人生难免有挫折，人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的；
对于强者来说，挫折能磨练人的意志、激发人的斗志、使人变得聪明；
从这种意义上讲，挫折是走向成功的必由之路。
（2）挫而不折，积极进取。
直面挫折，不畏不惧；
冷静分析，从容应对；
自我疏导、自我排解；
主动寻求帮助；
积极进取，探索创新。
24．
（1）示例1：
冷漠冰剑伤人累累，心在呼唤温暖回归！
示例2：
冷漠如寒风刺入人心冻结社会，温暖如旭日消融隔阂暖化良知。
（2）活动组织程序：
①搜集资料，整理待用。
②聘请嘉宾。
③班会开始，道德与法治老师宣布相关要求。
④嘉宾发言。
⑤学生分组讨论。
⑥学生代表发言。
⑦道德与法治老师总结发言。
⑧班会结束。
⑨活动后全体同学写出活动体会。
（3）①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。
我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
湖北省黄石市第八中学2018-2019学年度（上）七年级道德与法治第四单元测试题
一、选择题
1．一位心理学家说过：
“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸的状态，将会变得愚蠢又糊涂。
”对这段话理解正确的是（B）
A．在人的一生中，可以采取措施避免各种挫折
B．挫折会使我们获得更加丰富的生活经验，促使我们不断进步
C．挫折是件好事，并且越多越好
D．人生难免有挫折，在挫折面前任何人都是无能为力的
2．中国睡眠研究会召开新闻发布会表示，八成重大交通事故与司机睡眠不足有关。
连续17个小时不睡觉再驾车，肇事风险“等同于醉酒驾车”。
对这则新闻认识正确的有（B）
①司机睡眠不足开车是不负责任的表现②我们应该意识到自己与其他人的生命是共同在在的
③人们尽量不开车出门，避免交通事故④我们珍惜爱护自己的生命，也要关爱他人的生命
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。
火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。
许诺的行为告诉我们（D）
A．要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力B．要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源
C．要把生命安全放在第一位，避免不法侵害D．当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手
4．七年级（3）班的老师组织同学们开展了一堂“创造生命价值”的主题班会，同学们各抒己见，讨论热烈。
你认为下列同学观点不正确的是（C）
A．小明说：
“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人生目标。
B．小红说：
“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领。
C．小兵说：
“我认为，读书学习与创造生命价值没有多大关系。
D．小林说：
“我认为，美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点创造。
5．浙江常山65岁老人占祖亿为救一名溺水的孩童，献出了自己宝贵的生命。
老人的英勇事迹迅速流传开来，人们送给他一个响亮的名字——“最美爷爷”。
从占祖亿身上，我们可以感受到（C）
A．人的生命具有独特性
B．牺牲了自己就不能延伸生命的价值
C．生命的意义在于对社会的贡献
D．只有舍己救人才能实现生命的价值
6．每年的5月12日，是我国的“防灾减灾日”，许多学校都会举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，中学生小明对在活动中婧笑打闹，不以为然。
下列说法中，最能说服小明的是（BA）
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起
B．人的生命的独特性突出农现在与其它生命相比具有智惹
C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
7．人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。
人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。
以下关于人的生命的说法，正确的是（A）
①生命是不可逆的 ②生命虽然平凡，却也可以创造伟大 ③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义 ④不同的人对待生命的态度是一样的
A．①②B．②③C．①③D．②④
8．作家罗曼罗兰说：
人生不出傻来闽车票，一里动身，绝不返回。
这形象的说明（C）
①一个人的生命是短暂的②生命属于我们只有一次
③生命一旦失去就不会再来④生命是有限的，应珍惜美好的生命。
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
9．“人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
为何如此？
因为他们只能读它一次。
”保罗的这句名言告诉我们（D）
①生命是唯一和短暂的 ②我们应该珍惜生命的每一寸时光，实现自己的价值 ③每个人都要更加热爱生命 ④生命的意义来自我们对生活的索取
A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③
10．“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。
”马克思的这一名言说明的道理是（A）
A．挫折乃成功之母B．挫折是财富，挫折越多越好
C．经历挫折的人肯定能成功D．遇到了挫折，要学会自我疏导
11．某校七年级
（2）班召开了一次以“珍爱生命，尊重生命”为主题的班会。
会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的理解，你不认同的是（D）
A．小华：
生命是可爱的、可贵的、可敬的
B．小雪：
生命是一种权利，珍爱生命是一种义务
C．小英：
我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命
D．小天：
人的生命是最宝贵的，其他物种的生命就无所谓了
12．生命是自然界最珍贵的财窗，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是（C）
A．李某将滨池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B．张某极力劝说、阻止N事到野外猎捕野生动物
C．爱学的刘某患严重的病毒性感H仍强持到学校上课
D．王某积极参加学校组织的消防、地诞、防溺水、防恐等安全演练活动
二、非选择题
13．情景一 明明高兴地哼着小曲去婷婷家。
走到她家楼下，抬眼望去，股股浓烟从婷婷家直窜出来。
坏了！
婷婷家起火了。
明明见势不妙，直奔楼上。
“婷婷！
婷婷！
你在哪儿？
”明明大声呼喊着。
里面传来了哭声、咳嗽声。
此时的婷婷在里面早已吓得不知所措。
明明此时十分镇静，她冲进屋里，帮婷婷迅速逃离了火灾现场。
（1）这对我们有何启示？
要珍爱生命、敬畏生命；
不仅要珍爱自己的生命，还要珍爱、尊重、关怀和善待他人的生命；
要增强自我保护的意识和能力等。
情景二 惊魂未定的婷婷在下楼时，不慎摔折了腿，住进了医院。
明明放学后来医院看望婷婷，她发现婷婷的精神状况很差，婷婷告诉她说：
“最近真是烦死了！
你说人活着有什么价值呀？
我觉得特别没劲。
”明明耐心地劝说着……
（2）假如你是明明，此时你会怎么劝说婷婷？
人的生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，树立生命至上的理念；
生命的意义和价值在于奉献，当我们能为他人、为社会作贡献时，自身的价值就体现出来了。
14．材料一：
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