八年级语文上册第三单元10《背影》练习苏教版整理Word文档下载推荐.docx
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n）举箸（zhù
） 踌躇（chú
2．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪.（狼藉：
乱七八糟的样子。
B．这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲.（赋闲：
指晋代潘岳辞官家居，作《闲居赋》。
C．他触目伤怀,自然情不能自已。
（触目伤怀:
看到严重情况,心里感到悲伤.）
D．情郁于中，自然要发之于外；
家庭琐屑便往往触他之怒。
（情郁于中:
指感情聚积在心里.）
3．阅读下面的语段,完成练习。
爱总是这个世上最动人的语言。
而浸润了爱的亲情,更是深如海、高似天、厚甚山。
但是亲情血浓于水。
孩童时，我们坐在母亲的膝上，轻轻吮吸着慈祥的母爱跟在父亲的身后,慢慢品读着智慧的父爱拉着兄弟姐妹的手，一步步走向成熟。
成熟后，父亲的目光，母亲的叮嘱，兄弟姐妹的祝福，将伴随着我们走向天之涯、海之角，走向时间的最深处-—永恒。
（1）在文段中的“□”处填上恰当的标点符号。
（2）文段中有一个关联词使用不当,应把“________”改为“________"
。
（3）语段中有一句话与前文逻辑不太一致，请找出并调整.
4．下面是丰子恺的一幅漫画，名为《某父子》，请你说说这幅漫画的讽刺含义。
5．体会下列语句的深刻内涵。
（1）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
（2）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
6．生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？
认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子.
为你的父亲流一滴泪吧！
这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激;
让这泪化作一场春雨，滋润父亲日渐衰老的心田.让这泪化作
.
阅读课文选段“我们过了江，进了车站……我的眼泪又来了"
，回答问题。
7．下面句子运用了哪种修辞手法？
怎样理解这句话的意思？
我那时真是聪明过分.
8．说说下列句子中加点词语的表达效果.
（1）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子.
（2）于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.
9．选文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？
10．选文中两次写到父亲的“背影”,为什么详写第一次？
11．文中父亲的话语有怎样的特点？
试举例分析。
父亲的背
高巧林
①乡下老家的屋檐下，夕阳斜斜地照着.
②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑"
点点的背。
母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。
那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。
一道道“痧痕"
显现在父亲背上，乍一看，犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。
③我一震！
难道，这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗？
④第二天,经我再三撺掇，从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。
⑤我背着父亲，匆匆走向停在环村公路上的轿车。
一路上，尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰的。
走过村前的小路，跨过河边的小桥，我尽力让自己的脚步迈得稳健些。
父亲趴在我像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福.⑥走着,走着，在我恍惚的记忆里，突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景:
40多年前，我目睹父亲也曾这样背着他的父亲—-我的爷爷，一步步地走向镇上的医院.那是夏熟上场季节的一个中午,父亲弓着壮实的背，背起一声声呻吟的爷爷.可惜那时条件差,爷爷的病又犯得重，父亲才蹲身放下爷爷,爷爷就咽气了……这样幽幽想着时，我的眼眶禁不住湿润了。
有什么办法？
这是无法逆转的生命轮回啊！
父亲背着儿子，儿子背着父亲，就是这样。
⑦或许，我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感，也就开始一遍遍地说：
“歇一会儿吧，要不，让我自己慢慢地走。
”我说：
“没事，我背你.”
⑧大叔大婶们见我如此背着父亲，啧啧称赞：
“你看，老头有福,生了个多么孝顺的儿子.”我一听，反倒不安起来，这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上！
而仅仅这一次，又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱？
孩子们也来了，嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生，挟揶揄而来。
我边背着父亲走，边在心里嘀咕：
“孩子,你还小，等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。
”
⑨吊了几天盐水后,父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。
只是，父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感。
⑩中午，病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光，喃喃自语：
“我已经好久没有换内衣了，身上黏糊得难受.”我马上接话说:
“让我替你擦个背，然后把你的内衣换了，好吗?
”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我,好一阵后才说：
“儿，你在城里清洁惯了，还是等你妈来了再说。
"
我完全懂得父亲这话的意思，而事实也是这样,父亲作为一个普普通通的乡下老人，从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上，或者从残牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿边透出点什么气味来也是不可避免的。
然而，我是无论如何也要替父亲好好擦个背的。
于是,我慢慢扶着父亲,让父亲坐起身来，轻轻地替父亲脱去内衣.果然黏糊得很，让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐衣一般贴着父亲的背.父亲有些不好意思，说:
“看我有多脏。
我说：
“还好。
”说着，我把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上，然后，是一阵小心翼翼地左拭右擦。
顿时，细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。
父亲问:
“都生出污泥条了？
”我答：
“嗯。
其实，我并不在用心回答父亲，而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景—-或许在夏天村边的河埠头,或许在冬天镇上的澡堂里，父亲一边替我擦背，一边笑着嬉骂：
“你看有多脏,那些污泥条都可以肥上三亩地啦.”
我乐着，默认，而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容。
现在，我但愿，父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意。
（选自《青年文摘》，有删改）
12．全文故事情节均围绕“背"
字展开，可依次概括为：
__________________-—“我”背父亲去看病—-________________.文章表现的主题是________________。
13．本文语言朴实无华，饱含深情，请结合语境说说文章第⑤段和第⑩段中加点部分的含义.
14．文章第⑥段插叙父亲背着爷爷去看病的情节，有什么作用?
15．以文章第
段为例,分析作者是通过什么手法表现文章主题思想的。
（不超过150字）
16．请联系自身实际，运用一种修辞手法，写出你对父爱的独特感悟.
17．作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深铭刻在无数读者心中.这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于精彩的动作描写。
请你用心观察自己的一位亲人在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法,写一个动作描写的片段。
【课文片段在线】我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子.这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
【写法分析】这段文字最大的魅力在于使用一系列极富表现力的动词，曲尽其妙地展示了父亲为“我"
买橘子的艰难过程,把父亲对儿子的深沉的爱表现得淋漓尽致。
父亲是个上了年纪、体态臃肿的老人，腿脚自然不够利索，只能蹒跚地“走”；
下到低处时格外小心翼翼，得“探身”才行；
从铁道这边到那边，还有一段较长的路要走,故而用“穿”；
而对于一个年老体衰、身体肥胖的人，要爬上高高的月台,显然是一件非常困难的事，“攀”“缩”“倾”三个动词十分传神地表现了父亲吃力向上攀爬、努力保持身体平衡的情景.作者正是凭借这些生动准确的动词真实地刻画出一个慈父的“背影”。
动作描写，就是对人物行为、动作的描写。
就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征。
动作描写的方法:
①动作拆分，慢镜头回放；
②细节成就亮点；
③加修饰语，丰满血肉;
④善用修辞,让文字发光.
参考答案
1．B（解析：
A项中“丧”应读sānɡ;
C项中“蹒”应读pá
n；
D项中“屑”应读xiè
）
2.B（解析:
“赋闲”指的是没有职业在家闲着。
3.
（1）;
；
（2）但是 因为
（3）成熟后，母亲的叮嘱，父亲的目光，兄弟姐妹的祝福，将伴随着我们走向天之涯、海之角，走向时间的最深处——永恒.这是一种批判与讽刺。
穿着西装的儿子走在前面如此洋气，穿着简朴年迈的父亲却在后面为他提包,而儿子丝毫没有在意.这体现出儿子对父亲的冷漠，也反映出父亲对儿子深沉的爱。
二者形成鲜明对比，起到批判与讽刺这种社会现象的效果。
（1）这是课文的开头一句，开宗明义,落笔点题。
“不能忘记”的前面再加上一个“最”字，表明父亲的背影在作者心灵上烙下了深深的印记，蕴含着千丝万缕的父子温情。
全文从这个“最”字发端,用追叙的手法,再现两年前作者终生难忘的往事。
（2）标题是背影，但作者宕开一笔，从祖母死、父亲赋闲这“祸不单行的日子”写起.这样写能吸引读者的注意力，为下文描述事物、抒发胸臆、推出背影作铺垫.
4.示例一:
一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。
示例二:
满腔祝福,在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲
5.反语;
强调“我”那时对父亲的不理解，这是作者省悟过来责备自己的意思。
6.
（1）“攀”字既写出了月台之高，又可以让人想象到父亲攀爬的吃力；
“缩”字点明了父亲攀爬时的困难；
“倾”字说明了父亲身子肥胖，攀爬时很费力。
这些动词体现了父亲的爱子之心。
7.
（2）“轻松”是尽到做父亲的责任后的踏实满足,同时，写出了父亲怕儿子担心、难过，而故意显出“轻松”的神态。
8.第一次写出了对父亲爱子之心的理解,是感激之泪;
第二次写出对父亲的依依不舍,是惜别之泪。
9.父亲艰难地爬过铁道买橘子时的背影最让“我"
感动，最能体现父亲对“我”的关爱。
11.示例一：
“我走了，到那边来信！
”这句话朴实简洁、情真意切，表现了父亲对儿子的牵挂。
示例二：
“进去吧，里边没人。
”这句话朴实简洁、情真意切，表现了父亲对儿子的体贴关照.
12.母亲为父亲刮背 “我”为父亲擦背 父子情深
13.踏实而欣慰：
作为长年在外的儿子,能有机会做点孝顺父亲的事，既是一种责任，也是一种补偿，所以内心感到踏实而欣慰. 好一阵后才说:
儿子已经是城里人、文明人、爱干净的人,这样的脏活不忍心再让他去干.表现了一种淳朴的、浓浓的父爱。
14.插叙父亲背着爷爷去看病的情节，丰富了文章的内容，突出父亲以前的壮实，点明了“我”伤感的原因，深化了“父子情深”的主题。
这段主要运用细节描写的手法来表现“父子情深"
这个主题的。
例如语段中“慢慢扶"
“轻轻……脱”“小心翼翼地左拭右擦”等的动作描写，写出了“我”对父亲照顾得非常周到，表现了儿子对父亲无微不至的爱；
同时文中对父子二人对话的描写,表现了父子之间的互相体谅。
15.示例：
恐惧时，父爱是一块踏脚的石；
黑暗中,父爱是一盏照明的灯。
17。
【例文】一个下雨的深夜,我突然发烧了.爸爸摸了摸我的额头，不禁皱起了眉头。
望望窗外瓢泼的大雨，又看看躺在床上的我,他在屋里焦急地踱来踱去。
突然，他咬了咬牙，蹲到床边，让我紧紧趴在他背上，然后套上一件大雨衣，抓过手电筒，冲进茫茫大雨中。
昏黄的灯光下，深一脚浅一脚地向医院赶去.
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