高考英语专题讲练测讲义定语从句教师版Word文档下载推荐.docx
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why
表二
关系代词
例句
解释
who
ThemanwhohelpedyouisMrWhite.
在定从中作主语
whom
Thatistheperson（whom/who/that）youwanttosee.
在定从中作宾语，可省略
Heisthefatherwhosesonstudiesverywellinourclass.
在定从中作定语
that
I´
mnotthefoolthatyouthoughtmetobe.
在定从中作表语
as
Heissuchalazymanasnobodywantstoworkwith.
在定从中作宾语
Theonlythingthatwecandoistogiveyousomeadvice.
which
Adictionaryisausefulbookwhichtellsusthemeaningofwords
Helivesinaroomwhosewindowfacessouth
Itissuchabigstoneasnobodycanlift.
整句内容
Asisknowntoall,heisthebeststudent.
表三
关系副词
Wouldyousuggestatimewhenwecanhaveatalk?
在定从中作状语
Thehousewheretheyliveisnotverylarge.
Thisisthereasonwhyhedidnotcametothemeeting.
（二）定语从句的注意点
本部分的内容比较复杂，为便于考生一目了然，我们试图用表格的形式呈现给考生。
1.that与which,who,whom的用法区别
情况
用法说明
例句
只用that的情况
先行词为all,everything,anything,nothing,little,much,等不定代词时
先行词被all,any,every,each,much,little,no,some,few等修饰时
先行词有形容词最高级和序数词修饰时
先行词既指人又指物时
先行词被theonly,thevery修饰时
句中已经有who或which时，为了避免重复时
Hetoldmeeverythingthatheknows.
Allthebooksthatyouofferedhasbeengivenout.
ThisisthebestfilmthatIhaveeverread.
Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatweremembered.
HeistheonlymanthatIwanttosee.
Whoisthemanthatismakingaspeech?
只用which,who,whom的情况
在非限制性定语从句中，只能用which指代物，用who/whom指人
在由“介词+关系代词”引导的定语从句中，只能用which指物，whom指人。
先行词本身是that时，关系词用which,先行词为those,one,he时多用who。
Hehasason,whohasgoneabroadforfurtherstudy.
Ilikethepersontowhomtheteacheristalking.
Thosewhorespectothersareusuallyrespectedbyothers.
只用that，inwhich或不用关系词的情况
theway做先行词时
Mary,thereisonewaythatyoucouldstopotherstalkingaboutyouandcriticizingyou.
Iwasstruckbythebeautyofthewayinwhichshestood.
Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbut_______hesaidit.
A.thewayB.inthewaythat
C.inthewayD.thewaywhich
2.as、which和that的区别
从句
区别
限制性
定语从句中
名词前有such和thesame修饰时，关系代词用as,不能用which
Heisnotsuchafoolashelooks.
Don’treadsuchbooksasyoucan’tunderstand.
非限制性
as和which都可以指代前面整个主句。
如果有“正如，象”的含义，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用as；
而which引导的从句只能放主句后，并无“正如”的意思。
Theywonthegame,aswehadexpected.
Theywonthegame,whichwehadn’texpected.
Asiswellknown,heisafamousfilmstarinthe1980s.
thesame...as和
thesame...that
thesame...as指同类事物
thesame...that指原物
That’sthesametoolasIusedlastweek.（同类工具，不是同一把）
That’sthesametoolthatIusedlastweek.那就是我上周用过的工具。
3.where、when与why引导的定语从句
用法
关系副词where引导定语从句时，只能在定语从句中作地点状语，其修饰的名词必须是表示（具体或抽象的）地点的名词。
We’rejusttryingtoteachapoint___bothsideswillsitdowntogetherandtalk.
A.whereB.thatC.whenD.which
关系副词when引导定语从句时,只能在定语从句中作时间状语，其修饰的名词必须是表示时间的名词。
Therewas________time________Ihatedtogotoschool.
A.a;
thatB.a;
when
C.the;
thatD.the;
when
关系副词why引导定语从句时，只能在定语从句中作原因状语，其修饰的名词必须是表示原因的名词。
Doyouknowthereasonwhyshewasputintoprison?
你知道她坐牢的原因吗？
4.“介词+关系代词”引导的定语从句
当关系代词作介词宾语，且该介词不是和从句的谓语动词构成固定短语时，介词可以提前，这样就出现“介词+关系代词”。
先行词指物，用“介词+which/whose”,指人则用“介词+whom/whose”,且两个关系代词均不能省略。
介词的选择要遵循两个原则：
原则
内容
原则一
根据定语从句中谓语动词与先行词的搭配内容而定
Isawawomanrunningtowardmeinthedark.BeforeIcouldrecognizewhoshewas，shehadrunbackinthedirection__________shehadcome.
A.ofwhichB.bywhichC.inwhichD.fromwhich
[解析]此题考查由“介词+关系代词”引导的定语从句，根据句意用fromwhich表示“所来的那个方向”，故答案选[D]
原则二
根据先行词而定
Therearetwobuildings,_______standsnearlyahundredfeethigh.
A.thelargerB.thelargerofthem
C.thelargeronethatD.thelargerofwhich
[解析]thelargerofwhich指代thelargerofthetwobuildings，which在定语从句中指代building，作介词of的宾语，故答案为[D]。
5.定语从句与先行词被分割开来的现象
定语从句一般紧接被它所修饰的先行词；
但有时候它和先行词之间有可能插入其他成分，使它与先行词分隔开来，这种定语从句叫作被分隔的定语从句，在阅读文章时会经常遇到这种情况，在阅读是要注意识别先行词的修饰对象。
现象
在定语从句加中插入语，常见的有：
Ithink,Isuppose,Iguess,Iimagine等。
辨别的方法是：
去掉插入语后，原句句法结构仍然完整。
①Isthatthesmalltownyouoftenreferto?
Right,justtheone________youknowIusedtoworkforyears.
A.thatB.whichC.whereD.what
[解析]work是不及物动词，先行词one在定语从句中只能作地点状语，Youknow在句中作插入语，所以答案选[C]。
②Hemadeanotherwonderfuldiscovery,______ofimportancetoscience.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitis
C.whichIthinkitD.Ithinkis
[解析]这里Ithink是插入语，which引导非限制性定语从句，故选［A］。
在先行词与定语从句之间插入一个状语
Therearemanythousandsofstarsintheskythatarelikethesun.在太空中有成千上万的象太阳般的星星。
乍一看，that引导的定语从句在名词sky的后面，似乎应该是修饰sky的。
但仔细一想，”不对啊，天空怎么能象太阳呢？
“，原来that引导的定语从句被inthesky这个地点状语分隔开来，修饰中心词stars。
在先行词与定语从句之间插入一个定语
DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedadiamond
necklace?
你还记得吗，十前的一天下午，我来到你家，找你借了一条钻石项链？
whenIcametoyourhouseandborrowedadiamondnecklace实际上是修饰afternoon而不是修饰years。
tenyearsago实际上是定语后置修饰afternoon。
先行词与定语从句被谓语分隔开来。
此时，先行词通常是句子的主语，因定语从句较长，主句谓语较短，为使句子平衡，常将定语从句移至谓语之后
AnewmasterwillcometomorrowwhowillteachyouGerman.
6.定语从句与其它从句（句型）的区别
类别
与
并列句
定语从句与并列句的主要区别在于：
并列句有像and，but，so等并列连词或两个句子用分号连接，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。
①MrLihasthreedaughters，noneof_____isanengineer．
②MrLihasthreedaughters，butnoneof_____isadancer．
从结构上看，①小题是定语从句，故填whom；
②小题有并列连词but，是并列句，故填代词them。
状语从句
定语从句的前面有名词作先行词，而状语从句没有先行词。
Thisistheplacewhereweusedtoliveafewyearsago.
这是几前我们居住的地方。
（定语从句，先行词为theplace）
Let’sgowherewecanfindabetterjob.
我们到能找到更好的工作的地方去吧。
（地点状语从句）
定语从句修饰、限制、说明名词，只能放在先行词的后面，而状语从句说明动作发生的情况，并且可以放在主句的前面。
Doyouknowthetimewhentheclassisover?
你知道下课的时间吗？
（定语从句）
Itwasalreadyfiveo’clockwhentheclasswasover.
=Whentheclasswasover,itwasalreadyfiveo’clock.
当下课时己经是5点了。
（时间状语从句）
When,where和why在引导定语从句时可以用“介词＋which”的结构来替换，在引导状语从句时却不行。
Thisisthefactoryinwhich（where）hisfatheronceworked.
这就是他的父亲曾经工作过的那个工厂。
Putbackthebookwhereitwas.把书放回原处。
（状语从句）
定语从句中的关系词在从句中充当某种句子成分，因此去掉它则从句成分不完整；
而结果状语从句中的连接词在从句中不作任何成分，去掉后从句的成分仍然完整。
Itissuchaninterestingbookaswealllike.它是我们大家都喜欢的如此有趣的书。
（as用作动词like的宾语，它引导的是定语从句）
Itissuchaninterestingbookthatwealllikeit.
它是一本如此有趣的书，我们大家都喜欢它。
（that不充当句子成分，故它引导的是结果状语从句）
同位语从句
定语从句在复合句中相当于形容词，对先行词起修饰、描述或限制的作用，与先行词之间有从属关系。
同位语的作用相当于名词，对前面的名词给予补充说明或进一步解释，是前面名词的具体内容,与先行词之间是同位关系。
Thenewsthatshehadpassedtheexammadeherparentsveryhappy.
她考试及格的消息使她父母亲很高兴。
（同位语从句）
此句中的同位语从句Thenewsthatshehadpassedtheexam
可以改写成表语从句：
Thenewsisthathepassedtheexam.
Thenewsthathetoldusinterestedallofus.
他告诉我们的消息使大家都感兴趣。
Thenewsthathetoldus是定语从句，此句不能改写为：
Thenewsisthathetold
us.
强调句
强调句的结构为“Itis／was＋被强调部分＋that＋从句”。
被强调部分可以是除谓语以外的任何成分，当被强调部分是人时，还可用who代替that。
这一句型中，一定不能因为被强调部分是表时间或地点的词就用when或where代替that。
①ItisonthemorningofMay1st_____ImetLiangWeiattheairport．
②Itisthefactory_____MrWangworks．
从结构上看：
①小题是强调句，故填that。
②小题则是定语从句，用上述方法转换便知thefactory前差个介词in，故填where。
此外还要注意下列两点：
▲定语从句与习惯句型
用一个恰当的词完成下列句子，使之完整与正确。
①Itisthefirsttime_____shehasbeeninShanghai．
②Itwasthetime_____Chinesepeoplehadahardlife．
解析：
这里①小题是一个习惯句型，其结构为：
Itis／wasthefirst／second．．．time＋that从句。
故①填that，其意为：
这是她第一次在上海。
②小题thetime是先行词，其后是表示时间的定语从句，故填when。
▲定语从句与简单句
①Themothertoldthelazyboytowork，_____didn'
thelp．
②Themothertoldthelazyboytowork．_____didn'
含有定语从句的复合句与两个单句的主要区别在于：
前者有主句，有从句，必须有关系词；
而后者则是两个单独的句子，不需要任何关联词。
①小题两个句子用逗号连接且没有并列连词，显然应是主从句关系，因此需用关系词which，前面整个句子作先行词；
②小题则填It，代替前面的整个句子。
解题时，注意标点符号的运用。
二、【思维导航】
定语从句是英语语法习中的难点，从某种意义上说，这些从句的习是整个英语习过程中的关键。
因此，近几新课标地区及其他省市的高考英语试卷中都考查了定语从句。
高考对于定语从句的考查主要集中在：
（1）引导定语从句的关系代词和关系副词的选择；
（2）非限制性定语从句（特别是先行词是整个句子时）引导词as／which的辨析；
（3）由whose，where，that，as和“介词+关系代词”引导的定语从句，
（4）连接词which／that／what的辨析；
（5）where引导的定语从句、状语从句和名词性从句的辨析；
（6）定语从句与强调句型的辨析；
（7）带介词的定语从句中介词的选用。
1．注意知识积累。
掌握基本句型
高考备考时，应加强对从句语法特征和语意特征的思考和习，形成纯正的英语思维能力。
注意相似句型的积累，比较其结构和意义。
在平日的阅读过程中，遇到从句的时候，要停下来，考虑分析其功能和意义。
例如：
Therewas________time________Ihatedtogotoschool.
A．a;
thatB．a;
C．the;
thatD．the;
【解析】正确答案是B。
这里既考查了先行词time表示“时期、时代”时前面用不定冠词a，又考查了关系副词when代替表时间的名词在定语从句中充当时间状语的用法。
2．分析句子成分，判断从从句功能。
遇到考查句法的题目时，要通读全句，首先考虑是不是某种句型，如强调句型；
题干句若是疑问句，首先把它恢复为正常语宇；
观察设空的前前后后，确定相关从句的性质；
确定从句性质后?
回忆相关从句的用法特点，从而做出取舍；
注意标点符号和并列连词（and，but）的作用；
将选项代入句子，看前后是否语意贯通。
Wasitinthevillage_______weusedtolivein_______theaccidenthappened?
A.where;
thatB.which;
that
C.that;
whereD.where;
which
本题题意为“是在我们过去住过的村里发生了这起事故”。
第一个空需要定语从句引导词which，在从句中当in的介词宾语,第二个是强调句型的that。
先把问句转换为陈述语序，然后分析强调句型中被强调部分带有一个定语从句。
在定语从句中，当先行词是表示地点的词时，关系代词与关系副词的选择近三全国各地区考查定语从句的题目中这类题目有12道。
【例题1】York，Ivisitedlastyear，isaniceoldcity．
A．thatB．whichC．whereD．inwhich
【解题指导】在高考考查定语从句试题中，有许多题目中的先行词是表示地点的名词，要正确判断用关系代词还是关系副词，要看引导词在从句中所作的成分。
如果引导词在从句中作状语，则用where，否则用that或which。
考生可以采用补全法，即根据句意把从句补充完整，补上去的部分在从句中所作的成分就是引导词在从句中所作的成分，就可以很容易地确定用关系代词还是用关系副词了。
【解析】B。
采用补全法把从句补充完整：
IvisitedYorklastyear，很容易看出，补上去的成分作了动词visit的宾语，故用关系代词，因此答案为B。
在定语从句中。
“介词+关系代词”引导的定语从句中介词的选择
近三全国各地区考查定语从句的题目中这类题目有10道。
【例题2】Assoonasyougethomefromschool，thinkabouttheorderyouwilldohomeworkand
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