焊工上岗证培训教学计划Word文件下载.docx

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　　12:

00

　　（3）形象设计中需要注意的几个问题

　　2:

30~4:

　　4.简历制作

（1）简历撰写

（2）求职信撰写（3）附件

　　实际操作

　　2

　　张秀玲

　　3.形象设计

　　理论课教学

　　教学

　　2.获取就业信息

　　理论课

　　1.就业准备概述

（1）人力资源市场

（2）就业服务4.就业准入与职业资格证书

（1）就业准入制度

（2）就业资格证书制度（3）从事特殊工种的劳动者，实行持证上岗制度（4）如何获得职业资格证书（三）就业准备与求职方略

　　教学理论课

　　张秀玲张秀玲

　　教学内容

　　一、就业指导

（一）绪论

　　1.就业的含义2.就业指导的作用及内容

（二）就业形势与积极地就业政策1.当前面临的就业形势2.积极地就业政策3.公共就业服务

　　授课形式理论课

　　张秀玲张秀玲张秀玲

　　课时授课人

　　日期1.12

　　时间

　　5.面试技巧

　　教学内容授课形式理论课

（1）面试的概念

（2）面试的特点

　　（3）求职面试的基本程序

　　（4）面试前的准备工作（5）面试的技巧（6）面试时应注意的几个问题（四）实现稳定就业1.努力提高素质

　　（3）提高文化修养（4）掌握专业技能（5）综合素质的提升

　　1.13

（2）自我评价的方法（3）适应岗位要求

　　3.积极适应社会

　　（3）实现角色转变

　　1.16

（1）培养创新能力

（2）分析创业条件

　　（3）创办自己的企业（五）安全生产知识

　　1.从业人员的权利和义务

（1）从业人员享有合法的安全生产的权利

（2）从业

人员拥有履行安全生产的应尽义务2.安全作业

（1）从业人员要切实掌握安全标志

　　4.构筑创业基础

（1）提高沟通能力

（2）树立团队意识

　　2.客观评价自我

（1）自我评价原则

　　理论课教学理论课教学

（1）培养职业意识

（2）培养职业能力

　　理论课教学理论课教学教学

　　2张秀玲

　　日期1.17

（2）从业人员要严格、正确地使用劳动防护用品（3）从业人员切实掌握所处岗位的安全生产知识3.职业性有害因素4.急救与自救

（1）急救

（2）自救二、职业素质训练

　　授课形式理论课教学理论课教学理论课教学

　　课时授课人2

　　下午1.18

　　下午1.19

208:

5010:

（一）职业培训分类1.我国的职业体系2.第一产业及职业分类3.第二产业及职业分类

　　理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课

　　2杨宝川

　　22

　　杨宝川杨宝川

　　4.第三产业及职业分类2杨宝川

　　上午

（二）职业素质教育与培训

　　1.开展职业素质教育和职业培训的重要意义2.职业素质开发

　　下午1.20

　　3.职业培训

　　4.劳动预备制度

　　下午1.30

　　6.农村劳动者技能培训

　　（三）国家职业资格证书的等级和标准1.国家职业资格证书

　　5.从业人员的职业素质培训2杨宝川

　　杨宝川

　　日期下午1.31

　　时间2:

　　2.国家职业资格证书的等级

　　3.国家职业资格证书等级的具体标准

　　4.国家职业资格证书等级的评定意义

　　杨宝川2

　　（四）职业技能鉴定1职业鉴定的内容

　　2.18:

　　2.职业鉴定的作用

　　上午10:

　　3.职业鉴定的意义

　　（五）职业技能鉴定组织与实施

　　1.职业技能鉴定组织的分类

（1）知识要求考试

　　2.28:

（2）操作技能考核

　　2.职业技能鉴定实施的意义三、劳动法规常识

（一）劳动合同1.劳动合同法概述

（1）劳动合同的概念

　　2.38:

（2）劳动合同的种类

　　2.劳动合同的订立

（1）订立劳动合同的原则

　　日期下午2.7

（2）劳动合同的内容和条款

　　授课形式理论课教学理论课

　　（3）劳动合同的确认及处理

　　下午2.8

003:

508:

（2）劳动合同的终止（3）劳动合同的续订3.劳动合同的解除和终止

（1）劳动合同的解除

　　教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学

　　4.法律责任

（1）用人单位的法律责任

（2）劳动者的法律责任

（二）工作时间和休息休假1.工作时间

　　下午2杨宝川

　　2.9

　　2.休息休假2杨宝川

　　3.工作时间的延长（三）工资

　　1.工资分配与工资水平2.最低工资标准

　　下午2.10

　　3.工资支付（四）社会保险1.基本养老保险

　　2.13上午

　　2.医疗保险2杨宝川

篇二：

初级电焊工培训计划及大纲

　　初级电焊工培训计划

　　1.培训目标

　　1.1总体目标

　　培养具备以下条件的人员：

掌握初级焊工的技术理论知识，能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。

　　1.2理论知识培训目标

　　依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。

　　1.3操作技能培训目标

　　依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能，能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。

　　2.教学要求

　　2.1理论知识要求2.1.1职业道德2.1.2识图知识2.1.3金属材料知识2.1.4电工基础知识2.1.5焊接知识2.1.6安全保护知识2.1.7焊工初级工艺理论2.2操作技能要求2.2.1焊接准备2.2.2焊接2.2.3焊后检查

　　3.教学计划安排及进度计划表

　　总课时数：

104课时理论知识授课：

26课时操作技能授课：

78课时

　　培训进度计划表

　　初级电焊工教学大纲

　　1、课程任务和说明

　　通过培训，使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。

培训完毕，培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。

　　在教学过程中，应注意以理论为基础，注意加强基本技能的训练。

　　2、课时分配

　　3、理论知识部分教学要求及内容

　　3.1职业道德3.1.1教学要求

　　通过培训，使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则，树立良好的职业道德观念。

　　3.1.2教学内容

（1）职业道德基本知识

（2）职业道德基本规范（3）焊工职业守则3.1.3教学建议

　　教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。

3.2识图知识3.2.1教学要求

　　通过培训，使培训对象掌握机械识图基础知识，能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。

　　3.2.2教学内容

（1）职业道德基本知识

（2）职业道德基本规范（3）焊工职业守则3.3识图知识3.3.1教学要求

　　3.3.2教学内容

（1）制图的一般规定1）图纸幅面及格式2）比例

　　3）图线及其画法

（2）投影的基本原理1）投影的基本知识2）三视图3）剖视图3.3.3教学建议

　　教学重点是以简单零件的三视图为例进行知识讲解。

3.4金属材料知识3.4.1教学要求

　　通过培训，使培训对象掌握常用金属材料力学性能的概念、指标，碳素结构钢和低合金钢的分类、牌号及主要性能。

　　3.4.2教学内容

（1）常用金属材料知识。

（2）金属材料的物理、化学和力学性能。

（3）碳素钢的分类及牌号表示方法。

（4）合金钢的分类及牌号表示方法。

3.4.3教学建议

　　教学重点是介绍焊接结构中常用的低碳钢、中碳钢、低合金钢以及铬镍奥氏体不锈钢，铸铁，铝、铜及其合金等。

　　3.5电工基础知识3.5.1教学要求

　　通过培训，使培训对象掌握直流电、交流电、电路、电磁的基本知识。

3.5.2教学内容

（1）直流电与电磁基本知识

　　1）直流电

　　2）电路及有关物理量3）欧姆定律及应用

（2）交流电的基本概念

　　3.5.3教学建议

　　教学重点是讲授直流电与交流电的区别，以及电流电压的基本运算。

3.6.焊接知识3.6.1教学要求

　　通过培训，是培训对象掌握焊接的实质、分类及其应用。

教学内容

（1）焊接的定义

（2）焊接方法分类1）熔焊2）压焊

　　3）钎焊

　　（3）焊接技术的发展及应用。

3.6.2教学建议

　　教学重点是是培训对象掌握焊接的定义以及焊接方法的分类，并对其特点有所了解。

　　3.7安全保护知识3.7.1教学要求

　　通过培训，使培训对象了解焊接安全技术、焊接劳动保护基本知识，增强安全意识，提高自我防护能力。

　　3.7.2教学内容

（1）电流对人体的伤害形式

（2）影响电击严重程度的因素（3）触电

　　3.7.3教学建议教学重点是安全用电和安全防护知识。

3.8焊工初级工艺理论3.8.1焊前准备

（1）教学要求

　　通过培训，是培训对象掌握焊接劳动保护知识，学会使用劳动保护用品，掌握焊接材料的选用、工件坡口的制备、焊接设备的选择及使用知识。

（2）教学内容

　　1）劳动保护和安全检查

　　劳动保护

　　场地设备及工具、夹具的安全检查焊条电弧焊安全操作规程

篇三：

电焊工教学计划

　　电焊工教学计划

　　一、培训目标1.总体目标

能够掌握中级焊工的技术理论知识，能够运用常规焊接工艺方法完成中等复杂程度的金属结构焊接作业。

　　2.理论知识培训目标

　　依据《焊接国家职业标准》中对中级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握金属热处理、电工基础、化学基本知识、相关工种工艺知识、常用焊接技术知识及焊工中级工艺理论。

　　3.操作技能培训目标

　　依据《焊工国家职业标准》中对中级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握中级焊工应具备的焊条电焊弧，埋弧焊、钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、电阻焊、等离子弧焊接与切割等操作技能，能进行珠光体耐热钢、低温钢和奥氏体不锈钢结构的焊接作业，能够控制焊接接头的的组织、焊接应力及变形。

　　二、教学要求1.理论知识要求1.1金属热处理1.2电工基础知识1.3化学基本知识1.4相关工种工艺知识1.5常用焊接技术知识1.6焊工中级工艺理论2.操作技能要求2.1焊前准备2.2焊接2.3焊后检查

　　2.4设备的维护及故障排除三、教学计划安排总课时数：

340课时理论知识授课：

114课时理论知识复习：

20课时操作技能授课：

40课时

　　操作技能练习：

160课时机动课时：

10课时

　　附：

　　课时分配表

340课时。

　　岚山技工学校

　　电焊工教学大纲

　　1.课程任务和说明

　　通过培训，使培训对象掌握中级焊工的基础理论知识和操作技能。

培训完毕，培训对象应能独立完成中等复杂程度的金属结构的焊接作业。

　　在教学过程中，要求培训对象在熟练掌握基本技能的基础上加强操作技能的专项练习，逐步提高焊接水平。

　　2.课时分配

　　3.理论知识部分教学要求及内容3.1金属热处理3.1.1教学要求

　　通过培训，使培训对象掌握铁碳合金组织和钢的热处理基本知识。

3.1.2教学内容

（1）金属及热处理知识。

1）化学处理的基本原理及应用。

　　2）金属的组成、结构及铁碳合金的基本组织。

3）铁—碳平衡状态图的构造及应用。

4）钢的热处理基本知识。

（2）常用金属材料的一般知识1）金属材料的性能。

　　2）金属的塑形变形、纤维组织及其对金属性能的影响。

3.1.3教学建议

　　教学重点是介绍焊接结构常用采用的高温回火、去应力退火等热处理知识。

3.2电工基础知识

　　3.2.1教学要求

　　通过培训，使培训对象掌握变压器的基本原理和电压表、电流表的使用方法，了解电路的基本原理。

（1）变压器及电压表、电流表。

1）变压器的结构及工作原理。

2）电流表和电压表的使用方法。

（2）直流电路电动势及全电路欧姆定律1）直流电路电动势。

　　2）欧姆定律与全电路欧姆定律。

（3）电路的基本原理。

1）基尔霍夫定律2）复杂直流电路的计算

　　3）磁通势、磁场强度、磁阻及电磁铁3.2.3教学建议

　　教学重点是讲授变压器的基本知识，为弧焊电源的学习打好基础。

3.3化学基本知识3.3.1教学要求

　　通过培训，使用培训对象掌握简单的化学反应及反应方程式，为专业理论学习打好基础。

　　3.3.2教学内容

（1）原子结构1）原子的组成。

2）原子核算外电子排布。

3）元素周期表基本知识。

4）分子的形成。

（2）化学反应1）化学反应方程式。

2）化学反应。

3.3.3教学建议

　　教学重点是讲授化学反应部分的氧化反应、还原反应、分解反应和中和反应，为专业理论学习打好基础。

　　3.4相关工种工艺知识3.4.1教学要求

　　通过培训，使培训对象掌握机械加工和气焊气割基本知识。

3.4.2教学内容

（1）机械加工知识1）车削、磨削、刨削常识2）切削刀具的名称及几何参数3）机械加工余量的选择4）机械加工精度的一般概念

（2）气焊气割知识

　　1）气焊设备和工具的维修保养知识2）常用金属材料的气焊

　　3）气割设备和工具的维修保养知识4）机械气割与特种气割的知识3.4.3教学建议

　　教学重点是机械加工知识。

3.5焊工中级工艺理论3.5.1焊前准备

（1）教学要求

　　通过培训，使培训对象掌握焊条、焊丝、焊剂和保护气体的使用知识，掌握工件坡口的制备、预热温度的选择、焊件组对和定位焊知识及焊接设备的选用知识。

（2）教学内容1）焊接材料①焊条②焊剂③保护气体④焊丝⑤钨极2）工作准备

　　①不同位置焊件组对及定位焊。

②焊前预热3）设备准备①埋弧焊机②钨极氩弧焊机③二氧化碳气体保护焊机（3）教学建议

　　教学重点是焊接材料、设备和工件的准备。

3.5.2焊接

（1）教学要求