中考广东省中考英语试题解析版文档格式.docx
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听第五段对话,回答第10小题。
10.Howmucharetheapplesandthegrapes?
A.25yuan.B.38yuan.C.63yuan
听第六段对话,回答第11-12小题。
11.Wheredoesthemanwanttogo?
A.Abank.B.Apostoffice.CAlibrary.
12.Howwillthemangothere?
A.Onfoot.B.Bybike.C.Bybus.
听第七段对话,回答第13-15小题。
13.Whatisthemanlookingat?
A.Amenu.B.Abook.C.Amap.
14.Whatisthepictureshowabout?
A.Asianculture.B.Africanculture.C.Europeanculture.
15.Wheremaythisconversationtakeplace?
A.Atthemuseum.B.Athome.C.Atschool.
C.听独白
请根据所听内容,在每小题所给出的三个选项中,选出一个能完成句子的最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
独白听两遍。
听第一段独白,回答第16-20小题。
16.Everyonecandosomethingtomakeadifferencetoa____.
A.communityB.hospitalC.country
17.Weshouldgettogethertocollecttherubbish____ayear.
A.onceB.twiceC.threetimes
18.Someoftheelderpeopleneedustogoshoppingorfor____them.
A.singB.cleanC.Read
19.Thereadingclubisagoodplacetowelcome____.
A.customersB.newcomersC.oldfriends
20.Thereare____examplesinthespeech.
A.threeB.fourC.five
听第二段独白,回答第21—25小题。
21
Jackisa(n)____inGermany.
A.artistBengineerC.teacher
22.Inthepast____years,Jackhascollectedmanyoldthings.
A.8B.10C.12
23.Heusesthe____ofanoldcaraspartofthewall.
A.wheelB.doorC.seat
24.A____coveraroundthehousehelpstokeeptheheatinside.
A.plasticB.glassC.steel
25.Jackcannowmove____anywherehelikes.
A.thewholehouseB.thefrontdoorC.somerooms
听第三段独白,回答第26—30小题。
AVolunteerProgram
Wheretogo:
Avillage,__26__kilometersfromthecitycenter
Howtogetthere:
Byhigh-speedtrainand__27__
Wheretostay:
Atthevolunteercenterwithsharedrooms
Whattoeat:
Three__28__Chinesemealsaday
Whattodo:
Takea__29__lessononMonday
TeachEnglishand__30__ataprimaryschoolfromTuesdaytoFriday
Touraroundthevillageattheweekend
二、单项填空
在每小题所给的四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1.____GreatWallisoneofthesevenwondersaroundtheworld.
A.TheB.AC.AnD./
【答案】A
【解析】
【详解】句意:
长城是世界七大奇观之一。
根据不定冠词a/an一个,通常用于泛指,a用于辅音因素开头的可数名词单数前,an用于元音因素开头的可数名词单数前;
定冠词the这个,那个,通常用于特指,也可以用于一些专有名词前;
这里是用于专有名词TheGreatWall前;
故选A。
【点睛】不定冠词的用法
1.用于可数名词的单数形式前,指人或事物的某一类。
2.指某人或某物,但不具体说明。
3.表示“一”这个量词。
4.用于某些固定词组中,例如:
afew。
定冠词的用法
1.特指某人或某物。
2.指双方都知道的人或物。
3.指上文提到过的人或物。
4.用于世界上独一无二的事物前,例如:
themoon。
5.用于序数词和最高级前。
2.Weareproudofourcountry.Theyear2019isher____birthday.
A.seventyB.theseventyC.theseventiethD.seventieth
【答案】D
我们为我们的国家感到骄傲,2019年是她的70岁生日。
seventy70,seventieth第70;
根据几岁生日时用序数词,当序数词前有形容词性的物主代词时,要把the省略掉;
故选D。
3.Ithinkteawilltastebetter____somemilkinit.
A.forB.withC.fromD.at
【答案】B
我认为里面有牛奶的茶尝起来更好。
for为了;
with和,有;
from从;
at在;
根据tea和somemilkinit可知是在里面带有一些牛奶;
故选B。
4.Fishingisoneof____activitiesamongthemiddle-agedpeople.
A.popularB.morepopular
C.mostpopularD.themostpopular
钓鱼是最受中年人欢迎的活动之一。
popular受欢迎的;
morepopular比较受欢迎;
themostpopular最受欢迎的;
根据oneofthe+最高级“最……之一”,形容词最高级前加冠词the;
【点睛】形容词原级的用法
1.说明人或事物的自身特征、性质或状态时,用形容词原级。
通常用as…as结构;
2.表示A与B在某一程度相同或不同时,用原级。
比较级
用法
1.常用于比较级+than的结构;
2.形容词常用much/alittle/even等来修饰,例如:
muchbigger;
3.表示两者之间进行选择时“Whichis+形容词比较级,AorB?
”;
4.the+比较级,the+比较级越…就越…。
形容词最高级用法
1.表示三者或三者以上进行比较时用最高级;
2.用于“oneofthe+最高级”。
最高级前常加冠词the。
3.the+序数词+最高级“第……最”。
5.NobodytaughttheoldladyhowtouseWechat.Shelearneditallby____.
A.sheB.herC.herselfD.hers
【答案】C
没人教那个老太太怎么使用微信,她自学。
she她(主格);
her她(宾格),她的(形容词性的物主代词);
herself她自己(反身代词);
hers她的(名词性物主代词);
根据learnsth.byoneself某人自学……;
故选C。
6.Youngpeopleareencouragedtoworkhard____theirowndreams.
A.achieveB.achievesC.toachieveD.achieved
年轻人被鼓励努力工作来实现他们的梦想。
achieve实现(原形);
achieves实现(第三人称单数形式);
toachieve实现(不定式结构);
achieved实现(过去式);
题干的句子是简单句,分析句子成分,空格处应用非谓语动词。
排除A、B、D。
“年轻人努力工作”的目的是为了实现梦想,非谓语动词中,不定式做目的状语;
7.Weshouldtakecareoftheearth____wecanmakeabetterworldtolivein.
A.sothatB.untilC.evenifD.while
我们应该关爱地球,为了我们能创造一个更美好的世界。
sothat为了;
until直到;
evenif即使;
while当……时候;
根据Weshouldtakecareoftheearth和wecanmakeabetterworldtolivein之间的关系是表示目的;
8.ItissaidthatoneGreaterBayAreauniversity____inGuangdonginthefuture.
A.willbebuiltB.buildC.willbuildD.isbuilt
据说在未来在广东将要建一个粤港澳大湾区大学。
根据inthefuture可知用将来时态,排除B/D;
根据oneGreaterBayAreauniversity和build之间是被动关系,所以用被动语态;
【点睛】被动语态的各个时态。
1)一般现在时被动语态结构:
am/isare+done
例如:
Iamaskedtostudyhardbymymother.
2)一般过去时被动语态结构:
were/was+done
Anewshopwasbuiltlastyear.
3)现在完成时被动语态结构:
have/hasbeen+done
ThisbookhasbeentranslatedintoChinese.
4)一般将来时被动语态结构:
willbe+done
Manytreeswillbeplantednextyear.
5)现在进行时被动语态结构:
am/is/are+being+done
MybikeisbeingrepairedbyTomnow.
9.Amobilephonewith5Gcansendvideosmuch____thantheonewith4G.
A.fastB.fasterC.fastestD.thefastest
5G手机比4G手机发送录像快得多。
fast快地(原级);
faster更快(比较级);
fastest最快(最高级);
根据than可知用比较级,much+比较级意思是“……得多”;
10.____smartthedriverlesscaris!
Ireallywanttohaveone.
A.WhatB.WhataC.WhatanD.How
无人驾驶汽车多智能啊!
我真的想买一辆。
根据感叹句结构What+(a/an)+形容词+名词(+主语+谓语+其他)+!
How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)+!
smart智能的(形容词),thedriverlesscar主语,is系动词;
【点睛】感叹句结构:
1.What+a/an+形容词+名词(+主语+谓语+其他)+!
Whatacleverboyheis!
或Whataninterestingstoryitis!
2.What+形容词+复数名词(+主语+谓语+其他)
Whatbeautifulflowerstheyare!
3.What+形容词+不可数名词(+主语+谓语+其他)!
Whatcoldweatheritis!
4.How+形容词(+a+名词)+(主语+谓语+其他)!
Howcleveraboyheis!
Howtallheis!
5.How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!
Howlovelythebabyis!
Howwellshesings!
11.Myfather____inapandaprotectioncenterfor10years,soheknowsalotaboutpanda.
A.wasworkingB.isworkingC.hasworkedD.willwork
我爸爸在一家熊猫保护中心工作了10年了,因此他对熊猫很了解。
wasworking过去进行时的结构;
isworking现在进行时的结构;
hasworked现在完成时的结构;
willwork一般将来时的结构;
根据for10years可知用现在完成时;
12.Dirtyairandwaterareharmful.They____killplants,andevenpeople.
A.canB.can’tC.shouldD.shouldn'
t
脏的空气和水是有害的,它们能杀死植物,甚至是人。
can能;
can’t不能;
should应该;
shouldn'
t不应该;
根据Dirtyairandwaterareharmful.可知是它们能杀死植物,甚至是人;
【点睛】can能,会can’t不能,不可能,通常用于否定句的推测;
should应该,shouldn’t不应该;
may可以,可能,通常用于肯定句的推测,maynot可能不;
must必须,一定mustn’t禁止。
情态动词后接动词原形,变疑问句时把情态动词提前,变否定句在情态动词后加not。
must引导的一般疑问句,表示必须时,否定回答用needn’t;
may引导的一般疑问句,否定回答用can’t。
13.—Haveyoudecided____theExpo2019Beijing?
—Thissummerholiday.
A.howareyougoingtoB.howyouaregoingto
C.whenareyougoingtoD.whenyouaregoingto
——你决定什么时候去2019年北京博览会了吗?
——今年暑假。
根据疑问词引导的宾语从句要用陈述语序,排除A/C;
根据Thissummerholiday.可知问什么时候;
【点睛】1、宾语从句要用陈述语序,即引导词+主语+谓语+其他
Doyouknowwhotheyarewaitingfor?
2、宾语从句时态遵循:
主现从任意,主过从过去,从句是客观事实与真理,一律用一般现在时。
Iwonderwhocleanedtheroom.Iwonderwhowillcleantheroom.
Iknewshehadsweptthefloor.
Theyknewthesunismuchbiggerthantheearth.
14.Notallchildren____watchthisvideowillbecomeascientist,butsomemaybecomeinterestedinscience.
A.whomB.whichC.whoD.whose
不是所有的看这个录像的孩子会成为科学家,但是有一些也许会对科学感兴趣。
分析句子结构,本题是定语从句。
whom关系代词,先行词是人,在从句中作宾语。
which关系代词,先行词是物,在从句中作主语和宾语。
who关系代词,先行词是人,在从句中作主语和宾语。
whose关系代词,先行词是人或物,在从句中作定语。
根据句子结构,可知先行词是children(人),并且从句中缺少主语,所以用关系代词who;
15.—Theweatherreportsayswewillexpectasunnydaytomorrow.
—____.Iamgoingtogoclimbingwithmyclassmates.
A.BadluckB.IhopesoC.SoundsterribleD.I'
mafraidso
——天气预报报道明天会是晴天。
——我希望如此,我要和同学去爬山。
Badluck倒霉;
Ihopeso我希望如此;
Soundsterrible听起来很糟糕;
I'
mafraidso我恐怕是这样的;
根据wewillexpectasunnydaytomorrow.和Iamgoingtogoclimbingwithmyclassmates.可知是我希望如此;
三、完形填空
通该下面短文,掌握其大意,然后在每小题所给的四个选项中,选出一个最佳答案。
并将答题卡对应题目所选的选项涂黑。
CindyandAnnawerebestfriends.Somedaystheycouldspendhourshappilytogetherwithoutanyargument,butotherdaystheyjustcouldnot___16___onwhattodo.
Onedaytheydecidedtoplayinthegardenneartheirschool.“Comeon,let'
splaychess,”Annasaid.
“Idon'
twanttoplaychess,”Cindyreplied.
“Wealwaysdowhatyouwanttodo,Cindy.It'
smyturntomakea___17___,”Annasaid.Shewasgettingalittleunhappyand___18___,leavingCindyalone.
Cindywasveryangry.___19___shegothome,shefoundshestillhadAnna’snotebookinherschoolbag.“Well,I’mnotgivingitbacktohertoday.I’mtoomadather,"
Cindythought.
Thenextdayatschool,theirteacherMr.sStone___20___theirnotebooks.ButAnnadidn’thavehers,andshelooked___21___.CindyknewsheshouldtellMrs.Stonethatshehadthenotebook,butshewas___22___madatAnna.
Whenitwastimeforlunch,CindyfinallytoldMrs.Stonethe___23___."
Thankyouforbeing___24___,Cindy.I'
msureAnnawillbet