主播普通话训练Word文件下载.docx
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(1)上声的变调
(1)上声在非上声前,变“半上”,丢掉后半段14上声的尾巴,调值从214-211。
例如:
上声+阴平许昌禹州语音百般摆脱
上声+阳平朗读语文祖国旅行导游
上声+去声朗诵语调广大讨论稿件
上声+轻声矮子奶奶尾巴老婆耳朵
词语练习
上声+阴平
产生女兵脚跟垦荒卷烟雨衣九江史诗许多首先口腔北方小心主张指标
上声+阳平
语言品行美德选择总结果园铁锤典型打球坦白老年解决谴责羽毛口才
上声+去声
朗诵准确法制恳切想念好像努力脚步体育考试比较笔记品味坦率响亮
上声+轻声
指甲哑巴伙计打听讲究骨头口袋你们懂得起来点心暖和本事脊梁摆布
(2)两个上声相连,前一个调值变为35。
调值214-35。
上声+上声
口语演讲勇敢免检党委
美好理想彼此采访饱满管理陕北引导了解保险脊髓尽管给予奖品可鄙
(3)上声在轻声的前面变阳平。
哪里打手老鼠老虎可以小姐想起捧起讲讲等等口里眼里走走晌午
(4)三个上声相连的变调:
三个上声相连,如果后面没有其他音节,也不带什么语气,末尾音节一般不变调。
开头、当中的上声音节有两种变调:
当词语的结构是双音节+单音节时,开头、当中的上声音节调值变为35,跟阳平的调值一样。
展览馆管理组选举法水彩笔打靶场勇敢者演讲稿古典美跑马场
当词语的结构是单音节+双音节,开头音节处在被强调的逻辑重音时,读作“半上”,调值变为211,当中音节则按两字组变调规律变为35.例如:
撒火种冷处理耍笔杆小两口小老虎老保守小拇指纸雨伞很友好
(2)“一”“不”的变调
“一”“不”在单念或用在词句末尾时,以及“一”在序数中,声调不变,读原调:
“一”念阴平55,“不”念去声51.例如:
第一;
不,我不。
当它们处在其他音节前面时,声调往往发生变化。
(1)“一”的变调。
“一”有两种变调:
去声前变阳平
一栋一段一律一路一溜儿一例一贯一个一共一刻一致一阵一兆一瞬一事
(2)非去声前变去声
阴平前
一发一端一天一忽一经一千一心一些一星一朝一生一身一应一杯一根
阳平前
一叠一同一头一条一年一连一盒一齐一行一直一时一如一人一无一旁
上声前
一统一体一览一口一举一己一起一本一种一准一场一手一水一早一总
当“一”作为序数表示“第一”时不变调,例如:
“一楼”的“一”不变调,表示“第一楼”或“第一层楼”,而变调表示“全楼”。
“一连”的“一”不变调,表示“第一连”,而变调则表示“全连”;
副词“一连”中的“一”也变调,如“一连五天”。
2.“不”的变调。
“不”字只有一种变调。
“不”在去声前变阳平。
不怕不妙不犯不忿不但不待不特不论不利不料不见不错不幸不像不屑
3.“一”嵌在重叠式的动词之间,“不”夹在重叠动词或重叠形容词之间、夹在动词和补语之间,都轻读。
听一听学一学写一写看一看懂不懂去不去走不走会不会看不清听不懂记不住学不会
二:
轻声
(1)轻声的作用
轻声不单纯是一种语音现象,它不但和词义、词性有关系,而且还和语法有很大的关系。
1.轻声具有区别词义的作用
2.轻声具有区别词性的作用
(2)轻声的规律
普话里大多数轻声都痛词汇、语法上的意义有着密切的关系。
(1)助词
1.结构助词“的、地、地、得”
2.时态助词“着、了、过”
3.语气助词“啊、吧、了、吗、呢、的”
(2)名词的后缀“子、儿、头、们”
(3)名词后面表示方位的“上、下、里”
(4)动词后面表示趋向的“来、去、上、下、出、回、开、起、上来、下来、进去、出去、过来、回去”
(5)叠音词和单音节动词重叠的第二个音节
(6)联绵词的第二个音节
主播普通话韵母教学
普通话韵母共有三十九个,按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母;
按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简称“四呼”。
普通话韵母总表
开口呼
齐口呼
合口呼
撮口呼
单韵母
-i
i
u
ü
a
ia
ua
o
uo
e
ê
ie
er
复韵母
ai
uai
ei
uei
ao
iao
ou
iou
鼻韵母
an
ian
uan
en
in
uen
n
ang
iang
uang
eng
ing
ueng
ong
iong
普通话韵母--单韵母
由一个元音构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。
单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变,舌位不移动。
普通话中单元音韵母共有十个:
a、o、e、ê
、i、u、ü
、-i(前)、-i(后)、er。
1、舌面元音:
a发音时,口腔大开,舌头前伸,舌位低,舌头居中,嘴唇呈自然状态。
如“沙发”、“打靶”的韵母。
o发音时,口腔半合,知位半高,舌头后缩,嘴唇拢圆。
如“波”、“泼”的韵母。
e发音状况大体象o,只是双唇自然展开成扁形。
如“歌”、“苛”、“喝”的韵母。
发音时,口腔半开,舌位半低,舌头前伸,舌尖抵住下齿背,嘴角向两边自然展开,唇形不圆。
如“”的读音。
在普通话里,ê
很少单独使用,经常出现在i、ü
的后面,在i、ü
后面时,书写要省去符号“∧”。
i发音时,口腔开度很小,舌头前伸,前舌面上升接近硬腭,气流通路狭窄,但不发生摩擦,嘴角向两边展开,呈扁平状。
如“低”、“体”的韵母。
u发音时,口腔开度很小,舌头后缩,后舌面上升接近硬腭,气流通路狭窄,但不发生摩擦,嘴唇拢圆成一小孔。
如“图书”、“互助”的韵母。
发音时,口腔开度很小,舌头前伸,前舌面上升接近硬腭,但气流通过时不发生摩擦,嘴唇拢圆成一小孔。
发音情况和i基本相同,区别是ü
嘴唇是圆的,i嘴唇是扁的。
如“语句”、“盱眙”的韵母。
2、舌尖元音:
-i(前)发音时,舌尖前伸,对着上齿背形成狭窄的通道,气流通过不发生摩擦,嘴唇向两过展开。
用普通话念“私”并延长,字音后面的部分便是-i(前)。
这个韵母只跟z、c、s配合,不和任何其他声母相拼,也不能自音节。
如“资”、“此”、“思”的韵母。
-i(后)发音时,舌尖上翘,对着硬腭形成狭窄的通道,气流通过不发生磨摩,嘴角向两边展开。
用普通话念“师”并延长,字音后面的部分便是-i(后)。
这个韵母只跟zh、ch、sh、r配合,不与其他声母相拼,也不能自成音节。
如“知”、“吃”、“诗”的韵母。
3、卷舌元音:
er发音时,口腔半开,开口度比ê
略小,舌位居中,稍后缩,唇形不圆。
在发e的同时,舌尖向硬腭轻轻卷起,不是先发e,然后卷舌,而是发e的同时舌尖卷起。
“er”中的r不代表音素,只是表示卷舌动作的符号。
er只能自成音节,不和任何声母相拼。
如“儿”、“耳”、“二”字的韵母。
普通话复韵母
由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。
普通话共有十三个复韵母:
ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、ü
e、iao、iou、uai、uei。
根据主要元音所处的位置,复韵母可分为前响复韵母,中响复韵母和后响复韵母。
1、前响复韵母:
前响复韵母共有四个:
ai、ei、ao、ou。
它们的共同特点是前一个元音清晰响亮,后一个元音轻短模糊,音值不太固定,只表示舌位滑动的方向。
ai发音时,先发a,这里的a舌位前,念得长而响亮,然后舌位向i移动,不到i的高度。
i只表示舌位移动的方向,音短而模糊。
例如“白菜”、“海带”、“买卖”的韵母。
ao发音时,先发a,这里的a舌位靠后,是个后元音,发得响亮,接着向u的方向滑动。
例如“高潮”、“报道”、“吵闹”的韵母。
ei发音时,先发e,比单念e时舌位前一点,这里的e是个中央元音,然后向i的方向滑动。
例如“配备”、“北美”、“黑霉”的韵母。
ou发音时,先发o,接着向u滑动,舌位不到u即停止发音。
例如“后楼”、“收购”、“漏斗”的韵母。
2、后响复韵母:
后响复韵母共有五个:
ia、ie、ua、uo、ü
e。
它们的共同特点是前面的元音发得轻短,只表示舌位从那里开始移动,后面的元音发得清晰响亮。
ia发音时,i表示舌位起始的地方,发得轻短,很快滑向前元音a,a发得长而响亮。
例如“加价”、“假牙”、“压下”的韵母。
ie发音时,先发i,很快发ê
,前音轻短,后音响亮。
“结业”、“贴切”、“趔趄”的韵母。
ua发音时,u念得轻短,很快滑向a,a念得清晰响亮。
例如“花褂”、“桂花”的韵母。
uo发音时,u念得轻短,舌位很快降到o,o清晰响亮。
例如“过错”、“活捉”、“阔绰”的韵母。
e发音时,先发高元音ü
,ü
念得轻短,舌位很快降到ê
,ê
清晰响亮。
例如“雀跃”、“决绝”的韵母。
后响复韵母在自成音节时,韵头i、u、ü
改写成y、w、yu。
3、中响复韵母:
后响复韵母共有四个:
iao、iou、uai、uei。
它们共同的发音特点是前一个元音轻短,后面的元音含混,音值不太固定,只表示舌位滑动的方向,中间的元音清晰响亮。
iao发音时,先发i,紧接着发ao,使三个元音结合成一个整体。
例如“巧妙”、“小鸟”、“教条”的韵母。
iou发音时,先发i紧接着发ou,紧密结合成一个复韵母。
例如“优秀”、“求救”、“牛油”的韵母。
uai发音时,先发u,紧接着发ai,使三个元音结合成一个整体。
例如“摔坏”、“外快”的韵母。
uei发音时,先发u,紧接着发ei,紧密结合成一个整体。
例如“退回”、“归队”的韵母。
中响复韵母在自成音节时,韵头i、u改写成y、w。
复韵母iou、uei前面加声母的时候,要省写成iu、ui,例如liu(留)、gui(归)等;
不跟声母相拼时,不能省写用y、w开头,写成you(油)、wei(威)等。
普通话鼻韵母
由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。
鼻韵母共有十六个:
an、ian、uan、ü
an、en、in、uen、ü
n、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
an发音时,先发a,然后舌尖向上齿龈移动,最后抵住上齿龈,发前鼻音n。
例如“感叹”、“灿烂”的韵母。
en发音时,先发e,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈发鼻音n。
例如“认真”、“根本”的韵母。
in发音时,先发i,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈,发鼻音n。
例如“拼音”、“尽心”的韵母。
n发音时,先发ü
,舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈,气流从鼻腔通过。
例如“均匀”、“军训”的韵母。
in、ü
n自成音节时,写成yin(音)、yun(晕)。
ian发音时,先发i,i轻短,接着发an,i与an结合得很紧密。
“偏见”、“先天”的韵母。
uan发音时,先发u,紧接着发an,u与an结合成一个整体。
“贯穿”、“转弯”的韵母。
an发音时,先发ü
,紧接着发an,ü
与an结合成一个整体。
“轩辕”、“全权”的韵母。
uen发音时,先发u,紧接着发en,u与en结合成一个整体。
“春笋”、“温存”的韵母。
ang发音时,先发a。
舌头逐渐后缩,舌根抵住软腭,气流从鼻腔通过。
“厂房”、“沧桑”的韵母。
eng发音时,先发e,舌根向软腭移动,抵住软腭,气流从鼻腔通过。
例如:
“更正”、“生冷”的韵母。
ing发音时,先发i,舌头后缩,舌根抵住软腭,发后鼻音ng。
“定型”、“命令”的韵母。
ing自成音节时,作ying(英)。
ong发音时,舌根抬高抵住软腭,发后鼻音ng。
“工农”、“红松”的韵母。
iang发音时,先发i,接着发ang,使二者结合成一个整体。
“亮相”、“想象”的韵母。
iong发音时,先发i,接着发ong,二者结合成一个整体。
“汹涌”、“穷凶”的韵母。
uang发音时,先发u,接着发ang,由u和ang紧密结合而成。
“状况”、“双簧”的韵母。
ueng发音时,先发u,接着发eng,由u和eng紧密结合而成。
ueng自成音节,不拼声母。
“翁”、“瓮”。
iang、iong、uang、ueng自成音节时,韵头i、u改写成y、w。
另外,uen跟声母相拼时,省写作un。
例如lun(伦)、chun(春)。
uen自成音节时,仍按照拼写规则,写作wen(温)。
复韵母语音训练
1、ai和ei的区分:
白废bá
ifè
败北bà
iběi
代培dà
ipé
败类bà
ilè
海类hǎilè
悲哀bēi'
āi
黑白hè
ibá
擂台lè
itá
内海nè
ihǎi
内债nè
izhà
2、ie和ü
e的区分:
解决jiějué
竭蹶jié
jué
谢绝xiè
灭绝miè
月夜yuè
yè
确切què
qiè
学业xué
决裂jué
liè
3、ua和uo、o的区分:
花朵huāduǒ
话说huà
shuō
划拨huà
bō
华佗huà
tuó
帛画bó
huà
国画guó
火花huǒhuā
说话shuōhuà
4、ao和ou的区分:
保守bǎoshǒu
刀口dāokǒu
稿酬gǎochó
毛豆má
odò
矛头má
otó
酬劳chó
ulá
逗号dò
uhà
漏勺lò
ushá
柔道ró
udà
手套shǒutà
5、ia和ie的区分:
家业jiāyè
佳节jiājié
假借jiǎjiè
嫁接jià
jiē
接洽jiēqià
野鸭yěyā
截下jié
xià
跌价diējià
6、iao和iou的区分:
交流jiāoliú
娇羞jiāoxiū
料酒lià
ojiǔ
校友xià
oyǒu
要求yāoqiú
丢掉diūdià
柳条liǔtiá
牛角niú
jiǎo
袖标xiù
biāo
油条yó
utiá
7、uai和uei的区分:
怪罪guà
izuì
快慰kuà
iwè
快嘴kuà
izuǐ
衰退shuāituì
外汇wà
ihuì
对外duì
wà
鬼怪guǐguà
追怀zhuīhuá
毁坏huǐhuà