幼儿园计划总结之幼儿园安全教育优质课评价标准Word文件下载.docx

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标

评价要素及标准

标准分值

实际

得分

教

学

设

计

（25）

教学目标

（10）

1、活动目标明确,符合幼儿年龄特点,注重安全行为的知识与技能了解和掌握.

5

2、有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求,提升幼儿安全意识,体现情感态度与价值观的培养.

教学内容

（15）

1、 

教学内容活泼生动、安全教育主题明确.

8

2、活动内容结合幼儿实际,安全知识技能重点突出,教学容量适度.

7

过

程

与

方

法

（65）

教学过程

1、教学结构层次分明、环节紧凑,衔接自然、张弛有度.

2、创设适宜的情境,运用多元化的教学方法和手段,营造民主、和谐、互动、开放的学习氛围,激发幼儿学习兴趣.

3、时间分配合理,活动时间控制在25-30分钟以内,每超3分钟扣1分.

教学方法

1、能采用游戏化的教学方法,体现教为主导、学为主体,合理运用现代化的教育手段.

2、教学环节设置科学合理,有创意,整合度高.

3、教法多样灵活,多元互动,因材施教.

幼儿活动

1、幼儿能轻松、愉快、积极、有序参与活动,有安全感.

4

2、有良好的学习表现,会利用老师所提供的环境和资源进行学习,幼儿对安全知识技能学习兴趣高.

3

3、能主动参与探索、操作、讨论、表述等安全活动流程,愿意与同伴分享和合作.

教师素养

（20）

1、语言生动、准确、形象,普通话规范,富有感染力.安全知识讲解正确,思路清晰.

2、教态自然亲切,举止从容大方,师幼感情融洽,充分尊重幼儿,面向全体,注重幼儿的个性发展.

3、有丰富的组织协调能力、富有教学机智,课堂教学效率高.

6

教具的设计及使用

（5）

教具设计合理、形象、生动、实用、美观,操作熟练,使用恰当,充分发挥其作用,突出安全教育主题.

教学效果（10 

）

教学效果达成

目标达成,幼儿获得与活动内容相关安全知识的新经验和新体验.

2、 

幼儿在活动中基本掌握了安全防身自救的方法和技能,对安全有自信的表现和成功感.

评委姓名：

选手总分：