幼儿园六一儿童节活动计划Word格式.docx

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4、你就准备活动奖品和礼品。

5、___做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

___月___日：

庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

环保“有用的纸盒”制作比赛;

“二幼之星”比赛;

庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

（内容有：

幼儿舞蹈表演;

器械操表演;

颁奖;

“结对子”亲子游园活动）

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣;

培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：

每班准备一首幼儿诗歌;

选材符合本班幼儿水平;

幼儿人人参与;

表演活泼、大方;

服装设计符合诗歌内容需要;

有一定的背景、表演道具;

朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;

进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;

在制作过程中保持周围环境的清洁;

要求幼儿的制作在___小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;

培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：

选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：

要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;

随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各___分，服装___分，满分为___分）。

C、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给___分。

各班在进行班级赛的基础上，选派出___名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出___名幼儿、中班选出___名幼儿、小班选出___名幼儿参加全园的决赛。

根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”___名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：

班级赛可在___月灵活进行，年级赛在___月中旬进行，全园决赛在___月___日进行。

5、游园活动

（1）活动目的：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：

每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：

家长可与自己的孩子一同游戏。

四、扩大影响

目的：

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：

___月___日至___月___日。

媒介：

电视、报纸新闻、本园家长。

2022年幼儿园六一儿童节活动计划书

“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。

一、指导思想：

以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

二、机构设置：

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：

___副组长：

___成员：

___

三、活动主题：

庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!

四、活动口号：

以人为本，面向世界，为终身教育做准备!

五、活动要求：

1、有情趣、有童趣、有朝气;

2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

3、加强体育锻炼、享健康人生;

4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;

5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

（一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动时间：

___月___日上午9：

00---11：

30

活动宗旨：

幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

（二）“我运动我健康我快乐”趣味运动会

健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

小班运动会：

___月___日下午2：

30-4：

00

中班运动会：

00-11：

学前班运动会：

1、园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

3、奏国歌、升国旗;

奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演（小班：

韵律操“冰淇淋宝宝”;

中、学前班：

动物操“世界真美好”;

大班：

韵律操“

6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

7、活动开展

8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

（三）“童心童画”幼儿绘画手工作品展——活动时间：

___月___日全天;

作品展地点：

四楼大厅

一位教育家曾经说过：

“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。

为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

（四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：

半日开放教育教学活动——活动时间：

30——4：

小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?

为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

2、中班：

“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动——活动时间：

中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。

抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。

为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。

教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

3、大班、学前班合唱比赛——活动时间：

00-11

《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。

”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

附：

幼儿园庆“六一”系列活动时间表

时间内容负责人

30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动___

下午休息

00趣味运动会

00学前班趣味运动会___

下午2：

30“学生存、学做人”中班半日开放活动___

00大班趣味运动会___

00中班趣味运动会___

30小班半日开放教学活动___

___月___日全天休息___

___月___日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展___

幼儿园六一儿童节活活动计划书

（二）

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;

使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;

通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

1、___月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到___%，由各班班主任负责。