幼儿园小班组教育教学计划五大领域计划Word格式.docx

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3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

三、环境创设

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。

同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

2、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，让幼儿生活在熟悉的环境中，并在过程中获得成就感。

四、发展目标：

（一）健康领域教育目标

1、让幼儿初步了解和熟悉幼儿园的生活，给幼儿创设良好的生活环境和心理环境，使他们消除初入园的焦虑情绪，愿意天天上幼儿园。

学习一日生活中最基本的生活常规，初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等生活习惯。

2、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬基本动作，促进动作灵敏协调性，在有趣的体育活动中，锻炼幼儿身体的基本技能，感受体育锻炼所带来的愉悦。

3、在安全教育活动中，使幼儿知道几种大型玩具的玩法，不做危险的事情，初步培养幼儿的自我保护意识与能力。

4、通过各种教育活动，初步培养幼儿活泼、自信、合作、谦让、勇敢、独立性和适应力等良好的心理素质。

（二）语言领域教育目标

1、听懂并学说普通话，较准确学会常用词语的发音，能安静倾听别人的讲话，愿意和老师。

同伴交谈，感受用语言交流的乐趣，并能用简短的语句表达自己的请求和愿望。

2、初步培养幼儿看图书的兴趣，学会一页一页地翻看图书，逐步学会用简短句讲出一幅图片的主要内容。

3、能初步理解文学作品的主要内容，并能大胆地在集体面前讲述，使用常用的礼貌用语。

（三）社会领域教育目标

1、记住自己、老师和幼儿园的名字，能主动地参与各项活动，有自信心。

2、初步萌发幼儿社会意识，学习与老师和同伴交往的基本技能，懂得小朋友之间要友好相处，在交往中相互了解，成为好朋友。

3、引导幼儿懂得玩具玩完以后要放回原处，对图书、玩具要爱护，初步理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

（四）科学领域教育目标

1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心，乐于观察、种植、饲养、小实验等科学活动。

2、认识常见的动植物，初步了解他们的外形特征、习性、用途及人们生活的关系。

3、幼儿初步获得环境科学的知识。

感知人们为适应大自然环境而在生活上发生的变化和调整。

4、积极参加科学探索活动，积累粗浅的科学经验，并感受与自己生活的关系。

5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

6、能初步按实物的数量和特征进行计数、分类、排序；

掌握简单的空间、方位概念，喜欢用材料搭拼物体。

比较物体数量的多、少和一样多；

点数4以内的实物，并说出总数，培养幼儿计数的兴趣。

比较物体的长短，发展幼儿的观察比较能力。

7、能运用各种感官，动手动脑，探究问题及表达交流探索的过程和结果。

（五）艺术领域科学目标

1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，引导幼儿轻松愉快的参加各项美术活动。

2、认识各种绘画工具和材料，初步学习涂染的方法，培养他们对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和作画姿势及良好习惯。

3、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、黑等常用颜色，并能根据要求调换彩笔涂色。

4、积极参加手工活动，初步掌握彩泥的搓、团、压扁等方法，尝试塑造简单的形象，体验操作过程的乐趣，并通过欣赏名画，初步培养幼儿的美术欣赏能力。

5、能喜欢用自己的方式进行音乐活动，较大胆的表现自己的情感和体验，感受音乐活动带来的快乐。

6、能在教师的帮助启发下为熟悉的、短小的歌曲编简单的动作，能按音乐的节拍做简单的模仿动作和基本动作，初步培养幼儿的节奏感和动作表现能力。

7、能初步感知音乐的形象，了解不同性质乐曲的节奏特点，初步培养幼儿欣赏音乐的兴趣，培养幼儿的模仿力、想象力和初步的音乐创造力。

8、认识几种简单的打击乐器，学习简单的演奏方法，鼓励幼儿用打击乐器自由表现音乐，培养幼儿爱护乐器的良好习惯。

五、每月工作目标：

（一）9月目标：

主题活动:

礼仪主题月--餐桌礼仪

保教：

1、稳定幼儿情绪，制定计划，学习模仿操。

2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。

3、环境布置

常规：

1、幼儿进行常规教育。

（要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。

）

2、安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。

3、安静就寝，睡姿正确。

德育：

1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；

3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助

安全：

新生幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，做到不见接送卡，不放孩子的政策，保证幼儿人身安全。

（二）10月目标：

主题活动：

结合国庆节，开展“我的祖国”主题活动。

1、环境布置，更改主题墙。

2、开展主题、微型课题活动。

1、继续进行常规教育。

2、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

3、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。

1、教育幼儿好定息与别人分享，会谦让；

2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花；

3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。

带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；

教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；

午睡时，教师一定要在场，帮助幼儿平稳迅速入眠。

（三）11月目标：

环保主题月--节约用水

1、环境布置，提供一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说。

2、组织幼儿一起进行种植活动，鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。

3、丰富区角活动材料，提升幼儿区角游戏能力。

4、继续开展主题、微型课题活动

1、继续进行常规教育。

2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。

3、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；

2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：

别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。

如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

（四）12月目标：

美丽的冬天

1、 

环境创设，布置幼儿作品展，供幼儿欣赏。

2、继续丰富区角活动材料，培养的语言表达能力和合作能力。

3、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。

2、洗手时不玩水，懂得节约用水。

3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净，懂得如何正确使用手帕。

4、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。

1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外

2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

暂定在本月邀请职业有代表性的家长们走进课堂，为孩子们科普小知识。

（五）1月目标：

1、更换主题环境。

2、开展新年活动

3、复习主题活动

1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。

2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

2、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。

1、初步形成良好的常规，知道什么该做，什么不该做。

2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。

3、形成初步的爱国、爱家团、爱幼儿园、爱班级的情感。

知道幼儿园中，什么样的行为是危险的，要学会避免。

xx幼儿园小班组

2017年7月31日