学年福建专用高考历史一轮复习 专题十六 第36讲 19世纪以来的世界文学艺术教案 人民版docWord文档下载推荐.docx
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”他用最后一句遗言证明基督教应该是守财奴的宗教。
——巴尔扎克《欧也妮·
葛朗台》
解读 史料传神地描绘出老葛朗台贪财好利的资本家形象，揭示了资产阶级由金钱崇拜带来的社会丑恶和人性沦丧，体现了现实主义文学作品的特点。
史论 世界文学发展的五大流派
（1）人文主义文学：
摒弃梦幻，描写尘世，现实主义，世俗文学。
（2）古典主义文学：
反对割据，宣扬理性，艺术规范，语言典雅，追求“普遍人性”。
（3）浪漫主义文学：
发掘感情，手法夸张，想象丰富，情节起伏。
（4）现实主义文学：
强调真实，揭露现实。
（5）现代主义文学：
强调自我，手法怪诞，背离传统。
1．（2012·
广东高考）18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
其创作风格是（ ）
A．浪漫主义B．现实主义
C．古典主义D．理性主义
答案 A
解析 解答本题的关键在于理解近代西方主要文学流派的艺术特点。
现实主义文学对社会现实进行深刻的揭露和批判；
浪漫主义文学想象力丰富，注重通过心理描写揭示人物内心情感世界；
古典主义文学宣扬理性，要求克制个人情欲；
理性主义是17、18世纪欧洲启蒙思想的核心。
由此判断正确答案为A项。
2．（2011·
北京高考）19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。
他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。
华兹华斯的作品风格应属于（ ）
A．古典主义B．浪漫主义
C．现实主义D．现代主义
答案 B
解析 浪漫主义作家想象力丰富，注重通过心理描写揭示人物的内心情感世界，在揭露丑恶现实的同时，憧憬美好的未来，体现了理想主义的追寻。
故B项符合题干要求。
17、18世纪欧洲文学的主流是古典主义，现代主义兴起于20世纪，都与题干时间不符，排除A、D两项；
现实主义文学关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶，不符合题意，排除C项。
3．（2009·
江苏高考）某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是（ ）
A B C D
解析 雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征；
托尔斯泰的《安娜·
卡列尼娜》深刻揭露了当时俄国上流社会的腐败以及道德的沦丧，是一部现实主义作品；
海明威的《老人与海》是一部现代主义作品；
马尔克斯以《百年孤独》开启了现代小说创作中的一个新流派，即“魔幻现实主义”。
因此与报告内容相关度较高的是B项。
4．法国作家雨果这样描写英法联军火烧圆明园的暴行：
“一天，两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园。
在历史面前，这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。
”这种写作风格属于（ ）
A．现实主义B．现代主义
C．荒诞派D．浪漫主义
答案 D
解析 由描述内容可知，写法上侧重于对丑恶现象的揭露与批判，表达了对美好事物的向往与追求，属于浪漫主义。
5．雨果在赞扬某位文学家时说：
“他的所有作品仅仅形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深刻的书，我们在这里看见我们的整个现代文明的走向，……一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。
”这位文学家是（ ）
A．雪莱B．拜伦
C．贝克特D．巴尔扎克
解析 考查批判现实主义文学。
从材料“这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙”可判断为批判现实主义。
考点二 19世纪以来的世界美术、年轻的艺术与音乐
一、美术和年轻的艺术
1.19世纪初期的美术
2.19世纪中叶的美术
3.20世纪以
后兴起的
立体画派
4．年轻的艺术
（1）电影艺术
（2）电视艺术：
电视已成为当今使用广泛、影响最大、覆盖面最广的传播工具。
（3）影视艺术的影响：
对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要影响。
[思维导图]
二、浪漫主义音乐
1．特点：
富有诗意，注重情感的表达，充满了幻想。
2．地区：
德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮。
3．成就
一、美术
史料 认为色是在光的照射下产生的，在不同的时间、环境、气候等客观条件下，由于不同光的支配而有不同色彩。
他们抛弃了几百年来欧洲画家在画室作画的传统，提倡户外写生。
通过写生，他们发现了过去未被注意的色彩现象，从而引起绘画上的重大革新。
例如，过去一般认为草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色，而是青色；
如果在晚霞影射下看草，就是红色或灰色。
解读 该史料充分反映了印象画派的特点。
他们主张用色彩去反映自然界的“瞬间印象”；
主张到户外阳光下直接描绘景物，追求在光色变化中表现对象的整体感和所处氛围。
史论 现实主义美术与浪漫主义美术的区别
（1）现实主义美术以写实的手法来表达一切；
而浪漫主义美术以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。
（2）现实主义美术注重表现社会现实，现实主义画家用冷静的态度来观察现实社会；
而浪漫主义画家注重艺术家的主观性和自我表现。
（3）现实主义美术追求形状和色彩的逼真，着重描绘普通人的日常生活；
而浪漫主义美术多以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求，深入发掘人的感情世界。
二、年轻的艺术
史料 电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制，使文化通过声像的形式得以传播，因为不管是谁，也无论其所受教育的高低，任何人都可以通过电子媒介的声音、图像与文化接触……电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力，高度的逼真性和即时性等特点，形成电视时代的一种文化氛围。
——人民教育出版社历史必修三教师用书
解读 史料表明了电视给人们以巨大积极影响，反映了电视使艺术大众化，加快了信息的传播。
史论 影视艺术对人类生活的影响
（1）影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步。
（2）直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。
（3）影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，以其特有的技术手段，使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪。
（4）影视艺术对人类生活的影响无处不在。
特别是电视，加快了信息在世界范围的传递，扩大了人们的视野，提高了人们的素质，已经成为现代社会成员日常生活中的重要组成部分。
1．（2013·
福建高考）贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。
对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是（ ）
A．作品充满时代气息
B．作品有田园风光般的抒情
C．作品含蓄地献给一位无名英雄
D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势
解析 贝多芬第三交响曲《英雄》，创作于1803～1804年，反映了法国大革命后欧洲社会剧变，故A项正确。
这部作品，贝多芬开始是为拿破仑而创作的，但作品完成时，拿破仑已自封为皇帝，贝多芬愤怒地撕掉了本来准备献给拿破仑的扉页（本来这部作品的取名就叫《拿破仑》），重新起名为《英雄交响曲》，故C项正确。
“给后人留下震撼人心的音乐史诗”，故D项正确。
作品反映严肃的社会主题，故B项有误。
2．（2013·
安徽高考）“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于（ ）
A．新古典主义B．浪漫主义
解析 现代主义美术用夸张、变形和抽象的表现方法，大胆采用各种新材料，重视艺术家的内心的“自我感受”。
结合关键词“抽象的语言”、“几何图形”、“主观心灵”可知属于现代主义美术。
3．（2013·
江苏高考）下侧框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。
下列作品中属于该流派的是（ ）
△不主张用画笔吃力地写实风景或肖像
△不用纯粹的颜色和形状认识日常对象
△利用下意识表达猛烈的情绪和形状
△绘画的目的不是反映现实而是创造现实
A．《自由引导人民》
B．《拾穗者》
C．《向日葵》
D．《格尔尼卡》
解析 解答本题的关键是首先确定题干材料描述的是哪一美术流派，然后进行选择。
由“不主张用画笔吃力地写实风景或肖像”可以排除现实主义；
由“不用纯粹的颜色和形状认识日常对象”可以排除印象派；
由“利用下意识表达猛烈的情绪和形状”以及“绘画的目的……是创造现实”可以断定该流派属于现代主义。
A项属于浪漫主义美术作品，B项属于现实主义美术作品，C项属于印象派作品，D项属于现代主义美术作品。
答案为D项。
4．（2013·
浙江高考）音乐电视起源于美国。
刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。
但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。
据此不能得出的结论是（ ）
A．拉美和美国的现代化相互促进
B．科技的进步促进文化交流
C．殖民主义的历史影响仍然存在
D．电视是影响较大的传播工具
解析 本题以音乐电视在拉美的传入为切入点，考查学生获取和解读信息与论证问题的能力。
本题属逆向性选择题。
“电视使拉美国家之间就此更加关注”反映的是美国的科技文明对拉美的影响，并未体现拉美对美国现代化的促进作用，故选A。
音乐电视的出现和传播体现了电视技术手段的进步，能得出B项结论；
据音乐电视传入所引起的批评之声能够得出C项结论；
音乐电视传入拉美由引起批评到更加关注和文化共享的程度增加，能得出D项结论。
5．《摩登时代》是1936年由卓别林导演的喜剧电影，从中我们看出在经历大萧条后，美国普通民众对社会发展和工业化的恐惧和迷茫。
若要为《摩登时代》设计与剧本风格一致的广告剧照，最能让广告商心仪的画家是（ ）
A．莫奈B．凡·
高C．塞尚D．毕加索
解析 《摩登时代》是默片时代的电影，故事情节简洁明快，动作夸张生动。
毕加索是现代美术的代表人物，采用夸张、变形、抽象的表现手法，大胆运用各种新材料。
两者风格一致。
1．现实主义美术与现代主义美术是两种不同的流派。
现实主义与现代主义虽只一字之差，但有较大差别。
现代主义美术是反传统的各种流派的统称。
2．印象画派、现代主义美术的出现与科技的进步有很大关系。
印象画派出现的主要原因是科学技术的发展、进步，画家重视光和色的作用。
现代主义美术的出现与科学技术的发展拓展了视野有关。
3．近现代艺术的发展与科技发展密切相关。
绘画和影视艺术与科技发展联系密切，印象派画家借助了光学的原理，影视艺术更是工业革命成就综合作用的成果。
1．浪漫主义文学的突出特点是深入挖掘人类的情感世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
2．现实主义文学（批判现实主义文学）的特点是关注社会问题，剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶。
3．现代主义文学的特点是集中表现自我；
表现手法和语言风格与传统大相径庭。
4．德国音乐大师贝多芬，是为欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。
5．1895年法国卢米埃尔兄弟放映自制电影成功，标志着电影的诞生。
练出高分
1．《共产党宣言》中说：
“资产阶级挣下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。
”下列文学作品中，最符合材料观点的是（ ）
A．《巴黎圣母院》B．《高老头》
C．《十日谈》D．《母亲》
解析 从材料信息可知，这类作品批判了资本主义的罪恶，真实地再现了资本主义制度的弊端，因此属于现实主义风格。
A属于浪漫主义文学作品，B属于现实主义文学作品，C属于文艺复兴时期的文学作品，D属于苏联现代文学作品。
故选B。
2．《农民》是一部直接描写法国农村阶级斗争的长篇小说。
它描述了复辟王朝时期农村中的资产阶级联合农民同返回农村的贵族地主进行较量，终于将贵族赶走的过程。
这部小说的作者是（ ）
A．雨果B．巴尔扎克
C．罗曼·
罗兰D．列夫·
托尔斯泰
解析 从材料信息可知，作品真实地反映了19世纪初期法国波旁王朝复辟时期的社会现实，因此该作品属于批判现实主义文学。
雨果是19世纪法国浪漫主义作家，排除；
罗曼·
罗兰是20世纪法国现实主义作家，排除；
托尔斯泰是19世纪俄国现实主义作家，排除；
只有B项符合题意。
3．1957年，著名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：
“……你的道路是什么，老兄？
——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。
到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？
”下列作品与《在路上》风格一致的是（ ）
A．《西风颂》B．《等待戈多》
C．《人间喜剧》D．《十日谈》
解析 从材料中的时间“1957年”和其创作风格来看，该作品属于现代主义文学。
《西风颂》属于浪漫主义文学，《等待戈多》是现代主义荒诞派的典型作品，《人间喜剧》是现实主义文学，《十日谈》是文艺复兴时期的作品。
4．法国19世纪的一位作家写道：
“不仅仅是人物，就是生活上的主要事件，也用典型表达出来，有在种种式式的生活中表现出来的处境，有典型的阶段，而这就是我刻意追求的一种准确。
”这位作家属于（ ）
A．浪漫主义流派B．现实主义流派
C．古典主义流派D．现代主义流派
解析 由材料中“刻意追求的一种准确”，可知这位作家追求艺术的“真实”，这反映了现实主义风格。
现实主义作家注重细节描写，通过真实地再现典型环境中的典型人物，剖析社会问题的本质。
故选B项。
5．《瓶子、玻璃杯和小提琴》（下图）是毕加索的代表作之一。
作品强调标新立异，而不注重写实。
这幅作品所属的艺术流派是（ ）
C．印象主义D．现代主义
解析 本题考查学生的分析、判断能力。
现代派美术采用夸张、变形和抽象的表现手法，大胆使用各式各样的新材料。
这幅绘画体现了这一特点。
6．近代以来，随着中国各个阶层对农民问题的关注，文艺创作中有了越来越多的农民身影，世界史上也不乏其例。
19世纪中期，现实主义美术在欧洲兴起。
其中主要表现农民的感情和生活，被称为“农民画家”的是（ ）
A．法国的德拉克洛瓦B．俄国的列宾
C．法国的米勒D．西班牙的毕加索
答案 C
解析 本题考查学生的分析、识记能力。
米勒的作品主要反映农民的生活和情感，被称为“农民画家”，故选C。
7．19世纪初期的世界文学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫情怀。
下列作品最能体现这一时代特征的是（ ）
A．《人间喜剧》B．《自由引导人民》
C．《伏尔加河上的纤夫》D．《围着时钟摇吧》
解析 紧扣“浪漫情怀”，再结合“19世纪初”和“工业革命时代”，可知反映1830年巴黎人民起义的浪漫主义美术作品《自由引导人民》符合题意。
8．一位同学的研究性学习报告中，有以下几个小标题：
“默片时代”、“有声时代”、“黑白时代”、“彩色时代”。
该同学的研究课题最有可能是（ ）
A．电子计算机的发展历程
B．互联网的发展历程
C．电影的发展历程
D．电视的发展历程
解析 本题考查学生分析历史问题的能力。
“默片”、“有声”、“黑白”、“彩色”是对电影发展历程的描述，反映了电影艺术不断进步的过程。
9．不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性的特点。
阅读材料，回答问题。
材料一 诗画本一律，天工与清新。
——（宋）苏轼
材料二 19世纪上半叶，世界处于强烈的变革与震荡之中。
启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差，一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮——浪漫主义应运而生。
材料三 早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响……他的作品中充满了时代精神，蕴涵着革命的力量。
特别是《第三（英雄）交响曲》以及《第五（命运）交响曲》，都以英雄为主题，表达了斗争胜利后的快乐，激发着人们的斗志，激励着人们与命运斗争。
——人民版必修三教材
（1）材料一反映的是什么画种？
据材料，结合所学知识概括该画种的特点。
（2）据材料二，概括浪漫主义文学产生的背景。
各举出一位19世纪英法浪漫主义文学的代表人物，写出其主要作品。
（3）据材料三，指出这些作品蕴涵的时代精神。
答案
（1）画种：
文人画。
（或山水文人画等）
特点：
诗书画印相结合；
强调个性表现；
不求形似，只求神韵；
讲究借物抒情。
（2）背景：
社会动荡；
人们对现实不满。
代表人物及作品：
英国：
拜伦——《唐璜》（《恰尔德·
哈罗德游记》）（或雪莱——《西风颂》）法国：
雨果——《悲惨世界》。
（3）时代精神：
向往民主革命，追求自由平等。
解析 第
（1）问关键信息是：
“诗画本一律，天工与清新”，特点结合教材回答即可。
第
（2）问比较直接，结合材料回答即可。
“世界处于剧烈的变革与震荡之中”“一种对社会现状强烈不满”。
第（3）问结合材料中的“蕴涵着革命的力量”“斗争胜利后的快乐，激发着人们的斗志，激励着人们与命运斗争”即反封建、追求自由平等。
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