实训报告万能模板三篇文档格式.docx

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　　作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。

一起先我对车间里的各项规章制度，平安生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了肯定的了解。

车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：

早上8：

30至晚上8：

30；

晚上8：

30至早上8：

30、车间的全部员工都必需遵守该上、下班制度。

（2）摸索过程

　　对车间里的环境有所了解熟识后，起先有些惊慌的心起先渐渐安静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务。

明确工作任务后，则要做一下工作前的打算工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中须要用到的相关用具（比如：

胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。

在机台位置上依据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。

另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异样（比如：

产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。

出现上述状况时，要刚好告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调整让生产出的产品复原正常，符合检验的要求。

　　在工作期间有些产品的加工难度较大。

刚起先加工起来还真麻烦的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。

让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的加工方法与技巧。

运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。

同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。

在平常工作过程中也要不断摸索诞生产、加工产品的有效方法和技巧。

有时在开关机生产、加工产品时，对产品应当怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管（质检员），按评管供应的要求进行生产、加工包装产品。

　　（3）实际操作

　　经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较具体的了解与熟识。

对有些常加工的产品也比较熟识了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。

上班期间，听从小组长的支配，接受小组长安排的工作任务，在自己的工作区仔细地进行作业。

当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映状况，恳求他们帮助解决。

在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简洁的问题，渐渐提高自己解决处理问题的实力。

在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。

这样从而让我在工作时的自信念不断增加，对工作的主动性也有所提高。

　　在所开的机器不出现大的故障的状况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。

尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。

每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理摆放好。

就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰难的啊！

　　实习体会：

　　在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。

通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学学问的巩固与运用。

从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的学习。

只有把学到的理论学问和详细的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会服务。

　　对学校开设课程的建议：

　　在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作实力的培育，学校应加强各种试验课，实践课，增加学生的实际操作实力。

　　三、总结

　　对学校现行的教法、课程、管理的评价

　　学校的教化，对理论学问的教化是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深化，系统的教化，使得学生的动手实力不是很强，学校应在这方面完善。

　　实习收获：

　　实习期间，我对实习工厂的注塑车间（部门）生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟识。

实习中，我拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西。

我学会了运用所学的学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。

积累了处理人际关系问题的阅历方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也熬炼了意志力，训练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。

实训报告万能模板篇二

　　一、实训基本状况

（一）实训时间:

年月日——年月日

（二）实训单位:

光华机床有限责任公司

　　（三）实训目的:

　　1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地驾驭企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和学问的理解与相识，完成从理论到实践的认知过

　　2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;

从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账

　　3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。

以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的改变相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和相识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。

　　（四）实训完成状况:

通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以敏捷的把所学的会计学问运用到会计实训当中。

能够娴熟的对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。

实训报告范文。

能够按安排完成指定工作。

　　（五）实训形式:

手工会计

　　二、实训过程及内容:

　　1、建账。

依据资料的期初余额建账

　　2、审核填制记账凭证。

基本要求有:

记帐凭证各项内容必需完整，记帐凭证应当连续编号，记帐凭证的书写应清晰、规范，记帐凭证可以依据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必需附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应当重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最终一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

　　3、登明细帐。

其中详细包括:

三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

　　4、运用“t”形账户编制科目会总表。

这是为登总账所做的打算，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清晰的看到其借贷所发生的余额以及最终余额。

　　5、利用科目汇总表登记总帐，根据科目汇总表中各科目依次登帐。

　　6、期末结账。

　　7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等

　　三、实训总结、体会及建议

（一）总结和体会

　　1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的相识和见解。

　　为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的相识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。

在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。

通过这次的模拟试验使我加强了对基础会计各方面学问的记忆也让我发觉了自己在哪些方面的不足，发觉问题刚好补救是这一次实训一大收获。

在试验我学习到了很多在书本上不能学到的学问。

这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。

在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正驾驭这门学问，我想这也是这次实训的真正目的吧。

　　2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的相识，在取得实效的同时在实习过程中发觉了自身的一些不足。

比如自己不够细心，常常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;

在编制分录方面还不够娴熟，今后还得加强练习，熟识课本学问。

总而言之，这次的会计实训让我学到了很多在课堂上所学不到的阅历，在实践中巩固了学问，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。

还有，基础的学问特别的重要，其实这一次实训我清晰的了解到自己还有许多基础学问不坚固特殊是一些计算问题，基础、中级财务会计的学问模糊不清晰。

在实际操作的过程中，在发觉有许多问题自己不知如何下手，没有方法解决问题。

只有通过学习和实训功过了，在课堂上仔细的学习理论学问，在实践的过程中把学到的理论学问应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。

　　3、在记帐过程中，由于种种缘由遇到了许多问题，但是通过对症下药，采纳错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。

这是我在作帐时要留意的一点。

在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。

这是特别繁琐，也是特别重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。

在实训中最能体会的是累、烦!

不过最终我还是坚持下来了，我为自己感到傲慢，我想这也是我负责、专心表现吧！

（二）建议

　　不过作为一名即将走进社会的学生，能够很好的驾驭书本上的学问并且敏捷运用是特别实在和重要的，但是作为今后的一位会计人员职业道德也必需培育诚信，一个人假如没有良好的诚信品德，就不行能有坚决的的信念。

因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就肯定要以诚信为本。

证据，在现在的法制社会，无论做什么都要讲究证据，我们都知道作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不行以进行账务处理。

所以在会计中，讲证据是最重要的。

敬业精神，经过两年多的学习我们都知道会计行业中更须要敬业精神，我们成天与数字打交道假如不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。

所以敬业不仅是对企业负责更是使对自己的负责。

要学会不做假账，这是作为一个会计人员最至少的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。

其中的冲突实在难说，作为新一代会计人员，就应当坚守这一基本会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力气。

做为一名会计人员必定要与金钱打交道，每天要接触很多钱，这就要我们每一位会计人员做到无私。

是自己应当拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。

敏捷要求我们做会计的应当学会擅长交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违反做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。

实训报告万能模板篇三

　　会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。

在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。

通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。

通过实际操作，不仅使得我们每个人驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的相识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

　　我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然驾驭了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。

众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。

于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。

　　在培训中，我们首先驾驭了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。

接着填写相关的数据资料。

再接着审核和填写原始凭证。

然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。

依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；

往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。

依据科目汇总表登记总分类账。

并与有关明细账、日记账相核对；

最终要编制会计报表；

将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

　　在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，驾驭了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作，弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷，驾驭书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增加主动参加培训的爱好。

　　我们将教材的理论学问学完以后，进行这次综合模拟培训。

培训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。

比如课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。

然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。

　　作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西须要我们自己去挖掘。

况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼，两者有机连接、紧密协作，才能显著提高我们驾驭所学内容的质量。

还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。

因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手实力更是强者。

这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

　　培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。

老师在上边简洁的提点一下！

当老师说起先登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐性指导下起先一笔一笔地登记。

很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。

晚上接着忙当天没做完的任务。

不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很兴奋的。

虽然很累，但是很充溢！

有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证；

依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：

填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。

不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，因为我正在努力的学习这些学问。

　　经过这些天的手工记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的基本实际操作实力。

在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多不足：

比如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；

在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的不足，今后还得加强练习。

　　通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

通过实训，我们对会计核算的感性相识进一步加强。

加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部限制的基本要求，驾驭从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；

将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的相识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

　　在对基础会计实训中，我有了更深的相识和见解。

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