二年级语文培优测试题精选Word格式.docx

二年级语文培优测试题精选Word格式.docx

《二年级语文培优测试题精选Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文培优测试题精选Word格式.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（）采飞扬金（）报晓

（）全其美（）面（）方（）望无际

天不言自高，。

一寸光阴一寸金，。

九、句子。

1.认真找一找。

王之涣《江雪》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

李白《小儿垂钓》欲穷千里目，更上一层楼。

柳宗元《早发白帝城》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

胡令能《登鹳雀楼》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

2.按要求写句子。

（1）写两条你喜欢的三字经歌谣：

_______、_________

（2）写两条关于天气的农谚：

________________、__________________

（3）写一条保护环境的公益广告：

____________________________________________

3．补充句子，并在□里加上标点。

（1）清晨，太阳________________________□

（2）北京是____________________________□

（3）放学了，我________________________□

4．口语交际。

秋天到了，老师带我们去田野里找秋天。

回来的路上，小红和小华一边走一边交谈着。

请你根据下面提供的情况，把她们的对话补充完整。

小红：

小华，你在哪里找到了秋天？

小华：

____________________________________

你看到了什么？

我非常喜欢秋天，它真是太美了。

四、读下面短文，按要求做题。

从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

花谢了以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦哇！

那个人每天都要去看几次。

1.短文共有（）句话。

用“____”在原文上画出表示种葫芦那个人喜欢小葫芦的句子。

2．找出表示颜色的词语，并写下来：

___________

3.“多么可爱的小葫芦哇！

”读时要读出_______的语气。

二年级语文下册期末试卷

班级：

　姓名：

　　　学号：

　　等级：

一、我能做到姿势正确，书写美观。

（5分）

二、我会看拼音写词语。

（20分）

huà

nxǐnɡzhōnɡyú

cǎihó

ngɡēbohú

dié

（）（）（）（）（）dù

juāntǎoyà

nshībà

ibiǎoyǎnzhù

fú

（）（）（）（）（）

三、我会辨字组词。

（10分）

未（）绕（）期（）奖（）继（

末（）烧（）欺（）桨（）断（）

四、给多音字组词。

（6分）。

jiān（）shè

nɡ（）huà

nɡ（）

间盛晃

jià

n（）ché

nɡ（）huǎnɡ（）

五、照样子填上合适的词。

（12分）

一（　台　）电脑　　（　美丽　）的花朵　　（　仔细　）地看

一（　　　）小刀　　（　　　　）的小路　　（　　　　）地说

一（　　　）先生　　（　　　　）的枝叶　　（　　　　）地写

一（　　　）房子　　（　　　　）的春风　　（　　　　）地跑

一（　　　）报纸　　（　　　　）的羽毛　　（　　　　）地跳

六、把下面词句补充完整。

１．多多（　）（　）　　高高（　）（　）　　（　）（　）往往

２．湖（　）碧（　）灯（　）闪（　）　勤学（　）（　）

（　）（　）高照

３．

（1）花要叶扶，_________________。

（2）___________________，春风暖万家。

（3）知识是我们飞向_________________。

七、选字、词填空。

进、近、尽

（1）我家附（）有一座新建的立交桥。

（2）农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力（）。

（3）李老师说我又（）步了。

往常常常

（1）春天，我们（）到野外去看风景。

（2）（）我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。

八、用带点的词写句子。

（6分）

（1）小鹿静静地躺在床上养病。

_____________________________________________

（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

（3）禾苗好像一点儿也没有长高。

九、默写一首你最喜欢的古诗，别忘了写上作者姓名哦。

（7分）

__________________________

__________

____________________，______________________。

十、阅读短文，完成练习。

（11分）

森林里的动物

森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。

长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。

笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。

活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。

灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。

可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

1、这段话共有句。

（2分）

2、这段话描写了、、　、、

、这六种动物。

（3分）

3、在文中找出合适的词语填在（　　）里。

（　　　）的小鹿　　（　　　）的狐狸　　（　　　）的小黑熊

（　　　）的小松鼠　（　　　）的小黄鹂　（　　　）的啄木鸟

十一、你最喜欢什么动物呢？

请你把它介绍给大家。

（8分）

二年级语文培优卷

——《小猪唏哩呼噜》

班级姓名学号得分

一、

（把正确答案的序号填在相应的括号里）

1．《小猪唏哩呼噜》的作者是（）

A．安徒生B．格林C．孙幼军

2、大狼溜进镇后，先去了（）的家。

A.山羊先生B.鸭太太C.小猪

3、（）请小猪唏哩呼噜当保镖。

A鸭太太B驴先生C牛先生

4、（）咬断了绳子，让猪太太从半空中摔了下来。

A小蛇花花B猫先生C耗子

5、（）开了点心制作技术咨询所。

A狐狸掌柜B象博士C豪猪先生

6、哇呜老师最喜欢的学费是（）。

A胡萝卜B铜板C黄豆

7、小狐狸丁丁带小猪唏哩呼噜去（）玩。

A电子游戏厅B海底世界　　C电影院

8、小猪唏哩呼噜在鸡宅里捉到的鬼是（　　）。

A小蛇花花　　B牛大叔　　C山羊老汉

二、照样子，写词语

例：

兴冲冲

欢欢喜喜

三．照样子，写句子

1、可是他的肚子吃得太饱了，圆鼓鼓的，像个大皮球。

像。

2、这位太太的皮一拖老长，跟橡胶似的。

似的。

四、读句子，回答问题。

大侠胆子特别大，天不怕，地不怕。

要是谁敢来捣乱，一棍子我就打扁他！

1、这是小猪唏哩呼噜（）唱的。

A．送鸭蛋的时候B.抓鬼的时候

C.打猩猩老二的时候

2、猪家族最怕（）

A．老鼠B.困C.饿

3、找出这一段中的反义词。

（）——（）

4、小猪唏哩呼噜碰到害怕的事是怎么做的？

你碰到害怕的事，会怎么做？

二年级培优专题---句子练习题

班级姓名

一、排列句子

（）将军高兴极了，想试一下弓。

　　（）那美丽的图案，看上去非常精美。

　　（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

　　（）于是，他请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

　　（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

　　（）他用力一拉，没想到弓断了。

二　给下面的句子加上正确的标点。

1．西湖的景色真美啊□

2．你去过北京吗□

3．小朋友□你家住在那里□

4．快要爬到山顶了□大家加油啊□

5．请你告诉我□你长大了□想做什么□

6．啊□花开的笑声你听到过吗□

7．夏天□地里结满了金色的麦穗□

8．你去过北京天安门□它可真雄伟啊□

9．冬天来了□青蛙和黄莺都要冬眠了□

10．森林里静悄悄的□朋友们都到哪儿去了呢□

　三、重新排列下面三段句子的顺序，在括号里写上序号，并请连起来读一读。

　　1．（）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。

　　（）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。

　　（）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！

　　（）清晨，我们在海边玩耍（shuǎ）。

　　（）这真是令人难忘的一天啊！

　　2．（）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。

　　（）我先把红领巾浸（jì

n）在水里搓了搓（cuō）。

　　（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。

　　（）接着擦上肥皂（zà

o），再搓，搓出很多肥皂泡。

　　（）最后，把红领巾晾（lià

ng）在身后的绳子上。

　　3．（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！

　　（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。

　　（）夏天的午后，我在草地上玩。

　　（）姐姐跑过来对我说：

“蜻蜓是益虫，别伤害它。

”

　　（）我扑上去，一下捉住了它.

　　四、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

　　1．

　　（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

　　（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

　　（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

　　（）我和爸爸正在菜园里拔草。

　　（）我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。

　　2．

　　（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

　　（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

　　（）春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上向日葵。

（）每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草。

　（）秋天，向日五、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点

　　１．种花　　小朋友　　花园里　　正在　　许多

　　２．飘来　　茶园里　　采茶姑娘　　笑声　　不时　　欢快的

　　３．树上　　秋天　　落下来　　到了　　从　　树叶

　　４．家里　　养着　　小花猫　　我　　一只

　　５．我们　　下午　　看电影　　一起　　去　　明天　　好吗

　　６．怎么会　　我　　把　　忘记　　呢　　你

　　７．热情地问　　她　　什么　　点儿　　我　　想要

　　８．小蜜蜂　　飞来飞去　　花丛中　　在　　采花粉

　　９．天空　　夜晚　　月亮　　圆圆的　　挂在

　　１０.雷声　　沉闷　　了　　的　　越来越大

　　１１.像　　闪亮的　　许多　　星星　　珍珠

　　１２.游来游去　　小河　　鱼儿　　里　　在　　快活地

　　六、照样子，把句子写得更具体

　　例：

一群小鸟在蓝天上飞翔。

　　一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。

　　校园里传来笑声。

　　１

　　（ 

）的校园里，传来（　　　）的笑声。

　　我们排着队伍走进操场。

　　２

　　我们排着（　　　）的队伍，（　　　）地走进操场。

　　星星撒在夜空。

　　３

　　（　　　　）星星撒在（　　　　）夜空。

　　同学们在读书。

　　４

　　（　　　　）同学们在（　　　　）读书。

海浪打在脚上。

（哗哗地）

　　海浪哗哗地打在脚上。

　　１．小鱼游来游去。

（摇头摆尾地）

　　２．浪花蹦蹦跳跳。

（在海面上）

　　３．花骨朵长大了。

（渐渐地）

　　４．小鹿躺在床上养病。

（静静地）

　　５．过了桥，是一片农田。

（绿油油的）

　　６．河水绕着村子流着。

（缓缓地）

　　七、照样子，给句子换个说法

列宁亲自去找养蜂人。

　　养蜂人是列宁亲自去找。

　　１．他打碎了花瓶。

　　２．啄木鸟除掉了树上的害虫。

我被他的言行感动了。

　　他的言行把我感动了。

　　１．迷路的小女孩被我送回了家。

　　２．这场大火被消防员扑灭了。

大水把八只铁牛冲走了。

　　八只铁牛被大水冲走了。

　　１．他把手帕洗干净了。

　　２．我把今天的报纸拿回来了。

　　八、把句子补充完整

　　１．（　　　　　　）在水里快活地游来游去。

　　２．（　　　）和（　　　）都是体育运动。

　　３．哥哥放学一到家就（　　　　　　）。

　　４．（　　　　　）真美呀！

　　５．圆圆的月亮像（　　　　　）。

　　６．我非常喜欢（　　　　　　）。

　　７．我和爸爸一块儿（　　　　　）。

　　８．茂密的枝叶（　　　　　）。

语文培优训练题

班级姓名

一、对联。

1、一幅奇妙的对联

一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：

上联是：

二三四五下联是：

六七八九

从这副对联里你能看出什么？

如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，你能猜出这个成语是什么吗？

2、读对联

在河北、辽宁两省交界处的山海关，有座姜女庙，旅游的人们都被庙里的一幅对联吸引住了。

你能读懂这幅对联的意思吗？

海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。

二、仁者见仁，智者见智。

（看看左右两边连线）

替罪羊 

比喻兢兢业业的人

中山狼 

比喻代人受过的人

寄生虫 

比喻出类拔萃的人

孺子牛 

比喻恩将仇报的人

千里马 

比喻依附别人的人

三、学会生活。

1、英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。

老板欺他年幼，给了块很小的面包。

男孩发觉后，便对老板说：

“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？

老板：

哦。

亲爱的，小一些，你拿起来不是更轻便吗？

男孩：

哦，我懂了。

宝贝，你可真招人喜欢！

给您钱，一便士！

老板：

哦，孩子，钱不够啊！

2、一哭一笑

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：

“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。

父母读信后，一个笑一个哭。

想一想，这是为什么？

哭：

笑：

四、成语拾趣。

1、“刮风”是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把词补充完整，想想风的不同含义。

（）风拂面（）风送爽（）风细雨（）风习习

（）风呼啸（）风刺骨（）风骤雨（）风大作

2、十二属相

你知道十二个属相是什么吗？

在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的成语。

过街老（）气冲斗（）生龙活（）守株待（）

叶公好（）打草惊（）识途老（）顺手牵（）

杀鸡吓（）呆若木（）画虎类（）一龙一（）

五、课外阅读积累填空。

⑴老骥伏枥，（）；

烈士暮年，（）。

曹操《龟虽寿》

⑵出淤泥而不染，（）。

北宋周敦颐《爱莲说》

⑶山不在高，（）；

水不在深，（）。

斯是陋室，（）。

刘禹锡《陋室铭》

⑷（）不能淫，（）不能移，（）不能屈。

《孟子滕文公下》。

六、“她激动得说不出话来。

”缩句正确的一句是（）。

A、她激动。

B、她说不出话来。

C、她说。

七、下面不是句子的一项是（ 

）。

A、瑞雪兆丰年 

B、为人民服务 

C、她是好样的 

D、她哭了

八、请用“书书书读读读好好好”九个字，说出三句不同而又有意义的话。

并选择其中的一句说说自己的感受。

九、如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。

比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；

现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。

请写出下面时兴词语的通常说法。

①物流（）②甩卖（）

③瘦身（）④的士（）

十、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。

你能写出按要求写出几个吗？

一个字的：

瞧___________________________________

两个字的：

观看___________________________________

四个字的：

东张西望___________________________________

十一、根据意思在（ 

）里填写ＡＡＢＢ式成语。

　文章篇幅长（ 

）　　　规模气势大（ 

）

草木长得好（ 

） 

　　　光明而正大（ 

行动不正当（ 

）　　说话不流利（ 

某种说法挂口头（ 

） 

　　　人来人往很热闹（ 

十二、成语接龙。

a、（）重心（）生不（）气横（）高气（）

b、（）仰马（）天覆（）老天（）篇大（）

c、（）锋相（）答如（）言蜚（）重心（）

十三、三十六计是我国古代兵家计谋的总结，凝结了古人的聪明的智慧。

你知道的有（）。

至少三个

十四、约定俗成（把下面歇后语补充完整）

　1、手机不可以掉到马桶里——（ 

） 

5、无头苍蝇――（ 

）

　2、蜜蜂停在日历上——（ 

6、杀鸡取蛋――（ 

　3、老鼠指路——（ 

7、六月天穿皮袍——（ 

　4、下雨天出日头――（ 

8、苦瓜拌黄连――（ 

十五、汉字碰碰车。

“盖”在“掩盖”中读（），作为姓时读（）

“仇”在“报仇”中读（），作为姓时读（）

“查”在“检查”中读（），作为姓时读（）

“单”在“简单”中读（），作为姓时读（）

十六、写出表示“快”的成语。

看书快（ 

） 

吃饭快（ 

走路快（）变化快（）

时间快（ 

）回答快（）

十七、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。

（　　）下自成蹊 

（　）意在沛公

（　　）溃于蚁穴 

（　）用兵一时

谋事在人（）　　不入虎穴（　　　　　）

十八、位于广州芳村区花地湾的“荔村”水果店开张了，店主欲贴楹联志庆，拟一上联“花地花开花遍地”，而设奖向社会征集含有店名的下联。

请你拟一下联应征。

花地花开花遍地，下联是：

。

十九、选择下列对联歌咏的古人的名字，填序号。

1、草堂留后世，诗圣著千秋。

（）

2、写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。

3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。

（1）李白

（2）吴敬梓（3）杜甫

（4）刘邦（5）项羽（6）蒲松龄

二十、马医生医术高超，医德高尚，经他医治好的病人不计其数。

他医室的墙上挂了不少匾额，其中有一块是他2008年当选市人大代表时乡亲们赠送的。

你认为这一块牌匾应该是：

（　　）

A、杏林春暖B、救世菩萨C、造福桑梓D、乔迁之喜

二十一、选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。

例句：

杭州西湖的景色真美。

⑴杭州西湖的景色不能说很美。

（ 

）

⑵杭州西湖的景色谁不说美？

⑶杭州西湖的景色不能不说很美。

⑷杭州西湖的景色没有一个人不说不美。

⑸杭州西湖的景色没有一个人不说美。

⑹杭州西湖的景色谁说不美？

⑺杭州西湖的景色不能不说不美。

⑻杭州西湖的景色怎么能说美呢？

二十二、根据其特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。

原句：

上联：

苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联：

最无益，莫过一日曝十日寒

改后：

辅优题

姓名

一、阅读短文，回答问题。

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。

有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

1请你给短文加个题目：

2秋天到了，公园里的______和______都开了。

3菊花的颜色有__________________________________________________

4桂花是什么样子?

_______________________________________________________________

5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的

_______________