写什么对什么要怎么写作文Word文档格式.docx
《写什么对什么要怎么写作文Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写什么对什么要怎么写作文Word文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：
一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。
这就说明：
要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：
“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！
——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。
”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：
你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；
你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；
你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。
广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：
用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。
俗语说得好：
好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。
一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。
即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或。
1、“多视角”观察。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。
这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。
因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。
在观察事物时必须要全面细致。
对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。
每一具体事物，总是由几部分构成的。
如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。
例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。
特别是可以看得见的茎、叶、花。
在观察时是不能遗漏的。
如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。
如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。
反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。
当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。
2、“多方面”思考我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。
记事的作文，离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。
写人的作文也离不开具体的事。
因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。
事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。
不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。
我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。
同时，记叙一件事总离不开人的活动。
因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。
通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。
例如，《记一次乒乓球赛》为例，想一想：
从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？
从观战者的角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？
我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。
但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。
一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。
常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。
什么原因呢？
就是因为内容不具体。
怎样才能把内容写具体呢？
我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的，怎样想的。
不能满足于对事情发展过程的陈述。
二、作文要有条理文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。
他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。
文章的条理外部表现就是指文章的顺序。
例如，《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。
就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。
小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园，又是宝库。
这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点，又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。
在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍，理全所有材料过程。
这样写出的文章才条理清晰。
例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。
只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程，使人读了感到莫名其妙：
什么时候锅里出了鸡蛋。
有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。
古人说“意在笔先”是有道理的。
所以要写好一篇作文首先必须确定中心。
一篇作文里面只能有一个中心思想。
叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。
深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。
例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。
从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神。
这样文章所要表达的中心，比就事论事深刻多了。
四、作文要抒真情。
情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来。
因此，我们必须热爱生活，积极、热情、主动地去感受周围的一切，用自己的心去感触人、事、物、景。
这样，你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美，感受美，被沸腾的生活感染。
激起自己感情的波澜。
产生“不吐不快”的作文欲望。
这样写出的文章内容才能真实，入情入理，自然就会有真实情感。
但是很多同学在观察写作时，只注意事件的发生过程，人物的言行心理。
如，人物的情感怎样，自己又有了什么感情？
这些感情有什么变化？
随着事情的变化，情感又怎样变化？
因此，尽管人物在当时当地、动了情，也受到了感动。
但是没有观察到，。
一、审题
这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。
怎样才能审好题呢？
根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。
对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。
通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。
不能超出给定的范围。
对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：
一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
1.命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。
确定内容范围
有的题目，对写作内容做出规定。
所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：
记人的，要记什么人；
叙事的，要叙什么事；
写景的，要写什么景；
状物的，要状什么物，等等。
二、立意
立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。
文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。
为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。
1.正确
立意正确是作文的根本要求。
我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。
一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。
也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。
三、拟题
拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。
文章题目能反映出写作的出发点和动机。
通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。
文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。
根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。
写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。
四、选材
选材，就是选择材料。
无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。
就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。
同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；
多了浪费，没有用处。
另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。
同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。
所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；
要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。
作文选材，应围绕以下五个方面进行：
1.选熟悉的材料
熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。
材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。
如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？
这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。
这个问题容易理解，大家当然不愿那么做
首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。
我相信老师不会烦的。
这还有几点。
一、作文，就是用笔说话1.说什么就写什么2.要说真话，写真话3.怎么说就怎么写二、学会留心周围事物“内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。
作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。
俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。
那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？
出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。
法国大作家巴尔扎克曾说：
“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。
”有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。
事实果真如此吗？
生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。
只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；
只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
简而言之，生活中有写不尽的内容。
可以说，生活处处皆文章。
就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。
学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：
第一步，学会跟踪观察；
第二步，学会定向观察；
第三步，学会随机观察。
4.学会跟踪观察5.学会随机观察随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。
因此，这种观察是比较难做到的，是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段，当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。
因为，作文中的材料，决大多数来自“随机观察”。
这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。
总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；
处处留心，做生活的有心人；
要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问，留心处处皆文章。
著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：
“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。
如果养成了，对于写文章大有用处。
”三、注意积累作文素材要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。
在此基础上，还在学会积累素材。
积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。
积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。
如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。
获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。
脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。
另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。
认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。
这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。
这样，就再也不用愁作文时没的可写了。
积累作文素材的途径很多，主要有：
在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材7.从生活中积累素材8.从阅读中积累素材积累的具体方法有：
（1）写读书笔记。
如：
①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。
②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。
③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。
④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。
⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。
需要强调的是：
写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。
（2）作剪报。
从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。
剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。
（3）作读书卡片。
每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。
绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了。
我，一个最普通的女孩。
可我的家庭并不是那么美好。
现在爸妈都去重庆做生意，很久才回来一次。
从他们走的那一天开始，我就常把自己的思想宽在一所无形的房子里。
我10岁了，可我还没学会什么是坚强，什么是柔弱。
我的这个年龄是多么需要父母的爱呀，可他们却离开我了。
我常对自己说：
“自己应该坚强！
成为一名女强人！
”可我总是做不到。
每天放学时，看到别人的父母来接他们的子女，我的泪水就常在眼睛里打转。
我常对自己说：
“不，不，我不能这样，我要坚强！
！
”我总是这么想，却总是做不到。
每次，我放学回家，总是看见一个同学的爸爸来接他，我的泪水总是一次又一次地流出，我不知道这是为什么。
爸妈，你们怎么这么狠心，把我丢在外婆家。
你们是否曾经想过我，想过我会好过吗？
你们想过吗？
？
你们为了挣钱，就不管我了吗？
我常常把自己关在一间屋子里想着我和爸爸妈妈曾经在一起过的事。
从这以后，我变得沉默了，因为我懂得了什么是思念，什么是爱，我爱上了写作，因为，我可以在这里面想说什么就说什么。
从阵以后，我懂得了什么是隐私，什么是坚强，什么是柔弱，什么是泪水，什么又是痛苦。
为此我毛了一本带锁的日记本，上面记录着我的生活，那就是我的隐私。
最近我发现我爱上了学习，因为，我真正懂得了坚强。
昨天晚上，我精疲力竭地做完了所有作业，夜已经深了。
我非常眼困，不知不觉地睡着了。
在梦中，我发现自己变成了建筑师，把建筑物设计得高低有致，外形大方，整体建筑群美轮美奂。
特别是我精心设计的多功能防盗门，你造千万不要小看它，如果外人要进入里面，则要输入不下千位数字的号码，如果输错的话，就会铃声大作，够绝吧。
但只要经过指模或语音的识别，门就会应声而开。
之后我又发现自己是一位科学家，我有过许许多多的发明，我发明过一种止血药水，它与普通的止血药有很大的不同，我的药加入了很多天然的珍贵药材，有珍珠、人参，还有蜈蚣血、蟾蜍素，不仅止血，还有解毒作用，中了蛇毒的话，只要在伤口处涂上少许药，立即会药到病除。
很多人都说我的药很好用，很神奇。
我曾经从电视上看到有人发明了一种会走动的机器人，它会做很多事，能弯腰、俯仰，对物体进行辨别。
但它很臃肿，动作笨拙、迟缓，有点美中不足。
我想：
如果机器人能像人一样运动自如，外观感觉上也跟人一样该有多好哇！
我想改变这种现状，也搞一个自己发明的机器人。
于是，我拿来一本有关“如何发明机器人”的书走向了睡房，细细地看了起来。
书中对如何制作机器人有了详尽的说明，图片上的安装也非常具体，看样子制作一个像样的机器人一点也不困难。
首先，我按照书本上步骤买齐了所有材料：
一块储存资料的电子晶片、一台数码摄像头、几只小马达、零星的电子小元件，电线、充电电池以及制作机器人的皮肤用的硅胶。
我先把机器人的骨架组装好，然后在头颅上装上电子晶片，在眼眶上装上两架酷似眼睛的摄像头，我喜欢洋娃娃，就把头颅塑造成一个小女孩的样子，再给她戴上金黄色的假发，最后在腹腔位置上装上马达、电池，在肚脐位置装上屏蔽线插头，再给它的肢体装上硅胶就大功告成了。
最后一道工序就是给它穿上一套花裙子，一个足可以假乱真的机器人就完成了。
我给它输入一系列动作及种指令，它能按照我的说话去完成各种动作：
唱歌、跳舞，当我学习累了的时候还会帮我抄作业，为我省却不想抄生字的烦恼。
我想，这下我可以不再怕写生字了，一切都有它代劳，而我则可以安枕无忧，不必为完不成作业而烦恼。
正当我高兴时，听到有人在叫我。
一觉醒来，才发现这是一场梦。
“懒猪，起床了，太阳晒屁股了！
”原来是妈妈准备好了早餐，正催我起床呢？
下面是我感到比较好的：
自信的我我可爱因为我自信而又快乐我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着可爱的快乐。
上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。
每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：
错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我当时写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。
后来，我们又学习了修辞手法，我又把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。
而且我迷上了小说。
我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上。
后来，我参加了“迎奥运”征文活动，没想到，我居然得了三等奖。
等我回家报告了这个好消息时，妈妈亲切的说：
“我家宝贝真可爱！
”我满心欢喜。
自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；
自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；
自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；
自信就像是……正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得三等奖，正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；
正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可爱两字包围着，侵蚀着，快乐而自信的生活着。
我愿永远充满
升级会员 