初中作文守护诚信作文600字Word格式文档下载.docx
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原来这一切都只因那位留学生曾经坐车逃过三次票，而德国人最重视的就是诚信，所以无论是大公司还是小公司都不会录取一个不诚信的人。
如果那位留学生没有逃过票，那他的结局是否会不一样。
很多时候，在我们眼中那些微不足道的小坏事，却成了我们人生道路上的障碍物，阻挡着我们前进的步伐。
我们该如何做，才能在阳光下自由地奔跑？
是守护，唯有守护那流传了千百年的诚信，我们才能在阳光下无忧地奔跑。
诚信好比一朵含苞的花，需要我们悉心照料耐心守护。
相信会有一天它将绽放出最美的笑颜，散发幽幽的清香。
莎士比亚曾经说过：
“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
”你觉得呢？
天空需要阳光的守护，大地需要天空的守护，诚信需要我们的守护……
【篇三：
上个星期，举行了一次英语预考，虽然没有取得我盼望的100分，但是令我刻骨铭心…
悦耳的铃声一响起，老师就笑眯眯地走进了教室，手里拿着一沓厚厚的试卷：
“同学们，这节课进行英语预考。
”话音刚落，原本安静的教室立刻沸腾了，“糟了，我没有复习！
”“老师怎么突然袭击啊？
”“这次考试我肯定考不好！
”同学们七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看书本，有的拿出单词表，嘴里念念有词。
我却镇定自若地坐着，静静地等待着老师发试卷：
我可是英语高手，对付这种考试，还不是小菜一碟！
听力过后，教室里鸦雀无声，只听见沙沙的写字声。
我奋笔疾书，从容不迫地攻克一道道题目。
唉，“有趣的”英文单词怎么拼写啊？
霎时，我的脑子一片空白，原本熟悉的单词怎么也想不起来了。
我心急如焚，只好先做后面的题目。
其他题目我都会写，而且非常有把握拿到全对，如果因为一个单词被扣掉一分，真是太不应该了！
偏偏这时候草稿纸又没了，我嘀咕着“倒霉”，翻找书包里的草稿纸，突然，眼睛一亮，瞄到了英语书：
只要看一下单词表，那一分就能拿回来了！
我的手不知不觉伸向英语书，猛然间，我仿佛看见几只眼睛在瞪着我，我连忙缩回手。
望了望墙上的时钟，只剩下五分钟了！
抬头看了看老师和周围的同学，还好没人注意我。
再不抄就来不及了！
我像下了决心似的，再次把手伸向英语书。
也许是因为做贼心虚，那本英语书竟是那么的沉重，我的手居然无法移动它分毫。
这时，老师和妈妈失望的眼神，同学们歧视的目光，一一浮现在我的脑海中，耳边又回想起老师教育的言语：
人最重要的是诚实最终，我还是没有拿出英语书，因为我要做个诚实的学生。
这时，铃声准时地响了起来……
虽然这次考试我没能得到梦寐以求的100分，但是我收获了比这还宝贵的东西——诚信。
孟子曾说过：
“诚者，天之道也；
思诚者，人之道也。
”诚信是每个人应有的品质，在成长路上，我会一直携带着它。
【篇四：
守护诚信作文】
诚实是金，黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重，诚信作为高尚的品格，可以为人们带来财富，但诚信本身并不是黄金。
中国古代一位思想家曾告诉我们：
做人要“慎独”。
意思是说，君子即使在只有自己一个人的时候，也会严格地自我反省，做到心中坦坦荡荡，行动光明正大。
著名科学家爱因斯坦曾说：
“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直而严正的朋友”王充说过：
“精诚所加，金石为开”。
古代著名教育家孔子说过：
“人而无信，不知其可也。
”生活中，一件不吃偷来的石榴的事让我想起一次夏天的中午，我正巧去过别人家的果园前，突然有人大喊起来：
“枇杷、枇杷，黄澄澄的枇杷！
”我转过头一看，一大帮孩子，正围在枇杷树前。
你一言，我一语，似乎在议论什么。
我走近一听，原来是在议论怎么把枇杷摘下。
一个稍大的同学就先动手，我叫了一声：
“别摘，不能偷别人家的东西。
”他还不听，我叫他下来，耐心地对他说：
“你怎么能摘别人家的水果呢？
人家的果子少了，心里肯定很难过，如果是你呢，你会怎么想？
你知不知道‘诚实’，诚实就是实事求是，不说谎，不虚假，言行一致，表里如一。
做一个诚实的人，就要说老实话，为人老实，诚实是做人的基本品质，只有为人诚实，才能得到别人的信任和尊重。
你懂吗？
”当时，他红着脸赶紧逃了。
有一次，我考试考了97分，卷子一发下来发现有一道题目错了，老师批对了。
我本来不想对老师说。
但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇气去向老师说：
“老师，你把我的题目批对了，这本来是错的。
应该减一分。
”罗老师语重心长的说：
“你们学习也很刻苦，学的这么苦，考试应该使你高兴高兴。
有些人考50几分就没办法了，你说是吗？
”我点点头，让老师帮我改了，就跑回教室了。
其实世界上有许多诚实，有用诚实校正成长的脚步，用诚信守护良知的天空……“诚信”这只是两个简简单单的字，但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。
结果是，许多人的心灵被污染了。
行为中的欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣泛滥了。
为此我们倡导并和千千万万善良正直的人们一起，呼唤诚信，寻找诚信，在我们身边共同种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更美好。
【篇五：
有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，可我却支持做人要讲诚信，不能撒谎！
是的，做人一定要讲诚信，因为有了诚信，人与人之间才没有误会，也没有勾心斗角了，比如说：
一个同学把她一直埋藏在心里的小秘密告诉了她的好朋友，并叫她不要告诉别人听。
那个同学已经答应了替她保守秘密，不再告诉任何人。
然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。
当秘密到处传播后，再次落入她的耳中时，不但两人失去了友谊，还永远都做不成朋友。
这说明了：
不论何时何地，做人都要讲诚信的。
诚信是灯，点亮成功之路；
诚信是石，铺就理想之基；
诚信是水，装缀未来之花……
诚实守信，是做人的基本品质。
没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。
这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。
可这些年来，诚信似乎被大家遗忘在了角落，人与人互相防范着，互相勾心斗角……为什么会有这些事情的发生呢？
其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧！
像在我国有一个临水的小村庄，家家几乎都有孩子，而孩子们都会游泳，只有一家例外，因为那家人世代单传，生怕让那无情的水带走了他们的儿子，所以，他们的祖先就撒了一个谎，说那条河淹死过人。
所以孩子们就都不敢去。
直到一天，村子发了大水，全村的孩子都游走了，只有他们家都被淹死了……
诚实诚信，是我们华夏儿女的传统美德。
讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。
所以，从今日开始，大家都应该讲诚信。
承诺不是信口开河，不是豪情抒发。
承诺之前必须想清楚，究竟承诺什么？
什么时间？
对谁？
既然承诺了，就要守信，就要有责任，就要坚持做到。
每一次承诺都兑现，便形成习惯，成为美德，这就是诚信。
诚实守信是为人之本，有了诚信，才能家和、友亲、商旺、国兴，难道还有什么比诚信更可贵？
【篇六：
人的一生有七大追求目标，那就是：
美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。
我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，可以失去荣誉、权力和地位而平凡，却千万不能失去诚信而欺诈。
古语有云：
“言必出，行必果。
”“君子一言，驷马难追。
”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要诚信。
诚信二字重千斤。
诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。
古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。
西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自己的全力去做。
故有人说：
“得黄金千斤，不如得季布一诺。
”
可如今，诚信这多奇葩却随着时间的流逝渐渐凋零，枯萎，被人们遗忘，丢弃。
不守诚信之风逐渐蔓延：
曾惊动一时的安徽假奶粉事件，那些厂商为了谋取暴利，而不顾及一个个幼小的生命因此将人生定格在摇篮中，难道他们没有一点同情心和道德观吗？
还有2008年发生的“三聚氰胺”事件，那些所谓的中国驰名品牌：
三鹿、伊利、蒙牛等，他们怎么忍心为了自己的利益，而将黑暗、贪婪的魔爪伸向一直相信他们的父母和哗浮糕簧蕹毫革桐宫昆孩子？
他们怎么忍心看着那一张张稚嫩的笑脸失去生命的光彩？
他们的道义去哪儿了？
他们的诚信去哪儿了？
然而，作为中学生的我们，作为中华民族接班人的我们，有发自内心地问过自己；
我诚信吗？
我们能够挺起胸膛，拍着胸脯说：
我从没做过有违诚信的事吗？
可是，有些同学让我们大失所望：
为了玩电脑，他们可以欺骗父母；
为了考试成绩好，他们可以作弊，抄袭，不择手段，这样既欺骗了老师，欺骗了家长，欺骗了同学，同时也欺骗了自己。
失去了诚信，失去了做人的准则，分数再高，又有什么用呢？
一切都是徒然！
所以让我们对自己的言行，做一次深刻的反省！
诚信，是一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。
只有诚信，才能让世界更加美好，到时我们将发现：
青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，无垠大海，广阔的沙漠，坦荡的草原，美丽无处不在；
花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中。
但是失去了诚信，我们的社会将一片混乱，如果人与人之间失去了信任，那人与人之间要怎样合作？
国家怎么能发展？
社会怎么能变成和谐社会？
失去了诚信，一切将如纸上谈兵。
【篇七：
读过莫泊桑的小说《项链》的人应该熟知书中的女主人公为了还给朋友那串丢失的项链，费尽一切地去挣钱，最后发现那项链是假的这一曲折跌宕的故事。
书中对女主人公的刻画带来强烈的讽刺意味，她的虚荣让她丢失了一切，但我却很欣赏她，因为她的诚信，她能够付出一切坚守诚信将项链奉还，用自己的一切作为代价只为换到那履行的诚信，这坚持不懈守护诚信的品质，在当今社会又有多少人能为？
我们难道不应该敬佩她吗？
随着时代逐步进化，人与人之间相互的诚信之心如同背道而驰的骏马一般疏远，网络步入了生活，人与人的交流也越来越少，诚信这一概念，逐步退出了太多数人的观念，取而代之的是利益与虚荣。
目前接二连三爆出的“毒奶粉”“毒牛奶”“有色馒头”丑闻，似乎就是为此敲响了警钟。
国人们慨叹中国食品业的黑幕，又有谁想起这一切又一切的根源所在——诚信。
商家们为了自己的利益，弃民众利益于不顾，隐瞒了消费者，这难道不是违背了道义，违背了诚信吗？
如果商家们能够有一颗诚信之心，又怎么出现如此丑闻。
这些事件，难道不是在提醒着我们守护诚信之道吗？
要想诚必先信，相互的信任是必须的，可是如今社会，人与人的关系冷漠至及，连乐于助人者都会被误解，又何有“信”之言？
老子有云：
信者，吾信之，不信者，吾亦信之。
德信，说的是他信任诚信的人，也信不诚信的人，因为这样可以得到诚信。
由此可见，诚信自古以来就是立人处世之本，连儒家博学多德的孔子也强调：
人而无信，不知其可也。
倘若一个人没有诚信，就不能算是个人，诚信可见是多么重要，是做人必不可少的一部分。
那为什么中国文化的传承人们却无法领悟到这一点呢？
我们仍然无法建立诚信的关系，仿佛一切都是一个吹之欲裂的谎言，人人脸上都覆盖着一张精心设计的面具，这要我们怎么诚，怎么信？
难道我们不该静下来好好地反思一下吗？
诚信，需要每一位华夏儿女的守护，需要每一位炎黄子孙以心比心。
国外曾有一女孩在医院拾得一装满现金的皮包，她的母亲正在重病急需钱去救治，可是她们母女俩却选择了将皮包还给失主，最终，女儿的母亲不幸逝世，倘若她用这笔钱来进行治疗，她一定可以活下来，但是她没有，她选择用性命去守护诚信，去守护一个人根本的道义。
她并不伟大，但那一刻，已足以让我们仰望。
这，正是国人所缺失的，如果那些自私的人愿意放弃利益与虚荣，与那位母亲一样以诚信之心处世，相信国人之间的关系更加坚密，中国也会更加富强！
对于不诚信的人，也莫以不诚信之心相待，这样会使情况更加糟糕。
对待诚信的人与不诚信的人，需一视同仁，从而敞开彼此隔阂的道路，使大家一心向善，守信不渝，这才是一个完美且和谐的社会。
不必带着虚假的面具，人与人都可以以心交心，以情比情，这就是一个诚信社会。
“言必信，行必果”这一古训早已家喻户晓，诚信，让我们一起守护它！
【篇八：
有这样一把钥匙：
它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；
它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。
它平凡而又高深，简单而又复杂，我们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了，它就是——“诚信”。
“车无辕不行，人无信不立”体现了诚信与成才的关系。
我们生活的世界很大很大，虽然是个充满竞争的社会，但也是个充满温暖、友谊的社会。
那么，怎样才能建立友谊呢？
首先，要做个诚实守信的人。
所谓诚实，就是讲真话、表里如一、真诚不虚假；
守信呢，就是遵守诺言、重信誉、说到做到。
拥有了诚实，也就拥有了人间最宝贵的友谊。
伟大的周恩来总理说过：
世界上最聪明的人就是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。
我们应该牢记前人对我们的嘱咐，让诚实成为你的习惯吧！
怎样才算是诚实呢？
我先给你们讲一个故事吧！
南北朝时，有个名叫“明山宾”的老实人。
一天，他将家中仅有的一头牛卖了，才知道它曾患有腿疾，连忙跑到集市上，找到买主表示歉意，说明情况，还主动退了一半的钱给买主。
明山宾这种待人诚实、真挚的行为，深深地触动了人们的心灵，也赢得他人的尊重。
诚实守信是中华民族的传统美德，那不诚实又有什么坏处呢？
大家应该都听说过《狼来了》吧！
人们两次被牧童欺骗去救他的羊，当第三次狼真的来了，人们却把他当成“小骗子”，最终牧童的羊全部被狼吃掉了。
从这个故事中，我们应该了解诚实的重要性吧！
以前，人们两次都很热心的去帮助牧童，那是因为牧童在人们的心目中是个诚实的好孩子。
如果，人们不信任他，那么无论是真言还是假话，人们都不会去理会他的。
这样，受害的反而是自己。
如何写好作文的开头和结尾
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。
古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。
因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。
（一）设计题记，新人耳目
如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的：
缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；
梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。
朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。
是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。
一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。
——题记
在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；
同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。
而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。
（二）言彼意此，曲径通幽
如中考满分作文《美丽人生》的开头：
有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。
我却喜欢把人生比作花。
在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：
“我却喜欢把人生比作花。
”由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。
（三）铺陈排比，蓄势待发
有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的：
绿色推开了春天的门；
雷雨推开了夏天的门；
果实推开了秋天的门；
瑞雪推开了冬天的门；
书籍推开了知识的门；
智慧推开了理想的门；
理想推开了成功的门
听，到处都是开门的声音……
本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。
（四）托物起兴，暗渡陈仓
曾见过一篇优美的习作，题为《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象：
朝阳出来了，湖水为它梳妆；
新月上来了，群星为它作伴；
春花绽开了，绿叶为它映
衬；
鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓
的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。
接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。
东晋文学家陆机说：
“立片言以居要，乃一篇之警策。
”这句话用来形容文章的开头，也是非常恰当的。
开头的方式多种多样，很难一一列举。
但总而言之，开头一定要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下深刻的印象，从而提升整篇文章的得分等级。
二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。
明代学者谢榛说：
“结尾当如撞钟，清音有余。
”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
（一）添加后记，余韵悠长
如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，有篇优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，在正文之后，小作者还加了一段“后记”：
先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！
——后记
在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。
而后记部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。
可以说，这一段后记，堪称画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。
（二）提出问题，引人深思
有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分
析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：
我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。
朋友，你说呢？
在这里，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。
作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。
（三）卒章显志，主旨鲜明
如半命题作文“这是我的________”，有个考生在横线上填了“承诺”一词。
在具体展现了“承诺”的形成过程之后，作者在结尾一段写道：
“无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！
”——这
就是我的承诺。
在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。
而且，这一句富含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱可敬，感人至深。
（四）出人意料，戛然而止
这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。
如一篇学生习作《门•钥匙》的结尾写到“我捏着钥匙，伸过手去开那扇紧锁的门，钥匙刚一触到门―—啊，门竟然没锁！
原来我一直认为紧锁的门，根本就是开着的。
”这种出人意料的结尾，大大增强了文章的魅力，使读者在意外之余多了一些理智的思考。
古人云：
“一篇之妙，在乎落句。
”一个精当的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。
结尾的方法丰富多彩，没有固定模式，关键是要善于根据所写文章内容的需要，选择一个恰当而巧妙的结尾。
作文开头（叙事篇）
一、场景渲染式开头
1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。
2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。
3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。
我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。
我隐约听见了父母的谈话声。
二、愿望实践式开头
1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。
2、一次，我对妈妈说：
“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。
”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。
可以跟水打交道了，我真开心。
三、提示主题式开头
1、小鸟离不开窝，我离不开祖国。
2、动物界有条食物链。
我们家了有“链”，但是我不知道它是什么链。
在家里，我怕爸爸，可是爸爸有点怕妈妈。
也许是妈妈工作岗位离家太远了，每天早出晚归，还要操持家务，爸爸心里有点内疚吧！
可妈妈却怕妹妹，只要她一撒娇，妈妈就什么都依着她的。
不过妹妹却怕我，只要我一瞪眼，一跺腿，她只只好乖乖地听我的了。
3、生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。
我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。
现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；
步入少年时代的我了终究有许多第一次。
5、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。
四、作铺垫式开头
1、快开学了，我把上学期的学习用品像垃圾一样全都抛在一旁，换成新的了。
惟一令人烦恼的是——崭新的学习用品和我那个很多破洞、拉链也坏了的书包极不相称。
2、一打下课铃，老师就把底卷收走了。
和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。
顿时，我像霜打茄子——蔫了。
3、自习课——大闹天宫。
这可是我们大显身手的时候！
“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。
因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
4、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在五年级的走廊上。
五、场景衬托式开头
1、初冬的校园凉丝丝的。
班里那么安静。
同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。
2、火
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