山东省济南学年高二下学期期末考试生物试题Word版含答案Word文档下载推荐.docx

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山东省济南学年高二下学期期末考试生物试题Word版含答案Word文档下载推荐.docx

A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构

B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中

C.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有

6.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是(  )

A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来

B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同

C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒

D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

7.下列两种结构或物质的组成成分中,不含相同种类五碳糖的是()

A.叶绿体、拟核B.线粒体、染色体C.细菌质粒、核糖体D.ATP、tRNA

8.蛋白质是生命活动的承担者,下列有关蛋白质结构和功能的说法,正确的是(  )

A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位,每种氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基,

不同的氨基酸在于R基的不同

B.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分

子中肽键的数目是49个

C.蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式不同

D.有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等

9.构成生物蛋白质的氨基酸中都含有一个R基,对其描述不正确的是()

A.可以是一个氢原子B.可以含一个羧基C.一定含有S元素D.约有20种

10.下列关于人体细胞代谢场所的叙述正确的是()

A.血红蛋白合成的场所是高尔基体B.乳酸产生的场所是线粒体基质

C.性激素合成的场所是内质网D.氧气消耗的场所是细胞质基质

11.如图所示为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是()

A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输

B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐

C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的

D.CO2、O2是以Ⅰ方式进入细胞的

12.研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;

持续的冷害使根

生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。

下列推断不合理

的是(  )

A.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷

B.低温持续使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉

C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境

D.低温使根细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降

13.下列各项与ATP的有关叙述中,不正确的是()

A.ATP中的“A”表示含有氮元素的腺苷

B.蓝藻细胞内的直接能源物质也是ATP

C.甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加

D.细胞内Na+浓度偏高时,ATP消耗会增加,以维持Na+浓度稳定

14.ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是()

A.在主动运输过程中,乙的含量会明显增加

B.丙中不含高能磷酸键,可参与RNA的生物合成

C.丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成,而戊可用于甲的合成

D.甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同

15.研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果。

下列有关叙述不正

确的是(  )

A.底物浓度可影响酶促反应速率

B.若反应温度不断升高,则A点持续上移

C.P对该酶的活性有抑制作用

D.曲线①所代表的反应比曲线②先达到反应平衡

16.下列关于酶的叙述,正确的是(  )

A.同一个体的不同组织细胞中,基因不同,而酶的种类相同

B.酶能降低化学反应的活化能,缩短反应时间,但不改变反应平衡点

C.有些基因能通过控制酶的合成直接控制生物的性状

D.酶与双缩脲试剂都能发生紫色反应

17.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()

A.叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上,参与ATP的合成

B.叶肉细胞中产生ATP的细胞器,既可以是叶绿体也可以是线粒体

C.延长光照时间,可以提高光合作用强度,有助于有机物的积累

D.在剧烈运动时,人体主要从无氧呼吸产生乳酸的过程中获取能量

18.某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作

不同,出现了以下四种不同的层析结果。

下列分析不合理的是()

 

A.甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2

C.丙是正确操作得到的理想结果D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

19.右图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度影响。

下列叙述中错误的是()

A.曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低

B.曲线中d点转向b点时,叶绿体中C5浓度升高

C.ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度

D.bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温

度等其它条件

20.如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的

变化。

下列相关叙述错误的是(  )

A.O2浓度为a时,有氧呼吸最弱

B.O2浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

C.O2浓度为c时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸

D.O2浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

21.在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H],右图是[H]随化合物在生物体内的转移过

程,下列对其分析错误的是()

A.[H]经①→②转移到葡萄糖,首先[H]与C3结合,该转变过程属于暗反应

B.[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与

C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行

D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全都来自水

22.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是()

A.甲图可表示人成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系

B.乙图为夏季晴天一昼夜玉米植株固定CO2量的变化

C.丙图表示酵母菌呼吸在a点时ATP产生量最大

D.丁图为实验小鼠体内细胞中酶活性与外界环境温度的关系

23.图甲为细胞核及其周围部分结构示意图:

图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。

下列相关叙述正确的是()

A.图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍

B.图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失

C.图乙中染色体与DNA数目之比为1:

1的时期是在cd和hi区间

D.图甲中的结构②是RNA和蛋白质等大分子物质进出的通道

24.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是()

A.该生物可能是低等植物

B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子

数比例都为l:

2:

1

C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线形成纺锤体

D.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后

期和中期

25.右图为某细胞的局部结构示意图。

下列叙述正确的是()

A.此细胞一定是动物细胞

B.结构l和4均含有磷脂和蛋白质

C.图中所示结构都可在高倍光学显微镜下观察到

D.结构2由2个相互垂直的中心粒组成

26.欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至中央并用最高放大倍数的镜头组合观察,正确的镜头组合及移动装片的方向是()

A.

(1)×

(3);

左上方

B.

(1)×

右上方

C.

(2)×

D.

(2)×

27.皮肤生发层细胞分化成表皮细胞的过程中,下列说法正确的是()

A.细胞的形态、数目不会发生变化B.细胞内染色体数量发生改变

C.细胞内蛋白质的种类发生变化D.细胞全能性升高,分裂能力增强

28.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析,下列叙述中不正确的是()

A.上述细胞中,再生各种组织、器官的潜能最大的是①

B.与①相比,②与外外界环境进行物质交换的能力减弱

C.c过程中,细胞内的DNA不变,mRNA也相同

D.⑤⑥衰老时,细胞核体积增大,染色质固缩

29.众所周知,癌症是一种严重危胁人类生命的重大疾病。

我国目前约有癌症患者450

万人,死亡率近30%。

下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是()

A.癌变的主要原因之一是人体细胞的原癌基因发生突变

B.癌细胞分裂的细胞周期变长、生长速度加快

C.癌细胞的形态结构和表面物质都发生明显的变化

D.有些病毒能诱发人体细胞癌变

30.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是()

①个体正常发育过程中细胞的凋亡对生物体是有利的

②人体中由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的

③细胞分化程度越高,表达的基因数越少

④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关

⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果

⑥原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因

A.①④⑤B.①②④⑥C.③④⑥D.①②⑤⑥

第Ⅱ卷(非选择题,共40分)

31.(10分)为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信

息回答下列问题。

(1)试管牛的培育属于    (“有性繁殖”或“无性繁殖”);

试管牛和克隆牛

的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、    等;

克隆牛的培育依

据的原理是_________________________________________。

(2)促使B牛多排卵的激素一般是    。

对B牛和D牛要进行    处理。

(3)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是;

从良种公牛采集的精子需后才能进行受精作用。

(4)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是________________________。

(5)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,科学家构建

基因表达载体后,再通过    法导入牛的    中。

32.(12分)右图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题:

(1)该图是_____细胞的模式图

(2)与人的细胞相比,它所特有的结构是[]_____

和[]_____;

与烟草叶肉细胞相比,它所特有

的结构是[]_____。

(3)细胞内蛋白质等物质运输的通道是[]_____。

(4)图中⑨是_____。

(5)与水的生成有关的细胞器是[]______、

[]______、[]_____。

(6)在生物膜行使功能时起主要作用的物质是________

(7)细胞间信息交流的方式多种多样,有间接传递信息的,

如内分泌腺细胞将________分泌出来后,由血液循环

运送到全身各处作用于远处的靶细胞;

有直接传递信

息的,如卵细胞和精子的识别和结合通过________的直接接触,完成信息交流。

33.(10分)下图中甲表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速

率的关系;

乙表示该植物的细胞代谢状况;

丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线。

请分析回答:

(1)图甲中的a点表示__________,c点时,叶肉细胞中光合速率________呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。

c点时光合作用消耗的CO2来自__________过程。

(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?

__________。

此时叶肉细胞中光合速率________呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)在一天24小时光照条件下,光照强度大于__________klx时,植物才会表现出生长现象。

在相同温度下,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为__________mg。

(4)若图甲曲线表示该植物在30℃时,光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下将温度降到25℃,理论上分析c点将__________(左移、右移、不变)。

(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是__________点;

j点与e点相比,

植物体内有机物含量__________(增加、减少、不变)。

34.(8分)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进

一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖

较少的问题。

他们进行了如下实验:

将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按图装置进行实验。

当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。

请分析回答下列问题。

(1)甲、乙两组的实验变量是________,实验中需控制的无关变量主要有______________。

(2)酵母菌产生CO2的场所是____________________________。

(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:

实验步骤:

①将_____________________分别倒入U形管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察________的变化。

实验结果预测和结论:

①如果______________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②如果______________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③___________________________________________________。

高二期末生物试题参考答案(2017.07)

1-5DBDCC6-10BCBCC11-15DCCBB

16-20BBCBD21-25DADDD26-30CCCBB

31.(10分)

(1)有性繁殖胚胎移植动物细胞核具有全能性 

(2)促性腺激素同期发情 

(3)使卵母细胞成熟(或:

使卵母细胞获得受精能力);

获能

(4)在透明带和卵细胞膜之间有两个极体 

(5)显微注射受精卵 

32.(12分)

(1)低等植物

(2)②细胞壁③叶绿体④中心体

(3)⑥内质网(4)高尔基体(5)⑩线粒体③叶绿体⑤核糖体

(6)蛋白质(7)激素 细胞膜 

33.(10分)

(1)细胞呼吸强度等于细胞呼吸

(2)d大于(3)2162

(4)左移(5)h减少

34.(8分)

(1)有无氧气 温度、pH、培养液量、培养液浓度等

(2)细胞质基质和线粒体

(3)实验步骤:

①等量的滤液1和滤液2②(两侧)液面高度

实验结果预测和结论:

①A侧液面上升,B侧液面下降

②A侧液面下降,B侧液面上升

③如果A、B两侧液面高度相同,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖

一样多

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