一年级最新阅读理解一年级上册选择题Word格式.docx

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一口一只全吃掉。

（1）儿歌描写了哪些小动物？

________（多选题，只填序号）

①猫 

②兔子 

③老鼠 

④小狗

（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。

①四只 

②八只 

③两只

________老鼠抬花轿 

________老鼠放鞭炮 

________老鼠来吹号

（3）这些小老鼠最后怎样了？

请在儿歌中找出来。

【答案】

（1）①③

（2）②；

③；

①

（3）一口一只全吃掉

【考点】诗

3．读一读，回答问题。

秋风的颜色

秋风是什么颜色?

高粱说是红色的，

谷子说是黄色的，

豆荚说是褐色的……

从山上采完果子的孩子说：

“你们都错了!

秋风是五颜六色的，

不信?

你们瞧瞧我的篮子……”

（1）写出农作物的名字。

（2）孩子说秋风是________的，因为孩子的篮子里装着________ 

。

（填序号

①黄色 

②红色 

③五颜六色 

④各种农作物 

⑤各种果子

【答案】

（1）高粱；

谷子；

豆荚

（2）③；

⑤

4．我会读，我会填。

江南 

采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏连叶 

，鱼戏荷叶 

，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（1）在横线上填写汉字，把古诗补充完整。

（2）把鱼儿的方位填入下面的横线上（填序号），并完成图。

①东 

②南 

③西

（北） 

（ 

） 

）

（3）我发现诗中有两组意思相反的词语：

________——________ 

________——________

（4）“莲叶何田田”的意思是（ 

）（填序号）

①莲叶长得多么茂盛啊。

②莲叶长在水田中。

【答案】

（1）可；

东；

西

（2）

（3）东；

西；

南；

北

（4）①

【考点】字形，课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译

【解析】 

5．读儿歌，找出儿歌中声母是d的汉字。

满天星，亮晶晶，好像青石板上钉铜钉。

天上星，亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛。

【答案】钉；

钉；

当

【考点】拼音，字形，儿歌

6．读儿歌，回答问题。

小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。

刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

（1）找出声母是j、q、x的字。

（重复的只选第一个）

（2）小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?

用横线画出来。

【答案】

（1）小；

鸡；

喜；

起；

青；

戏

（2）刨刨土，捉捉虫，青草地上做游残。

【考点】儿歌

7．读一读，完成练习。

春对秋，夏对冬。

白云对红日，明月对清风。

（1）找出表示颜色的词语。

（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。

【答案】

（1）白；

红

（2）秋；

夏；

冬

8．读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，

青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，

密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林 

草原 

森林 

地下 

大海 

云朵

马儿________ 

熊猫________ 

珊瑚________ 

蘑菇________ 

大雨________ 

石油________

（3）照样子，写一写。

（不会写的字写拼音）

清清的湖水是________的家，________ 

是星星的家。

【答案】

（1）蓝蓝；

黑黑；

青青；

绿绿 

（2）草原；

竹林；

大海；

森林；

云朵；

地下

（3）鱼儿；

黑黑的夜空

【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌

9．阅读理解

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

（1）短文共有________个自然段

（2）文中的金鱼有________种颜色。

（3）金鱼的形状有________的，________的，________的。

（4）金鱼令人喜爱的原因是________。

【答案】

（1）两

（2）四

（3）圆头；

大眼；

尾巴像花朵

（4）非常活泼、色彩美丽

【考点】项链

10．阅读文章，完成下列题目。

雨点沙沙

小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

（1）小雨点落到________、________和________。

（2）小雨点还会落在哪儿？

仿照短文写一写。

小雨点，沙沙沙，落在________，________。

【答案】

（1）花园；

鱼池；

田野

（2）略；

略

【考点】语段阅读，雨点儿

11．课内阅读。

下雨了

雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：

“我要写诗啦！

小蝌蚪邮过来说：

“我要给你当小逗号。

池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。

荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。

（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：

“我要________当个________。

②池塘里的________说：

“我能当个________。

③荷叶上的________说：

【答案】

（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠

（2）给你

；

小逗号

水泡泡

小句号

一串水珠

【考点】课文内容理解，青蛙写诗

12．读课文，完成练习。

（1）小动物的脚印像什么?

请连一连。

（2）照样子，写一写。

例：

小狗的脚印像梅花。

①

梧桐树叶像________。

②

大象的耳朵像________。

（3）青蛙为什么没有参加？

（ 

）

冬眠 

没时间

（4）下列哪些动物肯定也没参加?

）（多选）

蛇 

乌龟 

C. 

鹅 

D. 

羊

【答案】

（1）

（2）手掌；

扇子

（3）A

（4）A,B

【考点】课文内容理解

13．和大人一起读《咕噜牛》，完成练习。

一只小老鼠在密林深处溜达。

一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。

“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?

进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。

“狐狸，你太客气啦!

可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。

“咕噜牛?

咕噜牛是谁呀?

”狐狸问道。

“咕噜牛就是咕噜牛!

怎么，你连这也不知道?

他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!

“你们要在哪儿见面?

“就在这块岩石旁边。

烤狐狸这个菜他最喜欢!

“烤狐狸?

对不起，小老鼠!

我还有事，要先走!

”狐狸说着，飞也似的就开溜。

“这只狐狸真是蠢!

什么咕噜牛!

难道他不知道，咕噜牛根本就没有？

（1）文章写了一只________的狐狸和一只________ 

的小老鼠的故事。

（2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?

请你在文中找出相应的句子来。

（3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?

请找出正确的答案。

①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。

②狐狸怕小老鼠把他给吃了。

（4）我喜欢文中的________，因为他________。

【答案】

（1）愚蠢；

聪明

（2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！

（3）①

（4）小老鼠；

非常机智

【考点】童话故事

14．阅读短文，回答问题。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》。

（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）“我”在白纸上画了________、________、________和________。

（3）用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。

（4）照样子，写词语。

碧绿碧绿 

________ 

________

（5）请从以下词语中，任选2～3个编一句话。

绿色 

碧绿碧绿 

湛蓝 

洁白 

黄黄的

【答案】

（1）3；

5

（2）森林；

天空；

云；

小鸟

（3）黄黄的

（4）火红火红；

雪白雪白；

金黄金黄

（5）湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。

【考点】记叙文

15．阅读短文，回答问题。

彩虹

雨过了，天晴了。

天空中架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：

“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：

“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：

“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。

（1）短文共有________个自然段。

（2）短文中有谁在说话?

请在文中找出来。

（3）根据短文内容填一填，填序号。

①大花环 

②大发卡 

③七彩桥

青蛙说彩虹是________，海燕说彩虹是________，蝴蝶说彩虹是________。

（4）从文中找出一对近义词。

________——________

【答案】

（1）2

（2）青蛙；

海燕；

蝴蝶

（3）③；

②；

（4）美丽；

漂亮

16．读一读，做一做。

金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的……秋风吹来．它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。

这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！

（1）短文共________个自然段。

（2）词语模仿秀：

一片片 

一只只 

________

（3）短文写了几种形状的树叶。

请你用横线画出来。

（2）一头头；

一条条

（3）扇形的；

掌形的；

心形的

【考点】词形，课文内容理解，语段阅读

17．和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。

（1）为什么小松鼠没看见一个花生?

①花生被人摘走了。

②花生死掉了，没有结果。

③花生长在土里。

（2）你还知道哪些和花生类似的植物?

和大人说一说。

【答案】

（1）③

（2）土豆、红薯

18．读一读，回答问题

都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。

其实，冬天也是个爱美的孩子。

你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。

（1）春天用________和________来打扮自己。

（2）雪花膏”指的是（ 

化妆品。

面粉。

雪。

（3）想一想，写一写。

秋天也是个爱美的孩子，她用________打扮自己。

【答案】

（1）花；

叶

（2）B

（3）五颜六色的果实

【考点】语段阅读

19．写一写。

电

电的用处可大啦！

有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。

爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

（1）选择正确的音节。

就（jiù

jì

u）________叔（shū 

sū）________ 

许（xǔ 

qǔ）________

（2）这一段话共有________句。

（3）从这一段话中我知道________。

（1） 

jiù

shū；

xǔ

（2）3

（3）电的用处可大啦！

【考点】说明文，比尾巴

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对拼音的掌握，就，读作jiù

，叔，一种身份，许，许多。

这一段一共3句话，从这段话中我知道：

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

20．阅读下文，回答问题。

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？

小河边 

大树下 

原野上 

竹林

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂 

小飞机 

小燕子 

小火箭

【答案】

（1）C

（2）B

【考点】语段阅读，四季