施秉中学教师招聘考试真题及答案解析卷7文档格式.docx

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C、分析资料

D、报告结果

E、确定所要研究的课程现象

8：

把学习分成八类，构成了一个完整的学习层级结构的心理学家是（）。

A、马斯洛

B、韦纳

C、加涅

D、班杜拉

9：

学校不能对高中生进行（）处分。

A、警告

B、记过

C、开除学籍

D、送去劳动教养

10：

学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、元认知策略

11：

一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

12：

反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。

A、《民主主义与教育》

B、《政治学》

C、《理想国》

D、《大教学论》

13：

社会学习品德理论是由（）提出的。

A、埃里克森

B、费斯廷格

C、班杜拉

D、皮亚杰

14：

素质教育是指家长对学生所进行的教育。

判断题

对

错

15：

运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

A、引导法

B、榜样示范法

C、谈话法

D、讨论法

16：

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

A、语义联想

B、视觉现象

C、关键词法

D、谐音联想法

17：

班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

A、自检

B、互检

C、班主任抽检

D、班干部和班集体检查

18：

班级文化的内容有（）

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

19：

教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。

20：

下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是（）。

A、土家族

B、傣族

C、藏族

D、蒙古族

21：

现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A、学校

B、教师

C、教育内容

D、学生

22：

运用练习法就是让学生多做各种类型的题。

23：

“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）

A、受教育的权利

B、受尊重的权利

C、安全的权利

D、生存的权利

24：

教育心理学的性质是（）。

A、自然科学

B、社会科学

C、兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主

D、兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主

25：

将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。

26：

目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。

27：

属予口语表达修饰要素的有（）

A、语音

B、语速

C、声调

D、节奏

E、词汇

28：

在教学，中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

A、变化

B、改变

C、变式

D、突出

29：

当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。

A、人格障碍与人格缺陷

B、恐怖症

C、强迫症

D、焦虑症

30：

儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；

另一种是儿童可能达到的发展水平。

这两种水平之间的距离称为（）

A、最近发展区

B、潜能发掘区

C、思维表现区

D、教育最佳区

31：

智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。

32：

下列哪一项不属于人格系统？

A、气质与性格

B、认知方式

C、心理过程

D、心理状态

33：

教师对学生的情感特征包括（）

A、社会性

B、普遍性

C、稳定性

D、言任性

E、依赖性

34：

学生情感学习评价一般采用（）

A、测验和实验

B、整体印象评价法和操行评定评价法

C、观察法和问卷法

D、作品表现法和表演评价法

35：

在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

36：

学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。

37：

有些课题包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、语法等），如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（）

A、以教师为中心的讲授策略

B、师生互动策略

C、以学生为中心的发现学习

D、合作学习策略

38：

教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

39：

教科书的主体部分是目录和习题。

40：

战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A、《大学》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

41：

下列不是贯彻直观性原则要求的是（）

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、重视组织各种复习

42：

学生利用认知结构中原有的下位概念来学习新的上位概念的学习模式是（）

A、下位学习

B、类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

43：

“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。

44：

一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。

45：

下列属于理论论据的是（）。

A、事例

B、史实

C、数据

D、谚语

46：

社会改造主义课程论流派的代表人物是（）

A、布拉梅尔德

B、弗雷尔

C、泰勒

D、布坎南

47：

道家主张教育要（）。

A、“有教无类”

B、“非攻”

C、C。

“复归”人的自然本性

D、“建国君民、教学为先”

48：

结构教学理论的提出者是（）。

A、罗杰斯

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、奥苏伯尔

49：

德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（）特性。

B、历史性

C、阶级性

D、民族性

E、继承性

50：

教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。

A、同学关系

B、同事关系

C、师生关系

D、上下级关系

51：

班级的终极目标是（）

A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展

B、教育学生学习现代化专业知识

C、使学生在一个班级内达到共同的目标

D、促进班集体共同进步和学习

52：

被称为学龄中期或少年期的阶段是（）

A、小学阶段

B、初中阶段

C、中学阶段

D、高中阶段

53：

下列软件中，（）不能用来制作课件。

A、PowerPoint

B、FrontPage

C、Flash

D、Access

54：

国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。

55：

锐意创新是培养创造性人才的迫切需要，是由教与学过程中的矛盾所决定的。

56：

体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。

此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。

张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。

结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。

张老师应负（）责任。

A、侵犯学生人身安全权

B、侵犯学生财产权

C、不作为侵权

D、侵犯学生健康权

57：

教育的根本任务是（）。

A、传递文化知识

B、发展生产力

C、发展教育制度

D、培养人

58：

一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。

老师所用的行为改变方法是（）

A、肯定性训练

B、示范法

C、行为塑造法

D、强化法

59：

班主任要适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。

60：

奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）

A、接受学习和发现学习

B、机械学习与有意义学习

C、认知学习、技能学习与情感学习

D、符号学习、概念学习与规则学习

1：

答案C

解析志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。

2：

答案B

解析教师教、学生学是教学的统一活动。

3：

答案C

解析

4：

解析因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别差异出发，有针对性地进行教学,这体现了人的身心发展的个别差异性。

5：

6：

7：

答案A,B,C,D,E

8：

9：

答案D

解析把高中阶段的学生送去劳动教养，侵犯了学生的人身权利。

劳动教养是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。

10：

11：

解析场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。

所以选择B。

（本解析由张恩凯提供）

12：

解析亚里士多德的教育思想反映在他的著作《政治学》中；

《民主主义与教育》是杜威的代表作；

《理想国》是柏拉图的代表作；

《大教学论》是夸美纽斯的代表作。

13：

14：

答案错误

解析改正：

素质教育是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。

15：

解析略

16：

17：

答案A,B,C,D

18：

19：

答案正确

解析略。

20：

解析“孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流行于云南省傣族聚居区，其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。

21：

解析为了确保学生的持久发展，现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。

22：

解析运用练习法时要注意给学生精选习题，做有针对性的练习，而不能搞题海战术。

23：

解析“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的生存权利。

24：

解析本题考查考生对教育心理学的学科定位。

25：

解析成败的原因与能力、努力、任务难度、运气都有关系，归因于能力的不足不一定能提高学习的积极性。

26：

解析识记性试题。

27：

答案B,C,D

28：

解析所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。

29：

解析强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指反复去做他不希望执行的动作。

30：

答案A

31：

解析德育要解决的是信不信的问题，智育要解决的是知不知的问题。

32：

解析人格是一个复杂的结构系统，它包括知—情—意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。

心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。

33：

答案A,B,C

解析教师对学生的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。

34：

35：

解析学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。

学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

36：

37：

38：

解析从“不发表任何评论”可以判定选择非介入型倾听。

倾听分为两大类型：

介入型倾听和非介入型倾听。

非介入型倾听指教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听。

（资料来源《教学技能理论与实践》）（本解析由张恩凯提供）

39：

解析教科书的主体部分是课文。

40：

解析《学记》出现在战国后期，是世界上最早的一部专门论述教育问题的著作。

41：

解析直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

贯彻直观性原则要求有：

正确选择直观教具和现代化教学手段、直观要与讲解相结合、重视运用语言直观。

因此，本题选择D选项。

（本解析由何龙提供）

42：

43：

44：

解析系统暂无解析

45：

解析理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。

它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。

谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据。

46：

47：

解析道家认为最好的教育就是“复归”人的自然本性，一切任其自然。

48：

解析结构教学理论的提出者是布鲁纳；

罗杰斯提出非指导教育；

斯金纳提出程序教学法；

奥苏泊尔提出有意义教学。

49：

解析此五点均为德育的特性。

50：

51：

52：

53：

解析Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是MicrosoftOffice成员之一。

54：

55：

56：

解析根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。

如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生行为即构成不作为侵权。

由于体育课教师在学生进行危险动作时应在旁指导保护，而题干中张老师在学生单杠练习过程中离开，也并未停止学生的练习，所以张老师构成了不作为侵权。

57：

解析教育的根本任务是培养人。

58：

59：

60：

解析奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为：

接受学习和发现学习。

因此，本题选择A选项。