母亲节小班手工活动方案Word文档格式.docx

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（以上活动提前完成）

4.大班小伴侣打开邮筒，分类，盖好邮戳。

X月8日下午，办公室支配宝宝车，送大班小伴侣到妈妈的单位送信。

"

阿姨您好，我是**幼儿大班的小小邮递员，这是您的宝宝寄给您的母亲节的一封信，祝您母亲节开心!

身体健康!

篇三】

目标：

锻炼手的精细动作。

了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

预备：

空白的卡片、剪好的彩色爱心、双面胶

过程：

1.教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带着幼儿一起唱歌。

2.出示已经做好的卡片，请幼儿观看。

3.教师示范卡片制作的方法。

4.教师分发材料，请幼儿制作卡片。

教师适当帮助。

幼儿园小班母亲节手工制作大全篇1：

母亲节手工制作】

篇2：

幼儿园小班母亲节活动方案】

幼儿园小班母亲节活动方案

活动目的：

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。

2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。

3、让幼儿懂得爱护妈妈，关怀妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过欢乐的节日。

1、家长自带剪刀。

2、白纸、海绵纸、双面胶3、音乐《我的好妈妈》

活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

一、早接、晨间锻炼

二、综合复习课、手指律动、主题教学活动

三、早操活动、亲子游戏〔小脚踩大脚〕

四、制作亲子作品。

1、唱歌《我的好妈妈》

2、亲子作品〔制作鲜花，送给妈妈〕

⑴教师介绍美工材料，制作过程。

⑵提示留意安全使用剪刀。

⑷将亲自作品送给妈妈。

⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。

篇3：

幼儿园母亲节教案集锦】

幼儿园母亲节教案集锦

优秀教案名称：

让我们记住母亲节的时间〔母亲节幼儿园教案〕优秀教案目标：

1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

优秀教案预备：

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小伴侣对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

优秀教案过程：

1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：

15——8：

00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节马上到来的气氛中。

2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同？

进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。

各班依据实际，制定打算，然后付诸实施。

例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的汲取方法，并用正确方法为妈妈洗手；

中班则进行小歌手竞赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；

大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培育孩子爱妈妈、爱老师及爱四周全部人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

7、展示活动。

5月8日，各班找出家长代表参与母亲节庆祝活动。

活动延长：

要求幼儿回家关怀妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿

园讲给老师和小伙伴听。

幼儿园母亲节教案名称：

我爱妈妈

了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，疼惜妈妈劳动成果。

爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

阅历预备：

1、观看妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

2、家庭协作：

为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈〞园地。

材料预备：

纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作

过程提示：

1、引导幼儿共同观赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行商量，提出问题：

“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？

〞“假如不干这些事情行不行，为什么？

〞“妈妈赶了这么多活，会怎么样？

〞“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？

〞“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?

〞

2、教师关怀、支持幼儿用自己喜爱方式表达对妈妈的爱〔如：

为妈妈画画、制作礼物、写祝愿话、录音等〕

3、互相沟通与观赏，并商量今后自己帮妈妈做什么？

观看重点：

1、观看幼儿在活动对妈妈辛苦劳动看法

2、不同表达方式、技能与情感表达。

延长：

开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈〞“我帮妈妈做?

?

〞主题活动。

制作手工康乃馨教案适用于小班的母亲节主题教学活动当中，让幼儿能够用各种形式表达对妈妈的爱，幼儿能够知道5月的第一个星期天〔本周日〕是母亲节，知道母爱的宏大，快来看看幼儿园制作手工康乃馨教案吧。

小百科：

20世纪80年月，母亲节渐渐被ZG内地的民众所接受。

从1988年开始，ZG南方的XX等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动，并把评选“好母亲〞作为内容之一。

小班美术手工活动方案《我的小小棒棒糖》

班级：

学前本12

姓名：

XX燮君学号：

20XX110442

一、设计意图

依据小班幼儿认知的特点，这阶段的幼儿认知活动基本上是在行动过程中进行的。

由于有意留意水平低下，幼儿观看的目的性较差，缺乏顺序性和细致性，不会有意识地识记某些事物，只有那些形象鲜亮、具体生动、喜闻乐见能引起剧烈心情的事物才易记住。

所以，我想到了棒棒糖。

我深信幼儿只要听到"

棒棒糖"

这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。

这份模拟棒棒糖的操作材料，不仅在认识颜色、进展小手精细动作、锻炼肢体协调能力方面都对幼儿有关怀，而且深得小班幼儿的宠爱!

二、活动目标

1．能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2．学会在球体上安装小棒。

3、观赏自己与同伴的作品，体验胜利的欢乐。

三、活动预备棒棒糖、橡皮泥、吸管

四、活动过程

〔一〕导入部分：

猜一猜，激起幼儿学习兴趣。

"

看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？

小伴侣猜一猜。

听，还有声音呢？

到底是什么呢？

揭秘：

糖。

是什么糖？

〔棒棒糖〕

〔二〕基本部分：

观看棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。

老师手里的棒棒糖是什么样子的？

引导幼儿连贯描述：

上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：

方的糖圆的糖，安根小尾XX变成棒棒糖。

这种是小伴侣常常吃的，噢，那老师要问小伴侣有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？

〔三〕活动过程：

制作棒棒糖。

1.“小伴侣都吃过这种棒棒糖，那小伴侣有没有做过呢？

今日老师也想动手做一个，小伴侣先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗？

〞先选择自己喜爱颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！

老师把它按一个秀丽的小尾XX，这样是不是就变成了一个秀丽的棒棒糖，老师很快乐。

如今请小伴侣也动手做一做，在动手这前老师要说下游戏规则：

首先做手工时小嘴XX不能发出声音，要安清静静的哦，我们也不能抢别人手里的东西，要当心地搓不能掉在地上了。

2．幼儿进行操作，教师进行个别指导。

〔提示幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球〕

3．咦！

如今请小伴侣把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾XX，如今老师给每个小伴侣发一根小尾XX，小伴侣自己把小尾XX安在上面。

五、小小棒棒糖展览会。

老师请几个小伴侣的作品拿上来观赏一下，小伴侣看看他们做得是不是很秀丽呀，哦，老师觉得小伴侣的小手今日真能干，做的棒棒糖呀都很棒。

教师：

小伴侣今日快乐吗？

幼儿：

快乐"

。

小伴侣有了快乐的事情呀，要学会与别人共享。

下面让我们拿起棒棒糖送给自己的好伴侣，让他们一起共享一下我们的欢乐心情吧。

六、活动反思

通过本次活动可以看出棒棒糖是孩子喜爱的并品尝过的一样糖果，深受孩子的宠爱。

酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作活动的基础，孩子情愿去表现这种他们宠爱的棒棒糖。

XX年小班母亲节活动方案

小班母亲节活动方案

母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。

这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参加活动。

活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平常对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。

二是唱歌《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。

三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝愿。

1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2.事先邀请各位妈妈。

3.制作《礼物伞》所需的材料。

1.小伴侣们，妈妈来参与我们的活动，大家高兴吗?

你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来?

2.因为妈妈要过节了，让我们用强烈的掌声欢迎妈妈的到来。

3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

4.讲解并描述妈妈孕育宝宝，培育宝宝，抚育宝宝的艰辛和美好，让孩子们感受到妈妈的辛苦和宏大。

5.老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：

“妈妈您辛苦了。

幼儿在教师的带着下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝愿。

幼儿在教师的带着下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝愿。

旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。

1.一句话：

幼儿亲口为妈妈送上一句祝愿语;

2.一首诗歌：

幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感谢之情。

3.一件事：

回家为妈妈做一件有意义的事。

在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。

感恩母亲节"

是活动的结束部分，是对前期活动的回忆和展示，也是一次节日开放活动。

1.谈话活动：

我的好妈妈。

2.结合"

世界微笑日"

进行社会活动《蜗牛的微笑》。

2.语言活动：

学习儿歌《我和妈妈》《健康欢乐每一天》。

3.音乐活动：

学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

4.美术活动：

手工制作"

小花"

，绘画"

妈妈和我"

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3.向家长发出邀请函，与在活动中预备发言的家长沟通，确定发言内容。

4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

5.布置活动环境。

家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。

播放音乐《妈妈的吻》。

师：

小伴侣们，妈妈来参与我们的活动了，大家高兴吗?

你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗?

幼：

因为妈妈要过节了。

让我们用强烈的掌声欢迎妈妈的到来!

教师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

1.师：

这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伴侣，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：

妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个秀丽的世界。

小伴侣，你知道吗?

是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好伴侣。

如今请你把嘴XX放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：

感谢你，妈妈!

2.师：

这是谁?

啄木鸟。

啄木鸟在干什么?

喂它的小宝宝吃虫子。

啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。

在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小伴侣一天天地长大了。

来，请小伴侣伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：

3.师：

这位体积浩大的动物是什么呀?

是大象。

小象怎么了?

它累了。

原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，象妈妈就抓紧用头来扶着它。

小伴侣，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?

如今就请小伴侣变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。

小伴侣回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态?

两只手扶着我们，要弯着腰。

对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。

那么下面就请小伴侣伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：

感谢你，妈妈。

因为就是这双手扶着你学会了走路。

4.师：

小伴侣快看，在鸡妈妈的翅膀下XX着什么呢?

是它的宝宝。

对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，可怕了。

小伴侣看看，鸡妈妈是怎样做的?

用翅膀爱护着它们。

对，鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。

那么当小伴侣遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?

（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）

小伴侣看到了吗?

当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。

孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：

5.师：

这只小狗在做什么呢?

原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。

请小伴侣想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?

有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?

其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。

但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?

没有。

对，没有，妈妈总是能够谅解你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。

如今就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：

妈妈，感谢你!

小伴侣们，其实妈妈的辛苦、对你们的关怀和照看还远远不止这些。

妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。

接下来，让我们一起听一听妈妈讲的"

妈妈的故事"

XXX妈妈（个体业主）：

出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关怀和关怀。

XXX小伴侣的妈妈（医生）：

出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

XXX小伴侣的妈妈（教师）：

出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关怀。

妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。

不过，我们小伴侣也表现得特别好啊，我知道我们班的小伴侣最近常常关怀妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伴侣们的表现吧。

1.幼儿帮妈妈做事的照片。

以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（依据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。

2.幼儿给妈妈洗脚的照片。

结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

小伴侣们太棒了。

妈妈虽然很辛苦，但是小伴侣们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、关怀妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。

今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

1.歌曲《我的好妈妈》。

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2.儿歌《我和妈妈》。

请妈妈和孩子们合作朗诵。

大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。

3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

请幼儿随音乐唱给妈妈听。

4.儿歌《健康欢乐每一天》。

幼儿手拿送给妈妈的礼物"

（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上"

5.歌曲《XX冰花》音乐响起。

师：

最终，小伴侣还有一份最最宝XX的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。

活动在悦耳的乐曲和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。

小班“母亲节〞活动方案

设计思路

前期活动

1．谈话活动：

2．语言活动：

学习儿歌《我和妈妈》

3．音乐活动：

学唱歌曲《我的好妈妈》。

4．美术活动：

手工制作“小花〞活动目标

和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2．体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

3．用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

活动预备

1．组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2．母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3．向家长发出邀请函，与在活动中预备发言的家长沟通，确定发言内容。

4．收集幼儿帮妈妈做事的照片。

活动过程

一、导入活动——欢迎妈妈的到来

二、观赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好

1．师：

“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个秀丽的世界。

〞小伴侣，你知道吗?

“感谢你，妈妈！

2．师：

3．师：

“感谢你，妈妈。

〞因为就是这双手扶着你学会了走路。

5．师：

“妈妈，感谢你！

三、照片展示——做关怀妈妈的好孩子

不过，我们小伴侣也表现得特别好啊，我知道我们班的小伴侣最近常常关怀妈妈，做了