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清水池顶板防水施工、配电间填充墙砌筑。
上岗前,各施工班组负责人同安全员共同对本班内人员进行安全教育,讲解本工种安全操作规程及安全操作注意事项和安全防护措施。
教育工人正确的使用劳保用品,加强自我防护意识。
下班后,经检查今天安全施工,已落实班后落手清工作。
2014年5月5日
星期一
营业所轴线定位放线、清水池顶板做卷材防水、综合楼桩机进场。
2014年5月6日
星期二
2014年5月7日
星期三
增压泵房外脚手架垫层浇筑混凝土、营业所基础梁绑扎钢筋、综合楼管桩压桩10根。
上岗前,各施工班组负责人同安全员共同对本班内人员进行安全教育及注意事项,同时讲解本工种安全操作规程及安全操作注意事项和安全防护措施。
2014年5月8日
综合楼管桩压桩9根、营业所基础梁绑扎钢筋、厂区管线沟槽开挖。
2014年5月9日
增压泵房外脚手架开始安装、综合楼管桩压桩16根、营业所基础梁绑扎钢筋、厂区管线沟槽开挖。
2014年5月10日
增压泵房外脚手架开始安装、综合楼管桩压桩10根、营业所基础梁绑扎钢筋、厂区管线沟槽开挖。
2014年5月11日
雨
下雨未施工。
2014年5月12日
增压泵房外脚手架安装、填充墙砌筑、综合楼管桩压桩8根、营业所基础梁绑扎钢筋、模板安装。
上岗前,各施工班组负责人同安全员共同对本班内人员进行安全教育,讲解本工种安全操作规程及高空作业注意事项和安全防护措施。
今日安全生产无事故
2014年5月13日
2014年5月14日
增压泵房外脚手架安装、填充墙砌筑、S2阀门井立模板、钢筋绑扎、营业所基础梁绑扎钢筋、模板安装。
2014年5月15日
增压泵房外脚手架安装、填充墙砌筑。
营业所基础梁绑扎钢筋、模板安装。
阀门井伸缩接安装。
上岗前,各施工班组负责人同安全员共同对本班内人员进行安全教育,使各班组在施工作业过程中增加安全意识,做到“三不伤害”。
进入现场要带好安全帽、安全带。
下班后,经检查今天安全施工,已落实班后落手清工作、安全无事故。
2014年5月16日
阀门井伸缩接安装。
S2、阀门井立模板、钢筋绑扎。
上岗前,各施工班组负责人同安全员共同对本班内人员进行安全教育,使各班组在施工作业过程中增加安全意识,做到“三不伤害”。
安全、文明施工。
下班后,经检查今天安全施工,。
安全无事故。
2014年5月17日
增压泵房外脚手架安装、填充墙砌筑。
S2、S3#阀门井立模板、钢筋绑扎。
确保安全施工。
2014年5月18日
S2、S3#阀门井立模板扎、钢筋绑。
加强自我防护意识,做到“三不伤害。
2014年5月19日
增压泵房填充墙砌筑。
2#清水池池顶盲沟铺设及覆土回填。
上岗前,安全员对各班组进行安全技术交底,并在全场巡视检查,施工现场有个别没有戴安全帽的人员,已对此进行安全教育。
施工现场的临时用电较为混乱,存在着乱接拉的现象。
今天安全生产,无事故发生。
2014年5月20日
上岗前,各班组负责人同安全员共同对职工进行安全教育,讲解本工种安全操作规程及安全注意事项和安全防护措施,加强自我防护意识,做到“三不伤害”。
由安全员对前体职工进行现场监视,阻止违规操作,确保安全施工。
今天安全施工作业,无事故发生。
2014年5月21日
增压泵房填充墙砌筑。
2#清水池池顶回填土。
下班后,由安全员检查各班组的落手清工作。
今天安全施工作业,无安全事故。
2014年5月22日
营业所基础梁模板拆除。
。
上岗前,各班组长要教育工人正确的佩戴安全帽,加强工人自我防护意识。
由安全员对全体职工进行现场监视,阻止“三违”,确保安全施工。
施工现场有乱拉乱接电线的现象,已落实电工对此进行安全整改。
今天安全施工作业。
2014年5月23日
营业所框架柱钢筋绑扎。
由安全员对全体职工进行现场监视,阻止违规操作,确保安全施工。
由安全员对各班长进行安全教育,下班后,经检查今天安全施工,已落实班后落手清工作。
2014年5月24日
营业所框架柱钢筋绑扎。
2014年5月25日
营业所框架柱钢筋绑扎。
由安全员对各班长进行安全教育,强调班长要带好本班内人员。
今天安全施工作业无安全事故
2014年5月26日
由安全员对各班长进行安全教育,强调班长要带好本班内人员,下班后,由安全员组织施工管理人员对施工现场进行安全检查,经检查今天安全施工,已落实班后落手清工作。
现场围墙的泥工班组有个别人员未按规范要求穿戴好个人劳动防护用用品的人员,已由泥工班组班长对班组成员进行安全教育。
2014年5月27日
营业所框架柱钢筋绑扎及模板安装。
今天安全施工作业无安全事故
2014年5月28日
营业所满堂脚手架安装。
综合楼垫层地面平整及模板安装。
由安全员对各班组长进行安全教育,强调班长带好本班内人员。
施工现场临时电箱无固定的措施,已落实电工对此进行安全整改;
木工班组的落手清工作做得较差。
今天安全施工作业
2014年5月29日
综合楼垫层模板安装、混凝土浇筑。
综合楼管桩截桩。
上岗前,各施工班组负责人同安全员共同对本班内人员进行安全教育,讲解本工种安全操作规程及安全操作注意事项和安全防护措施。
下班后,由安全员检查各班组的落手清工作,除木工车间到处都是刨花未清理,其余的班组都已做好。
2014年5月30日
营业所二层梁板柱钢筋绑扎、模板安装。
2014年5月31日
阴
综合楼承台放样。
营业所二层梁板柱钢筋绑扎、模板安装。
消防水泵房底板钢筋绑扎。
由安全员对全体职工进行现场监视,阻止违规操作,确保安全施工,并强调班长要带好本班内人员。
今天安全施工作业,无安全事故。
六年级下册语文培优测试卷
(一)
第一部分:
词语积累与运用
一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。
1、人家又没有明确是说你,你去解释,不是此地无银三百两吗?
()
2、他的结局,对于那种这山望着那山高的人,也是一个极好地教训。
3、再不动动脑子,还是这样干下去,肯定是井里打水往河里倒。
4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告,这不是赶鸭子上架吗?
二、将成语补充完整。
只许州官放火,()
以其人之道,( )
千里之行( )
( ),死而后已
( ),路人皆知
天下兴亡,( )
三:
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?
是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了_______生命的母体;
是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_______春天的温床;
是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它_______了生命的胚胎。
A.延伸萌生保持B。
延续萌动保持
C.延续萌生保存D。
延伸萌动保存
四、下列词语搭配完全正确的一项是()
A.提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物
B.反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
C.发现问题远大理想参观演出改正错误
D.改善生活天气晴朗安排工作工作认真
五、在括号里填上恰当的反义词。
(1)春天对()正如秋天对()
(2)简单对()正如复杂对()
(3)详细对()正如简略对()
(4)()对湖水正如()对海洋。
(5)保护环境是()的,破坏环境是()的。
第二部分阅读部分
梦结束的地方
有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。
无论这个统计数字属实与否,都不折不扣地表明,攀登珠穆朗玛峰生死系于一线,代价极其残酷。
因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后,笔者走进他的独居,目睹的是一个痴迷登山者的世界:
墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。
他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚烟,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去性命。
无限风光,唯有触天者才领略得到吧!
一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧?
没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无暇的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!
朋友却一本正经地摇头道:
“完全不是这样的,冰天雪地的山头上能有什么吸引力?
天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是使人塑造的仙境。
当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨风寒,满眼白茫茫的,就这些。
”
真就这些,这么令人失望吗?
答案如此肯定。
那么,为什么要登山呢?
不要命地登那么高的山,想证明什么?
英雄气概?
挑战极限的能力?
我费解而又焦急地望着朋友。
朋友悠悠地说:
“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了,就像做了个痛苦而又漫长的梦,我终于可以释怀了。
那是梦结束的地方,高耸入云。
这梦扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。
()那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,()在书本里,()充满了诱惑。
明白了吗?
生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。
1.“梦结束的地方”指的是什么?
用自己的话简要回答。
________________________________
________________________________________________________________________________
2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词,正确的一项是()
A.因为还是那B.即使只要就、
C.如果那么就D.无论还是都
3.第三自然段,朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。
这里的“浪漫”指(用原文里的话来回答)____________________________________________________________________。
他说“不浪漫”的原因是(用原文句子来回答)______________________________________。
4.第4自然段中,朋友说:
“我终于可以释怀了。
”这里的“释怀”的意思是__________________
_______________________________________________________________________________。
他“终于可以释怀的原因是_______________________________________________________。
5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系,在文中起的作用是___________________________________。
你对这段文字的理解是____________________。
6.你的理想是什么?
你怎么实现它?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。
农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难困难)。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。
流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。
小女孩只露出双臂、颈和头部。
及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。
因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害危害)。
此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。
她(坚信相信)政府派来的营救人员一定能够救她。
可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。
小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没掩盖)。
在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。
那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极,只见灵魂独舞。
死神(
)可以夺去人的生命,(
)永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!
常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。
2、在“(
)”处填上合适的关联词。
3、写近义词:
蕴含(
)震撼(
)
一筹莫展(
)遍体鳞伤(
)
4、“V”字形代表
_____________________________________________,“庄严而又悲惨的一幕”是指
____________________________________________________________________
5、你是