学校学籍工作总结Word格式.docx

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在作中服从领导支配，敬重老老师，关怀青年老师，团结同事。

不搬弄事非，爱岗敬业。

在主动完成自己的主要职责之外，帮助其他领导班子成员完成学校的各项事宜。

以大局为重，从不计较个人得失。

上班从不迟到、早退，能严格遵守学校各项管理制度。

二、训练教学工作

平常重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重同学学习力量的提高。

全面贯彻“健康第一”的原则，让同学在进行相关体育活动时了解健康学问。

细心支配教学内容，设计教学程序，平常不断捕捉新的教学信息，运用现代化教学手段改善到教学中来，使教学过程布满活力主动参与学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源拓宽个人的视野。

努力钻研教材，探究新的教学方法，加强理论联系实际，激发同学猎取学问的主动性和主动性。

XX年11月在区体育教研活动中执教“奥运与我同行”一课受到领导、同行全都好评。

11年3月对全区体育老师进行集体舞教学，4月担当区体育基本功竞赛说课评委，6月经区教研室推举参与市优质课评选。

在注重教学的同时我利用业余时间加强理论学问学习不断改善自己，用所学到的学问更好地指导自身的训练教学工作。

在仔细教学的同时我主动撰写课改心得、案例反思、教学论文并向报纸、刊物投稿，今年所撰写论文二篇获市二等奖，二篇获市三等奖、一篇发表在《润州训练》一篇发表在《镇江教工》。

三、体育艺术工作

学校支配我负责羽毛球、田径、万人长跑等训练，我努力协调好各项工作，国庆节、元旦放弃休息仔细组织训练，在体育组共同努力下田径获得区团体第八，长跑方阵获得市优秀组织奖。

和体育组一起克服学校搞基建无场地的状况下，分班级进行了各种趣味运动会丰富同学校内生活，让阳光体育运动切实在我校开展，撰写的《开展阳光体育运动营造健康和谐校内》作为四个代表学校之一在区体育工作会议上发言沟通，撰写的《11年艺术训练工作进展规划》在体育艺术工作会议上发言沟通。

08、4月在校长室的支配下帮助金星社区、七里甸街道举办了“”第三届社区艺术节，学校师生表演的节目受到观众的啧啧赞扬。

11年4月在校长室的关怀下完成镇江市旭日少年儿童俱乐部的资料整理工作，由市体育局推举向省体育局申报羽毛球俱乐部争创我校精品特色。

通过五年体育专业学问学习和实践，11年2月取得国家一级体育___指导员证书。

11年4月在区文体局推举和校长的支持下预备参与国家一级羽毛球裁判员考核。

四、其他工作

在教导处，可以说每天都有干不完的琐琐碎碎事，我能与其他同事协调工作相互团结、相互敬重、相互配合，工作仔细负责，坚决服从组织决定，办事公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。

帮助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。

主动主动的处理日常事务写好每周工作方案。

平常加班加点理清全校学籍数学年初帮助校长做好招生，编班、等工作，仔细组织一班级各班主任搞好新生基本信息的采集。

为转走同学办理转学手续，并为转入同学准时办理学籍增补。

准时精准的上报各项学籍报表。

学期结束审核毕业班学籍，整理信息采集表上报毕业班信息。

在开学初学期结束时做好教辅用书的发放与整理工作，确保教学工作正常进行。

常常加班整理资料、迎接各项检查，具体记录老师获奖状况，热心的为老师服务。

组织思品老师参与“市思品案例”竞赛，组织全校老师参与区“迎奥运”体育设计方案评比并获优秀组织奖，平常能深化蹲点班级、为她们供应关心，深化课堂，了解各科老师的教学状况，向有阅历地老师学习好的教学方法，为青年老师提出建议，以达到共同进步的目的。

由于自己年轻，工作阅历不足，工作中难免消失一些不近人意的地方，盼望老师们提出珍贵看法，促使我把工作做的更好。

成绩的取得是与领导的关怀，同事的支持与关心分不开。

展望将来，成绩只代表过去，将来还需付出更大的努力才能超越。

阿基米德说过，给他一个支点他能撬起整个地球，我想说给我一个平台，我会展现体育老师的风采，在今后的工作中，我会始终如一地保持仔细负责、爱岗敬业、脚踏实地的工作作风和宽以待人的坦荡胸怀，完善本职工作提高认识，增加紧迫感、时代感、责任感，适应进展要求，强化“六个意识”：

第一，强化自我充电意识;

其次，强化科研意识;

第三，强化信息网络意识;

第四，强化合作意识;

第五，强化创新意识;

第六，强化服务意识。

帮助学校领导和同事搞好我校的训练教学工作。

为创建和谐校内而努力。

中学2021年招生工作总结

依据县训练局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续进展的战略高度动身，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。

高标准严要求地完成了XX年招生工作。

现简要总结如下：

一、基本状况

1、仔细做好招生宣扬工作。

我校针对XX年的招生形势，提前预备招生宣扬工作。

学校在XX年底就召开了专题行政会议；

XX年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣扬；

XX年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣扬。

2、主动配合招办做好招生录用工作。

上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，择校生90名），招办录用正式新生545人，我校立刻组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。

开学实际报到的同学只有407名新生，有138人未报到。

为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）。

在开学初共招收601名高一新生。

由于部分发放通知书的同学在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人），另有留级生7人。

超额完成了上级下达的600人招生方案。

二、存在问题

1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。

2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能准时统计上报招办。

3、由于不良的招生竞争，致使我校已录用的部分同学流失。

补录同学成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜。

三、整改措施及今后准备

1、进一步领悟上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。

明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。

2、连续严格执行“三限制”政策。

严格把好学籍保留关。

3、加强和上级领导部门的联系，把握招生中的最新动态。

4、随时和招办联系，核实录用新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

5、加强与县内各初级中学的联系，主动做好招生宣扬动员工作。

进一步加大招生宣扬力度，进一步完善嘉奖制度，吸引优质生源。

格外要加强对已发放通知书的新生的宣扬动员工作，使新生能准时报到注册。

6、进一步增加招生工作人员的责任心，做到规范操作，细心组织，仔细实施。

学校学籍管理工作总结

学籍管理是训练行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推动素养训练深化主动进展训练过程中起着非常重要的作用。

为了进一步巩固普九成果，更好的为训练教学服务，提高学籍管理工作质量，我们仔细回顾过去一学期的工作。

总结阅历，找出差距，为今后工作打下坚实的基础。

一、落实责任，强化义务训练就学管理。

学籍管理是义务训练就学管理的内容之一，也是全面提高素养训练，使全体同学主动进展的前提，为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参与的学籍会议，反复学习省、州、市下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，讨论制定了相应的管理措施。

商量制定了学籍工作考评方案，又变更了由校长、学籍主任、教研组长组成的学籍管理委员会，制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制同时又布置了一年的工作。

学期末又依据学年初的布置结合考评检查落实状况。

二、从严求实，做好管理工作。

本学年有在校生939人，入校新生113人，转出13人，转入26人。

借读生53人。

为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。

又成立了招生委员会，由校长负责，学籍主任把关，抽调老师组织严格测试，依据0-12周岁适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，保证了适龄儿童全部入学。

毕业生的学籍管理，是学校阶段的最终一关，又是义务训练的中间环节，也是控流工作的关键，为了做好这项工作，我们建立了与中学连接制度，首先准时填写各种表册，按期验印，然后把学籍档案送到相应的中学，在毕业考试前，召开家长会，强调了义务训练就学的重要性，使同学能得到家长的支持，保证了入学人数。

控流是义务训练就学阶段的关键，也是义务训练的目的。

为了做好控流工作，我们到___上做了大量细致的调查，利用两个月的时间，对三个派出所、十八个委、五个村进行了调查，查清了适龄人口的分布状况，制定了712周岁儿童花名册，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，保证了入学率。

依据学区人口的颁特点，我们建立了同学综合状况统计表，调查单亲、特困家庭、孤儿、外地人口等统计表，使控流有了目标，执行控流责任书制度，校长和每位班主任和任课老师签控流责任书，又把目标落实到每位老师。

班主任通过家长会宣扬“义务训练法”使控流工作得到家长和___的支持。

班主任准时把握同学的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌同学”进行思想训练，又在学习上给他们关心，使他们能稳定心情，安心就学。

同学家庭困难是造成“辍学”的主要缘由，为了使“特困生”能顺当就学，学校动员全校老师和同学，主动开展“盼望工程”活动，关心贫困同学解决生活困难，捐款、捐衣物、学习用品，防止辍学现象发生。

学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。

对转出的同学，了解清缘由，看户口，防止变相择校。

严把转出关。

对转入同学，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的同学，严把入学关。

常常和班主任对“总名册”，保证班、校和教委数控的统一。

加强特教工作，提高全员素养也是学籍管理的一个方面。

同学的体能、智能不尽全都，为了进一步推动主动进展训练，使同学全体进展、全面进展、主动进展，我们对全校5名弱智、残疾同学进行了特别的训练。

召开有关班主任会议，讨论防弱的方法，首先针对同学的智能状况制定出相应的方案，并实行相应的教学方法。

定期写出同学智能改变状况观看记录。

经过一学期的努力，在期末考评中这些同学学习及其它方面都有不同程度提高。

三、实行档案管理规范化，不断提高管理水平。

学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。

依据档案资料的完整性、连续性、精准性、真实性的原则。

我们对同学档案进行了规范化管理。

一是购置了市档案局统一规定的档案盒，卷皮及案卷名目，为档案标准化管理奠定了物质基础。

二是遵循档案管理的原则，对档案资料准时收集，对各种表册准时建立、准时填写、整理、分类。

准时装订成卷，编写归档。

三是有效的利用微机、打印种统计报表，使档案规范化。

一学期以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。

但与义务训练法和市教委的要求还有差距，还存在一些问题。

一、档案资料还没全部进入微机。

二、管理措施还需完善。

在新的学年，我们的初步设想是：

一、把学籍纳入微机管理，提高档案管理的效率和精准率。

二是在管理上力度，强化管理。

总之，我们决心在市教委的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。